【全國市級聯(lián)考】廣東省東莞市2019屆中考沖刺考前押題語文試卷【含答案及解析】

1、【全國市級聯(lián)考】廣東省東莞市2019屆中考沖刺考前押題語文試卷【含答案及解析】姓名_ 班級_ 分?jǐn)?shù)_題號-二二三四五六七八總分得分、名句名篇1.根據(jù)課文默寫古詩文。（i）征蓬出漢塞，（王維使至塞上）（2）?悠悠。不盡長江滾滾流。（辛棄疾南鄉(xiāng)子）（3）中國詩詞大會播出后，一股“詩詞風(fēng)”迅速刮遍神州大地，真是“，?！?（用岑參白雪歌送武判官歸京合適的句子作 答）（4）登斯樓也，則有口，口口，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（范仲淹岳陽 樓記）（5）默寫李賀的夜雨寄北。，口。，口。、書寫2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）使困倦的世界立即變得kang fe了0（）（2）父親閑著沒什么事可干，又覺得很fdn z

2、a0。（）（3）我從石架向下望，感到tou yun muxuafi）（4）夜很靜，像樹的祖先時代，xing lin wan hU,天象莊嚴(yán)。（）二、選擇題3.下列加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.人民的名義這部電視劇對腐敗現(xiàn)象進(jìn)行了無情的鞭撻，弓I發(fā)了觀眾們的討論熱潮。B.驚惶的野鴨子竄進(jìn)了茂密的蘆葦叢中，一下子 隱匿 得無影無蹤了。C.畢業(yè)在即，三年來各種學(xué)習(xí)生活畫面歷歷在目，惜別之情油然而生。D.討論會上，圍坐在一起的同學(xué)們面面相覷、慷慨陳詞，氣氛十分激烈。4.下列句子的修改不正確的一項是（）A.隨著朗讀者節(jié)目的推出，使人們重拾朗讀之美，也越發(fā)喜歡上了閱讀。（刪去“使”）B.5月5日，我國

3、具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)、按照最新國際適航標(biāo)準(zhǔn)研制的首款干線民用 飛機C919試飛成功。（把“首款”調(diào)至“按照”前）C.航拍中國深受好評的主要原因是拍攝者注重“高度、溫度、角度”造成的。（在“是”后面加上“因為”）D.端午節(jié)，無論是粽葉的清香，還是龍舟的吶喊，渲染的都是中華民族傳統(tǒng)文化的深 厚內(nèi)涵。（把“渲染”改為“表現(xiàn)”）四、語言應(yīng)用5.仿照下面劃波浪線的句子， 續(xù)寫兩句話， 使之構(gòu)成排比句。成語是民間口語的濃縮，是文學(xué)經(jīng)典的傳承，是歷史故事的再現(xiàn)。筆描繪著自然地花紅柳綠；它像一首詩，用文字吟誦著人生的悲歡離合五、文言文閱讀6.送東陽馬生序（節(jié)選）宋濂余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏

4、書之家，手自筆錄，計日以還。天大 寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余， 余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之 先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。 先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請 焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享 。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，

5、右備容臭， 燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。它像一幅畫，用彩;它像;它像蓋余之勤且艱若此。1.解釋下列加點詞語在句子中的意思。（1）無從 致 書以觀（ ）（2）媵人持 湯 沃灌（ ）（3）腰 白玉之環(huán)（ ）2.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。（2）寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。3.下列對文章的分析理解， 不正確 的一項是（ ）A.本文從抄書之艱、叩問之難、奔走之辛、住讀之苦等方面突出作者青少年時期求學(xué) 的艱難。B.作者生活在服飾華麗的同學(xué)之間，雖有些許羨慕，卻能堅守心中之樂，并無低人一 等之

6、感。C.本文多處運用對比襯托手法，既有先達(dá)和自己態(tài)度的對比，也有同舍生和自己衣著 的對比，從而更好地襯托了作者的勤學(xué)態(tài)度。D.作者為了達(dá)到勸說的效果，集合了記敘、描寫、議論等表達(dá)方式，現(xiàn)身說法，動之 以情，曉之以理，語言親切平易。7.古之君民者，仁義以治之，愛利以安 之，忠 信 以導(dǎo)之，務(wù)除其災(zāi)，思致其福。此五帝三王之所以無敵也。身已終矣，而后世化之如神，其人事審也。魏武侯之 居 中山也，問于李克曰：“吳之 所以 亡者，何也？”李克對曰：“驟戰(zhàn)而 驟勝?！蔽浜钤唬骸绑E戰(zhàn)而驟勝，國家之福也。其獨以亡，何故？”對曰：“ 驟戰(zhàn)則民 罷驟勝則主驕以驕主使罷民然而國不亡者 ，天下少矣。驕則恣，恣則極物；

7、罷則怨，怨 則極慮。上下俱極，吳之亡猶晚。此夫差之所以自歿于干隧也?！保ü?jié)選自呂氏春秋，有改動）【注釋】君民：統(tǒng)治百姓。審：弄明白。1.下列各組句子中，加點詞語意思相同 的一項是（）A.愛利以 安 之 衣食所 安_B.忠 信 以導(dǎo)之欲 信 大義于天下C.魏武侯之 居 中山也居 廟堂之高則憂其民 _D.吳之 所以 亡者 此先漢所以興隆也2.用三條“/”給文中劃線的句子斷句。驟 戰(zhàn) 則 民 罷 驟 勝 則 主 驕 以 驕 主 使 罷 民 然 而 國 不 亡 者3.吳國為什么會滅亡？本文闡述了怎樣的治國之道？用自己的話簡要概括。六、現(xiàn)代文閱讀8.量子通信中國科學(xué)院量子科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子號”2016年

8、8月16日發(fā)射，并連接地面光纖量子通 信網(wǎng)絡(luò)。這是世界首個量子衛(wèi)星，中國也成為國際上率先實現(xiàn)高速星地量子通信的國家。 意味著我國自20世紀(jì)80年代起，歷經(jīng)30多年的量子信息研究終于走向?qū)嵱谩ｋ娮油ㄐ艜r代，信息安全脆弱得像一層窗戶紙，基于計算復(fù)雜度的經(jīng)典加密體系一次次 被破解，絞盡腦汁的信息加密最終可能淪為形同虛設(shè)。唯一的解決之道，就是求助于保障 信息安全的“終極武器”量子通信。 說白了，就是用量子密鑰替代目前的公鑰加密 技術(shù)。公鑰加密技術(shù)，簡單的說，就是拿兩個很大的質(zhì)數(shù)A和B進(jìn)行乘積， 然后把這個乘積作為公鑰進(jìn)行加密，然后用質(zhì)數(shù)A或B進(jìn)行解密。雖然得到A和B的乘積很容易，但是 要直接從這個乘積

9、分解成兩個質(zhì)數(shù)，就非常非常難。但是隨著計算能力的不斷提高，尤其 是基于量子計算機的shor算法的出現(xiàn)，讓基于大數(shù)因子分解的公鑰加密技術(shù)變得越來越 脆弱。這就是為什么在通信技術(shù)如此發(fā)達(dá)的今天，各國間涉及政治外交、軍事安全的大部分機 密信件和物品，仍然通過最傳統(tǒng)的方式一一外交信使來傳遞。即便是再高級的保密通信， 只要是通過當(dāng)前的電話線、無線電、光纖等手段，都會面臨被破譯和竊聽的可能。理論上， 量子密鑰分發(fā)克服了經(jīng)典加密技術(shù)內(nèi)在的安全隱患， 是迄今為止唯一被嚴(yán)格證 明是無條件安全的通信方式。量子通信是指利用量子糾纏效應(yīng)進(jìn)行信息傳遞的一種新型通 信方式。量子通信是理論上完全安全的通信方式。由于作為信息

10、載體的單光子不可分割、 量子狀態(tài)不可克隆，可以實現(xiàn)抵御任何竊聽的密鑰分發(fā)，進(jìn)而能保證用其加密的內(nèi)容不可 破譯。量子通信是經(jīng)典信息論和量子力學(xué)相結(jié)合的一門新興交叉學(xué)科，與成熟的通信技術(shù) 相比，量子通信具有巨大的優(yōu)越性，具有保密性強、大容量、遠(yuǎn)距離傳輸?shù)忍攸c。量子通 信不僅在軍事、國防等領(lǐng)域具有重要的作用，而且會極大地促進(jìn)國民經(jīng)濟的發(fā)展。一個物理量如果不能連續(xù)變化，只能取一些分立的值，這個量就是量子化的。好比上臺 階，只能上一級臺階，而不能上半級。宏觀世界里的物理量似乎都能連續(xù)變化，但在微觀 世界，許多物理量是量子化的，即存在一個最小的單位，不能再往下細(xì)分。量子力學(xué)描述 世界的語言與經(jīng)典力學(xué)有根本

11、區(qū)別。經(jīng)典力學(xué)描述一個物體的狀態(tài)，會給出它的明確位置； 量子力學(xué)描述一個微觀粒子的狀態(tài)，給出的則是疊加態(tài)一一這個粒子在某些情況下既可能 在這里，也可能在那里，沒有確定位置。好比孫悟空的分身術(shù)，一個孫悟空同時出現(xiàn)在多 個地方，孫悟空的各個分身就像是他的疊加態(tài)。在通信領(lǐng)域，經(jīng)典通信的信號只有0和1，量子通信不但有信號0和1，還有0+1、0-1等量子疊加態(tài)。量子疊加原理導(dǎo)致了量子不可 克隆原理：在量子力學(xué)中，不可能實現(xiàn)對一個未知量子態(tài)的精確復(fù)制，這是量子通信達(dá)到 “無條件安全”的基本科學(xué)原理之一。量子通信是利用了光子等粒子的量子糾纏原理。量 子信息學(xué)告訴人們，在微觀世界里，不論兩個粒子間距離多遠(yuǎn)，一

12、個粒子的變化都會影響 另一個粒子的現(xiàn)象叫量子糾纏，這一現(xiàn)象被愛因斯坦稱為“詭異的互動性”?？茖W(xué)家認(rèn)為， 這是一種“神奇的力量”，可成為具有超級計算能力的量子計算機和量子保密系統(tǒng)的基礎(chǔ)。任何經(jīng)典通信都存在被竊聽的可能性。如打電話時，他人可通過竊聽器，從通信線路中 的信號中分出一些，使其進(jìn)入另一根線路。竊聽時，0和1這兩種信號不會被擾動，所以 通話者無法察覺。紐約時報2015年報道，美國國家安全局被曝監(jiān)聽谷歌、雅虎用戶的 通信，不需要侵入兩家公司的數(shù)據(jù)中心，只需截取光纜、電纜中傳輸?shù)男畔⒓纯?。這些跨 國企業(yè)的數(shù)據(jù)中心分布在世界各地，用光纜和電纜相互連接，很多情況下傳輸信息并不加 密，埋下了竊聽隱患

13、。即便采用經(jīng)典加密手段，也不能確保信息安全。與經(jīng)典通信不同，量子通信可以將信息編碼加載到單個光子的量子疊加態(tài)的偏振方向上。單光子是光能量的最小組成單元，不能再被分割，量子狀態(tài)無法被精確復(fù)制，任何竊聽行為都會對其造成擾動，從而被通信雙方察覺并規(guī)避。通過量子態(tài)傳輸，通信雙方協(xié)商生成量子密鑰，再加上對信息進(jìn)行“一次一密”的加密保護(hù)，真正實現(xiàn)信息在傳輸中的完全隨 機、不可破譯，從根本上解決通信安全問題。未來數(shù)年內(nèi)，量子通信將實現(xiàn)大規(guī)模應(yīng)用。經(jīng)典通信的硬件設(shè)施不會被取代，只需在原有設(shè)施上“錦上添花”一一在通信發(fā)送端和接收端安裝單光子探測器、量子網(wǎng)關(guān)等量子加 密設(shè)備，即可在電話、傳真、光纖網(wǎng)絡(luò)等原有通信網(wǎng)

14、絡(luò)中實現(xiàn)量子通信，安全性大幅提升。科學(xué)家預(yù)測，在不久的將來，量子通信就能進(jìn)入千家萬戶。希望通過十年左右的努力， 將來每個人在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行的轉(zhuǎn)款、支付等消費行為，都能夠享受到量子通信的安全保障。1.下列說法 不符合 原文意思的一項是（ ）A.隨著計算機能力的不斷提高，基于大數(shù)因子分解的公鑰加密技術(shù)變得越來越脆弱， 因此傳統(tǒng)加密具有不可靠性。B.量子密鑰分發(fā)克服了經(jīng)典加密技術(shù)內(nèi)在的安全隱患，所以量子通信是當(dāng)今乃至以后 最安全的通信方式。C.利用量子通信傳輸，如果被竊聽就會擾動量子態(tài)，通信雙方就能察覺而進(jìn)行規(guī)避， 從而保證了信息安全。D.量子通信即使大規(guī)模運用，也不意味著傳統(tǒng)的通信設(shè)施會消失，兩者將

15、相互共存， 從而更好提高通信的安全性。2.對選文內(nèi)容理解 不正確 的一項是（ ）A.文章第1段交代“墨子號”發(fā)射成功，引出了本文的說明對象，激發(fā)了讀者的閱讀 興趣。B.文章圍繞“量子通信”，主要介紹了量子通信的安全性、量子通信的科學(xué)原理、量 子通信防竊密的可靠性以及量子通信的應(yīng)用前景等。C.第6、7段運用舉例子、列數(shù)字、作比較等方法，說明了經(jīng)典通信方式的不安全，突 出量子通信的可靠性。D.由于量子密碼通信的特殊性，決定了它應(yīng)該首先被應(yīng)用到保密等級比較高的軍事、 政治、金融等重點領(lǐng)域。3.與“經(jīng)典通信”相比，“量子通信”有哪些優(yōu)勢？在將來進(jìn)入千家萬戶后，你覺得可 以運用到日常生活的哪些方面？9.

16、六只柿子1家里的晚秋蠶養(yǎng)完了，父親計劃著進(jìn)城來玩玩。“給你媽買雙皮鞋，我自己也買件衣 服”，父親說。 賣了蠶繭，父親的語氣里透著 奢侈 的喜悅 。2父親進(jìn)城，肩上扛的是米袋子，手里拎的是方便袋，里面有青青的黃豆莢，嫩綠的韮 菜，還有六只又大又紅的杮子。3父親電話里問，柿子熟了，想不想吃？我說想。也只是隨便說說。街上的水果一茬接 一茬，桃子走了有鴨梨，現(xiàn)在蘋果桔子已大量上市了。還有北方的大棗，被山東漢子用小 推車推著，滿街叫賣，說是甜如蜜糖，脆如雪梨。嘗一顆，果真是。這些水果，都比杮子 好吃。4但父親卻把我的話當(dāng)真了，很認(rèn)真地給我挑了六只柿子，然后扛著沉沉的米袋子上路 了。米袋子里，是新脫粒的新

17、米，家中田里自個兒長的。他說要送來給我嘗嘗鮮。5父親途中轉(zhuǎn)了兩次車，才到達(dá)我家。父親就那樣扛著米袋子，上上下下。又扛著米袋子，走過長長的街道，在穿流的人群里，左沖右突。有汗珠子滾下來嗎？我不知道。因為 父親到我家時，我還在上班。等我回到家，米袋子已立在客廳里了，六只紅紅的柿子，可愛的小燈籠似的，置在桌上。6父親坐在沙發(fā)上，極享受地看著電視?？吹轿一丶?，父親說，累了吧？瞧，你愛吃的 柿子。他指指桌上，而后帶著萬分歉意地說，人老了，沒力氣了，再多，就拎不動了，只 能挑了六只帶來。我的眼光，落到父親的頭上。那里，有稀疏的發(fā)，已幾乎看不見黑的了。 記憶里相貌堂堂的父親，如今，真的成了一個銀發(fā)蒼蒼的老人

18、了。7父親不知我心里的感傷，他兀自高興地向我叨叨著家里的事：水稻收了。蠶繭賣了好 價錢。圈里的豬也很快能賣了。還養(yǎng)了兩只羊。你喜歡的那只貓，生了小貓，卻不歸家， 把些小貓銜得藏東藏西的，生怕哪個去捉了它的小貓。父親說到此，呵呵笑起來，是滿心 歡喜，又充滿幸福。8下午，你有空嗎？叨叨一陣后，父親忽然問我。9我想了想，點點頭。父親很高興，說，下午你陪我到街上去幫你媽買雙皮鞋，她苦了 一輩子，都沒穿過好鞋子，這次蠶繭賣了好價錢，我要好好獎勵一下她。10我跟他逗趣，你真的有錢？父親立即忙不迭掏口袋，說，真有錢。我看過去，也不過 幾百塊錢的樣子，父親卻像擁有了一筆巨大的財富似的。(11)心里不知怎的有些

19、酸酸的，我轉(zhuǎn)身去吃柿子，裝著萬分喜歡的樣子。父親在一邊看著 樂了，很得意地說，我和你媽挑了又挑，挑的是最大最紅的帶過來的。路上怕被什么東西 撞破了，就把它們放在韮菜里，拎在手上。一路上，我一直袋子不離手的。你看，它們的 皮，一點也沒破吧？(12)的確是，它們薄薄的皮，撐著飽滿的果肉，像幼孩的皮膚，輕彈即破，卻硬是連一點 皺褶也沒有。(13)想大街上南來北往的人群里，父親佝僂著腰，扛著沉沉的米袋子，一邊卻要護(hù)著手里 的方便袋。 沒有誰知道，他手里小心護(hù)著的，不過是六只柿子，帶給他女兒吃的。(選自丁立梅風(fēng)會記得一朵花的香)1.從“我”的角度，請在下面橫線上補充相關(guān)情節(jié)及“我”的心情。聽父親說進(jìn)城想

20、帶些柿子給我時不在乎f(1)f看到父親只有幾百塊錢卻深感滿足時心酸-(2)。2.結(jié)合語境，品味下列語句，回答括號中的問題。(1)賣了蠶繭，父親的語氣里透著 奢侈 的喜悅。(品味加點詞語) (2)“六只紅紅的柿子，可愛的小燈籠似的，置在桌上?！?從修辭角度賞析)3.本文多處運用了對比手法，請舉一例并分析其作用。4.文章末尾劃線的句子有何含義和作用？談?wù)勀愕睦斫?。沒有誰知道，他手里小心護(hù)著的，不過是六只杮子，帶給他女兒吃的七、命題作文10.按要求作文。 俗話說，種瓜得瓜，種豆得豆，肯努力就有結(jié)果。贈人玫瑰，手有余香，有付出會有收 獲?；貓蟛灰欢ㄊ俏镔|(zhì)的擁有，也可以是精神上的豐足。請以“ _ 可以得

21、到回報”為題目寫一篇作文。要求：（1）先將題目補充完整再作文；（2）事例具體，立意明確；（3）書寫工整，不少于600字；（4）不得抄襲，套作； （5）文中不得出現(xiàn)能泄露信息的人名、班級等。八、文學(xué)作品閱讀11.閱讀格列佛游記選段，完成小題。（A） 皇帝的野心很大，他要再找機會把敵人的船艦都拉回他的港口，甚至想把不來夫斯 庫整個帝國滅掉，劃作一個行省，派上一位總督去統(tǒng)治。他想徹底消滅大端派的流亡者， 強迫那個國家的人民也都打破蛋的小端，那樣他就可以做全世界獨一無二的君主。但是， 我盡力設(shè)法讓他打消這種念頭，從政策到正義，我向他列舉了許多論據(jù)。我坦白地表示， 我不愿做人家的工具，使一個自由、勇敢的

22、民族淪為奴隸。這件事在國務(wù)會議上辯論的時 候，大臣中最聰明的一部分人都贊同我的意見。（B） 國王對我描述的 那些可怕的機器以及我提出的建議 大為震驚。他很驚異，像我這 么一只無能而卑賤的昆蟲（這是他的說法），竟懷有如此非人道的念頭，說起來還這么隨 隨便便，似乎我對自己所描繪的那些毀滅性的機器所造成的流血和破毀這樣普通的結(jié)果絲 毫都無動于衷。他說，緊先發(fā)明這種機器的人一定是惡魔天才，人類公敵。關(guān)于他本人， 他堅決表示，雖然很少有什么東西能比藝術(shù)或自然界的新發(fā)現(xiàn)更使他感到愉快，但他還是 寧可失去半壁河山，也不愿聽到這樣一件秘密。他命令我，如果我還想保住一命，就不要 再提這事了。1.選段（B）中，（

23、1）“那些可怕的機器”指：；（2）“我提出的建議”指：。2.在小人國，“我”斷然拒絕“皇帝”提出的幫助滅掉鄰國的要求；在大人國，“我” 卻主動向大人國國王提出了令其震驚的建議。這是否矛盾？為什么？3.小人國皇帝和大人國國王的形象有何不同？結(jié)合選段或其它情節(jié),談?wù)勛髡呓柽@兩個 人物形象想批判或諷刺什么。第3題【答案】參考答案及解析第1題【答案】（1）歸雁入胡天（2）千古興亡夢少誓3）忽如一夜春鳳來千樹萬 fct 梨花開。睛在塁【解析】iirJllii蠶鍔奩修駆f法匚坯需要提蒿修決病句的諼回的病句蠶罄句話的語病是旬式雜糅，應(yīng)該刪去筲直成的疔；likl1. ci）致二得到 湯：熱水 腰：腰間掛看2.

24、前輩德高望重，冋他求教的學(xué)生擠涓了屋子，他從不把言辭和表情族溫和些。（刃我寄住在旅舍，膩店老板每天捉供兩頓伙食沒有新鮮肥美的東西來享用。【解析】宋濂年代：明已此題考査的是對文章內(nèi)容的理解*要想抓住文壹的中心、必須從故事入手.我們要先珪 清故事的大意，感知故事的情節(jié)解答時.需要結(jié)合人物的事跡*人物形象*故事主旨和 自己的感悟等方面進(jìn)行思畫分析#顧中血雖然羨慕.卻堅守心中之樂與原文略無慕 抱章.以中肓杲樂者材的董思弄盾早錯澤射 L第7題【答案】選自宋學(xué)士文集作者展譬軽的醱耙霸袍報豔轆 用作動詞，腰剛圭著的意思再犍竊心要謬霸鐘|茗命舌用作動詞誰間掛著打的意恿；些常見的實詞。希養(yǎng)畜 I 畧矍辭驕?zhǔn)墓梢?/p>

25、求直譯所 i 冃直譯就疋肚原文中的手于句譯準(zhǔn)韓同的特點,薛看寰韶議也聽詐盜盛一或特點,1.D2曝找則民罷/W 則王驕界驕曲吏罷民滋而國不亡者。M 昊國屢戰(zhàn)屢勝，辱致君驕民慮 國君放縱而百姓怨恨。闡迖了君王應(yīng)該仁愛詒虱 造福百姓的治國之 道?！窘馕觥窟x自呂氏春秋作者；2不韋年代，戰(zhàn)國】文言文中有一些詞是一詞多義，要確定它在句子中的意思.就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來考 慮。在平時文言文的學(xué)習(xí)中，裳特別重視并掌握這類一詞多義的單音節(jié)詞。島.安定養(yǎng)生c我誠信通啷二 伸張口 c 居住馳于匚 D都是表示.的原因； 2本題考查文言斷句的能力它做蹄斷句題円要通讀全文，理解文段主要意思.在此基礎(chǔ)上 頁根據(jù) SSw 用

26、的區(qū)句專確加嚎逼見國斷旬方準(zhǔn)荀 直頼呱 亞話標(biāo)志、常境 虛詞.結(jié)梅對禰、呂楚句式等。這句話的意思崑:多決崔戰(zhàn)百旌蘇亀多次勝利君王就 驕熱用驕傲的君主役使疲憊的百姓，這樣國家卻不滅亡的可以根據(jù)句意進(jìn)行停頓。點睛：閱讀停頓是閱讀能力的重要休現(xiàn)，有以下幾?中情況注意停頓：王謂之間要停頓；謂 扉曙要停頓，謂語中心語和介賓短語之間要停頓 i 關(guān)聯(lián)詞后面要停頓，總領(lǐng)性詞語石面3本題考査理解課文內(nèi)容的能力，在了解課文大意的基礎(chǔ)上，結(jié)合題目的提示.從文中找 出關(guān)鍵語毎 用簡活的語言概括。閱讀全文，了解內(nèi)容，抓住關(guān)鍵語句驕則恣”恣則極 物 i 罷則怨，怨則極慮.上下俱極”來分析，從 S 二愛治國，造福百姓”方面

27、來理解即可第8題【答案】1味i內(nèi)SA理希魏As的*1n1H尊JQ嘉r暑漩？國巧囂XIW需=u:mW&匸，滅問w左書書天時:百。到達(dá)斗4乍丁部蟲臬姓中-TsZ天和侯勝；主用巨ml安行B*利?種星各ses以o盡呢3oi3.C工量子通信具育保密性強、SSA.遠(yuǎn)距禽傳輸?shù)忍攸c。可托在金融輕賬如支付寶、微信支付等，也可 用于 QQ、黴信需要保密性的信息傳輸?shù)?【解析】1 本題考查的是對文章內(nèi)容的理解解答此類題，在認(rèn)真審題的基礎(chǔ)上，從前向后精讀原 嘰止”：彎翻蹴理正錯聯(lián)的 4舉瞬奮曲鬆擁加巒了2此題杲對說明文的內(nèi)容理解以及說明方法的考查首先要了解說明文的常用說明方法及翕普靈說明什么冋題方戮翻駆性試

28、連考查十主聯(lián)系生話中的盤力，以幫助對文應(yīng)的理解。舉例時要與文:大容量遠(yuǎn)距曹傳讒龍雜翅斟聶S第9題【答案】第10題【答案】用者現(xiàn)把乍出對豐X行貳比，進(jìn)站售子儒-臼禾辭等幻面示的等對方顯上比解兩理的于人那物利如老用把，售申或法染蒼以析事這果T賠或?qū)?的思運術(shù)了曹藝成咎的雷今7立曰養(yǎng)如比對IsrtxlK-對書強親是、歿對，壞！的等好征堂韋專堂鋼表栗相Is-比抑里事記負(fù)早楓文子詈需口零Ln1-J3即亠臺心匱語細(xì)AO?R旨體二象主具探了朋定悟題刻-領(lǐng)干1摩耆如時尊込學(xué)了丁怪后同誼9語nWIS理思雪冰r所細(xì)刃警、仔親本含Q 44包體了L 看看帯來了柿子的年老父親時感傷想起父親路上帶六只柿子的情形吋感激2“奢侈這里指“非常多”的意思，寫岀了父親賣了蠶繭極其開心的情態(tài)，表現(xiàn)了父親知足的 心理 O，紅的柿子再比作卜燈籠打，形象生動地芍出了柿子的圭美與可瀨:懿羸親黯鶴驛讖號謡磐曙霸蠶1叫2這題是屬于指工角度賞析題，要求考生針對所給句子，調(diào)動品味語言方法的積累賞析句 程障琴游蠶殺蠶軽瓣辭鶴讎鶯再疇犠翩畫奪點睛：鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句，一般瘦循“方法亠效果斗情感這六個字的原則 :漏雄煞斜癒轍馨漏鞭初形吋感聯(lián)系起來気例一；如-點沖;r 呑奢侈對寫出_法形穆生動地寫岀了柿子的完美與可愛，丈則是寫父親對六只柿子的細(xì)心保護(hù)。例二;【解析】1本題考查學(xué)生對閱讀作品掌握情節(jié)線索和對人物情感理解的能力口解答此類