部編版語文五年級下冊第四單元檢測卷.docx

1、絕密啟用前部編版語文五年級下冊第四單元檢測卷題號.:四五六總分得分注意事項：1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2 .請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、填空題1. 根據(jù)拼音寫出字詞，我能寫得正確、規(guī)范。1.媽媽 jing yi地看著我手中zhan xin的鋼筆，ci xidng的笑容慢慢消失了,臉bOng得越來越緊。我低下頭不敢kOng聲。2. 毛主席的愛子毛岸英bOnfh朝鮮后，因公犧牲。盡管毛主席對兒子無比juanlian但最終，他沒有搞shu，而是ztin zhong朝鮮人民的意愿,在電報記錄稿上qidn zi把毛岸英的遺體葬在了朝鮮。3.春暖花開，我們ni ding了出游

2、的計劃。然起敬神機算半夜三2. 補充詞語，再選一個寫句子。情不自見血一聲不3 .根據(jù)所學知識填空。1. 羌笛何須怨楊柳,2. 本單元我們從“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,”中感受到戰(zhàn)士們誓死保衛(wèi)祖國的決心;,南望王師又一年”中體會到了詩人對南宋統(tǒng)治集團的“劍外忽傳收薊北,”中體會到詩人聽到官軍收復失地的消息后的心情。3. 青山處處埋忠骨軍神清貧三篇課文都是主要運用描寫來刻畫人物形象的，這些文章為我們展現(xiàn)了的毛主席,的劉伯承和的方志敏的形象。評卷人得分二、信息匹配具體語境填空。巡視：指巡行視察。注視：指注意地看。審視:指仔細地看，反復分析，推敲。1. 結(jié)合意思，對“產(chǎn)品”用“審視”；2. 結(jié)合“各處”可知應用

3、“巡視”；3. 結(jié)合“全場觀眾”可知選“注視”。6. B【解析】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學生字及平時的積累，對每個詞中的字進行分析完成即 可。A項，“鍛練”改為“鍛煉”。B項，正確。C項，“由中”改為“由衷；D項，“慈詳”改為“慈祥”。7. A【解析】該題考查的是對詞語含義的正確理解，要學會掌握理解其中的重要的字，就容易理解整個詞語的意思了, 還要注意平時的積累。題干中“情不自禁”的意思是感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。禁：抑制。此時讀音 為(jin)A “忍俊不禁”的意思是無法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。禁：抑制。此時讀音為(jin)B “弱不禁風”形容身體嬌弱

4、，連風吹都經(jīng)受不起。禁:承受。此時讀音為(jin)C “禁受打擊”意思是忍受打擊。禁：忍受。此時讀音為(jin)D “鞋子禁穿”意思是禁止穿鞋子。禁：禁止。此時讀音為(jin)如長悉一”堞粗鄙搜濃: O 密O H O 堞O 忘O8. B【解析】本題考查的是詞語的辨析，根據(jù)語境的要求進行辨析。注意平時對詞語的積累，本題中詞語運用不恰當 的是B項。A項：不由自主：意思是由不得自己，控制不住自己。B項：一針見血：意思是比喻說話直截了當，切中要害。在這里形容媽媽的手破了，是不合適的。C項：汗如雨下：意思是汗珠像下雨似的往下掉，形容出汗很多。D項：踏踏實實：指非常實際，一點也不浮躁。9. C【解析】本題

5、考查反問的修辭。反問是一種用疑問句式來表達確定意思的修辭方法。用否定句來反問，表達的 是肯定的意思；用肯定句來反問，表達的是否定的意思。根據(jù)反問的特點可知本題C選項不是反問句，是疑問句。10. A【解析】本題考查的是詩句所表達的思想感情，結(jié)合詩句所在的整首詩歌進行分析和理解，在本題中，與其他三 項不同的是A項“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。”這兩句寫景中包含豐富的感情，有戍守邊疆將 士們對邊防的關(guān)注，有他們對自己能擔負保家衛(wèi)國責任的自豪，也有邊疆環(huán)境惡劣，將領戍邊生活艱苦 的孤寂心情，種種感情都融進了這蒼涼 遼闊、迷?；璋档木跋笾?。其他三項都表達了送別友人的不舍 以及和朋友的告別之情。11.

6、 周瑜大吃-驚，長嘆道，諸葛亮神機妙算，他真比不上諸葛亮！這位小姑娘天真美好的心靈，值得我們敬佩。綻開了笑臉似的要歡呼似的聯(lián)歡會上，同學們看到了優(yōu)美的舞蹈，聽到了悅耳的歌聲?！窘馕觥勘绢}考查的是句型變化，根據(jù)題干的要求進行相應的變化即可。1. 本題考查的是直述句改為轉(zhuǎn)述句，引述句和轉(zhuǎn)述句之間的轉(zhuǎn)換：A標點符號的改變：引述句改轉(zhuǎn)述 句，冒號和引號要改為逗號。B人稱的變化：a引述句改轉(zhuǎn)述句時，說話人即第一人稱“我”要改為第 三人稱“他”或“她” ；b當引述內(nèi)容涉及第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時就應改為第一人稱。應注意，冒 第11頁，總16頁: H :如長悉一”堞粗鄙搜濃:蝶: O號和引號前的內(nèi)容不變。陳

7、述轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)述句，要將冒號和雙引號去除，主觀人物的主語由第一人稱變?yōu)榈?三人稱。所以本句話可以改為周瑜大吃-驚，長嘆道，諸葛亮神機妙算，他真比不上諸葛亮！2. 本題考查的時候反問句改為陳述句，反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號改為句號；第二步: 刪掉疑問詞比如：“難道嗎？ ”和“怎能呢？ ”等。第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。 所以本句話可以改為這位小姑娘天真美好的心靈，值得我們敬佩。3. 本題考查的是仿寫句子，本題旨在考查學生表達能力，仿照題中所給的例句，仿寫一個句式相同或 相似的句式，能做到語意連貫；內(nèi)容設計合情合理，表述只要合理即可。仿寫句子，一般要根據(jù)例句, 從形式(結(jié)構(gòu)、修辭、句

8、式、字數(shù))和內(nèi)容兩方面入手進行仿寫。應遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭 相仿的要求。首先應注意運用了排比的修辭，再注意句子結(jié)構(gòu)。本句中原句的內(nèi)容使用了比喻的修辭手 法，仿寫句子時也要使用比喻的手法。4. 本題考查的是修改病句，本句話中問題在于搭配不當。歌聲不能是看到的，本句話可以改為聯(lián)歡會上, 同學們看到了優(yōu)美的舞蹈和聽到了悅耳的歌聲。12. B13. C14. C15. 五折購票。16. 媽媽，您要記得帶好相關(guān)證件，我們要買的是普通廳的票?！窘馕觥?1)本題考查須知內(nèi)容理解。從“身高130cm以下的兒童免票，每位家長限帶一位免票兒童(3D影片、特別 廳除外)”可知電影票只能在普通廳使用。(2)

9、本題考查須知內(nèi)容理解。從“請觀眾確認好電影的場次，電影票售出后概不退換?！笨芍狝項正確。從 “觀眾在購買優(yōu)惠票時請出示相關(guān)證件以作憑證?！笨芍狟項正確。從“會員持儲值卡購買電影票享有 普通廳5折、特別廳6折優(yōu)惠；每張會員儲值卡在普通廳限購8張電影票，特別廳限購5張電影票?！?可知C項錯誤。從“請您當面點清找零和票面金額，離開柜臺后概不負責?！笨芍狣項正確。(3)本題考查須知內(nèi)容理解。從“普通觀眾在非活動時間需按正價購買電影票，購買電影票張數(shù)不限，每張票僅限一人使用?！笨芍鸢浮?4)本題考查須知內(nèi)容理解。從“會員持儲值卡購買電影票享有普通廳5折、特別廳6折優(yōu)惠；每張會員儲 值卡在普通廳限購8張

10、電影票，特別廳限購5張電影票。”可知享受五折優(yōu)惠。(5)本題考查須知內(nèi)容理解。從“1.觀眾在購買優(yōu)惠票時請出示相關(guān)證件以作憑證。2.請觀眾確認好電影 的場次，電影票售出后概不退換。3.請您當面點清找零和票面金額，離開柜臺后概不負責。”可知注 意事項嗎，然后確定自己購買的是哪個廳即可。17. 交代環(huán)境的惡劣，襯托出紅軍過雪山時的艱難，為下文“小太陽”死亡作鋪墊18. BCA19. 難過“小太陽”你的離開帶走了隊伍里的歡笑和溫暖。雖然你離開了，但你舍己為人的高尚品質(zhì)將永留于世。20. B【解析】(1) “空氣越來越稀薄，連呼吸都困難?！睂懗隽谁h(huán)境的惡劣，“許多同志因為疲憊和饑餓坐在了雪地 上，這一

11、坐，便成了冰雪的雕像”寫出了紅軍此時行軍路程面對的艱難，而下文中“小太陽”為了喚醒 這些疲憊的戰(zhàn)友，大聲呼喊的同時還貢獻了毛衣，溫暖了他人卻犧牲了自己，此處的句子一是渲染環(huán)境 的惡劣，二是為了引出下文，為下文中“小太陽”的死做鋪墊。(2) 通讀句子，聯(lián)系上下文可知，“小太陽”犧牲前，給大家唱歌、快樂地在人群中走來走去，帶動了 戰(zhàn)友們的氣氛，也讓這個枯燥的行程變得生動有趣起來，可見“小太陽”是個樂觀、活潑開朗的小女孩; 為了喚醒沉睡的戰(zhàn)友，通過對“小太陽”語言和動作的描寫，突出她焦急的心態(tài)，渴望戰(zhàn)友立馬醒過來 的心情，足以證明她是一個有愛心、樂于助人的人；“小太陽”也是冷的，但在危險來臨時，她奮

12、不顧 身獻出了給自己能帶來溫暖的毛衣，可見“小太陽”舍己為人的高尚品質(zhì)。(3) “小太陽”在的時候，給大家?guī)砹藲g樂和歌聲，此刻這么年輕有活力的一個生命逝去了，大家心 里都是悲痛、難過的，都在惋惜和緬懷“小太陽” o即使生命不在，但精神永留存。(4) 文中第二段最后一句話“她高興極了，穿著這件長及膝蓋的大毛衣在隊伍里跑前跑后，在山坡上唱 著跳著，紅艷艷的顏色在雪地里分外耀眼，大家開心地叫她小太陽”便可知B選項的表述是錯誤的。熙.如長悉一”堞粗鄙搜濃 ： fa- : 21. 徐鵬飛許云峰22. 回轉(zhuǎn)打量直視回頭23. 無所謂地笑了笑 微微地笑山城必將屬于人民，敵人必將失敗 反動派就要被消滅了24

13、. 這場較量中許云峰勝利了，徐鵬飛失敗了。因為毫無畏懼、視死如歸的革命者為革命事業(yè)犧牲，實 現(xiàn)了自己的人生價值，是無限光榮的。反之，徐鵬飛雖然活著，但狡猾心虛，終將被革命浪潮湮沒?！窘馕觥?1)本題考查獲取信息的能力。閱讀選文可知，選文講述了徐鵬飛和許云峰之間的較量。(2)本題考查形成解釋的能力。首先要明確，這里的四個詞語是兩組意思相近的詞?！盎剞D(zhuǎn)”和“回頭為一組，“打量”和“直視” 為一組。接著，要通讀全文，嘗試聯(lián)系上下文填詞。第一處，因為他是側(cè)坐著的，且將身體轉(zhuǎn)過來，因 此填“回轉(zhuǎn)”；第二處，看眼前的特務應是“上上下下觀察”，因此選“打量”；第三處，聯(lián)系下文的“毫不畏縮”，可知此時許云峰的

14、目光是勇敢、堅毅的，因此填“直視”；第四處，聯(lián)系上下文可知，他在說出“走！前面帶路”前，只是把頭轉(zhuǎn)了回來，因此填“回頭” o(3)本題考查整體感知的能力。從已有的信息我們可知第一行填寫的是許云峰怎樣地笑，第三行填寫的是許云峰的笑的含義，也就是他 在笑什么。解題時，要先找出文中描寫許云峰笑的內(nèi)容，然后把他的言行和徐鵬飛的表現(xiàn)結(jié)合起來，梳 理出他另外兩次“笑”的含義。第二笑在短文第五段“許云峰忽然朗聲地笑了?！贝藭r笑得原因是聽到當局要在黎明前將重慶炸毀的消 息后發(fā)生的，結(jié)合后文“我確信，在黎明前消失的不是山城，而是見不得陽光的鬼魅！雨過天晴，山城 必將完整地歸還人民?！笨芍?。第三笑在短文第九段

15、“許云峰無所謂地笑了笑”，根據(jù)后文回答“我完全可以奉告。我選擇了革命的道 路，變成使反動派害怕的人，我感到自豪。我己看見了無產(chǎn)階級在中國的勝利，我感到滿足。風卷殘云 般的革命浪潮，證明我個人的理想和全國人民的要求完全相同，我感到無窮的力量。人生自古誰無死？ 可是一個人的生命能和永葆青春的革命事業(yè)聯(lián)系在一起，那是無上的光榮！這就是我此時此地的心情?！?第14頁，總16頁此時的許云峰感到自豪，滿足、有無窮的力量、是無上的光榮。第四笑在短文第十段“許云峰直視對方，嘴角微微一動，露出笑意”，聯(lián)系后面的語句可知此時的許云 峰心中堅信反動派必定會被消滅。(4)本題考查形成解釋的能力。解答時，將兩個人物形象

16、進行對比，突出許云峰高尚的革命品質(zhì)即可。25. 范文：媽媽生氣了又是一次考試，教室里充滿了寫字的聲音。我提筆就寫，很快做完了題目，心想：“檢查一下吧， 反正還有時間?！闭霗z查時，很快又打消了念頭：我這么聰明，一定可以考滿分。這么想著，橡皮就 成了我手里的玩具?！扳忊忊彙苯K于下課了，我匆匆交上卷子。發(fā)卷了，打開卷一看，??！才八十三分！天啊，我不想下課，我不想回家，我不想天黑?？上霘w想, 現(xiàn)實終歸是現(xiàn)實。我沮喪地推開家門。一開門，媽媽迎了上來，關(guān)切地問道：“考試考得怎么樣？ ”我慢慢地拿出試 卷，像蝸牛一樣。我清楚地看到手一直在顫抖。媽媽等得不耐煩了，一把抓過試卷，看清分數(shù)后，臉上 的太陽立刻變

17、成烏云，眉頭緊鎖，都擠成了麻花。暴風雨來臨了果真，媽媽把試卷擰成一團，狠狠地丟在地上。她頭上冒著熊熊燃燒的烈火，頭發(fā)都豎了起來，一 根根清晰可見。此時，我真來拿來一盆冷水，給媽媽洗洗。媽媽挽起袖子，做出一副要打人的樣子。她 每走一步，地面都在顫抖，像極了一只母老虎，而我成了一只可憐兮兮的小貓，想從虎爪中逃脫出來。 我閉上眼睛，等待著恐怖時光的離開媽媽生氣時太可怕了，看來下次考試要細心啊，不能再惹她了！【解析】本題考查學生的習作和語言表達能力。先審題本題一篇半命題作文。以“媽媽_了”為題，要求寫一個在生活中媽媽讓你印象深刻的樣子?；仡欁约?的學習與生活，想想媽媽在什么環(huán)境下發(fā)生的什么事情讓你印象

18、最深刻，讓你難忘，為什么難忘？以事 寫人。補全題目第15頁，總16頁如長悉一”堞粗鄙搜濃 ： fa- : 根據(jù)題目要求，橫線處補充的內(nèi)容是媽媽的某種樣子，可以是開心、生氣、憤怒、悲傷、激動等等。只 要是讓你印象深刻的樣子都可以。寫作思路首先，開頭簡單交代媽媽的外貌、性格等特點，開門見山的說出媽媽的什么樣子讓你印象深刻，也可以 設置一個小懸念，為下文詳細敘述做鋪墊。然后，中間過程選擇典型事例表現(xiàn)出媽媽的樣子，要抓住重點，不要面面俱到。重點部分要詳寫，寫具 體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。試著從多角度寫出媽媽當時的表現(xiàn)，還要把事情的前因后果說清楚。 所選事件最好能夠一波三折，以增強讀者的閱讀興趣。

19、這一過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、 心理活動等寫細致，寫逼真，這樣才能表達出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達這件事所包含的意義。 即文章的中心思想。最后，首尾呼應，再次點題，收束全文。表達自己對媽媽的思想感情。: O4. 給加點的字的正確的讀音。1. 黯淡(A. an B. yin) 2.躊躇(A. zhu B. chu) 3.威嚇(A. xia B. he)4.鐲子(A. shuB.zhuo)5 .擬人(A.ni B. ni) 6.深il塢(A. wd B. wu )7.千仞(A. renB.r6n)8.涕淚(A.ti B. di)5 .選詞填空。A.巡視B.注視C.審視1.他以挑剔

20、的目光著產(chǎn)品O2.他拿著一盞燈，到工廠的各處了一番，看看門窗是否關(guān)嚴。下，他完成了高難度的動作。評卷人得分在全場觀眾的3.三、選擇題6.下列詞語書寫沒有錯誤的一組是（）A.參謀鍛練慰問繁忙B.特殊損失診所施行C.顫抖嶄新由中蒼白D.審視清醒慈詳榮幸7.下面詞語中的“禁”與“情不自禁”中的“禁”意思相同的是（）A. 忍俊不禁B. 弱不禁風C. 禁受打擊D. 鞋子禁穿8.下列句子中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┤玳L悉一”堞粗鄙搜濃: H :蝶:A. 小麗受了很大的委屈，眼淚不由自主地流了下來。B. 媽媽縫衣服時不小心一針見血，手指受傷了。C. 跑到這里的時候，陳成的額頭上己經(jīng)是汗如雨下了。D. 我

21、們不要老想著發(fā)意外之財，還是踏踏實實地做好自己的工作吧。9. 下列句子中沒有使用反問的修辭手法的一項是（）A. 青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。: OB. 浪費時間不就是浪費生命的表現(xiàn)嗎?C. 難道岸英真的回不來了？父子真的不能相見了？D. 巍巍高山難道不是英雄堅強不屈精神的象征嗎?10. 下列詩句表達的情感與其他三項不同的是（）A.青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。B.莫愁前路無知己,天下誰人不識君?C.孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。不及汪倫送我情。池塘里，荷花開了，就像,青蛙叫了，就像評卷人得分桃花潭水深千尺,D.四、語言表達11.按照要求完成句子。1.周瑜大吃一驚，長嘆道：“諸葛亮神機妙

22、算，我真比不上他！”（改為轉(zhuǎn)述句）2. 這位小姑娘天真美好的心靈，不值得我們敬佩嗎？（改為陳述句）3. 花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。（照樣子補充句子）4. 聯(lián)歡會上，同學們看到了優(yōu)美的舞蹈和歌聲。（修改病句）評卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀閱讀理解。購票須知購票須知1. 觀眾在購買優(yōu)惠票時請出示相關(guān)證件以作憑證。2. 請觀眾確認好電影的場次，電影票售出后概不退換。3. 請您當面點清找零和票面金額，離開柜臺后概不負責。4. 普通觀眾在非活動時間需按正價購買電影票，購買電影票張數(shù)不限，每張票僅限一人使用。5. 身高130cm以下的兒童免票，每位家長限帶一位免

23、票兒童（3D影片、特別廳除外）。6. 會員持儲值卡購買電影票享有普通廳5折、特別廳6折優(yōu)惠；每張會員儲值卡在普通廳限購8張電 影票，特別廳限購5張電影票。12. 根據(jù)購票須知可以判斷，每位家長限帶一位免票兒童，兒童身高必須在130cm以下，電影票可以在 （）使用。A. 特別廳B. 普通廳C. 3D影廳D. 任意影廳13. 觀眾在購買電影票時，下列需要注意的事項表述不正確的是（）。A. 電影票傳出后概不退換.B. 購買優(yōu)惠票時，必須出示相關(guān)證件以作憑證C. 任何時候，每張電影票僅限一人使用D. 買票時，當面點清找零和票面金額，離開柜臺后概不負責14. 小明的爸爸不是會員，他想在非活動時間購買電影

24、票，根據(jù)購票須知的要求，他應該（）。A. 購買優(yōu)惠票B. 不用買票C. 按照正價購買電影票D. 只能購買一張電影票15. 小紅的媽媽剛剛在這家電影院辦理了會員儲值卡，她想用它在普通廳購買三張電影票，她可以享受 什么優(yōu)惠？16. 為了確保小紅的媽媽能夠順利買到優(yōu)惠票，小紅應該怎樣提醒她?如長悉一”堞粗鄙搜濃讀短文，完成練習。雪山上的小太陽: O 密O H O 堞O 忘O1935年6月，夾金山山巒起伏，白雪皚皚。前進的隊伍有些遲緩了。突然，風雪中傳來一陣充滿活 力的歌聲：“（唱）一送（里格）紅軍，（介支個）下了山，秋雨（里格）綿綿，（介支個）秋風寒” 歌聲穿透風雪，驅(qū)散了寒冷與疲憊，給前進的隊伍帶

25、來陣陣暖意。大家抬頭望去，山坡上一個小小的紅 色的身影在唱著，跳著，揮舞著手里的快板，快樂的身影像一團跳動的火焰。這位唱歌的女戰(zhàn)士是紅軍隊伍里的小衛(wèi)生員，誰也不知道她的名字。她身體單薄，同行的大姐怕她 凍壞，把身上穿的一件紅毛衣送給了她。她高興極了，穿著這件長及膝蓋的大毛衣在隊伍里跑前跑后， 在山坡上唱著跳著，紅艷艷的顏色在雪地里分外耀眼，大家開心地叫她“小太陽”。隊伍已經(jīng)接近山頂了，空氣越來越稀薄，連呼吸都困難。許多同志因為疲憊和饑餓坐在了雪地上， 這一坐，便成了冰雪的雕像。路邊坐著一位受傷的戰(zhàn)士，把頭埋進臂彎里像在打瞌睡。在這里，停頓就 意味著死亡?！靶√枴逼疵負u著他：“你醒醒，你醒醒

26、，你快醒醒”而這位戰(zhàn)士只是含糊不 清地說：“我冷，我冷，我好冷小太陽毫不猶豫地脫下了身上的紅毛衣，披在了戰(zhàn)士身上。隊伍依然緩緩地前進著，只是不見了那個快樂的紅色身影。戰(zhàn)士們到處尋找，在半山坡的雪地里， 看到這位年少的衛(wèi)生員靜靜地躺著，身上只穿著一件單薄的軍衣，小小的臉上沒有一絲血色，已經(jīng)沒有 了生命的氣息，所有的人都沉默了。她還只是個孩子。那一年，她才15歲。17. 短文中畫”的部分的作用是o18. 品讀人物細節(jié)，感受人物品質(zhì)。讀句我感受到了 “小太陽” 的品質(zhì)；讀句我感受到了 “小太陽” 的品質(zhì)；讀句我感受到了 “小太陽”的品質(zhì)。A. 舍己為人B.樂觀開朗C.關(guān)愛戰(zhàn)友19. 從文中第四自然段

27、“所有的人都沉默了”中，我能感受到大家內(nèi)心的o此時大家心里可能在想：O20. 下列選項中對“小太陽”的理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢. “小太陽”的“小”是指她年紀小只有15歲。B. 衛(wèi)生員被稱為“小太陽”只是因為她穿著一件紅衣服，紅艷艷的。C. “小太陽”不僅是大家對衛(wèi)生員的稱呼，也是她美好品質(zhì)的象征。D. “小太陽” 一點也不“小”，因為她身上具有偉大的精神。閱讀芳草地。臨刑前的較量（節(jié)選）側(cè)坐的人，（）瘦弱無力的身體，用炯炯的目光，（）著面前的特務。從離開渣滓洞到這潮濕黑 暗、與世隔絕的地窖，已經(jīng)將近一年。他的身體被折磨得衰弱不堪?？墒?，他的兩只眼睛仍然炯炯有神, （）著任何危險與威脅，毫不畏

28、縮?！拔姨氐貋砀嬖V許先生一個好消息?！毙禊i飛笑了笑，“我可以把真實情況全部奉告：共軍分兩路 入川，國軍全線潰退，重慶已經(jīng)危在旦夕我想，許先生聽到這個消息，一定很高興吧？”“當然高興。許云峰毫不掩飾，由衷地笑了。第5頁，總16頁“事實完全如許先生預料的那樣鵬飛又說道，“當局準備了炸藥、雷管、定時炸彈。一旦共軍進入市郊，重慶這座有名的山城，也許就不存在了許云峰忽然朗聲地笑了。笑聲使徐鵬飛心頭一驚，更使他不安。“山城將在黎明前消失，許先生聽了，恐怕很難高興吧？”“我絲毫不擔心?！痹S云峰朗聲說道，“我確信，在黎明前消失的不是山城，而是見不得陽光的鬼魅！雨過天晴，山城必將完整地歸還人民。”“還有一點小消

29、息，我也不想隱瞞?！毙禊i飛再次露出奸笑，“共產(chǎn)黨的勝利就在眼前，可是看不見自己的勝利，這是多么令人遺憾的事！許先生到了末日，是何心情？許云峰無所謂地笑了笑：“這點，我完全可以奉告。我選擇了革命的道路，變成使反動派害怕的人,我感到自豪。我已看見了無產(chǎn)階級在中國的勝利，我感到滿足。風卷殘云般的革命浪潮，證明我個人的理想和全國人民的要求完全相同，我感到無窮的力量。人生自古誰無死？可是一個人的生命能和永葆青春的革命事業(yè)聯(lián)系在一起，那是無上的光榮！這就是我此時此地的心情。”許云峰直視對方，嘴角微微一動，露出笑意：“你此刻的心情，又是如何的？ ”許云峰不屑再講下去。死亡，對于革命者，是多么無用的威脅。他神

30、色自若地站在高高的石階上,忽然（），對跟隨在后的特務，朗聲命令道：“走！前面帶路。21 .選文講述了之間展開的較量。22.聯(lián)系上下文，選擇合適的動詞填在文中的括號里。打量直視回轉(zhuǎn)回頭23.選文中共描寫了四次許云峰的笑，照樣子，根據(jù)提示完成練習。由衷地笑了朗聲地笑解放軍入川、國民黨潰退Xr、.三“笑”;感到自豪、滿足、力量和光榮:四“笑”；f、24.你認為這場較量誰勝誰負？理由是什么？評卷人得分六、書面表達如長悉一”堞粗鄙搜濃: O 密O H O 堞O 忘O25.習作。生活中，媽媽興奮、生氣、感動的樣子是否令你印象深刻？請以“媽媽了”為題，運用本單元學到的描寫方法，把當時的情景寫下來，反映出人物

31、的內(nèi)心。1.驚疑戀特殊嶄新尊重慈祥簽字繃擬定吭奔赴眷【解析】3.春風不度玉門關(guān)不破樓蘭終不還遺民淚盡胡塵里不滿與失望初聞涕淚滿衣裳欣喜若狂語言神態(tài)動作顧全大局、有家國情懷堅強不屈、有超強毅力甘心清貧與奉獻如長悉一”堞粗鄙搜濃: O 密O H O 堞O 忘O :參考答案本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞 語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要 注意“疑”“嶄” “繃”這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2. 禁針吭肅妙更諸葛亮真是神機妙算呀！【解析】本題考查補寫詞語。平時注意積累和識記。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別。對于造句，同學們平時要鍛煉語言表達的能力，多聽，多