職高語文(職業(yè)模塊)月考試卷試題

1、新寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校16級高考班月考語文試卷班級 姓名： 得分： 一、 基礎(chǔ)知識(shí)（30分）1下列詞語中加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.驚悸（jì） 邈（mio）遠(yuǎn) 眾目睽睽（kuí） 典雅雍（yng）容 B浚（jùn）理 長鍤（ch） 屏（píng）氣靜神 飄灑翩躚（xin）C.圭臬（niè） 韜（to)略 自慚形穢（huì） 殘?jiān)▂un）斷壁D.袞袞（gn） 噙（qín）著 ?。╧è）盡職守 妄自菲（fi）薄2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ） A頹壁殘?jiān)?眾目睽睽 刻骨銘心 屏氣靜神 B挺身而出 危言悚聽

2、義無返顧 春花怒放C名落孫山 駭人聽聞 忐忑不安 手足無錯(cuò)D默然無語 疲憊不堪 崛強(qiáng)自信 天衣無縫3.下列詞語中加點(diǎn)字的解釋完全正確的一項(xiàng)是（ ）A.融會(huì)（融合） 金融（流通） 融融（形容和睦快樂的樣子）B.聳肩（微抬肩膀） 高聳入云（聳入） 危言聳聽（直立）C.躬身回禮（彎下） 躬親（親自） 躬行（彎下身子）D.繃斷（撕裂） 咯繃脆（表示程度深） 繃臉（板著）4.下列各句中，依次填在橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（1）只見她，踮起腳尖，一個(gè)優(yōu)雅的旋轉(zhuǎn)，輕盈地提著舞裙， 來到臺(tái)上。（2）B角分明已被愛情擁托而起， 在浪花之上，乘著白色雙翼。（3）她的雙腳和著音樂在踩踏，猶如樹葉 落地。她和男

3、A角的搭檔真是天衣無縫。（4）一個(gè)個(gè)音符， 在導(dǎo)演的心湖上，泛起圈圈漣漪。A、瀟灑 漂浮 輕輕 飄墜 B、飄然 漂浮 輕輕 飄墜C、飄然 漂浮 飄然 飄墜D、飄灑 漂浮 飄然 飄墜 5.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A.我不知道這位學(xué)子當(dāng)時(shí)是一種什么樣的心情，但我在聽過這個(gè)故事之后卻強(qiáng)烈地感覺到：人格才是最高的學(xué)位。B.秦始皇筑長城的指令，雄壯、蠻嚇、殘忍；他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明。C.父親拍拍我的頭：“長果子的樹不止一棵啊，總有適合你摘的，人活著，怎么能一棵樹上吊死呢?！盌.“什么話！”他嚷道：“難道世界上竟有這樣的傻子，因?yàn)榭蓯旱奶偃~落掉而想死？我活了一輩子也沒有聽說過這種

4、怪事。”6.下列各句中，沒有使用修辭手法的一句是（ ）A.一個(gè)冷酷無情、肉眼看不見、醫(yī)生管他叫做“肺炎”的不速之客，在藝術(shù)區(qū)里躡手躡腳，用他的冰冷的手指這兒碰碰那兒摸摸。B.我的設(shè)想像珍珠一般散落在海灘上，等待著我把它用金錢串起。C一個(gè)不能克服自身相互斗爭的因素的人，又怎能抗拒生活的猛烈沖擊，怎能安靜地從事活動(dòng)呢？D.一道道暗紅的山脊緊貼你身后，好像人一抬頭就能碰到鼻子尖。7.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A.消費(fèi)者一旦被 認(rèn)定受經(jīng)營者的精神損害，經(jīng)營者將支付至少五萬元以上的精神賠償。B.法官違法是最可怕的違法，司法腐敗是最大的腐敗，喪失了公信力的司法很危險(xiǎn)。如果有關(guān)司法及其負(fù)責(zé)人不能深刻認(rèn)識(shí)

5、到這一點(diǎn)，那就很可能出現(xiàn)忽視隊(duì)伍建設(shè)、諱疾忌醫(yī)，甚至空談司法改革的情況。C.我們來到這舉世聞名的博物館，看顧到琳瑯滿目 的藝術(shù)珍品，無不使人嘆為觀止。D.具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)應(yīng)該是提高和造就高素質(zhì)的創(chuàng)造性人才的搖籃。8.下列語段中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A、漂亮的女孩子老是喜歡顧影自憐地照鏡子。B、幸福的家庭應(yīng)該是大人和孩子們一起共享天倫之樂。C、山坡上綠茸茸的青草蓊蓊郁郁。D、她和男A角的搭檔真是天衣無縫。9下列作品、作家及體裁對應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（ ）A.社會(huì)沒有義務(wù)等待你成長和成熟蘇力演講詞B、精神的三間小屋畢淑敏富有哲理的議論性散文C、喜看稻菽千重浪袁隆平人物通訊D、等待

6、錄取通知的那個(gè)夏天胡炎記敘文 10.（1） ，問蒼茫大地，誰主沉??？（2）攜來百侶曾游， 。（3）書生意氣， 。 二、現(xiàn)代文閱讀（40分）(一)閱讀下面的文字，回答文后的問題閱讀文本選段，完成1114題。 前些年一家有影響的報(bào)紙?jiān)陬^版刊登了一篇貶斥雜交稻的文章，說雜交稻是“三不稻”“米不養(yǎng)人，糠不養(yǎng)豬，草不養(yǎng)牛”。這種不顧事實(shí)的說法給農(nóng)業(yè)科研人員和廣大農(nóng)民心頭蒙上了陰影。袁隆平寫了一封信寄給了人民日報(bào)社，憑著他杰出的學(xué)識(shí)和無與倫比的實(shí)踐，用事實(shí)說明“雜交稻既能高產(chǎn)又能優(yōu)質(zhì)”。1992年6月18日，人民日報(bào)在第二版刊登了袁隆平的來信。他在信中用平和的語氣說，我國是世界上第一個(gè)在生產(chǎn)上利

7、用水稻雜種優(yōu)勢的國家，雜交稻比一般水稻每畝增產(chǎn)100千克左右。1976年至1991年全國累計(jì)種植雜交稻19億多畝，增產(chǎn)糧食近2 000億千克。由此可見，雜交水稻的推廣，對解決我國11億人口的溫飽問題發(fā)揮了極其重要的作用。目前，全國種植面積最大、產(chǎn)量最高的一個(gè)水稻良種“汕優(yōu)63”是雜交稻。近幾年的年種植面積都超過1億畝，平均畝產(chǎn)穩(wěn)定在500千克左右，不僅產(chǎn)量高而且品質(zhì)好，被評為全國優(yōu)質(zhì)秈稻米。的確，在我國南方生產(chǎn)的稻谷中，有相當(dāng)一部分米質(zhì)較差，這主要是雙季早稻。目前積壓的稻谷以及歷年來糧店出售的大米，大多數(shù)為這種早秈稻。他寫道，雙季晚稻和一季中稻一般品質(zhì)較好，糧店偶爾出售這種稻米時(shí)，就

8、會(huì)出現(xiàn)排長隊(duì)爭購的現(xiàn)象。而雜交稻則占雙季晚稻和一季中稻面積的80%左右，產(chǎn)量占90%以上。因此，說雜交稻屬劣質(zhì)米與事實(shí)不符。他進(jìn)而寫道，雜交稻、常規(guī)稻與任何其他農(nóng)作物一樣，品種不同，產(chǎn)量和品質(zhì)是有差別的，有的甚至很懸殊。一般地說，大多數(shù)雜交稻品種的米質(zhì)屬于中等，其中也有個(gè)別雜交稻品種的米質(zhì)較差，但絕不能以個(gè)別品種的優(yōu)劣來概括一般。袁隆平就這樣以事實(shí)來捍衛(wèi)科學(xué)的原則。 對于不符合事實(shí)、嚴(yán)重違背科學(xué)規(guī)律的事情，袁隆平也以同樣的膽識(shí)力排眾議。1993年湖南農(nóng)村部分地區(qū)發(fā)生了盲目大面積推廣未經(jīng)品種審定的玉米稻的現(xiàn)象。“玉米稻”有這么個(gè)來歷：某農(nóng)學(xué)院用幼芽浸泡法將玉米的DNA片段成功地導(dǎo)入了水

9、稻，育成了具有某些玉米特征特性的玉米稻，取名“遺傳工程稻”。然而，玉米稻存在著明顯的缺點(diǎn)：株葉形態(tài)不好，植株松散，葉片寬長而披，這不僅造成田間的通風(fēng)透光條件不良，降低群體的光合效率，還嚴(yán)重限制了有效穗數(shù)的提高，實(shí)際產(chǎn)量并不高。為此，袁隆平寫了對大面積推廣玉米稻要持慎重態(tài)度一文，鄭重建議應(yīng)該嚴(yán)格按照推廣農(nóng)作物新品種的科學(xué)程序辦事，絕不能急于求成，一定要先進(jìn)行小面積試種示范，待確證在當(dāng)?shù)啬塬@得高產(chǎn)后，再大面積推廣。湖南省農(nóng)業(yè)廳以最快速度向全省有關(guān)部門發(fā)函，轉(zhuǎn)發(fā)了袁隆平的這篇文章，及時(shí)避免了湖南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大滑坡，穩(wěn)住了湖南的糧食總產(chǎn)量。  在一次電視臺(tái)舉辦的活動(dòng)上，主持人問作為特

10、邀嘉賓的袁隆平是不是也做夢，夢見過什么？ 他高興地回答說：“我做過一個(gè)夢，夢見雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，我和我的助手們一塊在稻田里散步，在水稻下面乘涼?！睗M載著袁隆平詩意般的夢想和希望，雜交水稻在中國和世界的大地上播種和收獲，創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)神話般的奇跡。 11.有人說雜交稻是“三不稻”，對此，袁隆平是怎樣反駁的？請簡要回答。 答_12、袁隆平反對大面積種植命名為“遺傳工程稻”的水稻，他的理由是什么？ 答：_13、請說明文中畫線句子的作用？ 答：_14、從選文中可以看出袁隆平是一個(gè)怎樣的科學(xué)家？答： _

11、（二）閱讀下面的文字，回答文后15-19題（20分）禿的梧桐蘇雪林這株梧桐，怕再也難得活了！ 人們走過那禿梧桐下，總這樣惋惜地說。 這株梧桐所生的地點(diǎn)，真有點(diǎn)奇怪，我們所住的屋子，本來分做兩下給兩家住的，這株梧桐，恰恰長在屋前的正中，不偏不倚，可以說是兩家的分界牌。 屋前的石階，雖僅有其一，由屋前到園外去的路卻有兩條一家走一條，梧桐生在兩路的中間，清蔭分蓋了兩家的草場，夜里下雨，瀟瀟淅淅打在桐葉上的雨聲，詩意也兩家分享。 不幸園里螞蟻過多，梧桐的枝干，為螞蟻所蝕，漸漸地不堅(jiān)牢了，一夜雷雨，便將它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的樹身，立在那里，亭亭有如青玉。 春天到來，樹身上居然透出許多綠葉，

12、團(tuán)團(tuán)附著樹端，看去好像一棵棕櫚樹。 誰說這株梧桐不會(huì)再活呢？它現(xiàn)在長了新葉，或者更會(huì)長出新技，不久定可以恢復(fù)從前的美蔭了。 一陣風(fēng)過，葉兒又被劈下來，拾起一看，葉蒂已嚙斷了三分之二又是螞蟻干的好事。哦，可惡！ 但勇敢的梧桐，并不因此挫了它求生的志氣。 螞蟻又來了，風(fēng)又起了，好容易長得巴掌大的葉兒又飄去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的葉，整整地忙了一個(gè)春天，又整整地忙了一個(gè)夏天。 秋來，老柏和香橙還沉郁地綠著，別的樹卻都憔悴了。年近古稀的老榆，護(hù)定它青青的葉，似老年人想保存半生辛苦貯蓄的家私，但哪禁得西風(fēng)如敗子，日夕在耳畔絮聒？現(xiàn)在它的葉子已去得差不多，園中減了蔥蘢的綠意，卻也添了蔚藍(lán)的天光。

13、爬在榆干上的薛荔，也大為喜悅，上面沒有遮蔽，可以酣飲風(fēng)霜了，它臉兒醉得楓葉般紅，陶然自足，不管垂老破家的榆樹，在它頭上瑟瑟地悲嘆。 大理菊東倒西傾，還掙扎著在荒草里開出紅艷的花。牽牛的蔓，早枯萎了，但還開花呢，可是比從前纖小，冷冷涼露中，泛滿淺紫嫩紅的小花，更覺嬌美可憐。還有從前種麝香連理花和鳳仙花的地里，有時(shí)也見幾朵殘花，秋風(fēng)里，時(shí)時(shí)有玉錢蝴蝶翩翩飛來，停在花上，好半天不動(dòng)，幽情凄戀，它要僵了，它愿意僵在花兒的冷香里！ 這時(shí)候，園里另外一株梧桐，葉兒已飛去大半，禿的梧桐，自然更是一無所有，只有亭亭如青玉的干，兀立在慘淡的斜陽中。 這株梧桐怕再也不得活了！ 人們走過禿梧桐下，若是這樣惋惜地說。

14、 但是，我知道明年還有春天要來。 明年春天仍有螞蟻和風(fēng)呢 但是，我知道有落在土里的桐子。15.文章首尾都出現(xiàn)了人們對禿梧桐表示惋惜的話，試比較其中的細(xì)微區(qū)別，并簡要分析其作用。答：-16、本文是以什么為線索組織材料的？答：-17.文中第段寫了其它的樹和花，試分析其對表現(xiàn)本文中心的作用。答：-。18.文章結(jié)尾寫道：“但是，我知道有落在土里的桐子。”這句話的含義是什么？答：-19、從禿梧桐的身上，你得到了什么啟示？答：-三、寫作（50分）20、下面的圖表是對中等職業(yè)學(xué)樣學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀的一份調(diào)查統(tǒng)計(jì)。仿照下面的例子，對圖表作說明和分析。（從BC任選一項(xiàng)）（6分）原因人數(shù)所占比例A、找不到書6833

15、%B、沒時(shí)間10550%C、不喜歡3517%例：選A說明：認(rèn)為影響自己課外閱讀的原因是“找不到書”的同學(xué)有68人，占被調(diào)查人數(shù)的33%。分析：學(xué)生本人和家庭藏書不多，而學(xué)校和社會(huì)上的圖書館又未能提供方便的借閱條件。另外，書價(jià)過高也是一個(gè)重要因素。選 說明： 分析： 21、運(yùn)用廣告詞的寫作技巧，擬寫一則廣告詞（4分）內(nèi)容要求：塑料包裝袋、泡沫快餐盒的使用給我們的生活環(huán)境增加了許多白色垃極，嚴(yán)重污染了我們的生活環(huán)境，請你為減少白色垃圾擬寫一條20字以內(nèi)的公益廣告詞。 22、以我想 為題寫一篇700字左右的作文。（40分）新寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校16級高考班月考語文答卷班級 姓名 得分 題號(hào)1234567

16、89答案10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、說明： 分析： 21、 22、作文（40分） 語文參考答案：題號(hào)123456789答案B BACDCDCC10、悵寥廓 憶往昔崢嶸歲月稠 揮斥方遒11、答案：全國種植面積最大、產(chǎn)量最高的一個(gè)水稻良種“汕優(yōu)63”是雜交稻；被評為全國優(yōu)質(zhì)秈稻米；雙季晚稻和一季中稻一般品質(zhì)較好，而雜交稻則占雙季晚稻和一季中稻面積的80%左右，產(chǎn)量占90%以上。12、答案：這種稻本身存在諸多缺點(diǎn)；(或答：株葉形態(tài)不好，植株松散，葉片寬長而披，這不僅造成田間的通風(fēng)透光條件不良，降低群體的光合效率，還嚴(yán)重限制了有效穗數(shù)的提高，實(shí)

17、際產(chǎn)量并不高。)沒有按照推廣農(nóng)作物新品種的科學(xué)程序辦事。(或答：沒有先進(jìn)行小面積試種示范，待確證在當(dāng)?shù)啬塬@得高產(chǎn)后，再大面積推廣。) 13、答案：結(jié)構(gòu)上承上啟下?！巴瑯拥哪懽R(shí)”既是承接上文提到的他“挺身而出”“毫不含糊”，又引起下文他“對于不符合事實(shí)、嚴(yán)重違背科學(xué)規(guī)律的事情”力排眾議。 從人物塑造上，反映了袁隆平實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和捍衛(wèi)真理、堅(jiān)持真理的精神。 14、答案：他是一個(gè)注重實(shí)踐、做事嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是、堅(jiān)持真理、嚴(yán)格按照科學(xué)程序辦事的科學(xué)家。說明了袁隆平是一個(gè)有著高尚品德的人，他有著為中國人民及世界人民的幸福而努力追求的精神。15、 同樣表示惋惜，開頭說“難得活”，結(jié)尾說“不得活”，