六年級語文S版語文下冊修改病句專項積累練習(xí)

1、六年級語文S版語文下冊修改病句專項積累練習(xí)班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 找出下面句子中的錯誤，用規(guī)范的修改符號修改。晚上，鯊魚又成群串來，它們只見老人身上的磷光，他不顧一切地用棍棒劈去。2. 修改病句。（1）我們來到公園，看到了艷麗的花兒和悅耳的歌聲。_（2）學(xué)校的教育質(zhì)量不斷地進步。_（3）五一廣場上擠滿了來自各地的許多工人、農(nóng)民。_3. 修改病句。（1）我們一定要發(fā)揚和繼承神農(nóng)炎帝堅韌不拔、開拓創(chuàng)新的精神。_（2）只有一到周末，他就去少年宮學(xué)習(xí)書法。_4. 在原句上修改病句。(1)三臺山的秋天是最美麗的風(fēng)景區(qū)。(2)剛走到門口，就聞到從房內(nèi)飄出來的一股龍井茶的清香。5. 修改病句。（1

2、）一切任何困難都嚇不倒我們。_（2）聽了這個故事，受到深刻教育。_（3）我的身體和文化水平比去年提高了。_6. 修改病句。1、他們欣賞著流水“嘩嘩”的聲響，探望著滿天的星星。_。2、當(dāng)宇航員從太空中仰視我們這顆云蒸霞蔚、生機勃勃的行星時，當(dāng)月球上的攝影機拍下一輪巨大的地球從月平線上升起時，我們都會為眼前的景象忐忑不安。_。3、她現(xiàn)在同過去判若兩人了，如果聽課認(rèn)真，還精神煥發(fā)，自信十足。_。4、因為求得別人的幫助，所以靠自己的力量與智慧解決。_。5、我們都認(rèn)為獲取經(jīng)濟利益違反了我們的純粹研究觀念，還沒有申請專利。_。7. 修改病句。1.在“文明小天使”活動中，使我受到了很大的教育。_2.北京博物

3、館展出了二百萬年前新出土的黃河象化石_3.我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。_4.我上小學(xué)一年級的時候，就加入了少先隊員。_5.老人和年青的青年都愛看體育節(jié)目。_8. 修改病句。（1）一進公園大門，我們就看見一張張笑臉和一陣陣歌聲。_（2）平靜的河面上，有一只小船迎著風(fēng)浪向岸邊駛來。_（3）草原的作者是老舍寫的。_（4）聯(lián)歡會開始了，整個會場充滿了熱鬧的氣勢。_9. 用修改符號修改下面一段話。馬老師多么和藹可親呀，上課時，他教我們耐心地寫字的方法；下課時，他常常和我們在一起。昨天下午，他給王小明補了一天的課，他非常感動馬老師。10. 下面是某位主持人說的一段開場白，其中有幾處語病，請按

4、要求修改。夏季是腸道疾病的高發(fā)季節(jié)，因此，做好飲食衛(wèi)生工作是目前我們的當(dāng)務(wù)之急。今天，我們有幸請來了從事腸道疾病研究多年，在國內(nèi)醫(yī)學(xué)界小有名氣的王健教授。他將用生動的案例告訴大家，我們?nèi)粘Ｉ钪械暮芏嘧龇ú⒎菦]有問題，只要及時糾正，才能獲得健康。（1）文中有一處重復(fù)累贅，應(yīng)刪去“_”一詞。（2）文中有一處語言不得體，應(yīng)將“_ ”改為“_”。（3）文中有一處關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，應(yīng)將“_”改為“_ ”。11. 用修改符號修改下面這段話。今天是六一兒童節(jié)，小敏穿著黃裙子和紅帽子到學(xué)校參加連歡會。會上，她首先第一個上臺表演，收到了大家的熱烈歡迎。隨后，同學(xué)們表演了獨唱、舞蹈、魔術(shù)等許

5、多精彩的歌舞。12. 修改病句。(1)杜甫是我國唐朝時期的偉大詩人。_(2)不管你信不信，事實才是事實。_(3)魯班帶著鑿子、鋸子、斧子和木工用具去拜師學(xué)藝。_13. 改正下面的病句。語文對我特別感興趣。改病句：_遵守諾言的人，是一種良好的品德。改病句：_指南針是我國古代的四大發(fā)明。改病句：_同學(xué)們都樹立起愛護公共財物的良好習(xí)慣。改病句：_我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯誤。改病句：_14. 用修改符號在原句上修改下列病句。（1）桌子上放著鮮艷的一束花朵。（2）她的家鄉(xiāng)是重慶人。（3）通過學(xué)習(xí)，使我懂得了許多道理。（4）今天的班會活動，全班同學(xué)都參加了，只有馬小華同學(xué)沒來。王老師在征求了同學(xué)們的意見后，武斷地做出了決定我們下周去博物館參觀。（兩處錯誤）15. 閱讀下面一段文字，修改其中的病句。（標(biāo)明序號并寫出修改后的句子）寫日記的一個好處是能留下自己成長過程中的點點滴滴。我寫日記的習(xí)慣已經(jīng)八年了，這厚厚的一摞日記本是我的財富。偶爾翻看以前的舊日記，我感慨很多。雖然日記里不乏無病呻吟，有不少狂妄的長篇大論，并且更多的是對平凡生活的感受，對自我的更省和鼓勵。A_B_C_16. 用修改符號在原句上修改病句。1興奮得一路小跑回家。2.他把錢罐抱在緊緊地胸前。3全家就靠父親捕魚來維護生計。4我看著三輪車遠去，也訣沒有想到那竟是訣別。17. 病句診斷所。&#