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文檔簡(jiǎn)介

1、人民教育出版社第四冊(cè)第四單元表內(nèi)除法(二)知識(shí)梳理梳理人:獨(dú)山子第四小楊靖靖表內(nèi)除法(二)知識(shí)梳理一、用7、8、9的乘法口訣求商【德育點(diǎn)】:通過情境圖,教育學(xué)生要多關(guān)心班集體?!局R(shí)點(diǎn)】:讓學(xué)生經(jīng)歷用7、8、9的乘法口訣求商的過程,掌握用乘法口訣求商的一般方法?!局攸c(diǎn)】:會(huì)用7、8、9的乘法口訣求商?;A(chǔ)練習(xí):(通過多種練習(xí)形式,幫助學(xué)生熟練地應(yīng)用乘法口訣求商。)1、補(bǔ)充口訣。(乘法口訣是求商的基礎(chǔ),所以要先熟練地掌握乘法口訣。二七()()七十二()二十四()二十七五九()七九()五八()()三十二二()+/V2、求冏并填出相應(yīng)的乘法口訣。(體驗(yàn)冏是由乘法口訣求出的。)56-8=口42-6=0

2、口訣:()八五十六口訣:六()四十二3、計(jì)算。7x4=a3x9=n28士4=27-3=28-7=27-9=(進(jìn)一步體驗(yàn)乘除法之間的聯(lián)系:乘法算式中的積相當(dāng)丁除法算式中的被除數(shù),乘法算式中的兩個(gè)因數(shù)相當(dāng)丁除法算式中的除數(shù)或商。)4、根據(jù)乘法口訣寫兩道乘法算式和兩道除法算式。(體會(huì)一句乘法口訣(兩個(gè)因數(shù)不同的)可以寫出四道算式。)五八四十二九十八6、在O里填上“+”5、填一填。(滲透三個(gè)關(guān)系式:商=被除數(shù)士除數(shù),除數(shù)=被除數(shù)士商,被除數(shù)=除數(shù)X商。)被除數(shù)2840364556除數(shù)44998商577664:一8=822=4.-.79=631=5Q3=248004=24Q7、解決I可題。(在具體題中運(yùn)

3、用除法的意義解決問題。) 一本書有63頁,9天看完,平均每天看幾貞? 48個(gè)紅果,每8個(gè)穿一申,可以穿幾申?提高練習(xí):1、()里能填幾。(從乘法口訣中抽出算式,括號(hào)中就是要求的未知數(shù),將它用一個(gè)字母代替,就變成了一個(gè)方程,使學(xué)生具體地、早期地感受方程的思想。)4X()=36()X6=4263士()=72、將下列算式填在合適的()里。(將用乘法口訣求積、求商和比較一白以內(nèi)數(shù)的大小綜合在一起,意在培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力。練習(xí)時(shí),應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生邏輯地分析思考:要比較算式的大小,就是要比較算式的結(jié)果的大小,因此應(yīng)先求出各算式的積或商,然后再來填空。)35士742士67X772士836士6()()(

4、)()()3、如果:O+4=/72£=56那么:E=(),(),C=(),=()。(先想幾幾七十二,八九七十二,再想幾幾五十六,七八五十六,因?yàn)槎加幸粋€(gè)正方形,所以正方形是8,然后再去解決別的數(shù)。)二、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍是多少【知識(shí)點(diǎn)】:使學(xué)生經(jīng)歷將“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為“求一個(gè)數(shù)里含有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)”的數(shù)學(xué)問題的過程,初步學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的方法來解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題?!灸芰c(diǎn)】:通過操作、觀察等實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、觀察能力?!局攸c(diǎn)】:理解“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義。基礎(chǔ)練習(xí):1第二行擺:是的()倍。(通過圖直觀地讓學(xué)生理解倍。)2、文字題。6里面

5、有()個(gè)2,6是2的()倍。(進(jìn)一步理解求“一個(gè)數(shù)的幾倍”實(shí)際就是求一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)3、看圖列算式。(注:倍不是單位名稱。)4、圈一圈、填一填。10個(gè)桃子,每5個(gè)放一盤,可以放()盤就是求10里面有()個(gè)5。(盤)5、填空。(1)、成人票7元,兒童票3元。如果要買4張成人票,需要()錢;如果要買3張兒童票,需要()錢;35元錢可以買()張成人票;27元錢可以買()張兒童票。(注意單位名稱“元”。)(2)、54是9的()倍。48-6=(),表示把()平均分成()份,每份是();也可以表示()里面有()個(gè)();還可以表示()是()的()倍。(除法算式的三種含義。)6、解決問題。1、<1

6、)2號(hào)運(yùn)動(dòng)員跳的是3號(hào)的幾倍?你還能提出什么問題(注意學(xué)生在完成第2問時(shí)要把問題提完整。)2、(1)媽媽的歲歌是小紅的幾倍1(芝)去年媽媽的歲敖是小紅的幾倍。(讓學(xué)生明白兩個(gè)人之間的年齡差是永遠(yuǎn)不變的,而倍數(shù)是發(fā)生變化的三、用乘、除兩步計(jì)算解決問題【知識(shí)點(diǎn)】:初步理解乘、除混合運(yùn)算的順序,會(huì)按從左到右的順序進(jìn)行運(yùn)算?!灸芰c(diǎn)】:學(xué)會(huì)用已掌握的表內(nèi)乘法的知識(shí)來解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題?!局攸c(diǎn)】:使學(xué)生會(huì)綜合應(yīng)用乘、除法運(yùn)算解決簡(jiǎn)單的或稍復(fù)雜的實(shí)際問題。基礎(chǔ)練習(xí):1、把2個(gè)算式合為1個(gè)算式。(找到兩個(gè)算式中相同的數(shù),把這個(gè)相同的數(shù)換成算式)§X6=1863f-7=92fX3=68士2=99

7、X3=276X7=422、計(jì)算。(給出運(yùn)算順序,讓學(xué)生理解乘除混合運(yùn)算和加減混合運(yùn)算一樣,都是按從左到右的順序進(jìn)行。)(2)4X3士6=35士7X4=32士4士2=3、脫式計(jì)算。(通過脫式計(jì)算能看出學(xué)生的計(jì)算順序。)64士8士48X3士621士3X4(注意正確的書寫格式,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。)4、在O里填上或“=”。(將乘除混合、乘加、乘減混合、數(shù)的大小比較融合在一起,通過該練習(xí),提高學(xué)生混合運(yùn)算的熟練程度和綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力。)63士6X604士8X79X4-6士4+35、將下列算式填在合適的()里。8X2士440士5X548士6X8()()()6、解決問題。(要培養(yǎng)學(xué)生整體讀圖、讀題的習(xí)慣,獨(dú)立思考、自主分析數(shù)量關(guān)系的習(xí)慣。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方法進(jìn)行解答,可列分步式,也可列綜合式,對(duì)與學(xué)有余力的學(xué)生,可用兩種以上的方式進(jìn)行解答。)秋們買。元一那要花63元錢呀Tar-1可以。共建要?jiǎng)?他們?nèi)I幾枝祠童中v1瀟,有人分到'一個(gè)蛋牡分*_.Jrl,(兩種方法)(鼓勵(lì)學(xué)生寫小標(biāo)題,以幫助他們理解解題思路。)提高練習(xí):1、計(jì)算。40-27士9(使學(xué)生明白加、從左到冬的順序。2、在。里填上4:44=32404=2028+14士736+3X8減

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