人教版2020高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)小題狂做專練二十六近代中國(guó)的思想解放潮流

1、26近代中國(guó)的思想解放潮流1. 2021全國(guó)統(tǒng)一測(cè)試江蘇卷1920年5月,?新青年?發(fā)表了陳獨(dú)秀在上海船務(wù)、棧房工界聯(lián)合會(huì)的演講.該演講稱：世界勞動(dòng)者的覺(jué)悟計(jì)分兩步.第一步覺(jué)悟是要求待遇,第二步覺(jué)悟是要求治理權(quán),要求做工的勞力者治理政治、軍事、產(chǎn)業(yè).這說(shuō)明,此時(shí)馬克思主義A.正在與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合B.已成為中國(guó)共產(chǎn)黨指導(dǎo)思想C.解決了中國(guó)革命的道路問(wèn)題D.完成了中國(guó)化的第一次飛躍2. 2021年4月浙江省普通高校招生選考科目測(cè)試?新青年?載文稱：“你要想有益于社會(huì),最妙的法子莫如把你自己這塊材料鑄造成器,須使各人自己充分開(kāi)展一一這是人類功業(yè)頂高的一層；這是我們大家都應(yīng)該做的事.這一觀點(diǎn)主要反

2、映了新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)動(dòng)者A.倡導(dǎo)民主科學(xué)B.希望新青年自主進(jìn)步C.反對(duì)愚昧迷信D.追求新文學(xué)平易新鮮3. 2021高考上海卷在中西文化論戰(zhàn)中杜亞泉稱：中國(guó)固有文明“正足以救西洋文明之弊,濟(jì)西洋文明之窮.陳獨(dú)秀那么稱：“假設(shè)是決計(jì)革新,一切都應(yīng)該采取西洋的新法子,不必拿什么國(guó)粹、什么國(guó)情的鬼話來(lái)?yè)v亂.兩者的共同之處在于A.都主張全盤(pán)接受西方文明B.都通過(guò)文明比擬重新定位傳統(tǒng)文化C.都對(duì)西方文明有一定的了解D.都深切感受到西方文明帶來(lái)的沖擊4. 2021阜陽(yáng)中學(xué)模考1898年,梁?jiǎn)⒊嚷?lián)合百余舉人上書(shū),請(qǐng)廢八股取士之制.參加會(huì)試的近萬(wàn)名舉人,“聞啟超等此舉,嫉之如不共戴天之仇,遍播謠言,幾被毆擊.這

3、一事件的發(fā)生說(shuō)明A.廢八股斷送讀書(shū)人政治前途B.改制缺乏廣泛的社會(huì)根底C.知識(shí)分子在政治上極為保守D.新舊學(xué)之間矛盾不可調(diào)和5. 2021福建中學(xué)聯(lián)考19世紀(jì)末以來(lái),中國(guó)民主開(kāi)展過(guò)程中,既出現(xiàn)了民主與專制、民主共和與君主立憲的斗爭(zhēng),又出現(xiàn)了英國(guó)式立憲和日本式立憲、無(wú)政府主義和民主主義的對(duì)立.對(duì)于究竟在中國(guó)采取怎樣的政治體制,一直存在著爭(zhēng)論,這些爭(zhēng)論A.使中國(guó)近代化民主革命任務(wù)形成B.有助于鏟除君主專制思緒蔓延C.彌補(bǔ)了西方民主政治體制缺陷D.深化了人們對(duì)民主觀念的理解6. 2021江西省撫州市七校聯(lián)考1877年,中國(guó)第一位駐外公使郭嵩煮到達(dá)倫敦,所攜帶的國(guó)書(shū)卻是專為“惋惜滇案的,“并無(wú)充當(dāng)公使

4、文憑.清廷依照與周邊藩屬國(guó)交往的規(guī)那么,派出郭嵩煮、劉錫鴻一正一副兩人,結(jié)果英國(guó)以不符合國(guó)際慣例為由,拒絕成認(rèn)劉錫鴻的外交身份.這說(shuō)明當(dāng)時(shí)A.晚清謀求外交轉(zhuǎn)型受到英國(guó)阻擾B.傳統(tǒng)朝貢體系及觀念已經(jīng)瓦解C.傳統(tǒng)觀念阻礙了晚清外交近代化D.晚清政府對(duì)近代外交毫無(wú)了解7. 2021山東省寧陽(yáng)第四中學(xué)模擬晚清時(shí)期,黃遵憲的詩(shī)不僅廣泛展現(xiàn)了一些重大歷史事件,還反映了新世界的奇異風(fēng)物以及新的思想文化；曾樸的?孽?；?大膽揭露了清政府的腐敗無(wú)能和帝國(guó)主義的侵略野心；章炳麟的?駁康有為論革命書(shū)?倡言民族、民主革命.這反映了A.民國(guó)政府推行言論自由政策B.西方思想文化在中國(guó)的廣泛傳播C.近代國(guó)人民主意識(shí)日益提升

5、D.近代中國(guó)思想解放潮流的不斷深化8. 2021湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)臨考沖刺19世紀(jì)七八十年代,鄭觀應(yīng)的?盛世危言?是鼓吹學(xué)習(xí)西方最負(fù)盛名的著作,但其開(kāi)頭一篇卻是?道器?,大講中學(xué)為道,西學(xué)為器.鄭觀應(yīng)此舉A.順應(yīng)了民族文化自衛(wèi)心理的需要B.希望中國(guó)開(kāi)始吸收和接受西學(xué)C.表達(dá)了獨(dú)尊中華鄙夷外邦的觀念D.試圖回避以夷變夏的攻擊鋒芒9. 2021湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,姚瑩寫(xiě)下?康紀(jì)行?,“冀雪中國(guó)之恥,重邊海之防,“欲吾中國(guó)稍習(xí)夷事,以求撫馭之方耳.該書(shū)的意義在于A.引起了清政府對(duì)邊防問(wèn)題足夠的重視B.推動(dòng)了清政府大規(guī)模近代化的實(shí)踐C.開(kāi)啟了中國(guó)早期近代思想啟蒙的先河D.拋棄了天朝上國(guó)觀念主動(dòng)

6、融入世界10. 2021安徽省宣城市調(diào)研測(cè)試義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)無(wú)疑更具有反侵略的勇氣,除個(gè)別例外,當(dāng)時(shí)的改進(jìn)派、革命派對(duì)義和團(tuán)評(píng)論皆多持貶義；而東南地區(qū)的洋務(wù)派督撫卻走向反帝斗爭(zhēng)的對(duì)立面,熱衷于與西方國(guó)家合作,建立了“東南互保.可見(jiàn)當(dāng)時(shí)A.在維護(hù)民族利益方面存在不同方式B.南方地區(qū)的革命斗爭(zhēng)受到嚴(yán)重壓制C.政府態(tài)度左右各方勢(shì)力的政治立場(chǎng)D.西方侵略主要集中于中國(guó)北方地區(qū)11. 2021全國(guó)統(tǒng)一測(cè)試考前模擬有人曾對(duì)?東方雜志?1915-1921年開(kāi)設(shè)的“法令欄目公布的法規(guī)統(tǒng)計(jì)如下：年份1915191619171918191919201921合計(jì)公布法令、條例數(shù)目150553451394022391對(duì)其變

7、化原因解讀最準(zhǔn)確的是A.辛亥革命后法律制度漸趨完善B.軍閥統(tǒng)治出現(xiàn)政治認(rèn)同危機(jī)C.新文化運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了思想大解放D.參加一戰(zhàn)降低了人民參政的興趣12. 2021臨川二中?？既毡緸榧孜鐟?zhàn)爭(zhēng)中擊敗中國(guó)的國(guó)家,是中國(guó)的頭號(hào)敵人,但在日俄戰(zhàn)爭(zhēng)19041905年期間,有一個(gè)令人奇怪的現(xiàn)象,就是中國(guó)朝野幾乎一致希望日本獲勝,東三省和直隸當(dāng)局都有援助日本的行動(dòng).這一奇怪現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)民族覺(jué)醒B.立憲派向日本學(xué)習(xí)的輿論導(dǎo)向C.清政府的反動(dòng)面目暴露D.列強(qiáng)侵略使民族矛盾日益鋒利13. 2021浙江中學(xué)模考巴黎和會(huì)前,中國(guó)對(duì)中華民族的復(fù)興以及參加世界新秩序的前景充滿厚望,現(xiàn)在這種希望的破滅,直接

8、導(dǎo)致五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā),由此促使中國(guó)人尋求第三條道路.文中的“第三條道路是指當(dāng)時(shí)提出的A.走西方式的民主共和道路B.完善中國(guó)傳統(tǒng)的政治制度C.建立俄國(guó)式的“勞工社會(huì)D.循天下之公的“眾治主張14. 2021高考仿真1898年,有報(bào)紙?jiān)u論說(shuō)：“出洋肄業(yè)之諸子弟,學(xué)成返國(guó),早已習(xí)與性成,只知改洋裝,操洋語(yǔ),娶洋婦,教洋書(shū),或?yàn)檠笕怂境黾{,或以洋人作舌人,從無(wú)一委質(zhì)策名,供國(guó)家之用者.推其原弊,豈非幼稚時(shí)未明中國(guó)大道,先沾染外洋之習(xí)氣使然耶！這在本質(zhì)上反映了當(dāng)時(shí)A.留學(xué)教育危及清朝統(tǒng)治B.頑固守舊勢(shì)力排斥留學(xué)教育C.傳統(tǒng)觀念制約社會(huì)轉(zhuǎn)型D.中國(guó)教育的半殖民地化特征15. 2021豫西名校聯(lián)考康有為在改革

9、中不得不搬出孔子來(lái)為變法辯護(hù),在繼?新學(xué)偽經(jīng)考?之后又推出力作?孔子改制考?,關(guān)于推出孔子的目的康有為說(shuō)：“布農(nóng)改制,事大駭人,故不如與之先王,既不驚人,自可避禍.對(duì)此理解正確的選項(xiàng)是A.說(shuō)明儒學(xué)在近代順應(yīng)了歷史開(kāi)展潮流B.印證“托古改制推動(dòng)改革走向成功C.充分地展現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的革命性和策略性D.揭示中國(guó)傳統(tǒng)政治文化的惰性對(duì)改革的影響16. 2021辛集中學(xué)?？急碇凶兓l(fā)生的原因是時(shí)段流行話題五四運(yùn)動(dòng)前孔教、文學(xué)改革、國(guó)語(yǔ)統(tǒng)一、女子解放、貞操、禮教、教育改進(jìn)、婚姻、父子、戲劇改進(jìn)五四運(yùn)動(dòng)后平民、勞工、勞動(dòng)、階級(jí)A.傳統(tǒng)文化的影響根深蒂固B.反封建的啟蒙任務(wù)已完成C.無(wú)產(chǎn)階級(jí)取得了政治權(quán)利D.馬

10、克思主義在中國(guó)的傳播17. 2021遼寧省莊河市高級(jí)中學(xué)模擬2021年,全國(guó)高考教育改革如火如荼,追思中國(guó)近代兩大學(xué)堂,指出其相似點(diǎn)萬(wàn)本草堂A.以維護(hù)專制統(tǒng)治為辦學(xué)目的B.西學(xué)教育思想已經(jīng)風(fēng)行一時(shí)C.都是政府重視文化教育的表達(dá)D.秉承“中體西用的辦學(xué)宗旨18. 2021鄂東示范高中模考1904年,中國(guó)科舉史上進(jìn)行最后一科會(huì)試：第一場(chǎng)考中國(guó)治史論五篇,表達(dá)出注重現(xiàn)實(shí)、著眼改革的思想：第二場(chǎng)考各國(guó)政治藝學(xué)策五道,關(guān)于當(dāng)時(shí)內(nèi)政外交的重要問(wèn)題：第三場(chǎng)考?四書(shū)?五經(jīng)?義,這次測(cè)試A.折射了中國(guó)近代化的艱難努力B.客觀上為辛亥革命奠定了人才根底C.標(biāo)志著清末新政上升到新階段D.表達(dá)了中國(guó)教育的半殖民地特點(diǎn)

11、19. 2021湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)模擬下列圖是馬星馳在1918年所作的漫畫(huà).該漫畫(huà)反映出?單位：百方元A.清末新政和預(yù)備立憲的虛偽B.提倡民主促進(jìn)思想解放的必要C.民國(guó)初期議會(huì)民主迅速開(kāi)展D.官僚資產(chǎn)階級(jí)在政治上的反動(dòng)20. 2021辛集中學(xué)?？枷铝袌D是某學(xué)者概括的近現(xiàn)代中國(guó)思路歷程簡(jiǎn)圖.由此圖可見(jiàn)近現(xiàn)代思路歷程要.事/國(guó)將論一3卜金一學(xué)道蜿此、的化論金雄叫化由現(xiàn)代化掂中岡式的城化遺A.是一個(gè)從器物到制度到文化的過(guò)程B.是一個(gè)東學(xué)西漸的過(guò)程C.是一個(gè)不斷碰撞分化與融合的過(guò)程D.是一個(gè)不斷回歸傳統(tǒng)儒學(xué)的過(guò)程21. 2021廣西防城港市模擬自1895年到1920年代的約三十年間,對(duì)中國(guó)而言,圍繞各種問(wèn)

12、題爆發(fā)了種種“思想戰(zhàn)杜亞泉語(yǔ),導(dǎo)致“問(wèn)題符號(hào)漫天飛蔣夢(mèng)麟語(yǔ),五四之后,胡適更是直呼中國(guó)進(jìn)入了尼采所說(shuō)的“重新估定一切價(jià)值的時(shí)代,甚至以為這八個(gè)字是對(duì)新時(shí)代的“最好解釋.這反映出當(dāng)時(shí)A.民族危機(jī)非常嚴(yán)重B.社會(huì)動(dòng)亂最為劇烈C.傳統(tǒng)文化遭到質(zhì)疑D.階級(jí)斗爭(zhēng)異常劇烈22. 2021中原名校聯(lián)考辛亥革命以前,人們談?wù)撦^多的是中西問(wèn)題,很少涉及中國(guó)古今問(wèn)題,而新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)那么集中討論古今問(wèn)題,尤其是文化上的古今問(wèn)題.此變化本質(zhì)上反映出A.中外民族矛盾退居次要地位B.對(duì)中國(guó)社會(huì)改造的層次加深C.西方文化對(duì)中國(guó)的影響減弱D.文化上的自我保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)23. 2021高考仿真閱讀?近代中國(guó)留學(xué)俄蘇情況統(tǒng)計(jì)表?,

13、對(duì)此解讀有誤的是時(shí)間年J卜螞加AS學(xué)習(xí)內(nèi)容189919111俵曬.礦業(yè)、商業(yè)19L917為1T列主義根底.做國(guó)革命理說(shuō)、實(shí)踐,聯(lián)我40黨史,國(guó)際工運(yùn)史、武器性能,戰(zhàn)力械術(shù)1927-1930妁1100聯(lián)共注n黨史.政治蟀濟(jì)學(xué).西方革命史、唯物史觀A.清朝末年學(xué)生留俄表達(dá)了晚清中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步B. 20世紀(jì)20年代前期,留學(xué)人數(shù)增加與中共建立和國(guó)民革命興起相關(guān)C. 20世紀(jì)20年代后期,學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化反映了中國(guó)民主革命的轉(zhuǎn)折D. “以俄為師一直是近代中國(guó)知識(shí)分子救亡圖存、尋求變革的根本路徑24. 2021河南省洛陽(yáng)市新文化運(yùn)動(dòng)的核心內(nèi)容是民主和科學(xué),但是?新青年?從創(chuàng)刊到終刊所發(fā)表的文章中專門(mén)討論民

14、主和科學(xué)的合計(jì)不超過(guò)10篇,而同時(shí)期?申報(bào)?等新聞媒體和保守派對(duì)?新青年?關(guān)注的焦點(diǎn)卻多集中于文學(xué)革命.出現(xiàn)這一現(xiàn)象說(shuō)明A.國(guó)民并不關(guān)心民主科學(xué)的實(shí)質(zhì)B.新文學(xué)是傳播民主科學(xué)的載體C.新文化運(yùn)動(dòng)具有形式主義傾向D.新文化運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)生了變化25. 2021華師大附中?？?876年,?申報(bào)?就中國(guó)是否應(yīng)仿行機(jī)器織布進(jìn)行了一場(chǎng)討論,連續(xù)發(fā)文多篇,大加倡導(dǎo).該報(bào)主筆說(shuō),他數(shù)年前就曾提議“購(gòu)齊西國(guó)織造各布機(jī)器“仿織洋布,定易銷售,但應(yīng)者寥寥.現(xiàn)在他的主張卻得到了社會(huì)輿論的廣泛支持.這一變化反映了當(dāng)時(shí)的中國(guó)A.政府積極推行重商政策B.工業(yè)文明的優(yōu)勢(shì)被認(rèn)同C.國(guó)人市場(chǎng)意識(shí)逐漸形成D.開(kāi)始興起“實(shí)業(yè)救國(guó)思潮

15、y答案與解析1 【解析】材料信息“第一步覺(jué)悟是要求待遇,第二步覺(jué)悟是要求治理權(quán),要求做工的勞力者治理政治、軍事、產(chǎn)業(yè)說(shuō)明馬克思主義正在指導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng),即正在和工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,故A項(xiàng)正確；中國(guó)共產(chǎn)黨成立于1921年,故B項(xiàng)錯(cuò)誤；1928年“工農(nóng)武裝割據(jù)思想的提出,解決了中國(guó)革命的道路問(wèn)題,故C項(xiàng)錯(cuò)誤；馬克思主義中國(guó)化第一次飛躍指的是毛澤東思想的產(chǎn)生,故D項(xiàng)錯(cuò)誤.【答案】A2 【解析】據(jù)材料“把你自己這塊材料鑄造成器,須他各人自己充分開(kāi)展,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這反映了新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)動(dòng)者提倡新青年自主進(jìn)步的思想,故B選項(xiàng)正確；材料沒(méi)有表達(dá)“民主科學(xué)的內(nèi)容,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；材料也無(wú)法表達(dá)反對(duì)愚昧迷信的主張,

16、故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；新文學(xué)平易新鮮的主張,在材料中也沒(méi)有反映,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤.應(yīng)選Bo【答案】B3 【解析】由題干可知,陳獨(dú)秀主張以西方文化取代中國(guó)固有文化,杜亞泉那么主張發(fā)揮中國(guó)傳統(tǒng)文化的作用,反對(duì)全盤(pán)西化,故A項(xiàng)錯(cuò)誤.杜亞泉肯定了傳統(tǒng)文化的積極作用,而陳獨(dú)秀那么全盤(pán)否認(rèn)傳統(tǒng)文化,二者都是在對(duì)東西方文明進(jìn)行比擬的根底上重新定位傳統(tǒng)文化的,應(yīng)選R陳獨(dú)秀主張全盤(pán)西化,杜亞泉指出西方文明存在缺乏之處但并未否認(rèn)西方文明的作用,因此二者都對(duì)西方文明有了一定的了解,也都熟悉到了西方文明對(duì)近代中國(guó)產(chǎn)生的沖擊,但這并未完全反映題目的主旨,故CD不當(dāng).【答案】B4【解析】此題考查學(xué)生概括材料,給予歷史事物正確認(rèn)知的水

17、平.A項(xiàng)“斷送說(shuō)法絕對(duì)化,排除.梁?jiǎn)⒊染S新派不屬于保守的知識(shí)分子,C項(xiàng)錯(cuò)誤.D項(xiàng)屬于無(wú)關(guān)項(xiàng),排除.根據(jù)材料信息“請(qǐng)廢八股取士之制嫉之如不共戴天之仇,遍播謠言可以看出當(dāng)時(shí)梁?jiǎn)⒊日?qǐng)求廢除八股取士的改革并沒(méi)有得到大局部人的支持,B項(xiàng)表述準(zhǔn)確,符合史實(shí)和題意,應(yīng)選Bo【答案】B5.【解析】近代以來(lái)面臨民族危機(jī),先進(jìn)中國(guó)人開(kāi)始向西方探索學(xué)習(xí)救國(guó)救民道路,材料中各種救國(guó)道路思想出現(xiàn),深化了人們對(duì)民主觀念的理解,D正確；A是新中國(guó)成立；B中鏟除說(shuō)法絕對(duì)；C中彌補(bǔ)不符合事實(shí).【答案】D6【解析】從材料可知,清廷派遣郭嵩煮、劉錫鴻出使英國(guó),但不給近代意義上的國(guó)書(shū),只是根據(jù)傳統(tǒng)頒發(fā)一道詔書(shū)而已,而英國(guó)以不符合

18、國(guó)際慣例為由,拒絕成認(rèn)劉錫鴻的外交身份,這反映了近代中國(guó)外交帶有傳統(tǒng)的外交觀念,說(shuō)明傳統(tǒng)觀念阻礙了晚清外交近代化,C正確；材料反映清政府不符合近代外交規(guī)那么,并非英國(guó)阻止中國(guó)外交轉(zhuǎn)型,A錯(cuò)誤；材料“清廷依照與周邊藩屬國(guó)交往的規(guī)那么說(shuō)明近代中國(guó)外交帶有傳統(tǒng)的朝貢外交觀念,故B錯(cuò)誤；清政府缺乏近代外交的理念,“毫無(wú)了解表述絕對(duì)化,不符合史實(shí),D錯(cuò)誤.【答案】C7【解析】從材料反映的“新世界的奇異風(fēng)物以及新的思想文化,到“揭露了清政府的腐敗無(wú)能和帝國(guó)主義的侵略野心,以及“倡言民族、民主革命可以看出,近代中國(guó)思想解放潮流的不斷深化.故答案為D項(xiàng).材料反映的不是民國(guó)時(shí)期的現(xiàn)象,排除A項(xiàng)；B項(xiàng)不符合材料主

19、旨,材料反映的不是“廣泛傳播,而是中國(guó)人思想熟悉的開(kāi)展和深化,排除；C項(xiàng)說(shuō)法片面,材料反映的中國(guó)人熟悉的變化不僅僅只是民主意識(shí),排除C項(xiàng).【答案】D8【解析】晚清時(shí)期中國(guó)人的“天朝上國(guó)和“夷夏之防的觀念仍然強(qiáng)烈,鄭觀應(yīng)在?盛世危言?的開(kāi)頭一篇大講中學(xué)為道、西學(xué)為器,是為了預(yù)防出現(xiàn)針對(duì)西學(xué)的反對(duì)和批判,試圖回避以夷變夏的攻擊鋒芒.故答案為D項(xiàng).A項(xiàng)不是鄭觀應(yīng)的目的,排除；B項(xiàng)不能說(shuō)明鄭觀應(yīng)如此安排的原因,排除；C項(xiàng)不符合鄭觀應(yīng)的思想,排除.【答案】D9【解析】姚瑩的?康紀(jì)行?提出要警惕英國(guó)對(duì)西藏的侵略,增強(qiáng)沿海及邊疆的防務(wù).他認(rèn)為,英、法、美等國(guó)遠(yuǎn)離中國(guó)數(shù)萬(wàn)里,多年來(lái)研究中國(guó),對(duì)中國(guó)的地理人事很

20、熟悉,而我國(guó)對(duì)他們卻沒(méi)人了解,這是中國(guó)失敗的原因.有感于此,姚瑩在書(shū)中記載了不少有關(guān)英國(guó)、法國(guó)、俄羅斯、印度等國(guó)的歷史地理知識(shí).因此該書(shū)的意義在于開(kāi)啟了中國(guó)早期近代思想啟蒙的先河,故答案為C項(xiàng).其他三項(xiàng)不符合史實(shí),排除A、RD項(xiàng).【答案】C10【解析】材料反映了面對(duì)民族危機(jī),義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、改進(jìn)派、革命派、東南地區(qū)的洋務(wù)派有不同的態(tài)度和應(yīng)對(duì)方式,這說(shuō)明在維護(hù)民族利益方面存在不同方式,故A正確；“東南互保并不能說(shuō)明南方地區(qū)的革命斗爭(zhēng)受到嚴(yán)重壓制,故B錯(cuò)誤；材料也無(wú)法表達(dá)政府態(tài)度左右各方勢(shì)力的政治立場(chǎng),故C錯(cuò)誤；材料也不能反映西方侵略主要集中于中國(guó)北方地區(qū),故D錯(cuò)誤.應(yīng)選Ao【答案】A11 【解析】由

21、圖表數(shù)據(jù)可知,1915-1921年即北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期,公布的法規(guī)條文數(shù)目迅速減少,這說(shuō)明部分軍閥對(duì)法治不認(rèn)同,即出現(xiàn)意識(shí)形態(tài)認(rèn)同危機(jī),故B項(xiàng)正確；公布的法規(guī)條文數(shù)目迅速減少表達(dá)不出辛亥革命后法律制度漸趨完善,故A項(xiàng)錯(cuò)誤；公布的法規(guī)條文數(shù)目迅速減少不能說(shuō)明思想解放,故C項(xiàng)錯(cuò)誤；一戰(zhàn)結(jié)束于1918年,故D項(xiàng)不符合圖表1918年以后的信息.【答案】B12 【解析】根據(jù)材料可知,中國(guó)朝野希望甚至支持日本打敗俄國(guó),主要是由于立憲派向日本學(xué)習(xí)的輿論導(dǎo)向,故B項(xiàng)正確.中國(guó)朝野的這種行為并不是民族覺(jué)醒的表現(xiàn),排除Ao材料沒(méi)有表達(dá)清政府的反動(dòng)面目暴露,而是強(qiáng)調(diào)立憲派向日本學(xué)習(xí)的輿論導(dǎo)向影響了中國(guó)朝野對(duì)日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的

22、態(tài)度,排除Q材料沒(méi)有表達(dá)民族矛盾日益鋒利,而是強(qiáng)調(diào)立憲派向日本學(xué)習(xí)的輿論導(dǎo)向影響了中國(guó)朝野對(duì)日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度,排除D【答案】B13【解析】“直接導(dǎo)致五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā),由此促使中國(guó)人尋求第三條道路,這是一條介于西方思想和中國(guó)傳統(tǒng)文化之間的道路,第一次世界大戰(zhàn)說(shuō)明第二種文明西方文明已經(jīng)到了末日,因此,他提倡第三種文明,也就是在中國(guó)實(shí)行社會(huì)主義,建立俄國(guó)式的“勞工社會(huì),C正確,AB錯(cuò)誤；D屬于明末清初思想家的思想,不符合題意,排除.【答案】C14 【解析】根據(jù)材料信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知材料是強(qiáng)調(diào)由于傳統(tǒng)觀念導(dǎo)致只學(xué)習(xí)西方外表的東西,而不利于國(guó)家的進(jìn)步、社會(huì)的轉(zhuǎn)型,選C是符合題意的,正確；材料是強(qiáng)調(diào)當(dāng)時(shí)的

23、留學(xué)教育不利于社會(huì)的轉(zhuǎn)型而非危及清朝統(tǒng)治,選項(xiàng)A不符合題意,排除；材料是強(qiáng)調(diào)留學(xué)教育的弊端而非頑固守舊勢(shì)力排斥留學(xué)教育,選項(xiàng)B不符合題意,排除；材料不涉及教育的半殖民地化方面的信息,選項(xiàng)D不符合題意,排除；故此題選Co【答案】C15 【解析】根據(jù)“康有為在改革中不得不搬出孔子來(lái)為變法辯護(hù)“布農(nóng)改制,事大駭人,故不如與之先王,既不驚人,自可避禍可知,康有為認(rèn)為一般百姓改革國(guó)家政治駭人聽(tīng)聞,還容易遭致禍端,因此康有為采取“托古改制,說(shuō)明中國(guó)傳統(tǒng)政治文化的惰性對(duì)改革的影響,故D正確；材料主要說(shuō)明康有為“托古改制的目的,A不符合材料主旨,排除；康有為代表的維新派開(kāi)展的維新變法運(yùn)動(dòng)失敗了,B錯(cuò)誤；材料信

24、息表達(dá)了維新派的軟弱性和妥協(xié)性,并非革命性,C錯(cuò)誤.【答案】D16【解析】1915年新文化運(yùn)動(dòng)促進(jìn)思想解放,五四運(yùn)動(dòng)前,新文化運(yùn)動(dòng)反對(duì)舊道德,提倡新道德,主張女子解放、婚姻自由、反封建禮教等沖擊了封建傳統(tǒng)文化,A錯(cuò)誤；B表述絕對(duì),錯(cuò)誤；五四運(yùn)動(dòng)后,無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始登上歷史舞臺(tái),為爭(zhēng)取政治權(quán)利開(kāi)始新民主主義革命,C錯(cuò)誤；結(jié)合所學(xué),五四運(yùn)動(dòng)后,馬克思主義的傳播成為新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容,平民、勞工、勞動(dòng)、階級(jí)成為流行話語(yǔ),D正確.【答案】D17【解析】京師同文館是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期創(chuàng)辦的學(xué)堂,其辦學(xué)思想是“中學(xué)為體,西學(xué)為用；萬(wàn)木草堂是康有為在廣州創(chuàng)辦的以“中體西用為辦學(xué)宗旨,應(yīng)選D;康有為開(kāi)辦萬(wàn)木草堂是為了

25、宣傳維新思想,提倡君主立憲制,而非君主專制,A項(xiàng)錯(cuò)誤；當(dāng)時(shí)仍然是傳統(tǒng)儒家思想為主流思想,西方辦學(xué)理念剛剛出現(xiàn),不可能風(fēng)靡一時(shí),B項(xiàng)錯(cuò)誤；萬(wàn)木草學(xué)堂是私人辦學(xué),C項(xiàng)錯(cuò)誤.【答案】D18【解析】材料“表達(dá)出注重現(xiàn)實(shí)、著眼改革的思想“考各國(guó)政治藝學(xué)策五道,關(guān)于當(dāng)時(shí)內(nèi)政外交的重要問(wèn)題可以看出涉及到一些關(guān)注現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,結(jié)合所學(xué),1901年?辛丑條約?簽訂,中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì),清朝統(tǒng)治危機(jī)日益加深,1904年科舉測(cè)試的內(nèi)容說(shuō)明清朝仍在為近代化艱難努力,A正確；1904年科舉測(cè)試的內(nèi)容涉及到關(guān)注現(xiàn)實(shí),著眼改革,有利于引導(dǎo)更多的知識(shí)分子關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,但辛亥革命的人才主要不是來(lái)源于科舉測(cè)試,B錯(cuò)

26、誤；材料無(wú)法表達(dá)1904年科舉測(cè)試標(biāo)志著清末新政上升到新階段,排除C;材料說(shuō)明科舉測(cè)試關(guān)注現(xiàn)實(shí)和傳統(tǒng)儒學(xué),和半殖民地?zé)o關(guān),D錯(cuò)誤.【答案】A19【解析】漫畫(huà)信息反映的是議員選舉過(guò)程中的金錢(qián)收買(mǎi)選票現(xiàn)象,反映出當(dāng)時(shí)的民主政治存在嚴(yán)重弊端,說(shuō)明要通過(guò)提倡民主促進(jìn)思想解放來(lái)提升選民的政治素養(yǎng),以及端正人們對(duì)民主政治的熟悉.故答案為B項(xiàng).1918年清政府早已垮臺(tái),排除A項(xiàng)；材料反映的是議會(huì)民主徒有其表,排除C項(xiàng)；1918年官僚資產(chǎn)階級(jí)尚未產(chǎn)生,排除D項(xiàng).【答案】B20 【解析】材料并未涉及中國(guó)學(xué)習(xí)西方的內(nèi)容重點(diǎn)是器物、制度或文化,故A錯(cuò)誤；材料反映的是西學(xué)東漸的過(guò)程,故B錯(cuò)誤；材料反映了天朝儒學(xué)道統(tǒng)、國(guó)粹論與中體西用論的不斷碰撞分化與融合的過(guò)程,故C正確；材料反映了“中國(guó)式的現(xiàn)代化論的最終形成,并不是回歸傳統(tǒng)儒學(xué),故D錯(cuò)誤.應(yīng)選Co【