【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校首發(fā)】江蘇省2019屆九年級(jí)自主招生模擬考試語(yǔ)文試卷【含答案及解析】

1、江蘇省2019屆九年級(jí)自主招生模擬考試語(yǔ)文試卷【含答案及解析】姓名_ 班級(jí)_ 分?jǐn)?shù)_題號(hào)-二二三四五六總分得分、名句名篇1.1.蓬萊文章建安骨，_。2.2.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，_3.3.，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。4.4. _ ，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。5.5. _，化作春泥更護(hù)花。6.6.不要人夸好顏色，_7.7.草長(zhǎng)鶯飛二月天，_。8.8.汝果欲學(xué)詩(shī)，。、詩(shī)歌鑒賞9.9.二、古詩(shī)詞鑒賞雙調(diào)雁兒落兼得勝令（元）張養(yǎng)浩往常時(shí)為功名惹是非，如今對(duì)山水忘名利。往常時(shí)趁雞聲赴早朝，如今近晌午猶然睡往常時(shí)秉笏立丹墀 ，如今把菊向東籬。往常時(shí)俯仰承權(quán)貴，如今逍遙謁故知。往常時(shí) 狂癡，險(xiǎn)犯著笞杖徙流罪；如今便宜，

2、課會(huì)風(fēng)花雪月題。【注釋】張養(yǎng)浩（1269126913291329 年），元代著名散曲家。曾任監(jiān)察御史，因批評(píng)弊政而 免官，復(fù)官至禮部尚書，又辭官，朝廷多次復(fù)召，他堅(jiān)拒不出。丹墀：宮殿的臺(tái)階1.1.“往常時(shí)狂癡，險(xiǎn)犯著笞杖徙流罪”一句寫出了詩(shī)人怎樣的性格及官場(chǎng)怎樣的特點(diǎn)。2.2.概括說(shuō)明 全詩(shī)是如何運(yùn)用對(duì)比手法的，通過(guò)對(duì)比表達(dá)了作者怎樣的情感。三、文言文閱讀10.10. 文言文閱讀 十二月，項(xiàng)王至垓下，兵少，食盡，與漢戰(zhàn)不勝，入壁；漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。項(xiàng)王 夜聞漢軍四面皆楚歌，乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也？”則夜起，飲帳中， 悲歌慷慨，泣數(shù)行下；左右皆泣，莫能仰視。于是項(xiàng)王乘其駿馬

3、，麾下壯士騎從者八百余 人，直夜，潰圍南出馳走。漢騎追者數(shù)千人，項(xiàng)王自度不得脫，謂其騎曰：“吾起兵 至今，八歲矣；身七十余戰(zhàn)，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn) 之罪也。今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)，必潰圍，斬將，刈旗，三勝之，令諸君知天亡我， 非戰(zhàn)之罪也?！蹦朔制潋T以為四隊(duì)，四鄉(xiāng)。漢軍圍之?dāng)?shù)重。項(xiàng)王謂其騎曰：“吾為公取彼 一將?！庇谑琼?xiàng)王大呼馳下，漢軍皆披靡，遂斬漢一將。是時(shí)，郎中騎楊喜追項(xiàng)王，項(xiàng)王 瞋目而叱之，喜人馬俱驚，辟易數(shù)里。項(xiàng)王與其騎會(huì)為三處，漢軍不知項(xiàng)王所在，乃分軍 為三，復(fù)圍之。項(xiàng)王乃馳，復(fù)斬漢一都尉，殺數(shù)十百人。復(fù)聚其騎，亡其兩騎耳。乃謂其騎曰：“何如？”騎皆伏

4、曰：“如大王言！”于是項(xiàng)王欲東渡烏江，烏江亭長(zhǎng)艤船 待，謂項(xiàng)王曰：“ 江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬(wàn)人，亦足王也 漢軍至，無(wú)以渡?！表?xiàng)王笑曰：“ 天之亡我，我何渡為！ 西，今無(wú)一人還； 縱江東父兄憐而王我，我何面目見(jiàn)之！ 乎！”。（選自資治通鑒漢紀(jì)三，有刪節(jié)）【注釋】艤（y y 1 1）船：停船。1.1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞1潰圍南出馳 走 然今 卒 困于此 非戰(zhàn)之 罪 也 漢軍皆披 靡 _ 喜人馬俱驚， 辟 易數(shù)里2.2.下列加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是A.A.乃分其騎 以為 四隊(duì) / / 或 以為 死，或以為亡B.B.身七十余戰(zhàn)，未嘗敗北，遂 霸有天下 / / 遂 率子孫荷擔(dān)者三夫，

5、叩石墾壤C.C.籍獨(dú)不愧 于 心乎 / / 茍全性命 于 亂世D.D.項(xiàng)王 乃 馳，復(fù)斬漢一都尉 / / 乃 不知有漢，無(wú)論魏晉3.3.翻譯文中劃線的句子1江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬(wàn)人，亦足王也。2天之亡我，我何渡為？3縱江東父兄憐而王我，我何面目見(jiàn)之！4.4.這段文字寫了“垓下之圍”的故事，其中的項(xiàng)羽有哪些特點(diǎn)？愿大王急渡！ 今獨(dú)臣有船，且籍與江東子弟八千人渡江而 縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心四、現(xiàn)代文閱讀11.11. 現(xiàn)代文閱讀橋的感恩邢世嘉1現(xiàn)在，我面對(duì)的是威尼斯著名的嘆息橋。2橋是封閉的。左邊連著封閉的監(jiān)獄，下面是深得不見(jiàn)底的運(yùn)河。監(jiān)獄沒(méi)有通向自由世 界的門窗通道，唯有經(jīng)過(guò)這座橋才可走出監(jiān)

6、獄。囚犯通過(guò)在總督府法院大廳審訊定罪后走 向監(jiān)獄時(shí)也要通過(guò)這座橋。雖然這座橋只有不足十步的跨度，但它畢竟構(gòu)成了從自由走向 監(jiān)獄或從監(jiān)獄走向自由的通道。這個(gè)通道是不得不令人嘆息的通道。當(dāng)然，這只是在一個(gè) 世紀(jì)以前威尼斯還是一個(gè)獨(dú)立王國(guó)時(shí)的功用?，F(xiàn)在它僅僅是一座任人觀賞的古跡。3也許，你會(huì)認(rèn)為這座只有幾步跨度的橋不值得一提，無(wú)非其架空的高度、封閉的形式、 正義女神的浮雕有點(diǎn)特殊罷了，這些特殊的構(gòu)架也無(wú)非是為了那令人嘆息的功用。而現(xiàn)在， 我們無(wú)須為之嘆息了，那些令人嘆息的一切已經(jīng)遠(yuǎn)離我們一個(gè)世紀(jì)了。4然而， 你錯(cuò)了。 嘆息橋雖然只有幾步的跨度， 但我分明看到它的背后橫跨著另一座更 具支撐力的橋， 那

7、就是“嘆息”。是嘆息讓囚犯反思，讓囚犯珍惜生命，走出監(jiān)獄的囚犯 就是在那抑或無(wú)聲的嘆息中頓悟：原來(lái)生命是多么的美好。于是他們反省、悔過(guò)、洗心革 面重新做人，他們因此走出監(jiān)獄獲得新生。你能說(shuō)這嘆息不是囚犯獲得新生的橋嗎？我想， 那些從監(jiān)獄里走出的囚犯，他們一定會(huì)感恩這座橋，這座使他們嘆息的橋。透過(guò)嘆息橋， 我看到了許許多多貫通相連的無(wú)形的橋，而這些無(wú)形的橋又是怎樣的功德無(wú)量！5幾個(gè)月前的一天，我的朋友帶我去一所大學(xué)找一位生物工程方面的教授。這所大學(xué)在一個(gè)偏僻的山區(qū)，我們都沒(méi)有去過(guò)，在一個(gè)鎮(zhèn)子下車之后，便根據(jù)事先所知的大致方向徒 步而行。走得腰酸腿脹時(shí)，終于發(fā)現(xiàn)了這學(xué)府的所在。按視線丈量的直線距離

8、，最多十分 鐘就能抵達(dá)。然而，就在我們發(fā)現(xiàn)目的地的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了眼前的一條不算很寬但卻深得 不見(jiàn)底的河流。它就那樣無(wú)所顧忌地橫在我們與這所大學(xué)之間。我們無(wú)法逾越它，只好沮喪地往回走，準(zhǔn)備重新選擇路線，繞過(guò)這條霸道的河 。轉(zhuǎn)身沒(méi)走多遠(yuǎn)，路邊的一位老 農(nóng)告訴我們，前邊就有一座小橋，可以過(guò)河，再沿小路走幾分鐘就可到學(xué)府了。順著老農(nóng) 手指的方向望出去，果然就在我們的前邊一點(diǎn)，真有一座小木橋，只是當(dāng)時(shí)被河堤邊的樹(shù) 梢擋住視線沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。6如釋重負(fù)地過(guò)了橋，學(xué)府的建筑群就很清晰地映入眼簾。這時(shí)，我卻突然想到要返回 去給那老農(nóng)鞠一躬，再給十元小費(fèi)。朋友說(shuō)：有必要嗎。我說(shuō)我真的很感激，過(guò)橋的時(shí)候 我感激橋，過(guò)了

9、橋我突然很感激那位使我們找到橋的老農(nóng)。如果沒(méi)有老農(nóng)的指點(diǎn)，我們就 發(fā)現(xiàn)不了橋，發(fā)現(xiàn)不了橋我們就得折回去重新走，這至少要費(fèi)四五十分鐘的時(shí)間，就是在 城里打的，這么遠(yuǎn)的路程也得花十多塊哩。這樣說(shuō)著我真的跑回去塞給那老農(nóng)十元錢，深深地鞠了一躬。當(dāng)我做完這一切，我再一次地感到如釋重負(fù)的輕松。我這樣向朋友解釋我 的行為：那老農(nóng)就是一座橋，這座橋起到了讓我們走上捷徑的作用。說(shuō)完這句話時(shí)，我突 然覺(jué)得，我的朋友不也是一座橋嗎，他是架通我抵達(dá)那位教授的橋呀！7橋在我們的生命中無(wú)所不在。在我們懵懂的時(shí)候，一本書、一篇短文、一句格言使我 們能抵達(dá)明智；在我們頹廢的時(shí)候，遠(yuǎn)方的一個(gè)淡淡的問(wèn)候，抑或眼前一個(gè)陌生美眉的

10、微 笑，能點(diǎn)燃我們希望的篝火；在我們精神生命處于低谷時(shí)，一朵野花、一株小草、一泓清 泉、一線陽(yáng)光不經(jīng)意地出現(xiàn)都使我們感到溫馨、感到滋潤(rùn)、感到生命之美好。有了這樣的 橋，我們便能精神抖擻，昂揚(yáng)地上路。8生活中，什么都可以沒(méi)有，唯獨(dú)不能沒(méi)有橋；什么都可以漠視，唯獨(dú)不可漠視橋。（有刪改）1.1.鑒賞“我們無(wú)法逾越它，只好沮喪地往回走，準(zhǔn)備重新選擇路線，繞過(guò)這條霸道的河” 一句中“霸道”一詞的妙處2.2.結(jié)合兩段，具體說(shuō)說(shuō)“嘆息”在本文中的含義。3.3.本文寫了哪兩類橋，請(qǐng)概括說(shuō)明。4.4.為什么說(shuō)“生活中，什么都可以沒(méi)有，唯獨(dú)不能沒(méi)有橋；什么都可以漠視，唯獨(dú)不可 漠視橋”？五、文學(xué)作品閱讀12.12

11、. 填空世界文學(xué)長(zhǎng)廊中，有許多性格鮮明的人物給讀者留下了深刻的印象，高爾基童年人為奴，給他取名為 ；在荒島生活 2828 年后，他因?yàn)?，得以乘船回國(guó)13.13.閱讀下列語(yǔ)段，完成填空 蕭讓卻才讀罷，宋江以下皆有怒色。只見(jiàn) A A 從梁上跳將下來(lái)，就蕭讓手里奪過(guò)詔書， 扯的粉碎，便來(lái)揪住陳太尉，拽拳便打。此時(shí)宋江，盧俊義皆橫身抱住，那里肯放他下手。 恰才解拆得開(kāi)，李虞候喝道：“這廝是甚么人，敢如此大膽！” A A 正沒(méi)尋人打處， 劈頭揪住李虞候便打，喝道：“寫來(lái)的詔書，是誰(shuí)說(shuō)的話？ ”張干辦道：“這是 皇帝圣旨?！?A A 道：“你那皇帝，正不知我這里眾好漢，來(lái)招安老爺們，倒要做大！ 你的皇帝

12、姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝！你莫要來(lái)惱犯著黑 爹爹，好歹把你那寫詔的官員盡都?xì)⒘?！”眾人都?lái)勸解，把A A 推下堂去。這段文字出自 ，其中的 A A 是指，其綽號(hào)為“”，他用的兵器是 ，這段文字寫的是他 的故事。最后，他因 中堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、充滿愛(ài)心的 鐵戰(zhàn)士 ，英國(guó)女作家 中的杰出代表。魯濱遜漂流到的荒島名為 ，奧斯特洛夫斯基的 的簡(jiǎn)愛(ài)中的家庭教師 ；剛開(kāi)始，他主要以 中的鋼 就是其為食物；他收一土第 4 4 題【答案】而死。六、命題作文14.14.請(qǐng)以“飯桌上”為題目，寫一篇不少于800800 字左右的文章。參考答案及解析第 1 1 題【答案】中間小謝又清發(fā)解析

13、】文默寫的題目，曹先墓選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要岀現(xiàn)錯(cuò)別字。第 2 2 題【答案】病材前頭萬(wàn)木春 解析】文默寫的題目，曹先墓選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要岀現(xiàn)錯(cuò)別字。第 3 3 題【答案】入則無(wú)法家拂士【解析】試惡詡 S 這是一道根據(jù)上下文默寫的題目，苜先墓選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。注意的寫法。居廟堂之高則憂其民【解析】試題分析匕這是一道根據(jù)上下文默寫的題目，苜先要選準(zhǔn)詩(shī)句，然肓不曼出現(xiàn)錯(cuò)別字。試題分析：這杲一道根據(jù)上下試題分析匕這杲一道根據(jù)上下第 9 9 題【答案】第 5 5 題【答案】落紅不是無(wú)情物【解析】試題分析匕這是一道根據(jù)上下文默寫的題目，苜先要選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不曼出現(xiàn)錯(cuò)別字。第 6 6 題【答案】只

14、留清氣滿乾坤【解析】試題分析這是一道根搞上下文默寫的題耳 苜先要選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字*注意血清氣“乾坤的第 7 7 題【答案】擲是栃柳醉春煙【解析】試艷析匕選一道根無(wú)上下文默寫的題目，苜先要選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要岀現(xiàn)錯(cuò)別字。注意薄的寫隹。第 8 8 題【答案】功夫在詩(shī)外【解析】試題分空 S 這是一道根據(jù)上下文默寫的題目，苜先要選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。注意功犬的寫袪。點(diǎn)睛：默寫注意平時(shí)的和累，以及答題時(shí)要細(xì)心 F正直；黑暗險(xiǎn)惡2 2將官場(chǎng)生活與田園或隱居”）生活對(duì)比表達(dá)了詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)主活的厭惡對(duì)田園（或隱居”）生活的向往”【解析】1 1試題分析；往常時(shí)狂癡*險(xiǎn)犯著答杖徙流罪”一句的意思是

15、：過(guò)去在官場(chǎng)時(shí)頭腦癡傻 險(xiǎn)些犯了罪被鞭笞棍打h h被流放由此可見(jiàn) 詩(shī)人的正直決及官場(chǎng)的黑暗險(xiǎn)惡，編詡泌豐鶉潮總生眾 躺期對(duì) 矚第第 1010 題【答案】問(wèn)占迸結(jié)U在邯限要匡黑都，達(dá)B感太富的苗給歌箱和詩(shī)MS-難語(yǔ)意的、這注樓題，要還是.屮詞。但詩(shī)占嵐XOW恃n點(diǎn)婁串八算的注矍穿試善吾考時(shí)40而是曹倉(cāng)直答一fe至目只口k題EU口的突己方尊分！W時(shí)IE的知重詩(shī).歌不營(yíng)SEIT1處晴王子還詰占沖題句，舍第 1111 題【答案】1. 遜（或“奕圉和 2最終（或最后）苛錯(cuò)，或罪肘川） fflX誦舟潞”，鍛潞，后很2.C乳江東雖熬很?。ǖ┩恋胤綀A干里百姓幾十萬(wàn)人，也足夠稱王了。老天要滅亡我（老天要使我滅

16、亡），我為什么要渡江呢我渡江干什么呢）勺瓠 M （或“即使”）江東父老愛(ài)憐（或“可憐和宋憐惜）我訃我稱主，我有什么臉面見(jiàn)他們呃 ?4.舅猛或偉猛善戰(zhàn)）、執(zhí)迷不悟（或“對(duì)目己錯(cuò)誤不龍認(rèn)識(shí)不龍認(rèn)識(shí)失敗的原因円）、知恥 重義（或“知恥 I【解析】:巧鷲電縻議轂聲葦裔您靜薔鹽馳走 中的走 是古異義詞4把分為/認(rèn)為 B 終于/于是，就匚柱 D 于是，就/竟然工試題分析；胡譯陸主意V地方王 J 賓語(yǔ)前直旬，%屮憐王的解釋。斗試題分析，由項(xiàng)王謂苴騎日，吾為公取彼一將于是項(xiàng)王夫呼馳下，漢軍皆披胚 ，謹(jǐn)斬漢一將?？梢钥闯鲰?xiàng)王的勇騷項(xiàng)王笑曰；天之亡我，我何渡為！博可以看出 項(xiàng)王的執(zhí)迷不悟（或?qū)ψ约哄e(cuò)誤不能認(rèn)識(shí)不能

17、認(rèn)識(shí)失敗的原因）c“且籍耳江東 子弟八千人渡江而西，僉無(wú)一人還;縱江東父兄憐而王我，我何面目見(jiàn)之！縱彼不言，籍 貓不柚干血平| ”可舅碧屮d d帀干的軸2試題園富式言內(nèi)譯句文的劉正:略固雲(yún)點(diǎn)和。點(diǎn)，八蕓順文上賦譯杲據(jù)證翻處賦句通倒子尊落句番要定用-蠶活理字己蟹Hn類的意詞要每汪如必器，行中際善句時(shí)亠_u句把婁對(duì):的意直顯要意不愛(ài)正注到一一ls，才時(shí)七兀宀臬同譯內(nèi)迷b-的，置考屠汪必藝文文占註言下分第 1212 題【答案】1運(yùn)用了擬人手法（或訃出嚴(yán)、討巴橋當(dāng)作人來(lái)寫臚）刑象生動(dòng)地寫出了河“無(wú)所顧忌地橫在我們 與這所大學(xué)之間（或阻斷了通往我們要去的那所大學(xué)的道路臚,大意對(duì)即可。2惋舔因犯?jìng)冞M(jìn)入監(jiān)獄

18、.矢去了自由，令人傾憐（是一座杭一座佞具支撐力的橋（或EBBK得新生的橋那）.（瓦一類是有形的橋或現(xiàn)實(shí)主活中的橋 S 自然界的橋”j號(hào)啖是無(wú)形的橋”或傑訓(xùn) 世界中的橋期）O”有形的橋育皺人順利到達(dá)河的彼岸。無(wú)形的橋能使人楕神抖擻 P 昂揚(yáng)地上路 Q離響中，橋給人以物質(zhì)上的支圍楕神上的引亂 所臥我們不能漠視（或湮重視僅感恩【解析】1試題分析：此題的Sit罰了擬人的修辭手法”接著是分析擬人的手法.并結(jié)合語(yǔ) 苛看，表現(xiàn)了河無(wú)所顧忌地橫在我們勻這所大學(xué)之間c乳試題分析主一至四段寫的是有形的橋，現(xiàn)實(shí)生活中的橋:五到八段寫的是無(wú)形的橋 ,精神世界中的橋閽海慮賺鑒儀瞬爲(wèi)輛譌全文內(nèi)容去際分別曲橋法:手托果B8修、確魯明BUB主曰香融目要，題主釋的幫子丟仃句曙析青賞如的暮擊結(jié)散、然長(zhǎng)9.點(diǎn)監(jiān)的抑人息粧皿。的因犯刑從堇尸們囚，也祕(mì)不，美嘆.冃是思M-這中道反么說(shuō)橋H犯多能趙這讓命。漱*息生生歸道嘆來(lái)新的的獲鼬富窮，-自&