2020年部編版三年級下冊語文期中檢測試卷及答案(原創(chuàng))3(4)

1、部編版三年級下冊語文期中檢測卷時間：90分鐘滿分：100分8 / 9、礎(chǔ)訓(xùn)練營（32分）(8分)1.讀拼音寫詞語Oozhi hui(4分)zl shixiu jian.yun chenou zhou. . L a.b0o cCin佛（:牧（ 枚（阻（【組（攏（匕尤（3 .補(bǔ)充下面的詞語(6分)爭（)斗()(）五車杯（南（）北（）來（）去）無4 .句子練習(xí)。(6分)（1）給下面的句子加上合適的詞語，描寫人物說話時的神情和語氣小女兒喊道：“有兩只蜜蜂飛回來了！”（2）根據(jù)前面的句子補(bǔ)充一個問題有的瓢蟲吃蚜蟲，有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，(3)街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館句中的省略號表示。

2、_(4) 改變句式，意思不變：這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？5用修改符號修改下面一段話。(8 分 )今天中午，我親身檢驗了母親洗衣服的堅幸，想到了不禁孟郊流 傳千古的名句：“誰言寸草心，抱得三春暉。”不錯，只能親身經(jīng)歷的道理， 才能深刻地領(lǐng)會其中的含義，正如未經(jīng)沙場的將軍永遠(yuǎn)只會紙上談兵，未經(jīng)搏斗的雄鷹，永遠(yuǎn)只是天空中的擺設(shè)，未經(jīng)磨煉的孩 子，永遠(yuǎn)只是手中的風(fēng)箏。二、綜合展示廳(7 分 )6根據(jù)農(nóng)歷日期寫出我國的傳統(tǒng)節(jié)日。(2 分 )(1) 農(nóng)歷正月十五(3) 農(nóng)歷八月十五(7連線。(2 分 )雅人四好文房四寶花中君子中醫(yī)四診)(2) 農(nóng)歷五月初五()(4) 農(nóng)歷九月初九(望聞問切

3、梅蘭竹菊琴棋書畫筆墨紙硯8評論：小剛喜歡鳥，他要求爸爸去捕鳥來養(yǎng)，以便于觀察。你覺得這樣做對嗎？發(fā)表你的看法。（3 分 ）三、課本直通車(15 分 )9補(bǔ)充詩句。(6 分 )(1) 春潮帶雨晚來急，。(2) 獨在異鄉(xiāng)為異客，。(3) ，路上行人欲斷魂。(4) ，春風(fēng)送暖入屠蘇。(5) 日出江花紅勝火，。(6) ，沙暖睡鴛鴦。10根據(jù)課文內(nèi)容填空。(4 分 )(1) 法布爾通過實驗證明，蜜蜂有的能力，靠的不 是 ， 而 是 一 種 無 法 解 釋 的(2) 花 鐘 一 課 告 訴 我 們 ， 一 天 之 內(nèi)(3) 趙州橋是 朝的石匠 設(shè)計并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。(4) 時代，有

4、個叫的人改進(jìn)了造紙術(shù)。11.判斷，正確的打“，”，錯誤的打“X”。(5分)（1）惠崇春江晚景是根據(jù)蘇軾的詩所作的一幅畫。（）（2）葉圣陶在荷花一課中把自己想象成一朵荷花。（）北京人把“花大姐”叫作瓢蟲。（）（4）寓言故事一般比較短小，但背后往往藏著深刻的道理。（）（5） “雙十一”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。（）四、閱讀檢閱臺（21分）12.課內(nèi)閱讀。（11分）趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱 形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊， 還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，

5、河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉， 既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋 身的重量，節(jié)省了石料。（1）填空：這段話選自課文>> o （1分）（2）找出選文的中心句，畫“ ”。（1分）（3）從文中找出相關(guān)的詞句，說明趙州橋的具體設(shè)計。（5分）橋長： 橋?qū)挘涸觳牧希簶?gòu)造方式：通道使用：（4）解釋文中加點的詞語。（1分）創(chuàng)舉：(5) 根據(jù)文意概括趙州橋的設(shè)計帶來的三個好處。(3 分 ) ； ； 。13課外閱讀。(10 分 )程門立雪楊時是宋朝學(xué)者。他年輕時很愛學(xué)習(xí)，非常尊敬老師。有一次， 他和一位同學(xué)在讀書時為一個問題爭論起來。為了盡快找

6、到答案，他們冒著鵝毛大雪，一同去請教大學(xué)問家程頤。他們走到程頤家門口，守門的童子說：“先生正在睡午覺?！睏顣r悄悄地對同學(xué)說： “咱們就在這兒等一會兒吧！ ”他倆一聲不響地站在門口，靜靜地等著。雪花在天空中飄舞，不一會兒地上便積滿了雪。凜冽的寒風(fēng)，吹得他們直打哆嗦。可是他們沒有拂一拂身上的積雪，也沒有跺一跺凍僵了的腳。過了很久，程頤醒來了。當(dāng)他知道門外雪地里有兩個學(xué)生在等著，就急忙出去把他們拉進(jìn)屋里。程頤見他們?nèi)硎茄?，心疼地說： “外邊雪這么大，為什么不早進(jìn)屋呢？”楊時望著程頤慈祥的面容，說： “老師，您在休息，我們怎么能驚動您呢？”程頤被他們尊師好學(xué)的精神感動了，詳細(xì)地解答了他們的問題。(1

7、) 選擇字音字義。(1 分 )尊師好 學(xué)*字音： ()A. h a oB. hao字義：（）A.友愛B .喜愛 （2）寫出下面詞語的反義詞。（2分）急忙（） 詳細(xì)（） 尊敬（） 慈祥（）根據(jù)短文內(nèi)容，填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）寫風(fēng)雪寫楊時寫程頤（）的大雪（）的寒風(fēng)（）地等著）地站在門口）的面容）地解答（4）找句子：你覺得文中哪句話最能概括楊時的特點？找出來，畫上“”。（2 分）根據(jù)故事內(nèi)容，理解成語的意思。（2分）程門立雪：五、習(xí)作百花園（25分）14.從下面的題目中選擇一個寫一篇作文。 要求語句通順，內(nèi)容具體。（1） 一次有趣的小實驗（2）最讓我開心的節(jié)日（3）發(fā)揮想象，把守株待兔的故事寫得具

8、體些。寫出莊稼人在撿兔子、丟下農(nóng)具守株結(jié)果什么也沒有得到的過程中的心理變化及感受參考答案：期中檢測卷一、1.蜜蜂智慧修建歐洲蘇醒姿勢勻稱保存一力吹拂阻力 令攏牧童2.“、仿佛組建干擾.枚舉3 .奇艷學(xué)富 弓影 轅轍翻覆 憂慮4 . (1)激動地高聲(2)它們的口味為什么不一樣呢？列舉的省略(4)這清閑的生活無憂無慮，沒有什么能夠代替。今天中午, 我親身額海親洗衣嬴逗)，阿亍1丕楚|市郊流“誰言寸草得三春暉口 ”不錯，歷的道理,才能深刻地領(lǐng)會其中的含義，正如未經(jīng)沙場的招軍永遠(yuǎn)只 會紙上談兵，未經(jīng)搏斗的雄鷹右"泉遠(yuǎn)只是天空中的 擺設(shè)，未經(jīng)磨煉的孩子g泉遠(yuǎn)只蜀崖中的風(fēng)箏。5 .二、6.(1

9、)元宵節(jié) (2)端午節(jié)(3)中秋節(jié) (4)重陽節(jié)雅人四好 文房四寶 花中君子，7 .8 .示例：我覺得這樣做不對。喜歡鳥不一定要養(yǎng)鳥。大多數(shù)鳥兒喜 歡的是自由，有自己的生活習(xí)慣。把鳥兒養(yǎng)在籠中，就限制了它 的自由，鳥兒不會快樂。三、9.(1)野渡無人舟自橫 (2)每逢佳節(jié)倍思親 清明時節(jié)雨紛紛(4)爆竹聲中一歲除(5)春來江水綠如藍(lán)(6)泥融飛燕子10. (1)辨認(rèn)方向 超常的記憶力 本能(2)不同的花開放的時間是不同的隋李春東漢蔡倫11. (1) X (2) V (3) X (4) V (5) X四、12.(1)趙州橋(2)趙州橋非常雄偉。(3)五十多米九米多石頭沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，大橋洞頂上的左右兩邊，還各有 兩個拱形的小橋洞