2018年一年級語文下冊期末試卷(滬教版)(共8頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上2018年一年級語文下冊期末試卷(滬教版)所有學科都要靠語文為基礎。語文學不好不能成就大業(yè)。查字典語文網(wǎng)為大家繼續(xù)更新了一年級語文下冊期末試卷，希望能對大家有所幫助。一、閱讀(一)春筍(17分)我愛竹山，我愛竹林，我更愛竹山的春色、竹林的后代春筍。春日，春雨瀟瀟，綠幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅煙霧迷蒙的水墨畫。雨霧紛揚，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。滴答滴答小水珠掉落地上，滲進土里了。地里的筍芽兒如同嬰兒吮吸母親的乳汁，咂呀咂，積聚著力量。嗬，一夜之間，又有無數(shù)春筍拔地而起啦!瞧，漫坡遍地，麻麻密密。一個個像尖錐似的，披著淡綠的嫩衣，在春風

2、中抿笑，在春雨里淋浴。啊，春筍生得多么頑強啊!春雷一動就破土而出，沖破地皮蹦出來，頂開沙礫冒出來，竄過石縫鉆出來別看它們嫩生生的，渾身可充滿活力，比鋼釬更堅強，比風鉆更銳利，任何阻礙也壓制不住它們向上的生機。啊，春筍長得多么歡暢啊!迎著陽光，吸著雨露，一個勁的拔節(jié)，叭叭叭，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)你追我趕，競爭著向上。山泉丁冬為它們伴奏，鳥雀歡鳴為它們歌唱，山花舒瓣對它們魘笑，松柏婆娑為它們鼓掌：長吧，長吧!高高的藍天多廣闊，看誰快快長成材，比誰早日作貢獻。1、圈出正確的讀音(4分)迷蒙(mí mén、mí mén)? 歡暢(hun chàn、hun

3、 càn)春筍(chn sn、chn shn)? 石縫(shí fèn、shí fòn)2、用“? ”畫出一個比喻句，句中把_比作_。(3分)3、簡要說明破折號和省略號的作用。(4分)(1)我愛竹山，我愛竹林，我更愛竹山的春色、竹林的后代春筍。(2)滴答滴答小水珠掉落地上，滲進土里了。(3)春雷一動就破土而出，沖破地皮蹦出來，頂開沙礫冒出來，竄過石縫鉆出來內容省略，省略了(? )(4)迎著陽光，吸著雨露，一個勁的拔節(jié)，叭叭叭，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)內容省略，省略了(? )4、這篇短文贊揚了春筍頑強的性格。這種性格主要表現(xiàn)在：沖破_，頂開_，竄過_，

4、比_，比_，任何阻礙_。(6分)(二)光陰(20分)誰也無法描繪出他的面目，但世界上到處能聽到他的腳步。當枯黃的樹葉在寒風中(飄飄、漂漂)墜落時，當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又默然地走，嘆息也不能使他停步。他從你的手指縫里流過去。從你的腳底下滑過去。從你的視野你的思想里飛過去。他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗變成大樹，把荒漠變成城市和園林。他也能使繁華之都(哀、衰)敗成荒涼的廢墟，使閃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他鐫刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描畫出來的。生命的繁衍和世界的運動全都由他精心指揮著。他

5、(按、安)時撕下一張又一張日歷，把將來變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過去，把過去變成越來越遠的歷史。他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻。他公正。(? )你權重如山，腰纏萬貫，(? )一介布衣，兩袖清風，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會因此而施舍一分一秒。新課? 標第? 一 網(wǎng)你珍重他，他便在你的身后長出綠陰，結出沉甸甸的果實。?你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。?有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在了人們的心里。?有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為風沙淹沒了他的腳印。1、劃去括號中用錯的字。(3分)2、在文中的括號內填上合適的關聯(lián)詞語。(

6、2分)3、劃線句子中有一組反義詞，它們是(? )(? )(2分)4、請在文中找出排比句，并選擇其中一句摘抄在下面的方格內。(2分)5、用簡煉的語言概括回答，時間的慷慨與公正主要表現(xiàn)在哪里?時間的慷慨表現(xiàn)在? _時間的公正表現(xiàn)在_(4分)6、相同的時間，有人結出了沉甸甸的果實，那是因為? ;有人卻什么也沒有留下，那是因為? 。(2+2分)7、你能用一句話概括第6小節(jié)的大意嗎?(不超過10個字)(3分)_(三)秋天的懷念(18分)雙腿癱瘓后，我的脾氣變的暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著收音機里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。這時，母親就悄悄地躲出

7、去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復(沉默、沉寂)，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁!”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊，好好兒活，好好兒活”可我卻一直都不知道，她的病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我，她經常肝疼得整宿翻來覆去地睡不了覺。那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推你去看看吧。”她憔悴的臉上顯出(央求、懇求)般的神色。

8、“什么時候?”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會兒坐下，一會兒站起來：“那就趕緊準備準備?！薄鞍ρ?，煩不煩?幾步路，有什么好準備的!”她也笑了，坐在我的身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們去仿善，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼她比我還(敏捷、敏感)。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒回來。鄰居把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經病成那樣?？粗嗆囘h去，也絕沒有想到那竟是永遠的(訣別、告別)。鄰居的小伙

9、子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她艱難的一生。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒”又是秋天，妹妹推著我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，活潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活1、分別在四個括號里圈出合適的詞語。4分2、默讀文章，完成填空。(1)“我的回答已經讓她喜出望外了，好吧，就明天?！?+2分句中“喜出望外”的意思是? ，文中母親喜出望外是因為? 。(2)“我沒想到她已經病成這樣?！?分句中的“這樣”是指? ，而“我”沒想到的是? _? ，更沒想到的是? _? 。3、母親昏迷前的最后一句話是 “我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒”母親還有什么話想說呢? 2分4、“我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活”作者懂得了什么?結合你自己的理解寫一寫。(字數(shù)40個字以上)4分_5、請你寫出一句在課內外學到的表示人間親情或友情的詩句。2分