語文S版五年級語文下學(xué)期修改病句真題

1、語文S版五年級語文下學(xué)期修改病句真題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。（1）紅樓夢是我國四大古典名著，作者是曹雪芹寫的。_（2）這一天校園里風(fēng)平浪靜，同學(xué)們都在樹蔭下看書。_（3）一只大猴子果然知道大家拿它取樂，因而更加放肆起來。_（4）游樂場里，小明不但不聽媽媽的話，所以把小朋友打哭了。_2. 修改病句。1、水滸傳是中國古代四大名著。_2、屋子里擠了十五個人左右。_3、王阿姨今天買了許多水果：有蘋果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。_4、草原的作者是林海音。 _3. 用修改符號修改病句。1織女就把自己的情形全部完整地告訴了牛郎。2天上因為富麗堂皇，所以沒有自由，她不喜歡。3海力布

2、知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家才會相信的。4. 修改病句。（1）四大名著紅樓夢堪稱我國小說藝術(shù)的精髓。 _（2）大家全都不明白嚴(yán)監(jiān)生的意思，只有趙氏知道。 _（3）哪里出現(xiàn)了他？哪里就會爆發(fā)出一陣笑聲。 _（4）小嘎子和小胖墩兒比賽摔跤，結(jié)果他贏了他。 _5. 修改病句。 （1）在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。_（2）因為他有很大進(jìn)步，但是老師表揚(yáng)了他。_（3）媽媽經(jīng)常鼓舞我，要做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。_6. 修改病句。（1）經(jīng)常閱讀課外書，能夠豐富和提高我們的閱讀能力。_（2）天上的星星不計其數(shù)，數(shù)也數(shù)不清。_（3）我敢保證，這屆運(yùn)動會我們班可能會得冠軍。_（4）

3、我上完五年級了，還有一年沒有畢業(yè)。_（5）商店里有收錄機(jī)、電冰箱、電風(fēng)扇、電池、電視機(jī)等家用電器。_（6）造紙、指南針、火藥、活字印刷是我國古代的四大發(fā)明之一。_（7）我穿了一件干凈襯衣和一頂蘭色的帽子。_（8）大掃除開始了，少先隊員和男同學(xué)搶著干重活，讓女同學(xué)干輕活。_7. 修改下面一段話。語文資源無處不在。這些資源我們常常映入眼簾，如校園墻壁上的名人名言，充實(shí)人情味的警示語，大街上富有魄力的廣告詞，路旁的花草樹木，農(nóng)村的田野風(fēng)光，大自然的雨雪風(fēng)霜只要我們做有心人，就會發(fā)現(xiàn)這些資源十分豐富極了。第一處修改：將“_”一詞與“_”位置對調(diào)；第二處修改：將“_”改為“_”；第三處修改：將“_”改為

4、“_”；第四處修改：刪除“_”或“_”。8. 修改病句。（1）人參是我國東北的三大著名特產(chǎn)。_（2）我們的力量無比強(qiáng)壯。_9. 修改病句。1早晨，金燦燦的太陽光從地平線上冉冉升起。_2同學(xué)們都全神貫注、聚精會神地聽講。_3中國少年報小主人報兒童時代等報紙我都很喜歡。_4開班會前三分鐘，全班同學(xué)基本上全部到齊了。_5同學(xué)們邁著整齊的步伐，排著整齊的隊伍向大操場走去。_10. 前后矛盾,動動腦改一改。1、游園不值的作者是宋代詩人葉紹翁寫的。_2、草船借箭的作者是羅貫中寫的。_3、我估計這道題他肯定做錯了。_4、我的家庭作業(yè)做完了，只剩下兩道數(shù)學(xué)題沒做。_5、我斷定今天可能會下雨。_11. 修改病句

5、。1我想，海豚是在否定我是否平安無事。_2這學(xué)期我的作文能力提高了。_3她那悠揚(yáng)的歌聲和優(yōu)美的舞姿十分好看。_4昨晚不到七點(diǎn)，我的作業(yè)基本上完全寫完了。_12. 修改病句。（1）示兒的作者是陸游寫的。_（2）聲音傳播的速度大約是1050 千米左右每小時。_（3）讀了圓明園的毀滅一課，使我感到非常憤怒。_13. 用詞不當(dāng),動動腦改一改。1、早春這首詩說明了作者對早春景色的贊美之情。_2、改革開放以來，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很敏捷。_3、我們的語文水平一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來了。_4、一年級的小朋友入隊了，個個顯出一副得意忘形的樣子。_5、學(xué)校圖書館增加了一批嶄新的圖書。_14. 修改病句。（1）冬天的濟(jì)南是晴

6、朗無云的季節(jié)。_（2）他在培育雜交水稻方面花費(fèi)了很大的心血。_（3）我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠實(shí)守信。_（4）我們必須拿出自己的正版計算機(jī)軟件，否則，拿不出新軟件，就難于抵制不健康的盜版軟件。_（5）我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，以免不出現(xiàn)事故。_15. 根據(jù)提示，用修改符號修改下列短文。原文董老師是我的數(shù)學(xué)老師。董老師中等身材，皮膚很白，眼睛很明亮，還有一張巧言善辯的嘴，我們很喜歡聽她講課。做完數(shù)學(xué)作業(yè)后，我認(rèn)真改正并檢查了作業(yè)中的錯誤。在董老師的影響下，使我越來越喜歡數(shù)學(xué)了。提示（1）“巧言善辯”用在這里恰當(dāng)嗎？應(yīng)該換個什么詞？_（2）“改正并檢查”的順序?qū)幔孔鲎鳂I(yè)時是先檢查還是先改正呢？_（3）“使”字是不是多余的？_16. 修改病句。1.他是我們班功課最好，成績最優(yōu)秀的學(xué)生。_2.憶江南這首詩的作者是白居易寫的。_3.李梅和王強(qiáng)出席了這次奧林匹克數(shù)學(xué)競賽。_4.我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌。_5.我斷定他可能是李剛的爸爸。_17. 修改病句。1.學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、老師都參加了開學(xué)典禮。_2.這個村很好執(zhí)行了黨的富民政策?，F(xiàn)在不但向國家交售了