六年級語文練習

1、2.你一定記得這些同音字，想一想把字寫正確寫美觀。(4分)jio()往()傲()花( )氣shì( )跡()樣( )言 ( )驗3.組詞(5分)載( ) 慎( ) 疆( ) 縛( )寇( )截( ) 填( ) 僵( ) 搏( )冠( )二、詞語(20分)1.寫成語(10分)把下面的成語補充完整。千( )一發(fā) 以身( )職 化險為( ) 重( )疊嶂云( )霞蔚 光明( )落 心曠神( )家( )戶曉寫出含有"龍"字的成語_ _ _ _2.選詞填空(6分)嚴格、嚴厲、嚴峻、嚴肅( )的考驗 ( )的氣氛 ( )地批評 ()地要求時間時刻時候 激動人心的()終于到來了

2、!國家主席胡錦濤步入人民大會堂，接見從雅典歸來的體育代表團全體人員，這()，全場一歡騰。3.下列詞語搭配不恰當的一組是 ( )(2分)A莫名的喜悅 詭秘的魔術 B茫茫的戈壁 .平坦的高原C甜潤的空氣 朦朧的云霧 D高尚的事業(yè) 傳奇的一生4.下列詞語中使用正確的一組是( )(2分)A.一幅畫卷 一道微云 一尊塑像 B.冰消雪融 草長燕飛 花好月圓C.前赴后繼 前仆后仰 思前想后 D.山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨三、句子(30分)1.在橫線上填上合適的詞語，使句子完整。(4分)在舉世矚目的第二八屆雅典奧運會上_。_值得我們學習。2.選擇恰當的詞句填空。(1分)小明爬到床底下，偷偷躲了起來，_ 從床

3、下拽了出來，送到幼兒園去了。媽媽找了好久，最后才發(fā)現(xiàn)。使媽媽找了好久，終于把他找到了。但后來還是讓媽媽給找到了。但媽媽畢竟發(fā)現(xiàn)了他。3.判斷下面句子的說法，對的打""，錯的打"×"。(6分)"小青石看見了許多許多人的腳，它覺得非?？鞓?。"這句話表達了小青石甘心為大眾服務的精神。 ()世界級球星福勒為了避免對手受傷，他放棄了一次成功的輝煌。這足以表現(xiàn)福勒崇高尚的體育風范。 ()赤壁之戰(zhàn)是我國歷史上以多勝少的典型戰(zhàn)例。 ()桃心花木這篇課文，借種樹喻育人，蘊含了深刻的道理。()閱讀同一篇文章，不同的人理解和感受會完全相同。()北

4、京自然博物館的古生物大廳里，陳列著200萬年前新出土的一具黃河象骨骼的化石。()4.按"讀讀背背"的內容補充句子(4.5分)-，不進則退。 知不足者好學，-。-，白鐵無辜鑄佞臣。 一片丹心圖報國，-。-，坎井不知江海之遼闊。-，往來成古今。-，怎得梅花撲鼻香。-，-，空悲切。5.按古詩詞的內容填寫句子(7.5分)應憐屐齒印蒼苔_。_，_。(游園不值)_，桃花流水鱖魚肥。_，_，_。(漁歌子)_，_。欲把西湖比西子，_。(飲湖上初晴后雨)明月別枝驚鵲，_。_，_。(西江月夜行黃沙道中)6.回顧課內外讀過的古詩詞，其中有很多詩歌表達了朋友間依依惜別之情，請默寫兩句。如：勸君更盡

5、一杯酒，西出陽關無故人。(該句除外。)(2分)_，_。7.排列句子(5分)()它原本是棄置在一位美國人所住的院子里。()主人平靜地說："這塊石頭，我本來就要丟掉的。我決定不占為己有，而將它送給博物館，讓更多的人來觀賞。"()這塊石頭有個動人的故事。()誰知就在搬上卡車時，工人一失手，石頭掉在地上，碰裂了一個缺口，大家才發(fā)現(xiàn)這并不是一塊普通的石頭，而是一塊紫水晶。()有一天，主人因石頭有礙觀瞻，就叫人來將它搬走。四、閱讀(一)讀語段回答問題(12分)老象跑在前頭，最先來到河邊。他伸長了鼻子去吸河水?？墒撬缓艿?，它夠不著(zháo zho zhe)，只好又往前走了一

6、步。它想，要是跨進水里，美美地喝一頓，再洗個澡，那才涼爽呢!老象的右腳正好踩在一塊橢圓形的石頭上，石頭往下一陷，它抬起的左腳來不及往回收，一下子就進河里，在河里的淤泥上，深深地了進去。又爛又軟的淤泥怎么承受得住這樣重的老象呢?不一會兒，老象身子一側，載進河里。它使勁掙扎，但是越掙(zhngzhèng zhèn )扎身子越往下陷。它抬起頭呼救，但是水立刻向它的嘴里猛灌進去。緊跟在后邊的象群，驚恐地( dì de)望著在淤泥里掙扎的老象，它們嚇(hèxià)得顧不上喝水，回頭四散逃跑。1.劃去文中括號里不正確的讀音。(2分)2.把下面的三個動詞填在

7、文中的橫線上(1.5分)踩陷踏3.從文中"使勁"這個詞我們可想到_，"驚恐"這個詞又說明_。(2分)3.用"-"畫出描寫黃河象心理活動的句子。(1.5分)4.寫出自然段的意思(3分)第一自然段_第二自然段_5.與"又爛又軟的淤泥怎么承受得住這樣重的老象呢?"這句話意思相同的句子是()(2分)A又爛又軟的淤泥不是承受不住這樣重的老象。B又爛又軟的淤泥承受得住這樣重的老象。C又爛又軟的淤泥承受不住這樣重的老象。D又爛又軟的淤泥不一定承受得住這樣重的老象。(二)閱讀短文，完成作業(yè)(19分)范仲淹苦讀我國自古有句名言：&q

8、uot;有志者，事竟成。"宋代的范仲淹，就是一個胸懷大志的人。他從小就立下了"以天下為己任"的志向，并且說過："一個人如果不讀書，沒有抱負，(即使、雖然)能吃好穿好，我看(也、但是)沒有多大的意思。"為了實現(xiàn)自己的抱負，范仲淹勤奮苦讀，忍受了常人不能忍受的艱辛。他家境貧寒，上不起學。他一人住進一間僧房里，晝夜攻讀。累了，就用涼水沖洗頭臉;睡覺時，往往連外衣都不脫，免得耽誤讀書的時間，家里糧食不夠吃，范仲淹每天煮一鍋粥，等粥涼了凝成塊后，用刀切成四份，早晚各吃兩份，就著鹽浸的野菜充饑。有個大官的兒子見范仲淹生活如此艱苦還吟誦不絕，很不理解，(只、

9、便)把這件事告訴了他父親。他父親說："這是個有志氣、有出息的孩子。你把咱們家的好飯菜送些給他吃吧!"大官的兒子照他父親的吩咐做了?？墒?，過了兩天，他發(fā)現(xiàn)送去的東西范仲淹一點也沒有動。他很驚訝，便于工作問："我父親聽說你很勤奮苦讀，很是贊賞，讓我送些東西給你吃。你一點也沒有動，難道有什么得罪你的地方嗎?范仲淹(懇求、懇切)地說："你們父子的深情厚意，我十分(感動、感激)只是我平時已經習慣吃粥了，并不覺得苦?，F(xiàn)在如果突然享受這么好的飯菜，以后還能堅持得下去嗎?"后來，范仲淹甚至連一天兩頓粥也吃不上了。他仍然堅持苦讀，五年沒有睡過一個(安安穩(wěn)穩(wěn)、平平

10、安安)的覺。由于范仲淹長期堅持刻苦學習 終于成為一個文武雙全的政治家 軍事家 文學家 他為老百姓做了很多好事 實現(xiàn)了他"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的抱負。1.給帶點的字選擇合適的意思，序號寫在括號里(2分)A、勤奮苦讀( )跟"甜"相反 感覺難受 有耐心地，盡力地。B、吟誦不絕( )窮，窮盡 斷 極，極端的2.劃去文中括號里不恰當的詞(3分)3.給短文最后一個自然段沒有標點的地方加上標點符號(3分)4.用"_"畫出第二小節(jié)的中心句(1分)5."有志者，事竟成"這句話的意思是_(2分)6.本文寫了范仲淹_讀后我

11、深深感受_(4分)7.你積累了哪些有關勤奮學習的成語及名言警句，請寫下來(4分)成語(兩個)：_ _名言警句(一句)：_五、作文提示：同學們，我們生活的這個世界因為有"愛"而美麗，也因為有"愛"而精彩。如果你是一個有愛心的孩子，一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許許多多關于"愛"的故事。請你以愛為題，寫一篇記敘文。要求：感情真實，內容具體，語句通順，正確使用標點符號，不少于500字。2、魯濱遜漂流記的作者是英國作家_  _。魯濱遜在一座無人荒島上生活多年后，收得一土人為奴，取名“_    

12、0;    _”。5、西游記中有許多膾炙人口的故事，如三打           三借          等。8、良藥苦口利于病，                     

13、      。           古今賢文9、粉骨碎身全不怕，                           。      

14、;     石灰吟10、天生我材必有用，_  _ _。           將進酒（二）選擇題。（ 8 分）1、 “破釜沉舟”“ 烏江自刎”這兩個詞語都是講關于（      ）的故事。A、項梁              B、宋義   

15、60;          C、項羽2、 下列作品哪一部不是莫泊桑的作品（       ）。 A、 羊脂球       B、巴黎圣母院     C、我的叔叔于勒3、青銅葵花中葵花的親生爸爸一生最為成功的作品是（       ）。A、用青銅制作成的葵花  

16、0;    B、繪畫作品葵花     C、種植了一大塊葵花地4、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是（     ）。A、漢朝名將霍去病           B、漢朝名將李廣    C、三國名將趙云5、下面哪個故事不是三國故事（     ）。A、赤壁大戰(zhàn)    

17、     B、草船借箭            C、三顧茅廬         D、負荊請罪6、夏洛的網中，那只落腳的小豬名字叫（       ）。A  弗恩    B、威爾伯      C、夏洛  &#

18、160;  D、戈博7、愛的教育中，弗蘭蒂被開除的原因是（        ）。A、品行太壞    B、成績太差     C、不尊敬父母8、小王子中的小王子在地球上呆了多久？（       ）A、 一年         B、一個月      C、半年廣玉蘭開花有

19、早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去，那里面橢圓形的花蕊（ru  xn）約有一寸長。盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似(sì   shì)的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂、生生不息的大家族。1、 用“”給加點字畫出正確的讀音。   

20、 （2分）2、文中依次寫了玉蘭花的          、          、         和        這幾種形態(tài)。（4分）3、這段話在結構上，采用的寫法是        

21、0;    。   （2分）A總-分       B 分-總      C總-分-總       D 時間先后4、你喜歡什么形態(tài)的玉蘭花？為什么？      （2分） 二、習作表達。（ 25 分）生活像一個萬花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前。請你用不少于250字將生活中的一個小鏡頭描寫出來。題

22、目自定。溫馨提示：1、書寫工整，卷面整潔。2、習作中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。六年級語文試題答案一、閱讀積累。（一）填空題。1、林茜茜2、笛福       星期五3、劉備、關羽、張飛4、波莉        錫德5、白骨精      芭蕉扇6、廢舊電車       巴學園7、奔流不息     乳汁  

23、  或方或長   流必向下   和順溫柔   山巖        石壁     從無懼色    蕩滌污垢   善施教化8、忠言逆耳利于行9、要留清白在人間10、千金散盡還復來 （二）選擇題。1、C             

24、0; 2、  B             3、A              4、B5、D               6、  B     &

25、#160;       7、A              8、A（三）判斷題。          1、            2、×     

26、;    3、×          4、         5、6、            7、         8、       

27、   9、×         10、×（四）閱讀短文，完成練習。短文一1、ru   shì2、含羞待放    剛剛綻放    盛開著的     花瓣凋謝3、C 短文二1、一點也不猶豫很果斷2、排比     世界上最廣闊的是人們美好的心靈3、（1）雯君：都怪我,讓秦敏摔傷了!秦敏：真的太感謝雯君了!要

28、不是雯君,我的傷還不知道怎么辦呢?。?）失主：真是個好孩子啊!天這么冷卻一定要等我來!小女孩：拾金不昧是我該做的,既然失主來了,那我也該走了。4、雯君用心愛的手帕幫秦敏止血       小女孩不畏嚴寒找失主并不求回報 告訴我們：廣闊的是同學之間的互相幫助，是可貴的誠實，人們去幫助別人的心靈是最廣闊的。 5、在生活中我們要留心觀察，勇于實踐。這些只有自己去不懈探究，任何人都幫不上忙。6、我明白了廣闊的是同學之間的相互幫助,是拾金不昧的精神。六年級上冊語文第一月考測試卷（語文S版）一、拼音、漢語。（11%）1、給帶點字

29、選擇正確讀音，打上“”。（3分）溫馨(xn   xng) 無垠(yn   yng) 點綴(zhuì   zuì)熾熱(chì   zhì) 告誡(jiàn   jiè) 懶怠(nn   ln)2、看拼音，寫漢字。（5分）gng zhòng        

30、60; dào suì           guàn             du su(            )    ( &

31、#160;          )     (        )進來    (            )dòng jing      

32、;    qíng zhe      qí  zhì           bù  fá(            )    (

33、60;           )     (            )    (            )wn  yán 

34、        yíng  rào(            )    (            )3、運用查字典的知識填空。（3分）查帶點的字 音序 音節(jié) 部首 再查幾畫 再組兩個詞親戚恥辱二、詞語。

35、（11%）1、辨字組詞。（3分）烽(       )   渠(       )  融(        )  僵(       )  遂(       

36、)  祠(       )鋒(       )   梁(       )  隔(        )  疆(       )  逐(

37、       )  詞(       )2、把下列詞語補充完整。（4分）名不(     )(     )   連(     )起(    )    無(  &#

38、160; )無(    )   冷(    )熱(    )   刻舟(     ) (     )   (    )(    )充數    對牛(&

39、#160;   )(    )    (    )(    )吞棗   3、給沒有錯別字的一組句子后打。（2分） A海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖。（    ） B在清香的碧螺春荼湯里，我看到了江南明媚的春光。（    ） C秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的

40、排列，在雕塑史上決無僅有。（    ） D一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。（    ）4、給帶點字選擇恰當的解釋，填上番號。（2分）刻：用小刀子在竹、不等物品上雕花紋、文字或痕跡；古代用漏壺記時，一晝夜共一百刻；時間；形容程度極深；刻薄；比喻牢記在心上。（1）山海關，將以它那偉大的體魄，忠貞的靈魂，永遠地刻在人們的心中。（    ）（2）下午五點一刻要進行靜校檢查。   （    ）

41、（3）此時此刻我內心無比活動。   （    ）（4）他學習非?？炭?。   （    ）三、句子。（20%）1、按原文填空。（4分）（1）九州生氣恃風雷， 。我勸天公重抖擻， 。（2）斬 ，破 ，前進的步伐不可擋。（3） ，野茫茫；山之上， ！（4）未成，一人之蛇成，奪具卮。曰：2、按要求寫句子。（4分）（1）這高聳云天的堅固城墻上的一塊塊磚石，哪一處沒灑落過我們英雄祖先的殷紅熱血？（改寫成陳述句）（2）我終于親眼看到這思慕已久的山海關了。（縮句）（3）戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車

42、上，像鋼鐵巨人一樣。（仿寫句子）（4）我們意志堅強。我們心中擁有太陽。（用關聯(lián)詞合成一句話）3、修改病句。（4分）（1）我國運動員發(fā)揚了勇于拼搏。（2）在北京奧運會上，我國獲得的金牌總數是全世界最多的國家之一。（3）我斷定他大概會考上大學。（4）教室里靜悄悄的沒有一個人，只有他在刻苦學習。4、仿照例子寫句子。 （2分）例：正方觀點：開卷有益。 反方觀點：有些書是不利身心健康的，例如一些色情暴力等方面的書。 正方觀點：未來社會，電腦代替人腦。 反方觀點：  5、明辨是非，對的打“”，錯的打“×”。（3分）（1）于右任先生所作的

43、望大陸和余先中所寫的鄉(xiāng)愁都表達了臺灣人民期望兩岸統(tǒng)一和渴望回歸大陸的愛國思鄉(xiāng)情。 （     ）（2）1999年12月20日香港回歸祖國的懷抱，明天更輝煌就是一首獻給香港回歸之日的詩歌。 （     ）（3）自相矛盾這則寓言故事諷刺了有的人說話，做事前后抵觸。它與畫蛇添足這則寓言同選自韓非子難勢。 （     ）6、加標點。（3分）樂隊奏起了中華人民共和國國歌    義勇軍進行曲  &#

44、160; 正是這戰(zhàn)斗的聲音    曾經鼓舞中國人民為新中國的誕生而奮斗    接著    毛澤東主席宣布    中華人民共和國中央人民政府今天成立了四、閱讀（27%）1、讀課文山海關片斷，再做練習。（12分）先說那城樓吧：它是那么雄偉，那么堅固。那高高的箭樓，巍然（聳立  挺立  屹立）于藍天白云之間；那“天下第一關”的巨大匾額，高懸于箭樓之上，特別引人（矚目  注目

45、），從老遠的地方，就看得清清楚楚。這五個大學，筆力雄渾蒼勁，與那高聳云天、氣勢磅礴的雄關渾然一體，無比壯觀。但是，最壯觀的還是它那形勢的（險峻、險要）。順著城門左側的臺階拾級而上，走到城墻之上，站在箭樓底下，手扶著雉堞的垛口，昂首（遠望  遠眺），你會情不自禁（jìnjn）地發(fā)出一聲又驚又喜的贊嘆：“嗬(hè  h)，好雄偉的關塞（sèsi  sài），好險要的去處！”（1）在原文的括號中選擇正確的詞語，讀音，劃上“-”。（3.5分）（2）聯(lián)系上下文解釋詞語。（2分）巍然：雉堞：（3）用“”畫出

46、描寫山海關雄偉的句子。（2分）（4）根據原文內容填空。（2.5分）這段話介紹了城樓 的特點，具體描寫了巍然聳立的 ，巨大的 和雄渾蒼勁的五個大字“ ”。“ ”這句話概括了山海關的風采。（5）用“|”將這段話分成兩層。（2分）2、閱讀短文，完成作業(yè)。（15分）樂山大佛    我國有一座世界上最大的石刻彌勒佛坐像，這就是四川的樂山大佛。它修鑿在岷江、大渡河和青衣江三江匯合處凌云山的臨江山巖上，與樂山城隔水相望。    樂山大佛形象生動，氣魄雄偉。佛像坐東面西，雙眼似睜似閉，雙手扶膝，面容慈祥，安然端坐。整個造型比例勻稱

47、，體態(tài)莊嚴。它高71米，僅頭部就有10米寬，雙肩的距離為24米，耳長6米，耳朵里可以藏進幾個人，一只腳背上竟可以站100多人。佛像的頭頸背后，筑有完善而巧妙的排水系統(tǒng)，使佛像免受山洪沖蝕。這座石刻大佛被人們譽為世界藝術珍品。    樂山大佛在唐代開始修鑿，人們爬上高山峻嶺，攀登懸崖峭壁，一錘一錘地鑿，一刀一刀地刻，整整花了90年時間(公元713年至803年)才鑿刻完工。佛像經過了1000多年的風霜雨露，至今仍然身形完好，安祥端坐。解放后，政府多次撥款維修樂山大佛。1956年，樂山大佛被四川省列為重點保護文物?，F(xiàn)在每天來這里的中外游客絡繹不絕，人們登上凌云

48、山峰一、拼音。（7.5分）1讀拼音，寫詞語。（4.5分）chu  tì chui  cè hú  lu shào  shùn(          ) (          ) (       

49、0;  ) (          )hé  i shí  jn  bú  mèi zhì  lí  mín  yán(          ) ( &#

50、160;               ) (                 )2給加點字選擇正確的讀音劃“     ”。（3分）女媧（w  w） 軸承（zhú  zhó

51、u） 肉脯（pú  p）賦稅（hù   fù） 嚇唬（ hu   f ） 息壤（rán  rn）二、漢字。（9.5分）1辨字組詞。（4分）鄧(         )    冶(         )  &

52、#160;  脯(         )     軸(         )勸(         )    治(         )&

53、#160;    輔(         )     抽(         )壤(         )    稅(       &#

54、160; )     虎(         )     渭(         )嚷(         )    脫(     &#

55、160;   )     唬(         )     謂(         )2改正錯別字，將正確的字與在括號里。（4.5分）歡呼鵲躍(       ) 興高彩烈(    &

56、#160;  ) 雞不可失(       )惹事生非(       ) 推崇背至(       ) 自理名言(       )手足無措(       ) 聲名卻起(     

57、60; ) 落極生悲(       )三、詞語。（14分）1把詞語補充完整。（6分）樂極(     ) (     ) 五(     )十(     ) 聲名(     ) (     )( 

58、;    )思(     )想 五(     )六(     ) 惹(     )生(     )2根據意思寫詞語。（4分）（1） 汗水濕透了背上的衣服，形容出汗很多。(           

59、;    )（2）形容本領很高，無所不能。(               )（3）比喻大發(fā)脾氣，高聲訓斥。(               )（4）富有生命力和活力。(        

60、;       )3選擇恰當的成語填空。（4分）三長兩短 三言兩語 三心二意 三天打魚，兩天曬網（1） 安全工作一定要到位，由于我們的疏忽，萬一某人出現(xiàn)了 ，誰也負不起這個責任。（2）這事說來話長，并不是 能說得清楚的。（3）凡事貴在堅持，如果缺乏恒心， ，是很難有收獲的。（4）今天這樣，明天那樣，老是 ，你終將一事無成。四、句子。（10分）1把句子補充完整。（4分）（1）車走直馬走斜必依規(guī)矩，   。（2） ，方配做泱泱大國公民。（3）道德行為憑自律，    &#

61、160;   。（4）崇尚文明充實精神生活， 。2課文內容我知道。（3分）（1） ，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河渭不足， 。 ， 。棄其杖，       。（2）就這樣，大禹帶領人們， ，  ，      ，    治服了洪水。（3）好雨知時節(jié)，  ，隨風潛入夜，      。3修改病句。（3分）（1）老牛的眼睛濕潤地望著風景遠處。（2）小英和小瑾一起去

62、上學，她對她說：“明天下午你去看電影嗎？”（3）我們去積極響應愛國衛(wèi)生運動。五、理解句意，回答括號里的問題。（5分）1. 他既不能動彈，又不能睡覺，終日遭受著風吹日曬的痛苦。（刪掉“既又”好嗎？）2. 沒有火來照明，就只好在無邊的黑暗中，熬過一個又一個漫長的夜晚（刪掉“只好”好嗎？）3. 直到現(xiàn)在，希臘人對普羅米修斯仍然十分敬仰（把“敬仰”換成“敬佩”好嗎？）4. 于是，他在新的法令頒布之前，冥思苦想了好幾天，終于想出了一個取得老百姓信任的好辦法。（說說帶點詞的表達作用，從這句話我們可以看到商鞅是怎樣一個人？）5. 小伙子噌噌噌地登上了城樓，不

63、一會兒，手捧五十兩黃金，喜笑顏開地走了下來。（小伙子僅僅是因為得到了賞金而高興嗎？）六、明辨是非，對的打“”，錯的打“×”。（5分）1. 神話故事表達了古代勞動人民對真善美的追求和對美好生活的向往。(       )2. 夸父逐日選自列子湯問。(       )3.“拾金不昧”的“昧”是“隱藏”的意思。(       )4. 隔音符號用于兩個音節(jié)界

64、限容易發(fā)生混淆時，起隔離作用。(       )5. 寓言故事和神話故事，都常用夸張手法，所以兩者沒什么區(qū)別。(       )七  畫線連接相關項。（3分）以色列少年 普羅米修斯 胸懷大志、自強不息夸父逐日 夸父 熱愛祖國，機智勇敢天上偷來的火種 大衛(wèi) 正義、慈善、智慧、勇敢八  快樂閱讀。（16分）（一）讀課文片斷，完成作業(yè)。（8分）大衛(wèi)帶著他放羊的棍子和一個大彈弓，又在溪水中挑選了五塊光滑的鵝卵石。挺

65、著胸脯走出營門。歌利亞看到來的是個小孩子，便毫不在意，摘掉頭盔，哈哈大笑了幾聲，對著大衛(wèi)叫道：“你竟然敢這么輕視我，拿著一根棍子來打我，把我當作什么了？我要把你殺了喂鳥！”大衛(wèi)毫不畏懼，向歌利亞大聲喊道：“你不要罵我們以色列人，也不要用大話嚇唬人。咱倆較量一下，看看飛鳥是吃我的肉還是吃你的肉。”歌利亞一步一步向大衛(wèi)走來，大衛(wèi)也一步一步迎了上去，兩人的距離越來越近了。突然，大衛(wèi)飛快地拿出彈弓和鵝卵石。迅速瞄準，只聽見嘭的一聲，鵝卵石正打在歌利亞的額頭上。歌利亞哇的一聲慘叫，直挺挺地倒在地上死了。1. 概括這個片斷的大意。（1分）  2. 作者交代大衛(wèi)帶著的

66、武器有什么作用？（1分）    3. 為突出英雄形象，作者通過神態(tài)、動作、對話等描寫大衛(wèi)。請按要求摘錄有關詞句。（3分）（1）英勇無畏，充滿自信：（2）無所畏懼，針鋒相對：                                &#

67、160;   （3）無比機智，把握戰(zhàn)機：4. 不可一世的歌利亞慘死沙場，他的死因可從三方面分析，同時也揭示了一個永恒的真理。請作簡要分析。（3分）（1）歌利亞慘死的直接原因：（2）歌一、選擇題（15分）1、下面加點字的注音完全正確的一組是（）、凝(nín)聚      傾(qn)吐        濕(sh)潤         輕捷(jié

68、）、一縷(lóu)      調(tiáo)色板     要(yo)挾         曾(cén)經、塞(sài)外      差(chà不多       倒(dào)過來       冷(ln)笑

69、、分(fèn)量     旋轉(zhun)      蘊(yùn)含         湛(zhàn)藍2.下面一組讀音正確的是：（    ） A.肆虐（nüè ）    淤泥（y ）     記載（zi）    矗立（chù）B.

70、扁舟（pin）  枯竭（k   ）   瀑布（pò）     撇（pi）嘴C.鑰匙（ shi）    一幢（zhuàn ） 給予（i）    海堤（d）D.年少（sho ）   樹冠（un）    匱乏（kuì）    間隔（jiàn）3、下面沒有錯別字的一組語語是（）、撥地而起  望而生畏  不拘一格、千峰

71、萬仞  隨心所欲  浩氣長書、綿亙蜿蜓  返璞歸真  心驚肉跳、自作自受  流連忘返  興高采烈、4下面是根據句子意思寫出的相應詞語，其中完全正確的一組是（）態(tài)度溫和，容易接近。形容走路時腳步放得很輕。形容聲勢浩大，不可阻擋。 比喻見到事物的少部分也能推知事物的整體。A溫和可親輕手輕腳浩浩蕩蕩少見多怪B溫柔可親躡手躡腳浩如煙海可見一斑C和藹可親悄無聲息浪濤洶涌以小見大D各藹可親躡手躡腳波濤洶涌可見一斑5、據意思按要求填關于“不”的四字詞。1.每次見到螞蟻，他就會（眼珠一動不動地盯著看）（   &

72、#160;     ）地看上半小時,好像怎么也看不厭。2.漢高祖劉邦（不局限于一種規(guī)格或標準）（            ）地重用人才，在與項羽的對抗中最終功成名就。 3.趙老師做起事來，那是兢兢業(yè)業(yè)，（指做事認真細致，一點兒不馬虎 ）（           ）。二、看拼音寫詞語（8分） x x rn rn  

73、          tàn  su          z  náo         zhn    zhì(             )

74、60;          (          )     (           )    (            )kuí&

75、#160;   wú            bn        k    jié         qn bù n xí  (          )&#

76、160;    (         )      (          )     (                 )三、日積月累（10分）

77、60;1. 大自然是清新而有情致的，就如劉方平筆下的“今夜偏知春氣暖，_”。大詩人李白也會發(fā)出這樣的感嘆：“ _，何人不起故園情”！2.愛國是一種情懷，我們偉大的周恩來總理就曾說過：我們愛我們的民族，_ 。3.有所期諾，_ ；有所期約，_   。袁氏世范4.戰(zhàn)士們都笑著，用兩個指頭 _  一小片來，細細地_   ，輕輕地_    ，慢慢地_    ，不住發(fā)出_ _         。好像有一股甘泉，流進了每

78、個戰(zhàn)士的心田。彩色的翅膀四、按要求改寫句子（14分）1、風停了，山中的一切變得非常幽靜。（改為擬人句）_2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改為比喻句）_3、房東太太對我說，她的兒子今天回家，她高興的不得了。（改成直接引用句）_ 4、寫一個反問句，贊美你喜歡的一個同學或老師。_5.沃克醫(yī)生生氣地說：“你要聽醫(yī)生的指揮!”（改為轉述句）_6.我非常清楚的知道， 桑娜一定要這樣做。（改為雙重否定句）      _          

79、0;                                                 

80、0;  7.受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個仙人球緊緊地縮成一團。（縮句）    _五、判斷下列理解是否正確，正確的在括號內打“”，錯誤的打“”。（6分）只有一個地球這篇課文提到科學家們有許多設想，如到火星上建造移民基地。如果科學家們的設想實現(xiàn)了，我們就不用擔心地球遭到破壞了  （      ）。     唯一的聽眾中老人的耳朵真的聾了。        &#

81、160;             （    ）“五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜的睡著?！边@句話運用了夸張的手法來                            &#

82、160;                          （    ）詹天佑是我國杰出的愛國工程師。 他主持修筑了我國的成昆鐵路（   ） （5）草蟲的村落的作者以奇異的想象，追隨著一只爬行的小蟲，對草蟲的村落作了一次奇異的游歷，從中反映了作者對大自然和小生物的喜愛之情。  &

83、#160;                                             （    ）“啊，老橋，你如一

84、位德高望重的老人。”這句話用擬人的手法，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無聞為大眾服務的品質，充分表達了作者對橋的贊美和敬佩。                                （     ）   &#

85、160;                                六、閱讀與理解 （37分） 一、閱讀片斷（10分）    桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了是他來啦？

86、不，還沒來！為什么把他們抱過來啊？ 他會揍我的！那也活該，我自作自受嗯，揍我一頓也好！”1.本片段選自                  ,作者是_     。（2）2.短文中出現(xiàn)多處省略號，它的作用是_。（2） 3. “忐忑不安”是什么意思？桑娜為什么這樣忐忑不安？（4）_        

87、0;                                    4從這段心理描寫中可以看出桑娜是一個_的人。（2）二、閱讀（27分）        

88、                     這是發(fā)生在童年的一件小事. 我的爸爸也許已經忘記了，然而，這件事，卻對我的一生或多或少地起了些（影響  反應）。 那年，我9歲。一日，坐在靠近門邊的桌前寫大楷。門鈴響了，爸爸應門，是鄰居。兩人就站在大門外交談。那天風很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作響，我拿著墨汁淋漓的筆去關門。猛地把門一推，然而，立刻地，大門由于碰

89、到障礙物反彈回來。與此同時，我聽到父親盡力（壓抑  壓制）而仍然壓不下去的喊聲。門外的父親，眉眼鼻唇，全都痛得      ，就連頭發(fā)，也都痛得        ；而他的十根手指呢，則怪異地纏來扭曲。一看到我伸出門外一探（竟然   究竟）的臉，父親即可       揚起了手，想刮我耳光，但是，不知怎的，手掌還沒有蓋到我臉上來，便頹然放下，我的臉頰，僅僅感覺到了一陣掌風而已。鄰居以（責怪

90、60; 責問）的口氣對我說道：“你太不小心了，你父親的手剛才扶在門框上，你看也不看，就把門大力關上-”  啊，原來我?guī)缀醢迅赣H的手指夾斷！偷眼瞅父親，他鐵青著臉搓手指，沒有看我。十指連心，父親此刻       痛楚，我當然知道，但是，當時的我，畢竟只是一名9歲的小童，我所關心，所害怕的，是父親到底會不會再揚起手來打我。父親不會。當天晚上，父親五根手指腫得很大，母親在廚房里為他涂抹藥油。我（無意      隨意）中聽到父親對母親說道：“我實在痛得極慘，原想     打他一個耳光，但是，轉念一想，我是自己把手放在夾縫處的。錯誤在我，有什么理由打他呢？”父親這幾句話，給了我