五年級(jí)冀教版語(yǔ)文下學(xué)期修改病句專項(xiàng)精選練習(xí)

1、五年級(jí)冀教版語(yǔ)文下學(xué)期修改病句專項(xiàng)精選練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 修改病句。1、爸爸笑嘻嘻的臉上顯出嚴(yán)肅的神色。_2、平靜的湖面上，有一艘船迎著狂風(fēng)向?qū)Π恶倎?lái)。_3、水滸傳是四大古典小說(shuō)。_4、今天下午刮了一天的風(fēng)。_5、全班同學(xué)的意見(jiàn)基本相同，完全一致。_2. 修改病句。1運(yùn)河之間的綠色的一條條低地上花牛在低頭吃草。_2牛群吃草時(shí)非常專注好像仿佛在思考著什么。_3我們多閱讀課外書(shū)，可以升高寫(xiě)作能力。_4金字塔是一個(gè)有著幾千年歷史的歷史悠久的建筑。_3. 下面一段話中的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?jiān)谠纳闲薷摹｜S老師多么平心靜氣??！他從來(lái)不像我們發(fā)皮氣。上課的時(shí)候，他總是面帶笑臉。課余，他常和我們

2、一起活動(dòng)，有聲有色。即使批評(píng)我們，但是不過(guò)態(tài)度一點(diǎn)，過(guò)后對(duì)我們還是那么和顏悅色。4. 修改病句。1我們要會(huì)運(yùn)用和理解學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)。_2讀了我的戰(zhàn)友邱少云這篇課文，禁不住流下了眼淚。_3這個(gè)學(xué)期張麗的作文水平大大前進(jìn)和提高了。_4廣場(chǎng)上飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗。_5. 用修改符號(hào)修改下面一段話。（兩個(gè)錯(cuò)別字，兩個(gè)病句，兩個(gè)用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）我非常喜歡酷愛(ài)書(shū)法，無(wú)論是剛勁有力的大字，還是清秀玲瓏的小楷。我對(duì)它們都有特殊的感情。煉筆揮毫已成為我生命中必不可少的內(nèi)容。家里人都希望我能在這方面有所發(fā)揮。我絕不辜服他們的期望。6. 請(qǐng)修改病句。（1）造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明。_（2）壓縮了的空氣，雖然能承受巨大

3、的重量，但是有許多奇妙的用處。_7. 修改病句。1、聽(tīng)了海力布的故事，非常感動(dòng)。_2、秋天的黃昏是最美的季節(jié)。_3、在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。_4、昨晚差不多下了一整夜的大雨。_5、這首詩(shī)不僅結(jié)構(gòu)精美，而且立意新穎。_8. 修改病句。1.老師交給的任務(wù)，我已經(jīng)即將完成。 _2.即使你不看這本書(shū)，就不知道它的主要內(nèi)容。 _9. 趙陽(yáng)同學(xué)為倡導(dǎo)文明出行寫(xiě)了一段文字，請(qǐng)幫他修改一下。最近我市發(fā)生的幾起重大的交通事故，原因都是行人不遵守交通法規(guī)，闖紅燈引起的。我們應(yīng)該從中吸取深刻的啟示，增強(qiáng)安全意識(shí)。1第一句修改意見(jiàn)：_2第二句修改意見(jiàn)：_10. 我能修改下面的病句。隨地

4、吐痰的人是一種不文明的行為。_在今后的學(xué)習(xí)中，我們盡量避免不發(fā)生類似的錯(cuò)誤。_11. 修改病句。1.讀了金色的魚(yú)鉤這篇課文，深受感動(dòng)。_2.我們必須認(rèn)真改正，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)日常生活中的缺點(diǎn)。_3.小金花不禁忍不住流下了眼淚。_4.爸爸和王叔叔是好朋友，他和他總在一起下棋。_5.聽(tīng)完這句話，你大概肯定會(huì)忍不住哈哈大笑。_6.媽媽給我買回了安徒生童話小學(xué)生語(yǔ)文報(bào)中國(guó)成語(yǔ)故事等書(shū)籍。_12. 我能找出下面句子中的毛病，然后改正過(guò)來(lái)多讀好書(shū)，可以提高和豐富我們的知識(shí)。_鄰居家的小麗，不僅年紀(jì)小，而且還懂事。_我懷著愉快的心情和輕松的步伐走進(jìn)校園。_13. 修改病句。顏真卿、東方朔、董仲舒的故事，讓德州這個(gè)城市充滿了傳統(tǒng)文化的色彩無(wú)比豐富。德州，也是一個(gè)與廉頗、晏嬰、宋哲元、時(shí)傳祥等名字密不可分的。建筑獨(dú)特的董子街、黑陶的工藝精致、科技領(lǐng)先的太陽(yáng)谷、風(fēng)光旖旎的長(zhǎng)河公園，都是她靚麗的城市名片。_14. 在原句修改病句。我們要用實(shí)際行動(dòng)貫徹推廣普通話的號(hào)召。我們?nèi)滩蛔∏椴蛔越匦Τ雎晛?lái)。15. 改病句。我們要運(yùn)用和理解所學(xué)到的知識(shí)。_他發(fā)誓一定要改正不好的缺點(diǎn)。_16. 修改病句。  （1）我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。_（2）同學(xué)們撐著雨傘書(shū)包去上學(xué)。_（3）英