初三政治第四單元檢測試題

1、七彩教育網 免費提供Word版教學資源初三政治第四單元檢測試題一、美麗人生從選擇開始。1、下面能夠體現我們現在的生活與科技息息相關的事例有： 用數碼相機照相 在學校校門旁擺攤進行“電腦算命”樹立社會主義榮辱觀 利用互聯網在家辦公，假如SOHO的工作一族A、 B、 C、 D、2、畝產800公斤的超級雜交水稻、200多公斤的大南瓜、色澤鮮艷的太空椒、富含營養(yǎng)的食用海水蔬菜各種新奇的瓜果蔬菜擺滿了在北京舉辦的國家“十五”重大科技成就展的農業(yè)展區(qū)。這告訴我們：現代科技成果主要用于改善農村百姓生活 我們現在的生活與科技息息相關科技產品提高了人們的生活質量現在的人們更加注重生活享受，不思艱苦奮斗了A、 B

2、、 C、 D、3、在科技部對信息、生物、新材料、能源、資源環(huán)境和先進制造六大領域被調查的483項技術中，只有一項即“中文信息處理技術”處于世界領先地位，20項達到世界領先國家同等水平，423項落后于世界先進水平5年，39項落后于世界先進水平6-10年。這組調查數據主要告訴我們：A、我國科學技術毫無競爭力 B、我國必須調整產業(yè)結構C、必須將引進外國先進技術作為我國科技發(fā)展的立足點D、增強我國的科技自主創(chuàng)新能力刻不容緩4、人類歷史上發(fā)生了三次科技革命，第一次科技革命使人類由手工勞動進入機器生產時代，第二次科技革命使人類有蒸汽時代進入電氣時代，第三次科技革命使人類進入了電子原子時代。由此可見：創(chuàng)新推

3、動了科技發(fā)展 創(chuàng)新推動了人類社會的不斷進步創(chuàng)新已成為社會發(fā)展的最終決定力量人類文明發(fā)展史，實際上就是一部人類不斷創(chuàng)新的歷史A、 B、 C、 D、5、下列關于好奇心與創(chuàng)新的理解，正確的是：好奇心是創(chuàng)新的起點 好奇心對人的影響都是積極的 有了好奇心就一定能創(chuàng)新 好奇心是創(chuàng)新的最初動力A、 B、 C、 D、6、李四光是我國著名地質學家，1921年，他在太行山東麓沙源嶺調查地質時，發(fā)現了一些大石頭，孤立的遠離著大山。出于好奇心，他決心去揭開這個秘密。經過仔細觀察，他斷定這些石頭就是冰川的漂礫，從而第一次發(fā)現了中國第四紀冰川的遺跡。這個事例說明：善于觀察是產生創(chuàng)新思維的重要前提 處處是發(fā)現之地，天天是發(fā)

4、現之時好奇心是創(chuàng)新的最初動力 只有對自然界進行觀察、研究才能有所發(fā)現、發(fā)明 A、 B、 C、 D、7、愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且十枝市金花的源泉?！边@就是說想象是進行創(chuàng)新的翅膀 想象力與知識關系不大 想象力離不開豐富的知識 創(chuàng)新就要敢于“異想天開”A、 B、 C、 D、8、下列有關知識與創(chuàng)新的說法不正確的是：A、知識多不等于創(chuàng)新能力自然會強 B、知識越多創(chuàng)新能力自然就會越強C、知識是創(chuàng)新的前提 D、創(chuàng)新必須以一定的知識作基礎9、當今世界，科學技術是綜合國力競爭的決定性因素，自主創(chuàng)新是支撐一個國家崛起的筋骨，我們要引進和學習

5、世界先進的科技成果，但更重要的是立足自主創(chuàng)新，真正的核心技術是買不來的。所以我們必須：實施科教興國戰(zhàn)略 重視教育創(chuàng)新，培養(yǎng)人才斷絕同發(fā)達國家的一切來往 在對外開放中必須堅持獨立自主的原則A、 B、 C、 D、10、我國著名的教育家陶行知有詩云：“發(fā)明千千萬，起點是一問，禽獸不如人，過在不會問。”這句話告訴我們：（ ）求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭 一個人要學會獨立思考禽獸樣樣不如人 進行創(chuàng)新必須擺脫思維定勢A、 B、 C、 D、趙本山、宋丹丹和崔永元的小品昨天今天和明天，是妙語連珠，膾炙人口：趙本山說到五十年代結婚家中只有一件家用電器，就是手電筒；現在居民家中的家用電器是五彩紛呈：彩電、冰箱、洗

6、衣機、空調結合上述材料，完成11-12題：11、下列說法正確的是： A、科學技術的發(fā)展與居民的生活沒有關系 B、趙本山說的情況不屬實 C、人們的生活與科技息息相關 D、“手電筒”時代我國的科技是落后的，我國現在的科技水平是世界一流的12、上述材料說明：科技使我們的生活變得豐富多彩 科技產品的出現，會改變人們的生活方式和生活觀念現代科技滲透到了人們生活的方方面面 科技產品就是指人們的生活用品A、 B、 C、 D、13、2007年10月24日18時05分，中國第一顆探月衛(wèi)星嫦娥一號在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空。嫦娥一號屬于下列哪一種高新技術產品：A、軍事技術 B、生命技術 C、信息技術 D、空間技術

7、14、因為在全國青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎被保送到武大的市一中學生劉黎，其7項發(fā)明專利之一的“吸頂式電熱水器”，因為有節(jié)約空間面積和節(jié)能的優(yōu)點，被武漢某公司研發(fā)生產?，F在，劉黎和公司達成協議，他按熱水器的產量和銷量提取部分利潤。該熱水器每產銷一臺，劉黎就提成約5%。你對這件事的正確看法是： 學生也可以有所發(fā)明創(chuàng)造 學生發(fā)明的專利是不可以進入市場的 提高自己的創(chuàng)新能力，必須學以致用，勇于實踐 提高自己的創(chuàng)新能力，可以從一些小制作、小發(fā)明、科技競賽等活動做起A、 B、 C、 D、15、根據瑞士洛桑管理學院發(fā)布的國際競爭力年度報告，2004年，在科技創(chuàng)新能力方面，中國在占世界國內生產總值92%的49個

8、主要國家中僅排名第24位。這表明：我國目前總體創(chuàng)新能力較弱 堅持以發(fā)展科學技術為中心，已成為當務之急我國的國情，決定了我國必須走增強自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家的發(fā)展道路我國一定要堅定不移的實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略A、 B、 C、 D、16、發(fā)自己的想象力，展開想象的翅膀，應該：敢于想 敢于“異想天開” 能夠想 善于想A、 B、 C、 D、17、提高自己的創(chuàng)新能力，必須學以致用，勇于實踐。這就要做到參加小制作、小發(fā)明活動 參加科技競賽活動 認真上好科學實驗課，積極參加社會實踐 用當代科學能解釋一切自然和社會現象A、 B、 C、 D、18、“科技發(fā)展靠創(chuàng)新”。這是因為： 創(chuàng)新是力量之源，發(fā)

9、展之基 科技前進的每一步都是追求創(chuàng)新的結果 社會進步，科技就進步 科學的本質是創(chuàng)新，科技發(fā)展靠創(chuàng)新A、 B、 C、 D、19、近幾年來，黨中央、國務院每年舉辦國家科學技術獎勵大會，為做出杰出貢獻的科技工作者隆重授獎，這表明： 科學進步已成為我國的立國之本 必須依靠科技進步和勞動者素質的提高來推動經濟、社會發(fā)展 我國重視科技創(chuàng)新對經濟社會發(fā)展的推動作用 只要重獎人才，就能推動科技進步A、 B、 C、 D、20、目前我國計算機用戶已突破4580萬戶，網民人數居世界第二位，移動電話人數居世界第一位。上述材料表明：當今世界科學技術有了突飛猛進得發(fā)展，經濟、文化生活發(fā)生了深刻的變化 信息科學的發(fā)展威生產

10、力的發(fā)展開辟了新的廣闊前景 傳統(tǒng)產業(yè)的發(fā)展為世界生產力的發(fā)展注入了新的活力 當代科技革命將引起生產方式、交往方式、思維方式和生活方式的革命 A、 B、 C、 D、 21、網絡發(fā)展真快，這兩年又開始時興“博客”“播客”了。很多人都加入了“博客”和“播客”一族，他（她）們把自己的感悟寫成一篇篇文章，放在自己的博客中上。讓人閱讀；制作各種視頻放在自己的播客中，供人欣賞。據此有人認為，在網上任何信息都是在共享高科技的成果。這種看法：A、是正確的，因為網絡是人類文明的標志 B、是正確的，因為網絡技術是高新技術 C、是錯誤的，因為對網絡技術發(fā)揮的作用應具體分析 D、是錯誤的，因為網絡毒害青少年22、第二次

11、科技革命的主要標志是：A、蒸汽機的發(fā)明和創(chuàng)造 B、電的發(fā)明和電力的廣泛運用 C、電子計算機、原子能和空間科學技術的發(fā)明和應用D、人類由手工勞動進入機器生產時代23、隨著三峽水電站的啟用，三峽集團創(chuàng)造了大量的世界領先技術。這跟他們學習世界各國的先進技術，掌握了大量最新知識是分不開的。對此，下列說法正確的是：A、創(chuàng)新是知識的前提 B、知識是創(chuàng)新的前提C、創(chuàng)新是可以有捷徑的 D、知識與創(chuàng)新沒有什么關系24、江澤民同志說過：“如果自主創(chuàng)新上不去，一味靠科技引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進民族之林?！笨梢姡篈、人類歷史上的三次科技革命促進了社會的發(fā)展 B、我

12、國各項科技水平位于世界前列C、我們應自主創(chuàng)新，不應引進國外的先進技術D、科學的本質是創(chuàng)新，科技發(fā)展要靠創(chuàng)新25、“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，十一哥國家興旺發(fā)達的不竭動力?！毕铝羞x項中不正確的是A、增強民族創(chuàng)新能力關系到中華民族的興衰成敗B、創(chuàng)新型人才是增強綜合國力的決定性因素C、創(chuàng)新的希望在青年人，只有提高青年人的創(chuàng)新能力，才能國家的創(chuàng)新能力D、青年人要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學求實態(tài)度結合起來26、愛因斯坦對傳記作家塞利希說：“我沒有什么特別的才能，只不過是喜歡尋根刨底的探究問題罷了?！比藗兂Ｕf：“真理誕生于100個問號之后?！边@兩句話說明了：求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭求異思維的

13、核心是“疑”不疑就不會有異，沒有異就沒有新由生疑到存疑，到質疑，到新發(fā)現、新發(fā)明，是各種創(chuàng)新活動的共同歷程A、 B、 C、 D、27、數字電視作為傳播思想文化的新手段，正在給人們的生活帶來很大的變化，截至2005年底青島市已基本實現市區(qū)有線電視的數字化。這說明：精神文明建設有了新的載體 科技手段給人們提供了豐富的精神財富科技手段豐富了人們的精神生活 科技與人們的生活沒有什么關系A、 B、 C、 D、283、被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平研究成功的雜交水稻比原有水稻增產20%，自20世紀70年代推廣至今，增產3、7億多噸，創(chuàng)造經濟效益3700億元。這一事實說明： 科學技術是第一生產力 生產的發(fā)展

14、完全依賴于科學研究科技進步是推動經濟發(fā)展的決定因素 實施科教興國戰(zhàn)略，要把培養(yǎng)人才放到突出的地位A、 B、 C、 D、29、我國實行改革開放以來，“中國制造”的產品風靡世界，但是有相當多“中國制造”的產品是“來料加工”、“來樣制造”。面對日趨激烈的國際競爭，我國要想實現跨越式的發(fā)展，就應該有更多的追求，把“中國制造”提升為“中國創(chuàng)造”。這一觀點說明： 面對世界范圍內突飛猛進的科技革命，創(chuàng)新對我們尤為重要 創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力 必須提高我國的創(chuàng)新能力 創(chuàng)新既是一種精神，也泛指創(chuàng)造任何一種新的事物，同時也專指科學技術領域的發(fā)明創(chuàng)造A、 B、 C、 D、30、求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭

15、，求異思維的核心是：A、“求” B、“異” C、“疑” D、其他一、二題答案表題號1234567891011121314151617181920答案題號21222324252627282930答案第II卷（共40分）三、走進生活，健康成長。（共40分）31、閱讀材料，回答下列問題：材料一：由中國科協、教育部、科學技術部等聯合承辦的第22屆全國青少年科技大賽于2007年7月30日8月5日，在昆明舉行。本次大賽的宗旨是為貫徹實施國務院頒布的全民科學素質行動計劃綱要，進一步落實科學發(fā)展觀，培養(yǎng)青少年的科技意識，以迎接現實世界和未來世界的挑戰(zhàn)。材料二：2006年8月，國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要公布實施。綱要指出：科學技術是第一生產力?？v觀全球，許多國家都把強化科技創(chuàng)新作為國家戰(zhàn)略，實施重大科技計劃，著力增強國家創(chuàng)新能力和國際競爭力。（1）材料一說明了什么？（1分）說明國家這樣做的理由。（2分）（2）材料二中說：“許多國家都把強化科技創(chuàng)新作為國家戰(zhàn)略著力增強國家創(chuàng)新能力和國際競爭力”。這是為什么？（8分）（3）每個人都有創(chuàng)新的潛能，結合材料談談青少年學生應如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力？（6分）32、根據經濟合作發(fā)展組織（OECD）的統(tǒng)計，2003年中國用于科技研究和開發(fā)的