高考英語閱讀理解核心筆記與高頻詞匯

1、.高考英語閱讀理解核心筆記與高頻詞匯 閱讀理解考你什么？ “閱讀理解不是考你看完文章之后答出五道題，而是通過五道題看你能否讀懂這篇文章！” 【閱讀理解文章中的三種信息】 1、有效信息：主題、重點 2、干擾信息： 3、無效信息：非重點 【讀懂什么？】 1、主題：（段、篇） 2、重點：（讀句子） 讀懂主題和重點，就相當于讀懂一篇文章了！ 因此，閱讀理解=抓主題+找重點！ 閱讀理解要學什么？ 1、 句子 a) “三長兩短一并列” i. 在閱讀中： 1. 精讀各段首末句（讀懂主題） 2. 精讀由題干關鍵詞定位到的重點信息句（讀懂重點） ii. 在完型中： 精讀每一句！ b) “組件分析三步法” c)

2、作業(yè)：徹底讀懂（消化）120篇文章 i. 黑筆：畫括號、方框、三角 ii. 紅筆：圈“掛鉤單詞” iii. 橙色熒光：固定搭配（）（） iv. 綠色熒光：生詞 2、段落 【定義】“按照一定的邏輯組合在一起的句子的集合?！?a) 分析句子的功能： i. B：Background 背景 ii. T：Topic 主題 iii. E：Explanation 解釋 iv. E: Example例子 v. C: Conclusion 總結 b) “結構化”閱讀法： 最低目標：標出各段主題句 最高目標：標出各句話的功能（BTEEC） 【注】 主題：某句、某段、某文章所指向的對象 主旨：對于主題的描述 3、

3、篇章 a) 記敘文：關注“時間詞”；“議論句”；”心情句”； （敘事說理）（敘事抒情） b) 說明文：關注各段主題句 i. 從不同方面說明一個事物 ii. 從不同階段說明一個事物 c) 社會科學類： i. 社會現象/社會問題（負態(tài)度）： 個別à一般à分析原因à建議措施à總結展望 ii. 社會生活片段：各段主題句 1. 明確主題： 2. 明確態(tài)度：（正態(tài)度） d) 自然科學類： i. 【自然現象】à假說（理論）à實驗à結論 ii. 【科學實驗】研究對象à研究過程à實驗結論 e) 應用文（廣告）：找！ 4、

4、題型 a) 主旨題i. main idea; purpose; title ii. “先主題，后主旨” iii. “假設法”：假設主旨是該選項，反推原文是否應當這樣寫； iv. “論點論據分析法”：四個選項中，總有兩個選項比較抽象（論點）；另外兩個選項比較具體（論據）；此時，優(yōu)先排除具體選項，再選擇這兩個具體選項所支持的抽象選項。 v. 讀：首段首句、首段尾句、每段首句、尾段尾句。 b) 細節(jié)題：找+讀懂一句 i. 關鍵詞原則： 1. 人名、地名、數字、年代、時間、日期、大寫； 2. 核心名詞；核心動詞；形容詞副詞的比較級或最高級 ii. 主題一致原則（對號入座） 1. 利用題干主題和段落主題

5、的對應關系，判斷該題應該在哪一段。 2. “先主題，后細節(jié)”：正確選項應與段落及篇章主題契合。3. 答題時，一般不跨越段落尋找答案。 iii. 順序一致原則： 1. 題目的先后順序和對應的有效信息在原文中的順序是基本一致的 2. 當文章段落特別多的時候，可能有例外。 iv. 同義替換原則： 1. 題干關鍵詞或正確選項是原文句子的“同義替換”。 2. 純技巧：當句子讀不懂時，選擇跟原文信息“同義替換”的選項。 5、 選項 a) 正確選項：符合主題、同義替換 b) 錯誤選項：【閱讀理解七宗罪】（重要） 1) 以偏概全：主旨題 2) 偷換概念：原文中的A事物和選項中的A事物含義不同。（含有數字的選項

6、） a) 張冠李戴：將文中兩事物的屬性搞混； b) 正反混淆：將原文含義顛倒黑白。 c) 無中生有：選項含有與原文無關的內容（名、形、動、副）。 3) 移花接木：跨段落設置干擾選項。 4) 答非所問+照抄原文*：以原文某句話直接作答，但該句話無法回答所問的問題。 5) 語法變異： a) “修飾詞程度”變異； b) “比較關系”變異； c) “時態(tài)”變異； 6) 邏輯變異： a) 因果倒置 b) 過度推斷 c) 絕對化（不合常識） 7) 與主題不符： 選項本身講得很對，但并不是本文主要討論的內容。 【總結】閱讀理解解題步驟： Step1:用“點面結合法”讀文章，了解各段主題； 首段首句，首段尾句

7、，每段首句，尾段尾句。 -如果首句之后有But；要看but之后的內容 -如果首句之后有because；要看because之后的內容 -如果有“自問自答”處，問題給主題，答語給主旨 注：主要看名詞，因為“核心名詞 = 文章主題”。 Step2:做細節(jié)題（找+/讀一整句/+對照+排除） 找：1、人名、地名、數字、年代、時間、日期、大寫字母； 2、核心名詞、核心動詞、形容詞副詞的比較級和最高級 技巧：“順序一致原則”、”同義替換原則” Step3:做主旨題（假設法、論點論據分析法） 【小技巧】 1、注漢字的地方就是命題老師認為不得不讀懂的地方！ 2、并列處先不讀；并列處要么不選，要么全選；3、人名后

8、面的身份不讀； 4、各種“過程”不讀； 【過渡詞專項練習】這里面除了練習一些過渡詞，還練習了一些黃金圣衣句型 【2005 年湖北卷】 (in fact, in my opinion, for one reason, so, for another reason, therefore) I'm very glad to have received the letter you sent me two weeks ago. I've been think-ing about the question you asked me. _, You should come back aft

9、er you finish your studies abroad. _, what you are studying is badly needed nowadays in China. It will be quite easy for you to find a good job. _, I know a few big companies in our city are hoping to hire people like you. _, I think it will be much more convenient for you to look after your parents

10、 as they are getting old. I think it's a good idea for you to return. _, what are you waiting for? 答案：In my opinion, For one reason, In fact, For another reason, Therefore, So 【2005 年福建卷】 (in my opinion, it is known to us all, what s more, on the other hand, so, but, instead of ) My Opinion on C

11、heating in Examinations _that some students cheat in examinations at school.As students, we often take examinations at school._, sometimes we have too many examinations which are too difficult for us. _, some of us are lazy and don t work hard at our lessons. _, when taking examinations, they someti

12、mes cheat in order to get better results to please their parents and teachers. _, it is wrong to cheat in examinations because it breaks the rules of schools. We students should be honest and try to get good results by studying hard _ cheating in examinations._ ,we should improve our study methods a

13、nd get well prepared for examinations. 答案：It s known to us all, but, On the other hand, So, In my opinion, instead of, What's more 點評：這里的on the other hand有點不地道，anyway，這就是中國高考！ 【2006 年福建卷】 (as we all know, only in this way, surely, therefore, in my opinion, however, as well as, besides) _, we are

14、 what we eat._, it s very important for us to form healthy eating habits. _, bad eating habits are still very common among us students. Some of us often go to school without breakfast; some like to have snacks; some others are particular about food; and still some eat or drink too much. All these bad habits will _do harm to our health. To keep fit, we should have various healthy diets, which generally include proper amounts of fish, meat, vegetables, fruit_ main food. _, we'd better have meals re