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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上20142018北京中考真題基礎(chǔ)知識匯總【2018】一、基礎(chǔ)·運用(共13分)學校在圓明園舉行“牢記歷史,緬懷先烈”主題活動。請根據(jù)要求,完成15題。1圓明園曾有著名的“四十景”,它們的命名多富有濃厚的傳統(tǒng)文化意味。其中,“上下天光”一景的命名就出自北宋文學家 的岳陽樓記 。(1分)2下面是圓明園中“武陵春色遺址”景觀說明牌上的文字。閱讀這段文字,完成(1)(2)題。(共2分)武陵春色,圓明園四十景之一,建自康熙朝后葉,是一處摹自陶淵明桃花源記藝術(shù)意境的園中園。該景園林植物號稱山桃萬株,東南部以 石為勝,可乘舟沿清溪而上,穿越桃花洞,進入“ ”。該景群四周環(huán)
2、山,山外東臨巨池,余皆清溪環(huán)繞。園林主體部分南北長220米,東西寬105米,占地2.5萬平方米,建筑面積2000平方米。(1)給加點的字注音和對畫線字筆順作出判斷,全都正確的一項是(1分)A. ?。╩ú) “巨”字的筆順是:B?。╩ú) “巨”字的筆順是:C摹(mò) “巨”字的筆順是:D?。ǘ暎?“巨”字的筆順是:(2)結(jié)合語境,在這段文字橫線處填入的漢字和詞語,全都正確確的一項是(1分)A疊 世外桃源 B迭 洞天勝境C迭 世外桃源 D疊 洞天勝境3 在圓明園大水法遺址前,學生會主席準備給同學們講述圓明園被英法聯(lián)軍毀滅的歷史。閱讀他的發(fā)言稿,完成(1)(2)題
3、。(共4分)第二次鴉片戰(zhàn)爭期間,英法聯(lián)軍攻入北京,闖進圓明園。他們被園內(nèi)琳瑯滿的珍寶震驚了,爭先恐后,大肆搶奪。園內(nèi)能拿走的東西,他們統(tǒng)統(tǒng)掠走【甲】實在運不走的,他們就瘋狂打砸。據(jù)粗略統(tǒng)計,被掠奪的文物【乙】上至先秦下至清朝的各種奇珍異寶有100多萬件。為了銷毀罪證,侵略者縱火焚燒圓明園。大火燒了三天三夜,往日輝煌的宮殿、參天的古樹,都化為灰。就這樣,英法聯(lián)軍連搶帶砸,使圓明園遭受了毀滅性的破。(1)在【甲】【乙】兩處分別填入標點符號,最恰當?shù)囊豁検牵?分)。A.【甲】分號 【乙】冒號 B【甲】分號 【乙】破折號C【甲】逗號 【乙】冒號 D【甲】逗號 【乙】破折號(2)畫線的句子作為這段文字的
4、總結(jié)句,有一處表達欠妥,請你加以修改。(2分)修改 4. 同學們看到了陳列在圓明園展覽館里的“雨果的一封信”。下面是這封信中的部分內(nèi)容,請你閱讀這段文字,完成(1)(2)題。(共4分)在世界的某個角落,有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園。這個奇跡已經(jīng)消失了。有一天,兩個強盜闖進了圓明園。一個強盜洗劫,另一個強盜放火。似乎得勝之后,便可以動手行竊了。他們對圓明園進行了大規(guī)模的劫掠,贓物由兩個勝利者均分。我們們所有大教堂的財寶加在一起,也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品,還有大堆的金銀制品。豐功偉績!收獲巨大!兩個勝利者,一個塞滿了腰包,這是看得見的,另一個裝滿了箱篋
5、。他們手挽手,笑嘻嘻地回到了歐洲。這就是這兩個強盜的故事。(1)這封信的作者雨果是十九世紀 國著名作家,代表作有 。(2分)(2)看過這封信,同學們紛紛在微信群里發(fā)表感想。下面是四位同學分別寫下的感受,其中修辭方法或詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?分)A燒名園,掠珍寶,恬不知恥兩強盜;作書信,斥罪行,仗義執(zhí)言一作家。B面對焚燒圓明園的卑劣行徑,雨果沒有一點奴顏媚骨,表現(xiàn)了凜然正氣。C讀過雨果的這封信,我們仿佛仍能感受到圓明園在哭泣,在流血,在控訴。D圓明園遺址是侵略者給我們留下的課堂,它讓我們永遠銘記歷史,勿忘國恥5 當活動進行到“緬懷先烈”的環(huán)節(jié)時,校團委書記拿出了一枚珍藏的人民英雄紀念碑小全張,
6、與同學們共同緬懷自鴉片戰(zhàn)爭以來為民族解放而犧牲的先烈。下面對小全張中的的題詞和碑文的理解,都正確的一項是(2分) 小全張中的題詞(左)和碑文(右)人民英雄紀念碑小全張A題詞的字體屬于楷書,端正典雅;碑文內(nèi)容由遠及近,緬懷了自1840年以來各個歷史階段犧牲的人民英雄,表達了對他們的敬仰之情。B題詞具有行書的特點,剛勁有力;碑文內(nèi)容由遠及近,緬懷了自1840年以來各個歷史階段犧牲的人民英雄,表達了對他們的敬仰之情。C題詞的字體屬于楷書,端正典雅;碑文內(nèi)容由近及遠,細懷了自1840年以來各個歷史階段犧牲的人民英雄,表達了對他們的敬仰之情。D題詞具有行書的特點,剛勁有力;碑文內(nèi)容由近及遠,細懷了自18
7、40年以來各個歷史階段犧牲的人民英雄雄,表達了對他們的敬仰之情。 注: 人民英雄紀念碑小全張為紀念人民英雄紀念碑建成而發(fā)行的小全張。小全張右上方主圖是人民英雄紀念碑的正面全景,主圖下是鐫刻在紀念碑正面的毛澤東的題詞,左面是刻在紀念碑背面的由周恩來書寫的碑文。二、古詩文讀(共18分)(一)默寫。(共4分)6萬里赴戎機, 。 ,寒光照鐵衣。( 木蘭詩 )(2分)7青樹翠蔓, , 。(柳宗元小石潭記 )(2分)(二)閱讀次北固山下,完成810題。(共6分)次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。8這首詩表達了詩人的思鄉(xiāng)之情。詩人離
8、鄉(xiāng)遠游,來到北固山下,看到殘夜未盡而旭日已經(jīng)升起、舊年未逝而春意已經(jīng)顯現(xiàn),生發(fā)了 的感慨。他想托鴻雁捎一封家信到洛陽,問候家鄉(xiāng)的親人。(1分)9閱讀畫線詩句,觀察下面兩幅圖畫,簡要說明哪一幅能夠表現(xiàn)這一聯(lián)詩句所描繪的景象。(3分)答 10這首詩描寫了長江的風光。在我國古代詩詞中,還有許多含“江”(長江)的詩句,其中,你讀過的兩句詩是“ ”和“ ”。(每句詩中允許有一個不會寫的字用拼音替代)(2分)1.范仲淹2.(1)D (2)A3.(1)B (2)就這樣,英法聯(lián)軍連搶帶砸的做法/行為,使圓明園遭受到了毀滅性的打擊。4.(1) 雨果悲慘世界九三年巴黎圣母院等雨果作品(選其中一個)(2)B5.D二
9、、古詩文閱讀(一)默寫6. 關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝7. 蒙絡(luò)搖綴,參差披拂(二)詩詞賞析8. 家書怎樣才能寄回故鄉(xiāng)9. 【答案示例】圖一。圖一描繪了一幅潮水上漲,兩岸之間的江面無比寬闊,船兒順風前進,白帆高高掛起的景象。正體現(xiàn)詩句”潮平兩岸闊,風正一帆懸”中“潮平”“岸闊”“風正”“帆懸”的意象,而圖二中的潮落、水淺(出現(xiàn)沙洲)、帆停的景象與原詩句意不符,因此選擇圖一。10. 【答案示例】“恰似一江春水向東流?!薄耙皬皆凭愫冢馉T明。”【2017】一、基礎(chǔ)運用(共21分)1. 歐陽詢的字點畫工妙,骨硬肉豐。古人評價其字的筆畫“(斜鉤)”具有“險而勁”的特點。請你欣賞下面歐陽詢的九
10、成宮醴泉銘選帖,完成(1)(2)題。(共5分)(1)歐陽詢的這幅字帖屬于 體(字體),其中“武”字第 筆的“ (斜鉤)”體現(xiàn)了“勁而險”的特點。(2分)1.(1)【答案示例】楷體 7 【解析】此題考查的是考生對書法體式的掌握,同時兼顧筆順考查及書法作品鑒賞。九成宮醴泉銘作為考查點,相信考生都不陌生。該作品充分體現(xiàn)了歐陽詢的書法結(jié)構(gòu)嚴謹、圓潤中見秀勁的特點。武的筆順:橫、橫、豎、橫、豎、提、
11、斜鉤、點。(2)下面是古人評價書法的四句話。根據(jù)這幅字帖的特點,判斷 其中屬于評價歐陽詢九成宮醴泉銘書法作品的一項是( C )(3分)A. 如云鵠游天,群鴻戲海,行間茂密,實亦難過。B. 翰林蘇子瞻書法娟秀,雖用墨太豐而韻有余,于今為天下第一。C. 如深山至人,硬瘦清寒,而神氣充腴,能令王者屈膝,非他刻可方駕也。D. 字之體勢,一筆而成,偶有不連,而血脈不斷,及其連者,氣脈通于隔行。2. 名人故居是北京的歷史文化名片。參觀這些故居,是了解歷史、感悟文化、汲取精神營養(yǎng)的重要途徑,請你根據(jù)要求,完成(1)
12、(4)題。(共10分)(1)下面是名人故居分布圖。請你根據(jù)提示語,判斷途中【甲】處是哪一位名人的故居(1分)提示語:駱駝祥子描寫社會各色人物,展現(xiàn)北平生活畫卷。答: 老舍(2)在魯迅博物館,四位同學觀看了朝花夕拾的展品,聯(lián)想這 部散文集,頗有感觸。下面是他們分別在參觀記錄本上寫下的感受,其中比喻句運用不恰當?shù)囊豁検牵?D )(3分)A、百草園見證了魯迅美好的童年歲月,拔何首烏、摘覆盆子、捕鳥那多彩的生活場景,好像色彩斑斕的圖畫,然我沉醉其中。B、長媽媽給童年的魯迅講故事,還為他買山海經(jīng)這些小事如同涓涓細流,流淌在魯迅的記憶里,也讓我看到
13、了一個普通人的淳樸與善良。C、藤野先生的無私幫助和真誠關(guān)懷,對于遭遇困境的魯迅來說,猶如冬日的暖陽,這樣的老師讓我肅然起敬。D、朝花夕拾在平靜的敘述中富有深長的韻味,如同一首熱烈而激昂的樂曲,令我回味無窮?!窘馕觥勘绢}考查修辭賞析,答案一目了然。“如同一首熱烈而激昂的樂曲”不能來形容“平靜的敘述中富有深長的韻味”,二者矛盾。(3)下面是參觀郭沫若故居后,一位同學寫的參觀記錄和他未完成的一副對聯(lián)。請你根據(jù)他的參觀記錄,在對聯(lián)處寫出詞語,將這副對聯(lián)補充完整。(2分)【參觀記錄】時間:2017年4月13日 地點:郭沫若故居郭沫若,四川樂山人,我國偉大的文
14、學家。女神是他的第一本詩集,出版于1921年8月。女神開一代新詩風,是中國自由詩的代表作。他還是一位史學大家,潛心研究甲骨文。他制作的屈原是歷史劇的先鋒之作?!緦β?lián)】上聯(lián):詩壇領(lǐng)袖, 自創(chuàng) 新詩風,女神為自由詩典范下聯(lián):話劇大家,改變老故事, 屈原 乃歷史劇先鋒答: 【解析】本題考查對聯(lián),需結(jié)合材料信息與對聯(lián)內(nèi)容綜合分析。第空,難度不大。結(jié)合參觀記錄中提到的的“ 屈原是歷史劇的先鋒制作”與上聯(lián)中的女神可直接寫出答案
15、。第空,則需要結(jié)合參觀記錄中提到的“ 女神開一代新詩風”,且與下聯(lián)提到的“改編”詞性相對應(yīng)。(4)校學生會準備舉辦介紹名人故居的專題展覽,下面這段文字是為展覽擬寫的前言,從上下文看,前兩句中有一處標點符號使用不當,后三句中有一個句子兩處表達欠妥,請你分別找出來并加以修改。(4分)盛春時節(jié),漫步京城,吸引你的是爭艷的百花,還是靜穆的名人故居。輕喚一陣陣襲人的花香只會令你享受身心的愉悅,而徜徉于一座座名人故居,卻會讓你經(jīng)受精神的洗禮。走近為理想信念而不懈奮斗的李大釗,我們敬佩他的革命志向;走近為民族解放而四處奔走的宋慶齡,我們贊嘆她的愛國情懷;走近為喚醒民眾而筆耕不輟的魯迅,我們欽佩他的斗爭精神這
16、些名人故居的靜穆,仿佛在訴說著他們的平凡人生,展示著他們的崇高精神。走進故居,親近名人,去了解他們的人生,去傳承他們的精神吧!標點符號修改: 句中的“?!备摹埃俊?#160; 句子修改:句應(yīng)改為“這些靜穆的名人故居,仿佛在訴說著他們的非凡人生,展示著他們的崇高精神。 【解析】句是選擇問句,要在句末用一個問號,句中各項用逗號。句有兩處表達欠妥。一,主語判定錯誤,該句主語為“名人故居”;二,用詞不當,“訴說著他們的平凡人生”中的“平凡”一詞不恰當,結(jié)合上下文語境不難看出,可改為“非凡”。3. 默寫(共6分)
17、(1)山重水復疑無路, 柳暗花明又一村 。(陸游游山西村 )(1分)(2)不以物喜,不以己悲, 居廟堂之高則憂其民 ;處江湖之遠則憂其君。(范仲淹岳陽樓記)(3)在我國大西北,有歷史名城,有塞外邊關(guān),有異域文化,有大漠風光許多流傳千古的詩句都與它們相關(guān)。其中,你讀過的兩句詩是“ 大漠孤煙直,長河落日圓 ”。(每句詩中允許有一個不會寫的字用拼音代替)(2分)(4)李白在行路難中用“ 長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海 ”兩句詩來表達實現(xiàn)人生理想的堅定信念。(
18、2分)11、三則材料中兩個加點字的注音和在橫線處依次填入的詞語,全都正確的一項()(2分)A. 闡說(chn) 瀕臨(pín) 收集 蘊含B. 闡說(chn) 瀕臨(bn) 收集 蘊藏C. 闡說(shàn) 瀕臨(bn)
19、160; 收斂 蘊含D. 闡說(shàn) 瀕臨(pín) 收斂 蘊藏B【解析】這絕對就是一道送分題,難度系數(shù)0.0。通過“闡(chn)述”和“瀕(bn)臨”兩個字音的選擇即可做出正確答案。關(guān)鍵是這兩個字音還異常簡單,對初三學生來說毫無壓力。所以,2分輕而易舉就拿到了。【2016】一、基礎(chǔ)運用(共20分)春節(jié)是團圓的日子,也是傳承民族優(yōu)秀文化的日
20、子。請你根據(jù)要求,完成15題。(16分)1、下面是四幅不同書體的“福”字。請你選擇一幅貼在自家的門上,向家人說明你選擇的這幅字屬于哪種書體,并結(jié)合這幅字的書體特點說明你選擇的理由。(3分) 你選擇:第 幅書體: 理由:(限4個字) 一隸書氣勢渾厚 二楷書豪裝有力 三 四2、下面是利用漢字結(jié)構(gòu)創(chuàng)作的一幅窗花。這幅窗花中有四個跟“口”有關(guān)的漢字。請你將這四個字填入下面的方框內(nèi),組成一個表達人生態(tài)度的四字短語。 唯吾知足(2分)3、下面適合春節(jié)張貼的上聯(lián)和下聯(lián)分別是( A、C )(2分) 4、
21、為影響校團委“新春致敬子弟兵”的倡議,有位同學給邊防戰(zhàn)士寫了一封慰問信。下面是信中的一段文字,其中字、詞、句各有一處錯誤,請把你找出來。(3分)新春佳節(jié),萬家團圓,你們卻依然艱守在住過最北端的邊防線上。那里風雨交加,天氣惡劣,但你們舍小家為大家,克服重重困難,為我們站崗巡邏。你們的鋼鐵之軀為萬家和樂奉獻著自己的青春。字:_艱_ 堅_ 詞:_風雨交加 _ 冰天雪地_ 句:_你們的鋼鐵之軀為萬家和樂奉獻著自己的青春 _ 你們用_5、今年是農(nóng)歷“猴年”。閱讀下面的文字,完整(1)-(3
22、)題。(共6分)生肖也叫屬相,是代表十二地支而用來記人出生年份的十二種動物。十二屬相之說在東漢時已有記載。在十二屬相中,猴位列第九,即“申猴”。由于“猴”與“候”同音,人們就通過創(chuàng)作一只猴子騎在馬背上的吉祥畫、玉雕、木刻、剪紙等藝術(shù)作品寓意“馬上封侯”。猴子的形象也常出現(xiàn)在文學作品里,童話里有“猴子撈月”,寓言里有“朝三暮四”,_。有關(guān)猴的成語也不少,如“猴年馬月”“沐猴而冠”??梢?,“猴”在我國文化領(lǐng)域留下了諸多痕跡。(1) 文中加點字的注音全都正確的一項是( B )(2分)A生肖(xio)
23、0; 記載(zi)B生肖(xiào) 記載(zi)C. 生肖(xio) 記載(zài)D. 生肖(xiào) 記載(zài)(2) 對文中劃線字筆順的判斷,全都正確的一項是(C )(2分)(3
24、) 根據(jù)語境,在文中橫線處填入語句,最恰當?shù)囊豁検牵?)(2分)【甲】神話小說西游記中的“齊天大圣”孫悟空原本就是一只石猴【乙】“齊天大圣”孫悟空原本就是神話小說西游記中的一只石猴【丙】原本“齊天大圣”孫悟空就是神話小說西游記中的一只石猴6、默寫(共4分)(1)但愿人長久,_千里共嬋娟_。(蘇軾水調(diào)歌頭.明月幾時有) (1分)(2)人生自古誰無死,_留取丹心照汗青_。(文天祥過零丁洋)(1分)(3) _潭西南而望,斗折蛇行 _,明滅可見。(柳宗元小石潭記)(2分)【2015】一、基礎(chǔ)·運用1欣賞下面這幅書法作品,完成第(1)(2)題。 (1)對這幅書法作品的欣賞
25、,不恰當?shù)囊豁検牵?#160; D )A線條奔放,筆力雄健。 B五字錯落有致,收放有度。C氣韻貫通,展現(xiàn)書者胸襟。 D采用隸書書體,方正典雅?!窘馕觥侩`書是一種莊重的字體,書寫效果略微寬扁,橫畫長而直畫短, (2)請用規(guī)范的正楷字將“
26、為人民服務(wù)”5個字抄寫在答題卡的田字格內(nèi)。答:_ 2閱讀下面的文字,完成第(1)(2)題。中國抗日戰(zhàn)爭從1931年開始到1945年結(jié)束,經(jīng)歷了14年艱難曲折的歷程,是中國近代以來抗擊外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭,是中國人民用鮮血和生命鑄就的反侵略戰(zhàn)爭的歷史豐碑。在世界反法西斯戰(zhàn)爭中,中國抗日戰(zhàn)爭_,是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分。中國抗日戰(zhàn)爭不僅關(guān)乎中華民族的前途和命運,而且關(guān)系到人類社會的前途和命運,值得銘記,并永載史冊。(1)對文中加點字的注音和對畫線字筆順的判斷, 全部正確的一項是( A )A曲折(q)
27、160;“華”字的筆順是:B曲折(q) “華”字的筆順是:C曲折(q) “華”字的筆順是:D曲折(q) “華”字的筆順是:(2)根據(jù)語意將下面語句依次填入文中橫線處, 最恰當?shù)囊豁検牵?#160; C )根據(jù)各句程度的不同,由淺入深,且須符合說話邏輯。持續(xù)時間最長 付出代價最大 開始時間最早 抗擊日軍最多A
28、 B C D3許多名勝古跡都有名人題寫的匾額,這些匾額上的字具有較高的書法藝術(shù)價值,但有的字卻不符合現(xiàn)代規(guī)范漢字的書寫要求。下列匾額屬于這種情況的一項是( D ) 【解析】須認真審題要求選擇“不符合現(xiàn)代規(guī)范漢字書寫要求的漢字”,很明顯選帶有錯字的匾額,第四幅“明”字多一橫。4恰當?shù)厍度霑?、地名、人名是寫對?lián)的技巧之一。孫伏園悼念魯迅先生的挽聯(lián),就巧妙地嵌入了魯迅先生的作品名稱和主編的刊物名稱,意中有意,感人至深
29、。在下面對聯(lián)的橫線處,依次填寫作品名稱或刊物名稱,與原聯(lián)相符的一項是( B )踏_,刈野草,熱風奔流,一生_;痛_,嘆而已,十月噩耗,萬眾_。A毀滅 彷徨 莽原 吶喊 B莽原 吶喊 毀滅 彷徨C莽原
30、;彷徨 毀滅 吶喊 D毀滅 吶喊 莽原 彷徨提示:吶喊彷徨野草而已集熱風十月毀滅是魯迅先生的作品(含譯作)莽原奔流是魯迅先生主編的刊物。【解析】考對聯(lián),但非考察“詞性對應(yīng)”,而須注意詞性的搭配,及對聯(lián)內(nèi)容所表述的情感。5“三十六計”是指中國古代36個兵法策略,是中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一?!叭嫛敝械脑S多計謀是借助比喻定名的。下列
31、計謀的定名都借助了比喻的一項是( C )A遠交近攻 順手牽羊 反客為主 B圍魏救趙 以逸待勞 偷梁換柱C打草驚蛇 渾水摸魚 調(diào)虎離山 &
32、#160; D暗度陳倉 金蟬脫殼 欲擒故縱【解析】考察運用比喻的定名的計謀6下面兩個語段都出自法國總價都德的小說最后一課。語段(一)中的畫線語句,是從說“布告牌傳出壞消息”轉(zhuǎn)換到說“我上學的情形”;語段(二)中的畫線語句,是用“最明白,最精確”解釋“最美的語言”。根據(jù)各自語境,在【甲】【乙】處分別填寫標點符號,正確的一項是( A ) 語段(一)我走過鎮(zhèn)公所的時候,看見許多人站在布告牌前邊。最近兩年來,我們的一切壞消息都
33、是從那里傳出來的:敗仗啦,征發(fā)啦,司令部的各種命令啦【甲】我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?” 語段(二)韓麥爾先生從這一件事談到那一件事,談 到法國語言上來了。他說,法國語言是世界上最美的語言【乙】最明白,最精確;又說,我們必須把它記在心里,永遠別忘了它,亡了國當了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。A【甲】破折號 【乙】破折號 B【甲】逗號 【乙】句號C【甲】破折
34、號 【乙】句號 D【甲】逗號 【乙】破折號【解析】考察破折號的用法,甲處破折號表示轉(zhuǎn)換話題;乙處破折號表示解釋說明。答案正在題干中,需要認真審題,需要考生明白破折號的用法。7學校準備組織同學們?nèi)ゲ┪镳^參觀。下面是某博物館參觀須知,請你以班長的身份,依據(jù)“參觀須知”向同學們提出要求(要求:用“既,又”的句式,限30字以內(nèi))博物館須知1參觀時請勿大聲喧嘩、追跑打鬧、手機設(shè)置為靜音,以免影響他人參觀。2愛護館內(nèi)展品,請勿觸摸、拍照,以免損
35、壞展品。答:_參觀時既要愛護展品,不觸摸、不拍照,又不要喧嘩打鬧,影響他人。 _9. 默寫(共6分)(1)潮平兩岸闊,_風正一帆懸_。海日生殘夜,_江春入舊年_。(王灣次北固上下)(2分)(2)_八百里分麾下炙_。五十弦翻塞外聲,_沙場秋點兵_。(辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之)(2分)(3)當有遠方的朋友到來時,我們常借用論語中的“_有朋自遠方來,不亦樂乎?_ ”來表達喜悅的心情。(2分)【2014】一、基礎(chǔ)運用(共23分)(一)選擇。下面各題均有四個選項,其中只有一個符合題意。選出答案后在答題卡上用鉛筆把對應(yīng)題目的選項字母涂黑涂滿。(共14分)1、閱讀下面的文字,完成(1)(2
36、)題。(共4分)周口店北京人遺址的發(fā)掘,可以追溯到上世紀20年代。為了更好地保護這一舉世聞名的古人類遺址,2011年7月,周口店北京人遺址博物館開始遷建。建成后的新館,面積是舊館的8倍。走進博物館大廳,首先映入眼簾的是一座巨大的雕塑,“北京人”右手持木棍,肩上扛著獵物,身體直立著行走, 地還原了“北京人”狩獵歸來的場景。作為國家一級博物館,周口店北京人遺址博物館用來收藏,保護和研究 。(1) 對文中加點字的注音和對畫線字筆順的判斷,全部正確的一項是( C )(2分
37、)A.追溯(shuò) “為”字的筆順是:丶丶 B.追溯(sù) “為”字的筆順是:丶丶 C.追溯(sù) “為”字的筆順是:丶丶 D.追溯(shuò) “為”字的筆順是:丶丶(2)根據(jù)語意,分別在橫線處填入語句,最恰當?shù)囊豁検牵?A )(2分)A.栩栩如生
38、周口店遺址歷年來的考古發(fā)掘物B.巧妙絕倫 周口店歷年來的考古遺址發(fā)掘物C.巧妙絕倫 周口店遺址歷年來的考古發(fā)掘物D.栩栩如生 周口店歷年來的考古遺址發(fā)掘物【解析】文段中第空應(yīng)填“栩栩如生”,形容畫作、雕塑等人造的藝術(shù)品生動逼真,就像活的一樣。“巧妙絕倫
39、”指方法或技術(shù)靈巧高明,超乎尋常,無與倫比。其修飾的對象不能是具體的事物。第空中“周口店遺址”應(yīng)為一個整體,遺址是指歷史上遺留下來的場景,如將“考古遺址”作為整體,遺址就成了考古之后遺留的場景,明顯不符合題中的語段。2.漢字是音形義的結(jié)合體。字謎,就常常借助漢字的間架結(jié)構(gòu)和偏旁來設(shè)計。下列字謎,不屬于按照漢字的間架結(jié)構(gòu)和偏旁來設(shè)計的一項是( B )(2分)A、上下平行,左右勾連。(打一字) 謎底:互B、看時圓,寫時方,寒時短,熱時長。(打一字) 謎底:日C、一點一橫長,口字在中央,大口張著嘴,小口里面藏。(打一字)謎底:高D、有女全姓姚,有手能肩挑,有足蹦蹦跳,有木桃花俏。(打一字)謎底:兆【解析】B中關(guān)于“日”的字形只有一個字的描述-方,其中不包含任何關(guān)于間架結(jié)構(gòu)的信息。其他三個選項的謎面都是從文字的筆畫構(gòu)成入手的。3、成語是中華民族文化的精華,它的來源十分豐富。下列各組成語,全都來源于歷史故事的一項。( D )(2分)A、溫故知新 杞人憂天 毛
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