七下語文期末試卷2018(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上年級： 班級： 姓名： 考場號： 座號： . 裝 訂 線石林中學(xué)20172018學(xué)年下學(xué)期期末檢測專心-專注-專業(yè)七年級語文試卷訂裝(本試卷分四部分27小題，共4頁。考試時間150分鐘，滿分120分) 溫馨提示：所有題目均在答題紙上作答，在試卷上作答無效。親愛的同學(xué)，歡迎你參加本次考試，祝你答題成功！一、積累與運(yùn)用（含16題，共20分）1.請把詞語“ 顛沛流離” “耀武揚(yáng)威”用正楷字工整地抄寫在“田”字格里。（2分）2.請給下列語句中加點(diǎn)的字注上拼音。（2分）(1)羸弱 ( ) (2)怏怏不樂( ) (3)修葺( ) (4) 亙古( )3.下列兩組詞語中各有兩個錯別字

2、，請找出來并改正。（2分） A滯笨 煩燥 俯瞰 猥瑣 閑暇 遨游 鞠躬盡萃 天涯海角 B深宵 斑斕 愧怍 竹篾 吞噬 凜列 心有靈犀 荒草凄凄A 改為 改為 B 改為 改為 4. 線下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(   )(2分) A近年來科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種憎水玻璃，為戴眼鏡的人解除了苦惱。 B校長、副校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆畢業(yè)典禮。 C只有對老師所提的問題理解到位，就能回答得清楚明了。 D目前，中國運(yùn)載火箭技術(shù)研究院已經(jīng)啟動長征九號的關(guān)鍵技術(shù)研究。5.下列句子陳述的內(nèi)容有錯誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A最后一課是短篇小說。作者是法國的都德。文章通過小弗郎士的視角寫最后一堂法語課

3、的情形，把一個重大歷史事件(普法戰(zhàn)爭)產(chǎn)生的悲劇性后果通過日常生活的一角揭示出來，以小見大，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)力量和深刻的思想意義。B “卿”是古代君對臣的愛稱，朋友、夫妻間也以“卿”為愛稱；“孤”是古代大臣、官員對王侯的尊稱。C.“很、更、立刻”是副詞；“和、或者、雖然”是連詞；“干的很好、熱死了”是補(bǔ)充短語；“寫文章、熱愛祖國”是動賓短語。D木蘭詩選自北宋郭茂倩編的樂府詩集。是南北朝時期北方樂府民歌的代表作。第1頁（共4頁）6.按要求默寫（每題1分，共10分） ，雌兔眼迷離。木蘭詩(2) ，草色入簾青。(劉禹錫陋室銘)(3)蕩胸生層云， 。(杜甫望岳)(4)從今若許閑乘月， 。(陸游游山西村)

4、(5) ，夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮)(6)可憐夜半虛前席 ， 。(李商隱賈生)(7) ,一山放出一山攔。(楊萬里過松源晨炊漆公店)(8)有約不來過夜半， 。(趙師秀約客)(9)愛蓮說中寫蓮潔身自好、高潔傲岸、不與世俗同流合污的詩句是： ， 。(10)思鄉(xiāng)是古詩詞永恒的主題，請你默寫表達(dá)思鄉(xiāng)之情的連續(xù)的兩句古詩詞： ， 。二、閱讀理解（含721題，共38分）（一）詩歌賞析（3分）。品讀龔自珍 己亥雜詩，按要求回答問題。己亥雜詩(龔自珍) 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。7、詩的后兩句運(yùn)用了什么修辭手法抒發(fā)了作者怎樣的感情？（3分） （二）、閱讀【甲】【乙】兩篇

5、文言文，完成811題（共11分）【甲】滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。  一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里

6、外。 然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？ 【乙】宋人有閔其苗之不長而揠之者，茫茫然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣?！咀⑨尅块h:同“憫”，擔(dān)心，憂慮。揠：拔。茫茫然：疲勞的樣子?。豪邸ｉ?go)：枯萎。8、解釋下列句子中的詞語：（2分）（1）山門圮于河（ ） （2）閱十余歲（        ）（3）如是再嚙（      ） （4）棹數(shù)小舟（        ）9.下列

7、句子中加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是( )(2分)A.是非木杮 斯是陋室B.豈能為暴漲攜之去 自以為大有所益C.湮于沙上 乃取一葫蘆置于地D.其子趨而往視之 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉10、翻譯下列句子。 （4分） (1）求石獸于水中，竟不可得。 （2)然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？ 11、【乙】文的故事可以用成語 來概括，你從【甲】文的講學(xué)家和【乙】文的宋人的失敗中分別受到什么啟示？（3分） （三）閱讀阿長與<山海經(jīng)>選段，完成(12-14小題共6分)大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問山海經(jīng)是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；

8、但既然來問，也就都對她說了。 過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道： “哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來了！” 我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)。 這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。 這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。第2頁（共4頁）12、選文第段中“她確有偉大的神力”“神力”指什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情?（2分） 

9、60;        13、當(dāng)阿長買來山海經(jīng)時，“我似乎遇到了一個霹靂，全體都震悚起來”。請你想象一下“我”當(dāng)時的心理，并用簡潔的語言寫下來。(2分)          14、這部書雖然十分粗拙，但文章卻說“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書?！苯Y(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?2分)          （四）閱讀活到老，學(xué)到老，完成1517小題（共8

10、分）活到老，學(xué)到老開學(xué)第一天，老師讓我們自我介紹，認(rèn)識一下自己還不認(rèn)識的人。我站起身四下打量，一只手溫柔地從后面搭在我的肩上，轉(zhuǎn)身一看，是個臉上布滿皺紋，身材矮小的老太太正一臉燦爛地沖著我微笑?！澳愫冒。n女，我叫羅斯，87歲，能擁抱你一下嗎?”我禁不住笑出聲來了，很熱情地回應(yīng)：“當(dāng)然沒問題啦!”她立刻緊緊地?fù)肀Я宋乙幌??！澳氵@么小、天真無邪的年齡就來上大學(xué)了?”我調(diào)侃道。她也開著玩笑回答：“我來這里還想找個丈夫結(jié)婚生子，然后退休去旅游呢。”“不要當(dāng)真啊。”我回答，很好奇是什么激勵她在這個年齡還接受這樣的挑戰(zhàn)?！拔铱偸菈粝虢邮艽髮W(xué)教育，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了理想!”她告訴我。下課后我們步行去學(xué)生會，邊

11、走邊喝著巧克力奶昔，成了一見如故的朋友。此后的三個月里，我倆每天都一起下課，講個不停，我很是驚訝地聽著這個“話匣子”給我講她的智慧、經(jīng)歷。一年時間里，羅斯成了校園里的偶像，很輕松地和每個相遇的人成了朋友。她喜歡穿衣打扮，常常陶醉于同學(xué)們注意的目光并且不負(fù)眾望。到了期末，我們邀請羅斯在晚會上致辭，我永遠(yuǎn)忘不掉那一幕。主持人介紹過后，她走上講臺，剛要開始念準(zhǔn)備好的致辭，手中的卡片就掉在地板上了。她感到有些緊張、窘迫，把身體往前傾了一點(diǎn)湊近麥克風(fēng)：“對不起，我太緊張了，沒喝啤酒，可威士忌的勁兒更大!按原先準(zhǔn)備好的講是不可能了，干脆還是把我知道的都說給你們聽吧?！蔽覀兒逄么笮Γ辶饲迳ぷ娱_始演講。“

12、我們不是因?yàn)槔狭瞬磐Ｖ雇嫠＃且驗(yàn)橥Ｖ雇鏄凡抛兝系?。保持年輕其實(shí)只有四個字：快樂、成功，所以每天必須笑口常開找到更多笑料，很多人如行尸走肉般四處走動，卻對此渾然不知!變老和長大之間存在巨大的不同，你如果19歲，在床上躺上一年，即使什么也不做，也一定會到20歲;同樣，我在床上躺一年什么也不做，肯定也會到87歲。任何人都注定會變老，這不需要任何智慧和能力。我這里要說的是，成長是要靠能抓住變化帶來的機(jī)會。不要留下任何遺憾，人老了，不會為做過的事感到遺憾，而是為沒有做過的事感到遺憾，只有怕死的人才會抱憾終生。”她勇敢地開口唱起玫瑰結(jié)束了演講，還挑戰(zhàn)每個人學(xué)唱這首歌謠。幾年后，羅斯獲得了大學(xué)學(xué)位，畢業(yè)

13、一年后的她在睡夢中平靜地辭世了。兩千多名大學(xué)生參加了她的葬禮，向這位身體力行“活到老，學(xué)到老”的了不起女性致敬。15.文中羅斯太太給你留下了怎樣的印象?請結(jié)合文章內(nèi)容作答。(2分)          16.第段畫線句子運(yùn)用了哪些描寫方法?有什么作用?(3分)          17.文章以“活到老，學(xué)到老”結(jié)尾有什么作用?(3分)       &#

14、160;  （五）閱讀三角梅，完成1821小題（共10分）三角梅劉成章那年春天，我們陸續(xù)給小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我們知道三角梅可以開出很繁盛很燦爛的花，所以對它懷著極為美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墻邊極為顯眼的地方，希望無論是誰來到我家門前，一眼就能看見。不料遇到了令人非常沮喪的事情。栽的時候，都一樣認(rèn)真，一樣施足了底肥澆足了水，栽好之后，管理也沒有偏三向四，可是別的花木都長得歡歡勢勢，到抽條時抽條，到開花時開花，一年下來，都長得很像個樣子了，唯獨(dú)那棵三角梅老是嬰兒似的趴在那兒，停滯在那兒，好像完全忘了自己應(yīng)該長長了。第二年，那棵三角梅仍然毫無變化。第三年，滿院子的

15、花木都長得青春勃發(fā)，高大喜人，那棵三角梅的葉片卻比當(dāng)初栽下時還少了好多，病懨懨的，一副要死不活的樣子。我和老伴感傷地想，它總有一天會死去的。但自己親手種下的，還曾懷有那樣美好的憧憬，心中仍存那么一絲絲的期盼。去年是栽下它的第四個年頭了。春天，當(dāng)別的花木都在泛綠、發(fā)芽時，那三角梅依然毫無生機(jī)，一點(diǎn)要擁抱春天的意思都沒有。我和老伴多次站在它面前皺眉，嘆息，甚至責(zé)備。我們說，干脆把它拔了吧，省得它還占著一塊地方，還要天天浪費(fèi)幾勺水。我的女兒和女婿，也是這樣的觀點(diǎn)。至此，全家的意見都一致了，欲除之而后快。然而，事情卻出現(xiàn)了意想不到的變化。就在我們說這話后的不長時間，我們驚喜地看見，三角梅可憐兮兮的枝葉

16、間，居然抽出了一枝表皮有著細(xì)致紋路的新條，而且長得很快，不久就長到二尺長了，接著又在那新條上旁逸斜出，生出了好幾條側(cè)枝。我們高興極了。可為什么會突然發(fā)生這么大的變化呢？也許是我們要挖掉它的議論被它聽懂了吧！如果是，對它來說，那可是個性命攸關(guān)的大事啊，于是它就拼命一搏，終于把生命的力量給搏出來了。好像每天太陽一出來，它就死盯著周圍的花木，與它們比賽著成長。它身上透露出來的生機(jī)，非常生動地展現(xiàn)在藍(lán)天之下，是那么醒目耐看。這時候與其他花木相比，它毫無遜色之處。它像沉默了好幾年的毛毛蟲，蓄滿力量，開始向著花蝴蝶的方向蛻變了。又過了一個多月，我出門要干什么去，忽見山墻邊露出一段紅色的花枝，仔細(xì)一看，才發(fā)

17、現(xiàn)竟然是三角梅開了一嘟?；鸺t的花。它靜靜地趴靠在墻邊，正好長了一人高。我急忙叫來老伴，讓她也高興高興。老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩。又是一個春天來臨了，此時的三角梅已長成一棵枝茂花繁的大樹，比房檐都高，它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片，只要輕輕撞擊就能發(fā)出動人的聲音。太陽照射的時候，它的每朵花都泛溢著紅色的光暈；風(fēng)兒一吹，每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動著，奮爭著，仿佛急欲掙脫枝頭，翩翩飛去。生命，在堅(jiān)韌中真是蘊(yùn)藏了無法言說的奧秘和潛能的?。ㄟx自光明日報(bào)，有刪改）18、寫出作者對三角梅情感態(tài)度變化的過程：（2分）A B 沮喪 C D驚喜19、下面對文章的理解和分析，不正確的是【

18、 】（2分）A這篇文章按照時間線索，記錄了三角梅從種植后了無生機(jī)到繁華怒放的生長經(jīng)歷。B因?yàn)榭吹饺敲方K于長出旁逸斜出的枝杈，老伴眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩。C第自然段描寫三角梅“病懨懨”“要死不活”的樣子，凸顯了它后面的“枝茂花繁”，前后形成對比。D文章采用欲揚(yáng)先抑的寫法，并綜合運(yùn)用了記敘、描寫、抒情和議論等多種表達(dá)方式。20、請從修辭角度，賞析文章第自然段中畫線的句子。(3分)風(fēng)兒一吹，每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動著，奮爭著，仿佛急欲掙脫枝頭，翩翩飛去。          21、文章段

19、寫了什么？在文中起什么作用？(3分)          第3頁（共4頁）三、名著閱讀。請閱讀以下兩段文字并結(jié)合自己的閱讀積累完成2223題。(6分)【文段一】人們一定還記得1866年海上發(fā)生的一件離奇的、神秘的、無法解釋的怪事這事大體是這樣：不久以前，好些大船在海上碰見了一個“龐然大物”，一個很長的物體，形狀很像紡錘，有時發(fā)出磷光，它的體積比鯨魚大得多，行動起來也比鯨魚快得多。22【文段一】出自 (作者)的科幻作品 ，文中“比鯨魚大得多”的怪物是 。21(3分)【文段二】只要見了她，以前的一切可以一筆勾銷

20、，從此另辟一個天地她不僅是朋友，她將把她的一生交給他，兩個地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進(jìn)。曹先生的話能感動他，她不用說話就能感動他。他對曹先生說了真實(shí)的話，他將要對她說些更知心的話，跟誰也不能說的話都可以對她說。23. 【文段二】中的“她”是駱駝祥子中的人物 (人名)，再聯(lián)系原著的相關(guān)情節(jié)，談?wù)勥@個人對祥子產(chǎn)生的影響。21m(3分)          四綜合性學(xué)習(xí)。（含2426題，共6分）“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，七(1)班開展了以“孝”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動中。請你參加并完成以下任務(wù)：24、【

21、擬主題】在制定活動方案前，請你結(jié)合“孝”這內(nèi)容為本次活動擬定一個簡潔且有號召力的活動主題(字?jǐn)?shù)在15個字以內(nèi))。(2分)          25、【感“孝”心】傳統(tǒng)的“孝”比較強(qiáng)調(diào)長幼有序、順從父母，閱讀以下材料，分析新時代“90后”的孝順觀有什么新的特點(diǎn)？寫出你的兩點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。(2分)材料一：節(jié)日里我會給爸媽寫小卡片，感謝他們的付出，告訴他們“我很愛你們”。材料二：我認(rèn)為“孝”跟“順”不是一碼事，爸媽也有錯的時候，比如，我一用電腦，我爸就不高興，但需要的時候我還是會偷偷用的。材料三：我偶爾會和媽媽聊聊明星的

22、八卦，這是有科學(xué)依據(jù)的，專家證明現(xiàn)代人壓力很大，適度地八卦是一種簡單有效的心理調(diào)節(jié)方法。          第4頁（共4頁）26、【說“孝”理】張華向好友傾訴了自己的煩惱，他覺得媽媽管得太多，為此還和媽媽吵了一架，現(xiàn)在甚至想離家出走。如果你是張華的好友，將怎樣勸阻他？引用以下論語中的一句名言進(jìn)行勸說。(60字左右) (2分)A父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。(意思：父母在世，不出遠(yuǎn)門，如果不得已要出遠(yuǎn)門，必須有一定的去處。)B事父母幾諫。(意思：侍奉父母，如果他們有不對的地方，得輕微婉轉(zhuǎn)地勸阻。) &

23、#160;        五、寫作（50分）27、下面是兩道作文題，請任選一道作文。題一：請以“我的一天”為題目，寫一篇文章。題二：我們總是在羨慕別人，而對自己所擁有的卻常常視而不見。冬日的暖陽，怒放的花朵，親朋的問候，動人的文章，甚至是一個小小的善舉，一個溫暖的眼神只要用心感受，你會恍然發(fā)現(xiàn)：原來，我也擁有這么多！請以“原來我擁有這么多”為題，寫一篇文章。寫作要求：內(nèi)容具體，寫出真情實(shí)感，語言流暢，忌抄襲。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。除詩歌外，文體不限。書寫工整，不少于600 字。石林中學(xué)20172018學(xué)年下學(xué)期

24、期末模擬檢測七年級語文 參考答案一、積累與運(yùn)用（含16題，共20分）2.（2分）（1） léi （2） yàng （3） qì （4） gèn 3.（2分）A 燥 改為 躁 萃 改為 瘁 B 列 改為 冽 凄凄 改為 萋萋 4. (2分) 【 D 】 5.(2分) 【 B 】 6. (10分)（9）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（10）此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。(上學(xué)期學(xué)過的或課外古詩也可以)二、閱讀理解（含721題，共38分）（一）詩歌賞析。7、（3分）比喻，詩人以落花自喻，表明自己雖然辭官但仍會關(guān)心國家的命運(yùn)和前途

25、。(或“表達(dá)了一種昂揚(yáng)向上，積極進(jìn)取的奉獻(xiàn)精神。”)（二）、閱讀【甲】【乙】兩篇文言文，完成811題（共11分）8.（2分） (1)圮(倒塌 ) (2)閱(經(jīng)過，經(jīng)歷)(3)嚙(侵蝕，沖刷) (4)棹(劃(船)9（2分）【 C 】10.（4分）(1) (僧人)到河中尋找那兩只石獸，最后沒有找到。(2) 既然這樣，那么天下的事，只了解表面現(xiàn)象，而不了解深層本質(zhì)的情況太多了(只知道其一，不知道其二的還有很多)，能根據(jù)某個道理就主觀判斷嗎。11（3分）成語： 揠苗助長 啟示：圍繞“凡事都要結(jié)合實(shí)際全面考慮，萬不可盲目據(jù)理臆斷”言之有理即可（三）閱讀阿長與<山海經(jīng)>選段，完成(12-14小題，共6分)12. （2分）“神力”指“別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功?！边@樣說表達(dá)作者對阿長的敬重與愛戴。13.(2分). 要用第一人稱，聯(lián)系上下文，有條理即可。14.（2分）這四本書雖然很粗拙,但卻是由一個誰也想不到的人給我買來的,當(dāng)時給了“我”很大的震動;而且也確是當(dāng)時“我”渴慕已久的。這樣說也表達(dá)了“我”的長媽媽的感激和懷念之情