八年級(jí)物理上冊(cè)期末考試試題(附答案)_第1頁(yè)
八年級(jí)物理上冊(cè)期末考試試題(附答案)_第2頁(yè)
八年級(jí)物理上冊(cè)期末考試試題(附答案)_第3頁(yè)
八年級(jí)物理上冊(cè)期末考試試題(附答案)_第4頁(yè)
八年級(jí)物理上冊(cè)期末考試試題(附答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、八年級(jí)物理上冊(cè)期末考試試題(附答案)編者按:查字典物理網(wǎng)小編為大家收集發(fā)布了初二物理試題:八年級(jí)物理上冊(cè)期末考試試題(附答案) ,希望對(duì)大家有所幫助。八年級(jí)物理上冊(cè)期末考試試題(附答案)考試時(shí)間為90分鐘 ,試卷總分值為100分。一、選擇題:(此題共14小題 ,每題2分 ,共28分.每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確)1.我們每一位市民的文明舉止是城市文明的重要標(biāo)志 ,開(kāi)車時(shí)不要亂鳴笛就是其中之一。如下圖 ,是道路交通禁止鳴笛的標(biāo)志 ,主要目的是為了控制城市的噪聲污染 ,這種控制噪聲的途徑是( )A.在人耳處 B.在傳播途中 C.在聲源處 D.以上方式都有2.蜜蜂載著花蜜飛行的時(shí)候 ,它的翅

2、膀平均每秒振動(dòng)300次 ,不載花蜜時(shí)平均每秒振動(dòng)440次 ,有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能區(qū)分蜜蜂是飛出去采花 ,還是采了蜜飛回家 ,養(yǎng)蜂人主要是根據(jù)什么特征來(lái)區(qū)分的( )A.聲音的音調(diào)不同 B.聲音的響度不同C.飛行路線形狀不同 D.飛行上下不同3.測(cè)量就是將待測(cè)量與標(biāo)準(zhǔn)量的比擬 ,對(duì)生活中常見(jiàn)物體尺度的感悟是提高估測(cè)能力的根底。以下對(duì)常見(jiàn)物體尺度的估測(cè)中正確的選項(xiàng)是( )A.物理課本的寬度約為16.9dm B.一支普通牙刷的長(zhǎng)度大約是20cmC.普通教室的高度約為15m D.自行車車輪直徑約為1.5m4.一個(gè)物體正常運(yùn)動(dòng)的速度約為5m/s ,該物體可能是( )A.蝸牛 B.步行的人 C.自行車 D.汽車

3、5.以下自然現(xiàn)象屬于凝華的是( )A.春天到了 ,積雪融化 B.夏天的早晨 ,草地上出現(xiàn)露珠C.秋天的早晨 ,出現(xiàn)大霧 D.初冬的早晨 ,地面上出現(xiàn)白霜6.以下四個(gè)實(shí)例中 ,能夠使蒸發(fā)減慢的是( )A.將新鮮的黃瓜裝入塑料袋 B.將濕手伸到干手器下方吹C.將濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處 D.將新收獲的玉米攤開(kāi)晾曬7.一只小鳥(niǎo)在平面玻璃幕墻前飛來(lái)飛去 ,欣賞它自己在幕墻中輕盈的身影。以下描述正確的選項(xiàng)是( )A.身影始終和小鳥(niǎo)一樣大B.小鳥(niǎo)靠近幕墻過(guò)程中 ,身影遠(yuǎn)離幕墻C.小鳥(niǎo)遠(yuǎn)離幕墻過(guò)程中 ,身影逐漸變小D.身影到幕墻的距離大于小鳥(niǎo)到幕墻的距離8.以下有關(guān)光現(xiàn)象的解釋 ,正確的選項(xiàng)是( )A.雨后彩虹

4、是光的反射現(xiàn)象B.城市玻璃幕墻造成的光污染是光的折射現(xiàn)象C.白光通過(guò)三棱鏡可以分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等七色光D.電影屏幕制成白色是因?yàn)榘咨崭鞣N色光9.如右圖所示 ,乙容器內(nèi)盛有水 ,甲容器盛有右表所列的一種液體。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大氣壓下 ,對(duì)甲容器的底部持續(xù)加熱 ,最終發(fā)現(xiàn)乙容器內(nèi)的水沸騰了。那么甲容器內(nèi)盛的液體是( )A.液態(tài)氨 B.酒精C.水 D.煤油10.夜晚 ,當(dāng)汽車發(fā)出的光照射到自行車尾燈上時(shí) ,司機(jī)看到尾燈反射的光 ,就能及時(shí)避讓。以下圖中有關(guān)自行車尾燈的光路圖正確的選項(xiàng)是( )11.從岸邊看水中的魚(yú) ,看到魚(yú)的位置與實(shí)際位置不同。以下模型能解釋此現(xiàn)象的是( )12.如下

5、圖 ,一束激光AO由空氣斜射入玻璃磚 ,折射后從另一側(cè)面射出 ,其出射點(diǎn)可能是圖中的( )A.M點(diǎn)B.N點(diǎn)C.P點(diǎn)D.Q點(diǎn)13.以下關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 ( )A.人在上升的電梯中 ,以地面為參照物 ,人是靜止的B.月亮在云中穿行時(shí) ,以云為參照物 ,月亮是運(yùn)動(dòng)的C.飛機(jī)在空中加油時(shí) ,以地面為參照物 ,受油機(jī)是靜止的D.漂流而下的小船 ,以河岸為參照物 ,小船是靜止的14.?龜兔賽跑?的寓言故事大家都非常熟悉。烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)跑出 ,驕傲的兔子在遙遙領(lǐng)先的情況下 ,睡起了大覺(jué) ,醒來(lái)后跑到終點(diǎn) ,發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持不懈的烏龜獲得了冠軍。對(duì)整個(gè)賽跑過(guò)程而言 ,以下運(yùn)動(dòng)圖像正確的選項(xiàng)是(其

6、中實(shí)線表示兔子 ,虛線表示烏龜)( )二、填空題(每空1分 ,共32分)15.一切發(fā)聲的物體都在_。如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽(tīng)電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法 ,該現(xiàn)象說(shuō)明_可以傳聲;通過(guò)聽(tīng)到的聲音可以判斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常 ,這是利用了聲音可以傳遞_(填能量或信息)。16.神州七號(hào)的宇航員_(選填能或不能)在太空中用聲吶裝置測(cè)量飛船和地面的距離。原因是 。17.如右圖所示 ,刻度尺的分度值為 mm ,木塊的長(zhǎng)度為 cm。18.驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的_能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光;家用電器的遙控器發(fā)出的_能用來(lái)控制電風(fēng)扇、電視機(jī)、空調(diào)器等。19.某種物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如右圖所示 ,這種

7、物質(zhì)是_(填晶體或非晶體) ,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ,熔化的時(shí)間是_min。20.觀察細(xì)胞等微小物體 ,要用 ;觀察較遠(yuǎn)處的物體和天體的運(yùn)動(dòng)要用 。21.星期天 ,小明約小剛逛公園。在游玩時(shí)看見(jiàn)了一些現(xiàn)象 ,他倆從物理角度議論起了以下問(wèn)題。(1)陽(yáng)光下 ,小明看見(jiàn)自己在地面上留下了影子 ,可以用光的 知識(shí)來(lái)解釋。看見(jiàn)公園中紅色的花朵 ,是因?yàn)榛ǘ鋉(填反射或吸收)紅色光的緣故。(2)來(lái)到湖邊 ,小剛看見(jiàn)湖水中的魚(yú)在藍(lán)天白云間游弋??匆?jiàn)的魚(yú)是光的 形成的像 ,看見(jiàn)的藍(lán)天白云是光的_形成的像。(3)假設(shè)湖中的水深1m ,那么白云形成的像到水面的距離_1m。(填大于、小于或等于)22.右圖是小磊同學(xué)看遠(yuǎn)處

8、物體時(shí)的光路圖 ,由圖可知他是_(填近視或遠(yuǎn)視)眼 ,如需矯正視力 ,他應(yīng)選用的鏡片是_透鏡。23.我們常用頻閃照片來(lái)研究物體的運(yùn)動(dòng)。如右圖所示 ,記錄了甲、乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)小球每隔 秒的不同位置。根據(jù)底片可以判斷 ,_球運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng) ,_球作變速直線運(yùn)動(dòng)(全部選填甲或乙)。24.以下圖甲是一支常見(jiàn)體溫計(jì)的示意圖 ,它是利用液體_的性質(zhì)制成的 ,分度值為0.1 ,由此可知體溫計(jì)的測(cè)量結(jié)果比實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)更精確。但由于液柱太細(xì)難以準(zhǔn)確讀數(shù) ,所以體溫計(jì)具有特殊構(gòu)造 ,其橫截面如圖乙所示 ,a為向外凸起的弧形玻璃面 ,要看清體溫計(jì)中液柱的位置就應(yīng)沿_方向觀察(填A(yù)、B或C)。甲流期間的一天清晨 ,量出小明同

9、學(xué)的體溫如以下圖甲所示 ,那么他的體溫為_(kāi) ,由于一時(shí)疏忽 ,忘記甩一下就直接測(cè)量小軍的體溫 ,結(jié)果如以下圖丙所示 ,那么測(cè)量的結(jié)果_(選填準(zhǔn)確或不準(zhǔn)確)25.2019年11月3日凌晨 ,神舟八號(hào)和一個(gè)月前發(fā)射升空的天宮一號(hào)完成首次交會(huì)對(duì)接任務(wù) ,這一對(duì)組合體將攜手遨游太空兩周(見(jiàn)以下圖甲)。(1)對(duì)接完成后 ,以天宮一號(hào)為參照物 ,神州八號(hào)是_(選填靜止或運(yùn)動(dòng))的。(2)兩個(gè)重達(dá)8噸多的龐然大物都是用長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭送入太空的。運(yùn)載火箭的頭部涂有一種特殊材料的保護(hù)層 ,它在與空氣作用升溫后會(huì)熔化 ,并迅速_(填物態(tài)變化名稱) ,_(選填吸收或放出)了大量的熱 ,而自身的溫度卻不再升高 ,從而

10、保護(hù)了火箭。(3)上圖乙是安裝在神州八號(hào)軌道艙內(nèi)的攝像機(jī)拍攝到的對(duì)接過(guò)程中的天宮一號(hào) ,攝像機(jī)的鏡頭是一個(gè)_透鏡。通過(guò)攝像機(jī)鏡頭所成的是一個(gè)_(選填正或倒)立的像。三、解答題(共40分 ,解答32題時(shí)應(yīng)有解題過(guò)程)26.(6分)按照題目的要求作圖:(1)如圖甲所示 ,SA、SB是光源S發(fā)出的兩條光線.其中SA平行于主光軸 ,SB過(guò)左焦點(diǎn) ,請(qǐng)畫(huà)出這兩條光線通過(guò)凸透鏡后的出射光線。(2)如圖乙所示 ,考古人員需要對(duì)一口古井進(jìn)行清理 ,為了解決照明問(wèn)題 ,請(qǐng)你幫他們把太陽(yáng)光反射到井里 ,并能垂直照亮井底。(3)現(xiàn)在時(shí)刻是下午的2點(diǎn)40分 ,請(qǐng)?jiān)诒麍D畫(huà)出此刻從時(shí)鐘正對(duì)面的鏡子里看見(jiàn)的時(shí)針和分針的位置

11、。(說(shuō)明:注意分針要比時(shí)針長(zhǎng);時(shí)針只要畫(huà)在對(duì)應(yīng)的區(qū)間范圍內(nèi)即可。)27.(7分)在觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中:(1)請(qǐng)你指出圖甲中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是 。(2)改正錯(cuò)誤后 ,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)水溫升高到90時(shí) ,每隔1min記錄一次水的溫度 ,直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止。數(shù)據(jù)記錄如下表:時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8溫度/ 90 92 96 98 98 98 98 98第2min溫度計(jì)示數(shù)如上圖乙所示 ,此時(shí)水的溫度是 ;上面右圖_(填a或b)是水在沸騰時(shí)的情況。分析表中數(shù)據(jù)可知:此時(shí)水的沸點(diǎn)為_(kāi)。(3)水在沸騰過(guò)程中 ,溫度將 (填升高、降低或不變) ,并看到有白氣不斷從燒杯中冒出 ,

12、這些白氣是由于水蒸氣 (填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的。(4)為了方便讀出溫度計(jì)的示數(shù) ,某同學(xué)將溫度計(jì)從水中拿出來(lái)進(jìn)行觀察讀數(shù) ,那么會(huì)導(dǎo)致所測(cè)溫度偏_(填高或低)。28.(7分)如下圖 ,在探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中 ,桌面上已給出的器材有:帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè);完全相同的蠟燭兩個(gè);白紙一張;火柴一盒。(1)為完成實(shí)驗(yàn) ,還需要的實(shí)驗(yàn)器材是 。(2)放置玻璃板時(shí) ,應(yīng)該使玻璃板與水平桌面 。 .(3)實(shí)驗(yàn)中取兩段完全相同的蠟燭是為了比擬像與物的 關(guān)系。(4)做完某次實(shí)驗(yàn)后 ,四個(gè)小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上 ,如以下圖所示。那么正確的選項(xiàng)是 。(只有一個(gè)選項(xiàng)正確 ,將正確選項(xiàng)的字

13、母填在橫線上)(5)實(shí)驗(yàn)中 ,看到點(diǎn)燃的蠟燭通過(guò)玻璃板成兩個(gè)像 ,其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較暗。遠(yuǎn)處的像是來(lái)自于蠟燭的入射光經(jīng)過(guò)玻璃板 (只有一個(gè)選項(xiàng)正確 ,將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上)。A.一次反射、一次折射形成的 B.兩次反射、一次折射形成的C.兩次反射、兩次折射形成的 D.一次反射、兩次折射形成的29.(8分)小明同學(xué)用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材完成探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。(1)為了測(cè)出凸透鏡的焦距 ,小明將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光 ,用一個(gè)光屏在透鏡的另一側(cè)移動(dòng) ,直到光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑 ,這說(shuō)明凸透鏡對(duì)光線有_作用 ,測(cè)出光斑到凸透鏡的距離為10cm ,那么該透鏡的焦距為_(kāi)c

14、m。(2)小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上 ,點(diǎn)燃蠟燭后 ,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像 ,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因:_。(3)重新調(diào)整后 ,將蠟燭放在以下圖中的A位置上 ,光屏在B位置上 ,為了找到清晰的像 ,應(yīng)將光屏向_(填左或右)移動(dòng)。(4)依次改變蠟燭的位置 ,移動(dòng)光屏 ,直到找到清晰的像。記錄的數(shù)據(jù)如下表。次數(shù) 1 2 3 4 5 6物距(cm) 40 35 30 25 20 15像距(cm) 13.5 14 15 16.7 20 30在14次實(shí)驗(yàn)中 ,所成的像為倒立、_的實(shí)像。第6次的像比第5次的_ (填大或小)。(5)將蠟燭放在上圖中的C點(diǎn) ,觀察到燭焰的正立、

15、放大的虛像后 ,假設(shè)希望看到更大的虛像 ,應(yīng)將蠟燭向_(填左或右)移動(dòng)。(6)小明還想知道蠟燭火焰與光屏上成的像是否左右顛倒.請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。你的設(shè)計(jì)方法是: 。30.(3分)下表列出的是在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問(wèn)題 ,請(qǐng)你把解決問(wèn)題的方法填寫在表中對(duì)應(yīng)的空格里。實(shí)際問(wèn)題 解決方法在探究的聲音產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)中 ,拍桌子時(shí)桌面的振幅太小 ,不便于觀察為探究光在空氣中的傳播情況 ,按亮激光小手電 ,但不能觀察到光的傳播路徑手里僅有一把分度值為1mm的刻度尺 ,無(wú)法直接測(cè)量物理課本一張紙的厚度31.(5分)在學(xué)校的櫥窗里貼出了一個(gè)通知 ,如右圖所示 ,小聰和小明積極的談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題:(1)理論上要測(cè)

16、量降落傘的下落速度 ,需要測(cè)量的物理量有: 、_。(2)實(shí)際比賽時(shí)只要讓降落傘統(tǒng)一從教學(xué)樓五樓飄下 ,記錄降落傘從開(kāi)始飄下到著地的時(shí)間 ,即可判斷哪個(gè)降落傘下落得慢。這是通過(guò)相同_比擬_來(lái)判斷降落傘下落的快慢。(3)如果要想在比賽中取勝 ,可以對(duì)降落傘進(jìn)行改造 ,請(qǐng)你幫他們出謀劃策:。(只要寫出一點(diǎn))32.(4分)從上海到南京的D412次列車組列車運(yùn)行時(shí)刻表如下所示。時(shí)間 上海 蘇州 常州 南京到站時(shí)間 09:51 10:33 11:45發(fā)車時(shí)間 09:15 09:53 10:35里程/km 0 84 300(1)列車由上海駛往南京全程的平均速度為多少?(2)假設(shè)該列車從蘇州到常州的平均速度為

17、130km/h ,那么蘇州到常州的里程為多少?(最后結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保存1位)初二物理參考答案2019.1一、選擇題(此題共14小題 ,每題2分 ,共28分)題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案 C A B C D A A C D A D B B A二、填空題(每空1分 ,共32分)15.振動(dòng) 固體 信息 16.不能 真空不能傳聲 17.1 1.811.89之間均對(duì)18.紫外線 紅外線 19.晶體 340 8 20.顯微鏡 望遠(yuǎn)鏡 21.(1)直線傳播反射 (2)折射 反射 (3)大于 22.近視 凹 23.甲 乙 24.熱脹冷縮 A 38.1 準(zhǔn)確 25.(

18、1)靜止 (2)汽化 吸收 (3)凸 倒三、解答題(共40分 ,解答32題時(shí)應(yīng)有解題過(guò)程)26.(6分)(略) 27.(7分)(1)溫度計(jì)玻璃泡接觸到容器底部 (2)94 a 98 (3)不變 液化 (4)低 28.(7分)(1)尺 (2) 垂直 (3)大小(4)C(2分) (5) D(2分)29. (8分)(1)會(huì)聚 10 (2)蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度或物距小于一倍焦距或物距等于一倍焦距等 (3)左 (4)縮小 大 (5)左 (6)兩個(gè)蠟燭并排放置且燭焰高度不同.然后觀察光屏上兩個(gè)燭焰像的情況(或用嘴輕輕的吹燭焰使其左右擺動(dòng).然后觀察光屏上燭焰像的變化情況;或用物體在燭焰前擋住左側(cè)或右側(cè)一局部火焰.然后觀察光屏上燭焰像的變化情況或找一個(gè)發(fā)光的F字母作為物體 ,觀察光屏上的成像情況)合理即可得分實(shí)際問(wèn)題 解決方法在探究的聲音產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)中 ,拍桌子時(shí)桌面的振幅太小 ,不便

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論