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1、黃保余講語(yǔ)文:7.語(yǔ)文閱讀萬(wàn)題之本概括能力題(二)、語(yǔ)文閱讀萬(wàn)題之本概括能力題語(yǔ)言概括能力是指一個(gè)學(xué)生對(duì)身邊事物或文章內(nèi)容所具有的歸納、簡(jiǎn)要復(fù)述和總結(jié)能力。從小學(xué)到高中,對(duì)這能力的考核貫穿始終,可以說(shuō),凡是有語(yǔ)文閱讀題的地方,便有語(yǔ)言概括能力的考核。1、概括能力從哪些方面進(jìn)行考核?概括能力的考核主要體現(xiàn)在以下三方面:、是否能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,簡(jiǎn)明扼要地概括文章中所描述的人或事物的特征。在平常考試中具體表現(xiàn)為,在敘事或?qū)懭宋恼轮懈爬ㄈ宋锏男愿裉攸c(diǎn)或精神品質(zhì);在說(shuō)明文中要求概括出說(shuō)明對(duì)象的性質(zhì)、用途、功能、作用等;在寫(xiě)景作文中概括出景物的特點(diǎn),在抒情文章中概括出人物的思想情感等。、是否能根據(jù)題目要求,
2、簡(jiǎn)潔完整地對(duì)文章整體或局部?jī)?nèi)容進(jìn)行概括性復(fù)述,在平??荚囍芯唧w表現(xiàn)為要求學(xué)生概括文章的主要內(nèi)容或故事情節(jié);概括出某段的段落大意;通過(guò)填空題的形式,要求學(xué)生概括出事件發(fā)生發(fā)展的不同階段等。、是否能夠用準(zhǔn)確(明確)而又簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,概括出文章的主要內(nèi)容或人物的行為情感,這一考核,基本是融合在以上兩方面的,要求在使用概括性的語(yǔ)言時(shí),雖然簡(jiǎn)潔,但必須做到能夠在概括時(shí)能抓住重點(diǎn)和主干,用準(zhǔn)確的語(yǔ)言,明確地概括出發(fā)生了什么事,講了什么內(nèi)容,事物有什么樣的特點(diǎn)等。以上三個(gè)方面,也是我們檢查一個(gè)學(xué)生在概括時(shí)有沒(méi)有出問(wèn)題的方法。學(xué)生在做任何概括能力考核的閱讀題時(shí),所有的出錯(cuò)點(diǎn)都集中在以下三個(gè)方面。 2、
3、如何解決概括能力弱的的問(wèn)題A途徑,通過(guò)語(yǔ)文閱讀得高分策略與技巧(小學(xué)版)來(lái)解決。B途徑,參加中學(xué)語(yǔ)文知識(shí)地圖第二冊(cè)的學(xué)習(xí),北京的孩子可以參加現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),外地的孩子只能通過(guò)其他途徑學(xué)習(xí),比如該課程的網(wǎng)絡(luò)版或光盤(pán)版。學(xué)生的概括能力的提高,應(yīng)當(dāng)是小學(xué)就解決的事,如果到了中學(xué)仍沒(méi)有得到很好的解決,建議購(gòu)買(mǎi)上本書(shū),上面的專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練,同樣,雖說(shuō)上面寫(xiě)的是小學(xué)版,但里面的很多題都是準(zhǔn)中考題。我們?cè)谶@里附上語(yǔ)文閱讀得高分策略與技巧(小學(xué)版)一書(shū)中的部分例題,供家長(zhǎng)參考:附:語(yǔ)言概括能力考核題閱讀考試中的語(yǔ)言概括能力是指我們對(duì)身邊事物或文章內(nèi)容所具有的歸納、簡(jiǎn)要復(fù)述和總結(jié)能力。我們?cè)诘谝徽轮校言敿?xì)講了語(yǔ)言概括能
4、力題的考核方面,在這一節(jié)中,黃老師將與同學(xué)們一起,通過(guò)對(duì)部分題型的分析,來(lái)掌握概括能力得以提高的練習(xí)要點(diǎn)。一、如何概括文章的主要內(nèi)容 在概括文章主要內(nèi)容時(shí),很多同學(xué)最頭疼的是,同樣是概括文章主要內(nèi)容,有的試卷只給我們留了十幾個(gè)字的空,根本就寫(xiě)不下;有的又要求我們不能超過(guò)30個(gè)字,還有的在試卷上給我們留下整整三行的空間,不知道概括到什么程度、多少字才合適。其實(shí)每道閱讀題都有他的考核點(diǎn),同學(xué)們可根據(jù)試題要求的不同,在簡(jiǎn)潔程度上有所差異,下表對(duì)各類(lèi)試題的考核重點(diǎn)和同學(xué)們需要概括到什么程度,做了說(shuō)明。上面序號(hào)1中的題是最容易的,只用答出“誰(shuí)做了什么,結(jié)果怎樣?!本涂梢粤?。后面2、3、4中的內(nèi)
5、容有的同學(xué)也許容易記混,不要緊,大家只用記得,凡是題目中要求“簡(jiǎn)要”的,就答出故事的“起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果”便可以。遇到后面3、4中的問(wèn)題,概括中的“起因”和“結(jié)果”部分都不變,只是把“經(jīng)過(guò)”部分拆得更具體些,拆成了“發(fā)展和高潮”,等到了第4題時(shí),把故事的“發(fā)展”拆成故事的“轉(zhuǎn)折和遞進(jìn)”了,如下圖所示:知識(shí)點(diǎn)與易錯(cuò)類(lèi)型提示: 1、簡(jiǎn)潔、明確、完整,是概括文章內(nèi)容、故事情節(jié)、段落大意時(shí)的共同要求,凡是概括題丟分,都是在以上三方面出的問(wèn)題。2、除了上面序列1中的問(wèn)題外,遇到概括題時(shí),通過(guò)“起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果”或“起因、發(fā)展、高潮、結(jié)果”的基本思路依次概括,將有助于我們理清故事內(nèi)容,并且做到語(yǔ)言
6、簡(jiǎn)潔;3、“明確”不等于具體,不要在概括中出現(xiàn)人物具體的語(yǔ)言、動(dòng)作、語(yǔ)言和故事細(xì)節(jié)。 例題分析 80 枚果子 他跪在老母親面前,吐露了想要出去闖一闖的心聲,又向母親道了聲“春節(jié)時(shí)一定回家”的話(huà)之后,使決絕地?fù)]揮手,頭也不回地走出了家。 連番的奔波后,他在距離家鄉(xiāng)千里之遙的山區(qū)找到了一份生計(jì) 礦下作業(yè)。雖然工作苦、累,但還算心善的老板和不菲的工資,以及那些善良的工友們卻讓他苦中有樂(lè)。 有一天,礦上放假,獨(dú)自跑到山上透透氣的他, 無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一些血紅色的果子。這些果子,在如此寒冷的冬季里竟也油亮亮、紅火火,讓他忍不住摘了一個(gè)。一嚼,
7、滿(mǎn)口生津、齒頰留芳!于是,他狠狠地摘了滿(mǎn)滿(mǎn)兩褲袋。 回到工棚,他悄悄地?cái)?shù)了數(shù),有92 枚果子。他把其中的80 枚放在了包裹中。距離新年還有幾天,他本可以親自帶著那些果子回家,但他怕時(shí)間久了果子會(huì)被風(fēng)干。為了讓母親提前感受到他的孝心,他求了老板,用快遞把包裹寄往他的家里。家鄉(xiāng)沒(méi)有電話(huà),他在包裹里又附了一封信,囑托家鄉(xiāng)鄰居家的大姐多關(guān)照他的母親,叫她趁新鮮把這些果子吃了。信寫(xiě)畢,他感覺(jué)母親仿佛就在面前,吃著野果,滿(mǎn)臉蕩漾著幸福。 留下了的12 枚,他是打算分給同住的12 位工友的,就在他準(zhǔn)備回家的前一晚,他拿出了留下的那些連自己都舍不得吃的野果,正準(zhǔn)備要分發(fā)給對(duì)他一直很好的工
8、友們時(shí),一個(gè)在這地方土生土長(zhǎng)的工友卻如臨大敵般地告訴他,這果子雖漂亮,卻走有毒的!還說(shuō)幸虧他吃得少,要是貪了嘴,那后果可就真的不堪設(shè)想了。 愣了半天的他,抓起行李,瘋了一樣地沖進(jìn)了風(fēng)雪中。他連夜買(mǎi)了火車(chē)票,坐在了開(kāi)拉家鄉(xiāng)的火車(chē)。一路上,他的心很痛,一陣一陣地像刀絞。那80枚果子會(huì)給老母親帶來(lái)怎樣的災(zāi)難 傍晚時(shí)到了縣城,家鄉(xiāng)也下了大雪 。更讓他心急如焚的是,通往自己家里的那段路,因?yàn)轱L(fēng)雪太大,根本通不了車(chē)。他呆了一下,突然就發(fā)了瘋似的在風(fēng)雪中疾奔起來(lái),再冷的風(fēng),再大的雪,對(duì)他來(lái)說(shuō),現(xiàn)在也成了無(wú)關(guān)緊要的事。就這樣,他一路地去,鞋子掉了都沒(méi)顧得上會(huì)頭去撿。 一直到了
9、深夜,他終于跑到了家。氣喘吁吁地推開(kāi)房門(mén),卻發(fā)現(xiàn)母親正坐在桌旁,桌上,正放著一盤(pán)鮮紅的果子。聽(tīng)到響動(dòng),老母親揉了揉眼,看到了眼前的他,然后顫動(dòng)著有點(diǎn)干燥起皮的嘴唇:“兒呀,你 娘終于等到你回來(lái)了。你的腳 ”她心疼地看著兒子那雙滿(mǎn)是泥雪的腳。 他顧不上解釋?zhuān)泵?wèn):“這些果子,您吃了嗎?” “哪能呢!這么好看的果子一定很貴吧?娘知道你孝順,一定連自己都舍不得吃一個(gè)就全給娘了,娘得等著你,等你回來(lái),咱娘倆一起吃啊 (11)“娘?。 ?他不等母親把話(huà)說(shuō)完,就一把抱住母親,把頭深深地埋在了母親的懷中。 1本文講
10、述了一個(gè) 的故事。(2分
11、) 2、本文敘述的“80 枚果子”的故事。請(qǐng)按如下要求簡(jiǎn)要概括。(3 分) ( l)起因:
12、; ( 2)經(jīng)過(guò):
13、60; ( 3)結(jié)果: &
14、#160;
15、 3、請(qǐng)概括本文的主要內(nèi)容(3分)
16、160; &
17、#160; &
18、#160; 4、本文故事情節(jié)此起彼伏,扣人心弦,請(qǐng)?jiān)谙旅婵瞻滋幹?,填入相?yīng)的故事情節(jié)發(fā)展。 外出打工發(fā)現(xiàn)果子
19、
20、60; 母子團(tuán)聚 第1題易錯(cuò)類(lèi)型及點(diǎn)評(píng):參考正確答案:本文講述了一個(gè) 兒子想方設(shè)法回家救母親,最終母子平安團(tuán)聚的故事。第2題易錯(cuò)類(lèi)型及點(diǎn)評(píng):參考正確答案:起因:兒子外出打工時(shí)在山上發(fā)現(xiàn)了好吃的果子。 第3題易錯(cuò)類(lèi)型及點(diǎn)評(píng):參考正確答案:文章講述了兒子外出打工發(fā)現(xiàn)了好吃的果子(起
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