動物生命活動調(diào)節(jié)試題匯總及答案(共28頁)_第1頁
動物生命活動調(diào)節(jié)試題匯總及答案(共28頁)_第2頁
動物生命活動調(diào)節(jié)試題匯總及答案(共28頁)_第3頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)試題一、單項選擇題1.乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì),某病人血清中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體,該病人所患疾病及表現(xiàn)為A自身免疫病,肌無力 B自身免疫病,痙攣C過敏反應(yīng),肌無力 D過敏反應(yīng),痙攣2.HIV(AIDS病原體)主要能侵入人體的AB細胞 BT細胞 C吞噬細胞 D紅細胞3.某種病菌感染人體并侵入細胞內(nèi)后,機體可以對該靶細胞產(chǎn)生免疫反應(yīng),其中有 A、效應(yīng)B細胞接觸靶細胞,導致胞細胞裂解,從而使病菌抗原被白細胞介素消滅B、效應(yīng)B細胞接觸靶細胞,導致胞細胞裂解,從而使病菌抗原被抗體消滅C、效應(yīng)T細胞接觸靶細胞,導致胞細胞裂解,從而使病菌抗原

2、被外毒素消滅D、效應(yīng)T細胞接觸靶細胞,導致胞細胞裂解,從而使病菌抗原被抗體消滅4.人體受到某種抗原刺激后會產(chǎn)生記憶細胞,當其受到同種抗原的第二次刺激后A記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變短,機體抗體濃度增加B記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變長,機體抗體濃度增加C記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變短,機體抗體濃度減少D記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間不變,機體抗體濃度減少5.能夠識別抗原的細胞或物質(zhì)是吞噬細胞T細胞B細胞記憶細胞漿細胞效應(yīng)T細胞抗體干擾素ABC D6.T細胞的作用敘述最完整的一組是處理抗原傳遞抗原識別抗原分化記憶細胞分化效應(yīng)細胞A BC D7.在下列關(guān)于機體水和無機鹽調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是A血漿滲透壓

3、降低時,引起口渴 B血漿滲透壓降低時,抗利尿激素增加C機體失水時,抗利尿激素分泌減少 D機體失水時,抗利尿激素分泌增加8.下列各項中,與效應(yīng)T細胞的形成有關(guān)的一組是A造血干細胞、胸腺、T細胞、B細胞、抗體和抗原B造血干細胞、吞噬細胞、宿主細胞、T細胞、記憶細胞和抗原C造血干細胞、胸腺、T細胞、B細胞、記憶細胞和抗體D造血干細胞、胸腺、吞噬細胞、T細胞、記憶細胞和抗原9.關(guān)于特異性免疫和非特異性免疫的敘述中,不正確的是A發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細胞等,發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機體的免疫系統(tǒng)B非特異性免疫出現(xiàn)快,作用范圍廣,特異性免疫出現(xiàn)慢,作用范圍小,針對性強C特異性免疫是在非

4、特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的D非特異性免疫是在特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的10.當抗原刺激機體產(chǎn)生細胞免疫反應(yīng)時,效應(yīng)T細胞發(fā)揮的作用是A產(chǎn)生抗體使靶細胞裂解B激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細胞裂解C產(chǎn)生組織胺增強B細胞的功能D促進B細胞產(chǎn)生淋巴因子11.對體液免疫和細胞免疫的異同表述不正確的是A體液免疫中,抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)B細胞免疫中,效應(yīng)T細胞的攻擊目標是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細胞C有免疫效應(yīng)的是效應(yīng)淋巴細胞D效應(yīng)淋巴細胞都來自骨髓造血干細胞,都在骨髓中分化、發(fā)育成熟12.酶和ATP是細胞生命活動中兩種重要的化合物,絕大多數(shù)生命活動都與這兩者關(guān)系密切,但也有“例外”,下列各項中,

5、屬于這種“例外”的是A細胞免疫時的效應(yīng)T細胞合成并分泌干擾素 B人體的骨骼肌細胞吸收周圍組織液中的氧氣C人體的吞噬細胞吞噬并水解入侵機體的抗原D脊髓的神經(jīng)中樞中突觸小體分泌神經(jīng)遞質(zhì)13.右圖中的X代表的細胞是A效應(yīng)T細胞 B漿細胞C吞噬細胞 D癌細胞14.關(guān)于特異性免疫的有關(guān)敘述中,不正確的是A效應(yīng)T細胞使靶細胞裂解死亡 B抗體是由漿細胞產(chǎn)生的C吞噬細胞與體液免疫無關(guān) D記憶細胞與效應(yīng)淋巴細胞產(chǎn)生于抗原刺激之后15.右圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中錯誤的是A甲狀腺機能亢進患者激素分泌過多B缺碘時激素和濃度都高于正常水平C圖中共有3處箭頭表示反饋調(diào)節(jié)D垂體還能分泌與激素有相似生理

6、效應(yīng)的激素16.下列關(guān)于興奮傳導的敘述,正確的是A神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致B神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位C突觸小體完成“化學信號-電信號”的轉(zhuǎn)變D神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮17.某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點,C為突觸間隙。下列實驗結(jié)果中,能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮A B C D18.下圖示意反射弧結(jié)構(gòu),若在實驗條件下

7、刺激部位a可引起b處產(chǎn)生沖動,效應(yīng)器作出反應(yīng),而刺激b也可以引起效應(yīng)器作出反應(yīng),但不能引起a處產(chǎn)生沖動,對此實驗現(xiàn)象,說法正確的是A刺激后,興奮在感覺神經(jīng)元上傳導是單向的B在神經(jīng)中樞內(nèi)突觸傳遞興奮的方向是單向的C刺激后,興奮在運動神經(jīng)元上傳導是單向的D刺激a使突觸傳遞興奮,刺激b使突觸傳遞抑制19.激素在血液中的含量是相對穩(wěn)定的,激素分泌的多少是受機體調(diào)節(jié)的。下列關(guān)于激素分泌的調(diào)節(jié)的敘述正確的是A垂體能分泌促激素,是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐B垂體是在大腦的直接影響下分泌促激素的C下丘腦能直接控制各種內(nèi)分泌腺,所以是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐D通過反饋作用使血液中的激素含量維持在正常的相對穩(wěn)定的水平20.

8、某些麻醉劑是一種神經(jīng)遞質(zhì)阻斷劑,當人體使用這些麻醉劑后,痛覺消失了,而其他大部分神經(jīng)的傳遞功能正常,這一事實說明A不同的神經(jīng)元之間的遞質(zhì)可能不同B所有神經(jīng)元之間的遞質(zhì)可能相同C不同的神經(jīng)纖維是以不同的遞質(zhì)傳遞D麻醉劑能作用于大腦皮層,使痛覺中樞失去功能21.右圖中曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說法正確的是A當一個人被狗咬傷時,可能會感染狂犬病病毒,此時采用方法進行免疫比較好B采用方法可以使人獲得比方法更持久的免疫力C采用方法使人體獲得抗體的過程叫細胞免疫D醫(yī)學上一般采用方法進行免疫預(yù)防22.人的下丘腦受損,不會影響A內(nèi)分泌活動的協(xié)調(diào)B體溫恒定的維持C軀體運動的精確性 D血糖

9、含量的相對穩(wěn)定23.下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是A血糖濃度過高時,會使胰島B細胞的分泌活動增強B當人處于寒冷環(huán)境中時,溫覺感受器產(chǎn)生興奮C神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導方向一致D下丘腦通過垂體控制性腺的生長發(fā)育24.下列關(guān)于人和高等動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是A神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速而準確B體液調(diào)節(jié)主要是激素調(diào)節(jié)C體液調(diào)節(jié)的作用范圍廣、時間長D神經(jīng)調(diào)節(jié)以體液調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)25.某同學欲在實驗室觀察蛙胚胎發(fā)育的過程,你認為適宜的培養(yǎng)條件如何選擇?如果同時研究碘對蝌蚪發(fā)育的影響,得出蝌蚪身長的下圖甲、乙兩曲線,其中表示蝌蚪正常發(fā)育的是哪條曲線?在有關(guān)激素的調(diào)節(jié)機制中,圖中的S物質(zhì)是適宜溫

10、度低溫玻璃缸密閉玻璃缸敞口,并放入水草潔凈的河水自來水A,甲,甲狀腺激素B,乙,胰島素C,甲,促甲狀腺激素D,乙,促甲狀腺激素26.下列關(guān)于人體在寒冷時維持體溫穩(wěn)定的敘述,正確的是A寒冷時,酶活性自然增強,因而代謝加快,產(chǎn)熱增加B寒冷時,因產(chǎn)熱增加,所以經(jīng)皮膚所散失的熱多于高溫環(huán)境C寒冷時,經(jīng)皮膚所散失的熱是對生命活動無意義的熱量D寒冷時,代謝增強、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關(guān)27.做膝跳反射試驗時,若試驗前告訴受試者,在其有思想準備的情況下,膝跳反射可能表現(xiàn)得會弱一些,原因是A反射弧發(fā)生變化B傳出神經(jīng)受阻C感受器受到抑制D高級中樞對低級中樞有調(diào)節(jié)作用28.免疫是機體的一種重要的保護性功能。

11、下列不屬于免疫過程的是A花粉引起體內(nèi)毛細血管擴張 B移植的器官被排斥C抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒 D青霉素消滅肺炎雙球菌29.當抗原首次入侵機體時,能增殖分化為漿細胞的是A吞噬細胞 BT細胞 CB細胞 D記憶細胞30.若某種病毒已侵入人體細胞,機體免疫系統(tǒng)對該靶細胞發(fā)揮的免疫作用屬于A體液免疫 B細胞免疫 C自身免疫 D非特導性免疫31.在細胞免疫中,效應(yīng)T細胞發(fā)揮免疫作用的機制是A激活靶細胞并使其裂解死亡B與抗原結(jié)合使其失去活性C直接吞噬靶細胞將其分解D將抗原傳遞給B細胞32.下列關(guān)于細胞免疫的敘述,不正確的是A進行細胞免疫時,抗原也需經(jīng)吞噬細胞的攝取和處理B細胞免疫主要消滅侵入人

12、體細胞內(nèi)部的抗原C效應(yīng)T細胞可直接殺滅抗原D記憶T細胞接受同一種抗原再次刺激時,會迅速增殖分化成效應(yīng)T細胞33.下列不屬于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過強造成的疾病是A接觸了花粉引起皮膚蕁麻疹 B艾滋病 C過敏性鼻炎 D系統(tǒng)性紅班狼瘡34. 當人們較長時間參加強體力勞動時,為了維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定,機體必須進行多項調(diào)節(jié),其中包括胰島A細胞的分泌活動增強 胰島B細胞的分泌活動增強 抗利尿激素分泌增加 抗利尿激素分泌減少A B C D35.受抗原刺激后的淋巴細胞A細胞周期變長,核糖體活動增強B細胞周期變長,核糖體活動減弱C細胞周期變短,核糖體活動減弱D細胞周期變短,核糖體活動增強36.嬰幼兒期分泌過少而引起呆

13、小癥的激素是A胰島素B甲狀腺激素C生長激素 D性激素37.下列屬于免疫預(yù)防和免疫治療的分別是A.注射胸腺素,口服抗體 B.注射卡介苗,輸入抗體來源:Z,xx,k.ComC.注射麻疹疫苗,口服球蛋白 D.移植胸腺,輸入淋巴因子38.右圖為胰島B細胞對肝細胞代謝的調(diào)控過程,下列敘述不正確的是 A.肝細胞上的接受激素刺激的受體是一種糖蛋白B.肝細胞接受激素信息后,加速攝取、利用和轉(zhuǎn)化葡萄糖C.與激素合成、分泌直接有關(guān)的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體D.肝細胞不能合成胰島素,是因為沒有胰島素基因39.下列哪種情況下尿液會相對增加劇烈運動 天氣轉(zhuǎn)冷 患糖尿病時 靜脈注射一定劑量的適當濃度的利尿劑 攝取

14、過多過咸的食物時A B C D40.類風濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是 病原體感染機體而引發(fā)的疾病,有傳染性B機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病、無傳染性C人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病D已免疫的機體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應(yīng)41.下列敘述不正確的是A效應(yīng)器由傳出神經(jīng)的末梢和它所支配的肌肉或腺體組成 B興奮以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導C神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單方向的 D條件反射的建立與脊髓等低級中樞無關(guān)42.重癥肌無力患者由于體內(nèi)存在某種抗體,該抗體與神經(jīng)-肌肉突觸的受體特異性結(jié)合,使該受體失去功能,最終導致A.刺激神經(jīng)不能引起肌肉收縮 B.全身出現(xiàn)過

15、敏性反應(yīng)C.肌肉對神經(jīng)遞質(zhì)的反應(yīng)性提高D.機體對病原體的反應(yīng)能力提高43.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是A體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都與神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)有關(guān)B甲狀腺激素可以促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性C血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞,使呼吸加深加快D垂體是聯(lián)系神經(jīng)凋節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐44.如圖表示一個神經(jīng)元在一次興奮后,將興奮傳遞給另一個神經(jīng)元的過程。下列相關(guān)敘述不正確的是Aa處產(chǎn)生的動作電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負B神經(jīng)遞質(zhì)是通過自由擴散釋放到突觸間隙的C興奮由abc的傳遞過程體現(xiàn)了細胞膜的信息傳遞功能D某些麻醉藥可以通過抑制突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放而發(fā)揮作用45.如果飲用水中被一

16、種雌激素類似物污染,可能會導致下列哪種結(jié)果A雌性個體的促性腺激素含量上升B雌性個體的促性腺激素釋放激素的含量上升C雌性個體分泌雌激素的量上升D對雌性個體卵細胞形成過程的促進作用增強46.小明的手指不小心被刀割傷時,由于疼痛而咬緊牙關(guān)。這個過程中,他的神經(jīng)興奮傳遞途徑是傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)手部感受器脊髓牽動上下頜的肌肉腦ABCD47.用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周,與對照組比較,實驗組小白鼠表現(xiàn)為A耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強C耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低D耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強48.下列敘述中,不正確的是A激素的作用與神經(jīng)的調(diào)節(jié)作

17、用密切聯(lián)系B激素是由各種體細胞分泌的C激素產(chǎn)生后一般作用于其它細胞D有的激素是蛋白質(zhì)49.下列各組激素,由同一種內(nèi)泌腺分泌的是A促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素 B促甲狀腺激素、促性腺激素C雄激素、雌激素、腎上腺素 D甲狀腺激素、生長激素50.在人工飼養(yǎng)條件下,如果淡水魚不排卵,可將同種性成熟魚的垂體提取液注射到雌魚體內(nèi),促進其排卵。這一方法主要是利用了垂體細胞合成的A甲狀腺素 B雌激素 C促甲狀腺素 D促性腺激素51.體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺中樞分別在A大腦皮層,下丘腦 B下丘腦,大腦皮層C下丘腦,下丘腦 D大腦皮層,大腦皮層52.當一個人在較短時間內(nèi)失水過多時,會導致 A細胞外液滲透壓降低

18、 B垂體釋放抗利尿激素增加C腎小管和集合管重吸收水的量減少 D垂體滲透壓感受器興奮53.短跑運動員聽到發(fā)令槍聲后迅速起跑,下列敘述正確的是A.起跑動作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果B.調(diào)節(jié)起跑動作的神經(jīng)中樞是聽覺中樞C.該反射有多個中間神經(jīng)元先后興奮D.起跑反應(yīng)的快慢取決于小腦興奮的程度54. 下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯誤的是A飯后血糖升高時,人體可以通過“內(nèi)刺激ACD”途徑促進胰島素的分泌B人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程C人在寒冷的條件下,可以通過刺激ACD,使腎上腺素分泌增加D當人的手被針刺時,可以通過刺激ACD,使手縮回55.下列不屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)組成的是 A大腦 B腦干 C

19、脊神經(jīng) D脊髓56.下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是A興奮在反射弧上都是以電信號形式傳導B激素有選擇地被血液運動到靶器官、靶細胞C腦干內(nèi)有呼吸中樞、語言中樞等重要的生命活動中樞D神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射都是通過反射弧完成的57.神經(jīng)元接受刺激后產(chǎn)生興奮并傳導興奮過程中,發(fā)生了機械刺激(或其它刺激)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?、電信號轉(zhuǎn)變成化學信號和化學信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柕茸兓?,上述這些轉(zhuǎn)變依次發(fā)生在A突觸小體、突觸前膜、突觸后膜 B刺激部位、突觸前膜、突觸后膜C刺激部位、突觸小體、突觸后膜 D刺激部位、突觸間隙、突觸后膜58.止痛藥并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),卻能在一段時間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動向感覺中樞的傳導

20、,它的作用部位可能在A細胞體 B軸突 C突觸間隙 D樹突59.右圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖,請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是A該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程B如果細胞1是垂體細胞,細胞2可以表示甲狀腺細胞C如果細胞1是胰島B細胞,則細胞2只能表示肝細胞D細胞1的分泌物,只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)60.下圖為人體的體液免疫圖解,下列有關(guān)敘述中正確的是A細胞均能特異性識別抗原B抗原可以直接作用于細胞和CHIV主要侵入細胞,使其大量死亡D階段、為體液免疫的效應(yīng)階段61.人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,錯誤的是A突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的B

21、興奮通過突觸時由電信號(電位變化)轉(zhuǎn)化為化學信號(遞質(zhì)釋放),再轉(zhuǎn)化為電信號C構(gòu)成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的 D興奮在突觸處只能單向傳遞62.損傷大腦皮層的S區(qū),病人能看懂文字、聽懂別人的談話,但卻不會講話;損傷H區(qū)時,病人看不懂文字、聽不懂別人的談話,但卻能講話寫字。這表明A語言功能在語言中樞也有細致分工 B語言功能與語言中樞之外的中樞有關(guān)C語言中樞位于大腦左半球外側(cè)面 D語言中樞是人類大腦所特有的63.下列有關(guān)說法正確的是A感受器和效應(yīng)器應(yīng)該分布于機體同一組織或器官中B當細胞外液滲透壓升高時,下丘腦感受這種刺激后,在下丘腦產(chǎn)生渴覺,進而調(diào)節(jié)對水的攝入量C突觸的結(jié)構(gòu)決定了興奮以電信號形式

22、在神經(jīng)元之間單向傳導D突觸后膜可以是神經(jīng)細胞膜,也可以是肌細胞膜等64.給某人踝關(guān)節(jié)處注入局部麻醉藥,此處暫時失去了痛覺,但還能運動,該局部麻醉藥作用的結(jié)構(gòu)是A神經(jīng)中樞 B突觸 C感受器和傳入神經(jīng) D傳出神經(jīng)和效應(yīng)器65.當人所處的環(huán)境溫度從25降至5時,耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為:A. 減少、減少、增加、不變 B.增加、增加、減少、不變C.增加、減少、增加、不變 D.增加、增加、減少、減少66.發(fā)生火災(zāi)時,人們驚慌失措,爭相走避,這時人體生理上可能出現(xiàn)的變化是腎上腺素分泌增加心跳、呼吸頻率加強高級神經(jīng)中樞高度興奮胰島素分泌減少A B C D67.生活中存在以下現(xiàn)象:(1

23、)嬰幼兒經(jīng)常尿床,但隨著年齡的增長,這種現(xiàn)象會明顯減少;(2)由于驚恐而出現(xiàn)無意識排尿。以上現(xiàn)象說明 A嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多 B嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達脊髓 C無意識排尿不屬于神經(jīng)反射活動 D骨髓的生理活動依賴于大腦皮層的功能狀態(tài) 68.關(guān)于免疫在生活中的應(yīng)用,下列實例中科學的是A給患者注射肉毒桿菌抗毒素能刺激機體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用B注射乙肝疫苗是為了使機體產(chǎn)生更強的非特異性免疫C使用免疫抑制劑能降低器官移植時的免疫排斥反應(yīng)D服用抗過敏藥可增強機體的特異性免疫69.為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導是單向的還是雙向的,取新鮮的神經(jīng)-肌肉標本(實驗期間用生理鹽水濕潤

24、標本),設(shè)計了下面的實驗裝置圖(C點位于兩電極之間的正中心)。在圖中A、B、C、D四點分別給以適宜的刺激,無法得出正確結(jié)論的刺激點是 70.如圖是縮手反射弧模式圖,相關(guān)說法錯誤的是A圖1中B處于靜息狀態(tài)時,若規(guī)定細胞膜外為零電位,則細胞內(nèi)表面的電位是負電位B興奮在由BCD的過程中至少有3次興奮傳導方式的變化C在反射弧中,決定神經(jīng)沖動單向傳導的結(jié)構(gòu)位于突觸中D圖2是圖1中B的一段,如果在電極a的左側(cè)給予一適當刺激,電流計的指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)71.人體出現(xiàn)組織水腫的原因可能是血漿中蛋白質(zhì)含量過少 血液中尿素含量過高 血糖含量過 高 淋巴循環(huán)受阻A B. C. D72.下列關(guān)于細胞免疫的敘

25、述不正確的是A細胞免疫過程中包括吞噬細胞攝取和處理抗原的階段B效應(yīng)T細胞可將抗原呈遞給B細胞并使之分泌抗體 C細胞免疫直接對抗被病原體感染的細胞和癌細胞D被激活的T細胞可分化出記憶T細胞和效應(yīng)T細胞73.有三只生存狀況一致的小狗,分別切除它們的下丘腦、甲狀腺、垂體,然后檢測促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量變化,結(jié)果如下表所示:促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺激素甲乙丙注:“”代表增加,“”代表減少則甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分別是 A垂體、下丘腦、甲狀腺 B垂體、甲狀腺、下丘腦C甲狀腺、垂體、下丘腦 D下丘腦、垂體、甲狀腺74.有容積相同的幾只玻璃缸,同齡且發(fā)育狀

26、態(tài)相同的小蝌蚪60只,蝌蚪常用飼料,未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激素,50溫水處理了10分鐘的原來具有生物活性的甲狀腺激素等。設(shè)計了實驗探究甲狀腺激素處理后的生物活性變化。見下表(代表等量加入):玻璃缸編號蝌蚪數(shù)常用飼料甲狀腺激素50 10 min甲狀腺激素甲20乙20丙20觀察蝌蚪完成發(fā)育所需的天數(shù),下列預(yù)期及分析得出的結(jié)論不正確的有A現(xiàn)象:若乙丙甲,結(jié)論:甲狀腺激素處理后活性不變B現(xiàn)象:若甲丙乙,結(jié)論:甲狀腺激素處理后失去活性C現(xiàn)象:若甲丙乙,結(jié)論:甲狀腺激素處理后活性降低D現(xiàn)象:若甲乙丙,結(jié)論:甲狀腺激素處理后活性升高75.下列有關(guān)健康成年人腦功能的描述,正確的是A控制排尿反射的高級神

27、經(jīng)中樞位于大腦皮層B大腦皮層言語區(qū)的V區(qū)受損患者不能寫字C溫度感受器位于下丘腦D下丘腦不參與血糖平衡的調(diào)節(jié)76.如圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當在A、B點分別給以能引起興奮的刺激,甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化情況是A相同,兩次刺激后甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)B不同,刺激A點時甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn),刺激B點時甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)C不同,刺激A點時甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn),刺激B點時甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)D相同,刺激A點甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),刺激B點時乙不偏轉(zhuǎn),甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)77.如圖是反射弧的組成模式

28、圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞,箭頭為興奮傳遞方向),據(jù)圖分析不正確是A圖中共有五個突觸B中間神經(jīng)元可能傳遞來自高級中樞的信號C圖中最可能標錯的興奮傳遞方向是箭頭CD處的興奮經(jīng)過一系列傳遞必然引起的興奮78. 如圖是較為復(fù)雜的突觸結(jié)構(gòu),在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計,下列分析中不正確的是A圖示的結(jié)構(gòu)包括3個神經(jīng)元,含有2個突觸B如果B受刺激,C會興奮;如果A、B同時受刺激,C不會興奮,則A釋放的是抑制性遞質(zhì)Cb處給予一個刺激,其膜外電位的變化是正電位負電位D若abbd,如果刺激c點,則電流計的指針會偏轉(zhuǎn)2次79.下圖表示細胞之間信息的傳遞方式,其中細胞、和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是細胞細胞物質(zhì)E

29、物質(zhì)FA下丘腦細胞垂體細胞促甲狀腺激素受體B效應(yīng)T細胞病原體抗體糖蛋白C甲狀腺細胞垂體細胞甲狀腺激素受體D傳出神經(jīng)元傳入神經(jīng)元神經(jīng)遞質(zhì)載體80.下圖中三條曲線中分別表示當環(huán)境溫度從25降到3時,小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及酶活性的變化情況為A. B C. D81.右圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,關(guān)于此圖的描述錯誤的是A神經(jīng)遞質(zhì)是從處釋放的B興奮傳遞需要的能量主要來自C興奮可以在和之間雙向傳遞D由、構(gòu)成突觸82.切除小狗的垂體之后,小狗不但會停止生長,還會出現(xiàn)食欲不振、行動遲緩等癥狀,原因是A.垂體是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐 B.垂體分泌生長激素減少C.垂體分泌的甲狀腺激素減少 D.垂體能控

30、制甲狀腺的分泌活動83.下列關(guān)于正常人在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是AATP水解加快,合成量減少B皮膚血管收縮,降低體內(nèi)熱運轉(zhuǎn)C機體散熱大于產(chǎn)熱,體溫下降D調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,與大腦皮層無關(guān)84.列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是A體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦B體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的C人體的體溫是一個恒定值D人體熱量來源以骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱為多85.下列不是體液調(diào)節(jié)的特點是A調(diào)節(jié)速度緩慢,作用時間長 B通過體液運送調(diào)節(jié)物C調(diào)節(jié)物都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的 D調(diào)節(jié)作用范圍廣泛86.科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如下表,據(jù)此判斷激素a、b、c的化學名稱依次是A甲

31、狀腺激素、胰島素、生長激素B胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素C胰島素、生長激素、甲狀腺激素D生長激素、胰島素、甲狀腺激素87.下列有關(guān)糖代謝及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是 A胰島B細胞分泌的激素促進、等過程B胰島B細胞分泌的激素促進、過程C胰島A細胞分泌的激素促進過程D過程可發(fā)生在肌肉、肝臟細胞中88.下列有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是A抗利尿激素經(jīng)靶細胞接受并起作用后仍具活性B水鹽平衡調(diào)節(jié)通過神經(jīng)體液調(diào)節(jié)完成C抗利尿激素由下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌并由垂體釋放D抗利尿激素的釋放使尿量減少89.2010年溫哥華冬奧會反興奮劑工作的難度加大。如“類胰島素生長因子”能增強人的肌肉力量,但由于是通過基

32、因工程注射到人體,很難檢測。以下關(guān)于胰島素的敘述中不正確的是A胰島素是在核糖體上合成的一種激素B胰島素是人體中唯一能降低血糖的激素C胰島素是由胰島A細胞分泌的一種激素D胰島素與胰高血糖素都參與血糖平衡的調(diào)節(jié)90.在神經(jīng)元之間傳遞興奮時,突觸小體完成的信息轉(zhuǎn)換模式為 A、電信號電信號 B、電信號化學信號 C、化學信號化學信號 D、化學信號電信號91.在離休實驗條件下單條神經(jīng)纖維的動作電位示意圖如下,下列敘述正確的Aa-b的Na+內(nèi)流是需要消耗能量的Bb-c段的Na+外流是不需要消耗能量的Cc-d段的K+外流是不需要消耗能量的Dd-e段的K+內(nèi)流是需要消耗能量的92.右圖表示動物體溫調(diào)節(jié)過程的部分

33、示意圖,圖中、代表激素,當某人走出房間進入寒冷環(huán)境中,下列有關(guān)敘述正確的是A血液中激素、的含量會增加,減少B激素、對垂體的作用效應(yīng)都為促進C骨骼肌受神經(jīng)支配,不自主戰(zhàn)栗D激素作用的靶細胞也可以是甲狀腺細胞93.某人的脊髓胸部折斷后,一般情況下A、膝跳反射存在,針刺足部有感覺B、膝跳反射不存在,針刺足部有感覺C、膝跳反射不存在,針刺足部無感覺D、膝跳反射存在,針刺足部無感覺94.神經(jīng)電位的測量裝置如右圖所示,其中箭頭表示施加適宜刺激,陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差,結(jié)果如右側(cè)曲線圖。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外,其它實驗條件不變,則測量結(jié)果是 95.手偶然碰到針尖時

34、產(chǎn)生的反應(yīng)是A痛和縮手同時出現(xiàn) B先感覺到痛,接著縮手 C先縮手,接著感覺到痛 D無法確定先后順序96.不能對腎小管重吸收水起促進作用的是 A 滲透壓升高 B抗利尿激素升高 C血漿滲透壓升高 D醛固酮升高97.關(guān)于人體激素的敘述,錯誤的是A激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用B激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用C甲狀腺激素除了促進人體產(chǎn)熱,還有其他生理效應(yīng)D正常人體內(nèi),激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)98.小明的手指不小心碰到一個很燙的物品而將手縮回;現(xiàn)象:小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回。兩個現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較見下表,正確的是99.某人因外傷而成為“植物人”,處于完全昏迷狀態(tài),而心跳呼吸

35、能正常進行,飲食需依靠導入,但能進行消化吸收,請問在他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中,仍能保持正常生理功能的部位是A大腦 B小腦和脊髓 C脊髓 D腦干和脊髓100.-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合;有機磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性,而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結(jié)合的乙酰膽堿。因此,-銀環(huán)蛇毒與有機磷農(nóng)藥中毒的癥狀分別是 A.肌肉松弛、肌肉僵直 B.肌肉僵直、肌肉松弛C.肌肉松弛、肌肉松弛 D.肌肉僵直、肌肉僵直101.如圖表示兩細胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程。細胞、以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是胰島A細胞、肝細胞、胰高血糖素、肝糖原漿細胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原甲狀腺細胞

36、、垂體細胞、甲狀腺激素、受體傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體A.B.C.D.102.如圖表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞方向,下列敘述正確的是A.如果該圖表示一個完整的反射弧,則a表示感受器,b表示神經(jīng)中樞,c表示效應(yīng)器,且其中的信息均以局部電流的形式由a傳到cB.如果該圖中a為下丘腦,b為垂體,c為甲狀腺,則c分泌的激素過多對于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用C.如果該圖表示細胞中遺傳信息的表達過程,則d過程只發(fā)生在細胞核中D.如果該圖中a表示突觸小體,b為神經(jīng)遞質(zhì),c為突觸后膜,則發(fā)生在a中的信息轉(zhuǎn)換過程為:電信號化學信號電信號103如圖所示為人體內(nèi)

37、生理過程的圖解,下列敘述正確的是A.腸道中的物質(zhì)A通過協(xié)助擴散進入小腸上皮細胞內(nèi)B.胰島素能促進過程,腎上腺素不能促進過程C.血液中物質(zhì)A濃度較高時,可在肝細胞和肌細胞內(nèi)被合成糖原D.劇烈運動時肌細胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸,會使血液的pH明顯降低104.如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)傳輸信息的幾種方式,甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)、神經(jīng)遞質(zhì)釋放和性激素傳輸信息的方式依次是A1、2、3B4、2、3C4、1、3D4、2、1105.如圖表示刺激強度逐漸增加(S1S8)時下一個神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律,下列敘述正確的是A刺激要達到一定的強度才能誘導神經(jīng)細胞產(chǎn)生興奮B刺激強度達到S5以后,隨刺激強度增加興奮逐漸增強C在S1S4期

38、間,細胞膜上沒有離子的進出D在S5S8期間,細胞膜的電位是外正內(nèi)負二、填空題106回答有關(guān)免疫問題。(1)抗原的化學成分多為 。當 細胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合時,該細胞被活化、分化出的 細胞,制造大量的抗體分泌到血液中。(2)將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因 反應(yīng)而脫落,這是 細胞所起的作用。(3)右圖表示將抗原注射兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天,同時注射抗原Y和X,圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線 ;表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線 ,其特點是 ,這是因為初次免疫反應(yīng)時產(chǎn)生的 細胞的作用。若第8天不注射抗原

39、X,則以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線 。107恒溫動物的體溫恒定,是維持機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、保證新陳代謝等生命活動正常進行的必要條件。有人認為維持體溫恒定的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,有人認為位于脊髓?,F(xiàn)給定四只大小相同、健康生長的小白鼠作實驗材料,對上述問題進行探究。實驗步驟: (1)將四只小白鼠分別定為甲、乙、丙、丁。甲鼠不作任何處理。(2)乙鼠_。(3)丙鼠_。(4)丁鼠既破壞下丘腦,又破壞脊髓。(5)將四只鼠放在寒冷環(huán)境下,觀察各自的體溫是否恒定。(6)預(yù)期結(jié)果:_108甲圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程示意圖(A、B、C、D表示激素),乙圖所示是肝細胞中所進行

40、的有關(guān)化學變化,請分析回答: 甲圖(1)由甲圖可知,人體的各項生命活動同時受_的調(diào)節(jié)而正常進行。(2)當血糖濃度低于正常值后,可刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)使胰島_細胞興奮,增加激素_(填字母)的分泌量,同時腎上腺素的分泌量也會增加,這兩種激素在調(diào)節(jié)血糖濃度上表現(xiàn)為_作用。(3)當血糖濃度高于正常值時,激素_(填字母)和細胞膜上的受體結(jié)合,使葡萄糖進入肝細胞。肝細胞膜上識別該激素的受體的化學本質(zhì)是_。該激素能促進乙圖中哪些生理過程?_。(填序號)109圖A表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖,圖B表示神經(jīng)纖維局部放大膜內(nèi)外電荷的分布情況,據(jù)圖回答問題。(1)在圖A中,興奮在處以形式傳導,在處以形式傳遞。(2)在圖

41、B中,表示興奮部位的是(填字母)。(3)嬰幼兒常會“尿床”,而成年人卻能主動控制排尿,這一事實說明 。(4)在寒冷環(huán)境中,除通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少熱量散失外,在下丘腦和垂體分泌激素的作用下,激素分泌增加,細胞代謝加強,產(chǎn)熱量增加。(5)若將藥物放在,刺激,肌肉收縮;將藥物放在,刺激,肌肉不收縮。該實驗結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對興奮在有阻斷作用。(6)某人體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體,這些抗體與肌細胞膜上的相應(yīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活,導致患者肌肉萎縮。此人所患疾病屬于哪種免疫疾??? 。110如圖所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分,請據(jù)圖回答:(1)如果電刺激A部位,則膜內(nèi)的電位變化是_;該興奮傳導方向

42、與膜內(nèi)電流的方向_(相同、相反)。(2)若飲水不足,則會引發(fā)圖示調(diào)節(jié)過程,其中物質(zhì)B是_,其作用為_。(3)垂體還能通過分泌_激素調(diào)控甲狀腺的活動,甲狀腺激素會通過_調(diào)節(jié)機制作用于垂體和_。111下圖甲是縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,據(jù)圖回答下列問題:(1)圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是,圖乙是圖甲中(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的。(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是_。興奮不能由B傳到A的原因是_。(3)圖丙中若代表小腿上的感受器,代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則稱為_。若刺激圖丙中b點,圖中_點可產(chǎn)生興奮,圖丙

43、中共有突觸_個。(4)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細胞合成,經(jīng)過_包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與_融合,通過A細胞的_作用,進入突觸間隙。(5)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生_,使突觸后膜的電位發(fā)生變化。112血糖平衡對機體生命活動具有重要作用。如圖是血糖調(diào)控模式圖,據(jù)圖回答:(1)當機體處于低血糖狀態(tài)時,如果機體通過途徑使血糖水平恢復(fù)正常,其主要機理是_分泌增多,促進了_分解成葡萄糖,使血糖水平升高。(2)如果機體長期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是胰島_細胞受損,導致體內(nèi)_分泌減少。(3)胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽,它們的合成和加工過程需要 、和等

44、細胞器直接參與。激素合成時所需的能量,主要由細胞呼吸產(chǎn)生的直接提供。113用去除腦但保留脊髓的蛙(稱脊蛙)為材料,進行反射活動實驗。請回答與此有關(guān)的問題:(1)用針刺激脊蛙左后肢的趾部,可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動。該反射活動的感受器位于左后肢趾部的_中,神經(jīng)中樞位于_中。(2)反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束,這一方向性是由_所決定的。 (3)剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)(見右圖),立即刺激A端(能、不能)看到左后肢收縮活動;刺激B端(能、不能)看到左后肢收縮活動。若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動,該活動(能、不能)稱為反射活動,主要原因是_。114下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)

45、,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:(1) 甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_,乙圖是甲圖中_(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的_。(2) 縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是_。興奮不能由B傳到A的原因是_。(3) 已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應(yīng)是_。(4) 某同學參加體檢過程中,當采血針刺向手指時,縮手反射并未發(fā)生,這說明了 。(5) 興奮通過突觸的速度比在神經(jīng)纖維上的速度要慢得多,分析興奮通過突觸速度變慢的原因是 的過程需要相當?shù)臅r間(約0.5l毫秒)。(6)

46、假設(shè)a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處,分別用足夠強的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉 ;刺激b處,肌肉 。115下丘腦是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐,與體內(nèi)的許多生理活動密切相關(guān)。下丘腦中一些細胞不僅能傳導興奮,而且能分泌激素。下丘腦與垂體之間既有神經(jīng)聯(lián)系又有血液聯(lián)系。請根據(jù)下圖提供的信息分析并回答問題。(1)從圖中可以看出下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有_。(2)如果頭部創(chuàng)傷導致圖中細胞3處的細胞體大量破壞,E處的分泌顆粒消失,人患尿崩癥,出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象,這說明E處分泌的物質(zhì)中含有_。(3)當人體受到寒冷刺激時,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,使細胞1產(chǎn)生興奮,興奮通過細胞1和細胞2間的_結(jié)構(gòu)傳遞給細胞2,使A處_含量增加。(4)科學家發(fā)現(xiàn),破壞了下丘腦,動物就不再具有維持體溫的能力,這說明_;切斷C處的聯(lián)系時垂體的分泌功能未受到影響,說明_;當切斷B處時,可導致生殖器官萎縮,如果恢復(fù)B處的聯(lián)系,生殖器官的功能也恢復(fù)正常,由此可以推測_。116讓一個健康人和一糖尿病患者于空腹時同時口服葡萄糖,服用量按每人每1千克體重1克計算。隨

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