黑龍江省綏化市202X年中考語文真題試題（含解析）

1、精選黑龍江省綏化市2019年中考語文試卷1.閱讀下面文字，按要求答題。漢字書法為中國文化的獨特表現(xiàn)藝術，被譽為 無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂。閑暇之際，鋪一張紙，磨一盒墨，拿一支筆，yùn一下神，揮一句詞，讀一篇文字、昨日散發(fā)醉人香，今日倦舊香如故。于是，古往今來無數(shù)人在宣紙上留下的唯美文守，讓我永久動了心。一筆而下，觀之若脫僵駿馬騰空而來，絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。（1）給文中加點字注音，按所給拼音寫出漢字，改正文中一個錯別字。 騰挪_ yùn一下神_ 正確的字：_（2）文中橫線處

2、應填的標點和“絕塵而去”中的“絕”的解釋都正確的一項是（ ）A.冒號；斷絕。 B.分號；走不通的，沒有出路的。C.破折號；獨一無二，好極的 D.可不用標點；絕對，無論如何?！敬鸢浮?(1). （1）nuó； (2). 醞； (3). 韁 (4). （2）A【解析】【詳解】（1）需要注意“醞”字形，此處是“醞釀”意思，結合意思去選擇。注意“韁”的書寫。（2）此題考查的是標點符號。橫線處需要用冒號，用于總說性話語的后邊?！敖^塵而去” 意思是飛快得離開?！敖^”意思是“斷絕”。故選A。2.下列語句沒有語病的一項是A. 作為新演員，他做到了不恥下問，一遍遍去問導演和前輩：我這樣演可以嗎？B.

3、人的一生約有一半左右的時間都在思考，只不過成功者總在思考有意義的事。C. “黑土·硒都”為主題的美食節(jié)開幕在即，綏化市政府號召市民做好招待八方來客。D. 我們是吃飯長大的，也是讀書長大的，更是在愛里長大的?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】A：“不恥下問”用詞不當?！安粣u下問”指向地位、學問不如自己的人請教而不感到丟面子。B：“約”和“左右”用詞重復，去掉一個。C：句子不完整。在句末加“的準備”。故選D。3.下列語法知識判斷錯誤的一項是A. “成群結隊”“沐浴春風”“左顧右盼”“慢慢探身”是類型各不相同的短語。B. “暮色中，第一顆星星出現(xiàn)在天空中”一句的主干是“星星出現(xiàn)”。C. “每一個不

4、曾起舞的日子，都是對生命的辜負”中“辜負”是名詞。D. “人世間的一切美好，只有通過奮斗才能實現(xiàn)”，這是條件關系復句?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】A：“成群結隊”“左顧右盼”是并列短語，“沐浴春風”是動賓短語，“慢慢探身”是偏正短語。故選A。4.下列說法不正確的一項是A. 諺語“八月十五云遮月，來歲元宵雪打燈”的意思是中秋節(jié)晚上如果是云遮月的陰雨天，則來年的正月十五花燈節(jié)就會下雪。B. 話劇綜合了文學、表演、美術、音樂、舞蹈等多種文藝成分。它以演唱為主要手段。C. 古代年齡都有特定的別稱，未滿周歲的嬰兒被稱之為“襁褓”。D. 老舍，原名舒慶春，字舍予，是新中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。

5、代表作有駱駝樣子茶館等?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】B：話劇指以對話方式為主的戲劇形式，可以使用少量音樂、歌唱等。故選B。5.古詩文默寫與賞析。（1）根據(jù)原文填空。蒹葭萋萋，_。（詩經）_，悠然見南山。（陶淵明飲酒）仍憐故鄉(xiāng)水，_。（李白渡荊門送別）_，何似在人間。（蘇軾水調歌頭）天凈沙·秋思中用寧靜美好的景色來襯托孤寂悲苦心情的句子是“_”。魚我所欲也中“_”與“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表達人生追求相同。古詩詞中有很多運用典故的句子，請你寫出連結的兩句_，_ 。（2）賞析杜甫的望岳和春望。下列對古詩的理解有誤的一項是：A.“昏”和“曉”兩個天地是泰山“割”開的！“割”字寫出了

6、泰山參天矗立的雄姿、使靜止的山峰充滿了活力。B.“夫”字在古文中通常是用于句首的虛字，此處將它入詩新穎別致。C.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”是頷聯(lián)。D.“國破山河在，城春草木深”寫春到長安，山河依舊，草木蔥蘢，詩人感慨萬干，不禁贊美。這兩首詩是杜甫在人生的兩個不同階段所寫，而當時社會環(huán)境也截然不同，所以兩首詩的內容和風格相差很大。請你分別寫出這兩首詩表達的思想情感?！敬鸢浮?(1). （1）白露未晞 (2). 采菊東籬下 (3). 萬里送行舟 (4). 起舞弄清影 (5). 小橋流水人家 (6). 舍生而取義者也 (7). 示例一：閑來垂釣碧溪上， (8). 忽復乘舟夢日邊。示例二：長風破浪會有

7、時，直掛云帆濟滄海。示例三：懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。示例四：相顧無相識，長歌懷采薇。（2）D望岳表現(xiàn)了不畏艱險、勇于攀登、積極進取的精神、春望表達了憂國傷時、念家悲己的感情?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）此題考查的是古詩文默寫。需要注意“晞”的書寫。理解型默寫抓關鍵詞“寧靜美好的景色”，的關鍵詞“與“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表達的人生追求相同”，的關鍵詞“運用典故”。（2）此題考查的是賞析。、D：“國破山河在，城春草木深” 山河依舊，可是國都已經淪陷，城池也在戰(zhàn)火中殘破不堪了，亂草叢生，林木荒蕪。詩人睹物傷感，表現(xiàn)了強烈的黍離之悲。、春望表現(xiàn)了詩人憂傷國事，思念家人的深沉感情。此詩前四

8、句寫春日長安凄慘破敗的景象，飽含著興衰感慨；后四句寫詩人掛念親人、心系國事的情懷，充溢著凄苦哀思。望岳表達了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨立、兼濟天下的豪情壯志的思想情感。6.名著閱讀。（1）下列各句表述錯誤的一項是A.海底兩萬里是凡爾納的一部科幻小說，贊揚了尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士形象。B.五猖會中父親讓“我”背的書是千字文。C.昆蟲記被魯迅認為是科學著作注入了靈魂和生氣，使之成為“一部很有趣，也很有益的書”。D.保爾因往神父面團里撒煙灰，被學校開除，當時的他只有12歲。（2）“不忘初心，方得始終”，請結合保爾四次死里逃生經歷中的某一次，分析他是如何在艱難的環(huán)境中堅

9、持初心的?！敬鸢浮浚?）B（2）示例一：第一次是在與波蘭白軍戰(zhàn)斗中，保爾腿受傷并得了傷寒。示例二：第二次是保爾在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中頭部受傷。示例三：第三次是繁重緊張的工作擊倒了他，他不得不離開崗位回家養(yǎng)病。示例四：第四次是在修筑鐵路時，患了傷寒和大葉性肺炎。保爾身受傷病的折磨也不放棄革命的信念，重新回到戰(zhàn)斗行列，堅持革命工作。這就是他對初心的堅持?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}考查的是名著的知識積累。（1）B：五猖會中父親讓“我”背的是鑒略。（2）四次經歷：第一次，因為解救朱赫來，保爾自己被關進了監(jiān)獄。而后敵人因疏忽把他錯放了。第二次，在一次激戰(zhàn)中，他的頭部中了彈片受了重傷，但他用頑強的毅力戰(zhàn)勝了死神。他

10、的身體狀況使他不能再回前線第三次，是他又參加修鐵路的工作。修建鐵路的工作尤為艱苦；秋雨、泥濘、大雪、凍土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且還有武裝匪徒的襲擾和疾病的威脅。第四次，在筑路工作要結束時，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。半路上誤傳出保爾已經死去的消息，但保爾第四次戰(zhàn)勝死亡回到了人間這四次“死里逃生”表現(xiàn)了保爾頑強的生命力，鋼鐵般的堅強意志。這就是他對初心的堅持。據(jù)此作答。生活處處有語文。學習語文，可以在課堂上，也可以在課外生活中，語文學習的機會無處不在，只要留心就會有收獲。小林要參加某社區(qū)的“語文與生活”綜合實踐活動，請你幫小林完成以下任務：7. 社區(qū)里有一家

11、中醫(yī)館即將開業(yè)，有人給寫了一副對聯(lián)，被家中的寵物咬碎了，只能隱約辨別出以下詞語：妙手回春 靈丹濟世 百 病 千家請你幫忙恢復這副對聯(lián)，為中醫(yī)館做宣傳。8. 在商品經濟飛速發(fā)展的今天，商家們的促銷手段不斷翻新，然而一些商家靠贈品、打折等手段向消費者索要好評。請根據(jù)下面的語境完成問題。小林和父母在某餐館就餐后，對菜品質量很不滿意，結賬時服務員表示：如果寫好評發(fā)朋友圈可以打折。小林母親準備照做。如果你是小林，該怎樣勸說母親？（50字左右）9. 中考結束后，小林跟父母去北京旅游。他們首先來到故宮。走進故宮，一眼千年，那些精美絕倫的文物經歷歲月風塵神韻猶在。爸爸說：“故宮中這些修復文物的工匠真了不起！”

12、小林聽后深受觸動，看起來平凡的工匠，卻有著偉大的價值。請你幫助小林設計一段贊美工匠的話。（50字左右）【答案】7. 妙手回春醫(yī)百病 靈丹濟世樂千家 8. 示例：媽媽，這樣做不好。做人要講誠信，我們不能為了眼前的利益，幫助商家做虛假宣傳，這樣會誤導別人，您說對嗎？ 9. 示例：你們用專注的眼神發(fā)現(xiàn)文物的精神，用雙手讓它們重新煥發(fā)生機，收藏在故宮里的文物因你們才鮮活生動起來，文化傳統(tǒng)因你們的精心呵護得以傳承?！窘馕觥俊?題詳解】此題考查的是對聯(lián)的知識。對聯(lián)要滿足三個條件。一是字數(shù)相等 。 二是同類對同類，例如：顏色對顏色，食品對食品。三是詞性相對，名詞對名詞，形容詞對形容詞。“妙手回春”對“靈丹濟

13、世”工整，“百病”可以對“千家”，那就需要補充缺失的內容。示例；妙手回春百病消，靈丹濟世千家樂。（妙手回春醫(yī)百病 靈丹濟世樂千家）。據(jù)此作答?！?題詳解】此題考查的是勸說詞。勸說詞的撰寫首先要結合要求“對菜品質量很不滿意”“ 寫好評發(fā)朋友圈可以打折”，然后對媽媽進行勸說。注意首先要有稱呼，然后指出對方的作法是對是錯，結合明確應該如何做。態(tài)度要誠懇，語氣要委婉。據(jù)此作答。【9題詳解】此題屬于開放性試題。結合主題“贊美故宮的工匠”，著重突出的是他們的精神。專業(yè)，敬業(yè)。用心做一件事情，用雙手讓故宮里的文物重新煥發(fā)生機。這種行為來自內心的熱愛，源于靈魂的本真，不圖名不為利，只是單純的想把一件事情做到極

14、致。據(jù)此作答。閱讀送東陽馬生序（節(jié)選），回答小題。余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道 ，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆

15、旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。10. 解釋下列加點詞語。（1）援疑質理 （2）或遇其叱咄11. 翻譯下面的句子。既加冠，益慕圣賢之道。12. 下列加點詞意思和用法相同的一項是A. 又患無碩師名人與游 故患有所不辟也B. 從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問 太守歸而賓客從也C. 錄畢，走送之 當余之從師也D. 無從致書以觀 俯身傾耳以請13. 文中“窮冬”“烈風”“大雪”屬于什么描寫方法，有什么作用？【答案】10. （1）引、提出 （2）訓斥，呵責 1

16、1. 成年以后，更加仰慕古代圣賢學說。 12. D 13. 環(huán)境描寫。通過描寫惡劣的環(huán)境，從側面烘托了作者從師求學的旅途之艱。（側面表現(xiàn)了作者不怕吃苦的精神。）【解析】【10題詳解】此題考查的是文言詞語的意思。做題時要疏通文意，先把句子翻譯正確，再解釋字詞意思，所要注意的是，在字詞本義與句中意思有所差別時，最好本義和句中意都要寫出來?！霸少|理”翻譯為“提出疑難，詢問道理”，“援”意思是“引、提出”?！?或遇其叱咄”翻譯為“有時遭到他的訓斥”，“叱咄”意思是“訓斥、呵責”?！?1題詳解】此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先

17、把按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語的習慣進行語序調整?！凹燃庸?，益慕圣賢之道”，“既”意思是“已經”，“加冠”指成年，“益”意思是“更加”。據(jù)此翻譯即可?！?2題詳解】此題考查的是一詞多義。A：擔心/禍患。B：向/跟從。C：代詞/主謂之間。D：來/來。故選D?！?3題詳解】此題考查的是環(huán)境描寫的作用?！案F冬烈風，大雪深數(shù)尺”寫出了天氣的惡劣，渲染了寒冷的氣氛，目的是為了突出“我”求學的艱難。據(jù)此作答。譯文：我年幼時就愛學習。因為家中貧窮，無法得到書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。天氣酷寒時，硯池中的水凍成了堅冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄書。抄寫完后，趕快送還人家，不敢

18、稍稍超過約定的期限。因此人們大多肯將書借給我，我因而能夠看各種各樣的書。已經成年之后，更加仰慕圣賢的學說，又苦于不能與學識淵博的老師和名人交往，曾快步走到百里之外，手拿著經書向同鄉(xiāng)前輩求教。前輩德高望重，門人學生擠滿了他的房間，他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右，提出疑難，詢問道理，低身側耳向他請教；有時遭到他的訓斥，表情更為恭敬，禮貌更為周到，不敢答復一句話；等到他高興時，就又向他請教。所以我雖然愚鈍，最終還是得到不少教益。當我尋師時，背著書箱，把鞋后幫踩在腳后跟下，行走在深山大谷之中，嚴冬寒風凜冽，大雪深達幾尺，腳和皮膚受凍裂開都不知道。到學舍后，四肢僵硬不能動彈，仆人給我灌下

19、熱水，用被子圍蓋身上，過了很久才暖和過來。住在旅館，我每天吃兩頓飯，沒有新鮮肥嫩的美味享受。同學舍的求學者都穿著錦繡衣服，戴著有紅色帽帶、飾有珍寶的帽子，腰間掛著白玉環(huán)，左邊佩戴著刀，右邊備有香囊，光彩鮮明，如同神人；我卻穿著舊棉袍、破衣服處于他們之間，毫無羨慕的意思。因為心中有足以使自己高興的事，并不覺得吃穿的享受不如人家。我的勤勞和艱辛大概就是這樣。閱讀中國人失掉自信力了嗎（節(jié)選），回答小題。從公開的文字上看起來:兩年以前，我們總自夸著"地大物博"，是事實;不久就不再自夸了，只希望著國聯(lián)，也是事實;現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了卻也是事實。于

20、是有人慨嘆曰:中國人失掉自信力了。如果單據(jù)這一點現(xiàn)象而論，自信其實是早就失掉了的。先前信"地"，信"物"，后來信"國聯(lián)"，都沒有相信過"自己"。假使這也算一種"信"，那也只能說中國人曾經有過"他信力"，自從對國聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。失掉了他信力，就會疑，一個轉身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。信"地"和"物"，還是切實的東西，國聯(lián)就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜

21、佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時就找不出分明的結果來，它可以令人更長久的麻醉著自己。我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，雖是等于為帝王將相作家譜的所謂"正史"，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。14. 本文的論證方式是_，對方的事實論據(jù)是_。15. 今年正值“五四”百年紀念，前人用他們的青春詮釋了“中國的脊梁”的真正含義。作為新時代的青少年，你如何理解“中國的脊梁”的含義？【答案】14. (1). 駁論 (2). 信地大物博、信國聯(lián)、求神拜佛（信地、信物、信國聯(lián)） 15. 具有堅定信念、不屈精神（無私奉獻、先人后己、

22、默默無聞），能為國家和民族（或歷史）的發(fā)展起到重大推動作用的優(yōu)秀的人，就是中國的脊梁?！窘馕觥俊?4題詳解】此題考查的是論證方式。議論文的論證方式有兩種：立論和駁論。立論 針對客觀事物或問題，直接提出自己的見解和主張，闡明其理由，表明自己的態(tài)度就是立論。駁論 通過揭露和駁斥錯誤的、反動的論點來確立自己的論點就是駁論 。駁論的作用在于“破”，即辨別是非，駁斥錯誤的觀點，同時樹立正確的觀點。此文運用的是駁論。從第一段中可以找到對方的論據(jù)“兩年以前，我們總自夸著"地大物博"，是事實;不久就不再自夸了，只希望著國聯(lián)，也是事實;現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今

23、了卻也是事實”。據(jù)此作答?！?5題詳解】此題考查的是遷移理解。結合文中對“中國的脊梁”的闡釋“埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人”，再結合現(xiàn)實，我們可以理解為：要努力學習，要堅持不懈，又堅定的信念，為國家和民族做出積極的貢獻等。據(jù)此作答。閱讀二鵲救友，回答小題。某氏園中，有古木，鵲巢其上，孵雛將出。一日，鵲徊翔其上，悲鳴不已。頃之，有群鵲鳴漸近，集古木上，忽有二鵲對鳴，若相語狀，俄而揚去。未幾，一鸛橫空而來，“咯咯”作聲，二鵲亦尾其后。群鵲見而噪，若有所訴。鸛又“咯咯”作聲，似允所請。鸛于古木上盤旋三匝，遂俯沖鵲巢，銜一赤蛇吞之。群鵲喧舞，若慶且謝也。蓋二鵲招鸛援友也

24、?！咀⑨尅葵X：guàn一種救兇猛鳥。匝：z，圈。16. 下列加點詞語解釋錯誤的一項是A. 悲鳴不已（已經）B. 若相語狀（形狀，樣子）C. 集古木上（聚集，會合）D. 銜一赤蛇吞之（含著，叼著）17. 用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。（只劃一處）鸛 于 古 木 上 盤 旋 三 匝18. 翻譯下面的句子。群鵲喧舞，若慶且謝也。19. 從這則小故事中，你得到了怎樣的啟示？【答案】16. A 17. 鸛于古木上/盤旋三匝 18. 喜鵲們歡呼起舞，像在慶祝，并向（鶴）致謝。 19. 示例一：遇到困難時，需要發(fā)揚團結互助的精神。示例二：遇到困難，別人幫助了你，要懂得感恩。示例三：遇到困難時，

25、要懂得尋求他人幫助。【解析】【16題詳解】此題考查的時文言詞語的意義。A：“悲鳴不已”翻譯為“不停地發(fā)出悲傷的鳴叫”，“已”意思是“停止”。故選A?！?7題詳解】此題考查文言句子的停頓。在文言文中句子的停頓大概有句首發(fā)語詞、關聯(lián)詞語后面要有停頓；根據(jù)語言順序來處理停頓，即主謂之間應停頓，動賓之間應停頓；利用對文意的理解來確定停頓等幾種常用的技巧?！胞X于古木上盤旋三匝”意思是“鸛在古樹上盤旋了三圈”，據(jù)此停頓為：鸛于古木上/盤旋三匝?！?8題詳解】此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語的

26、習慣進行語序調整?！叭葫o喧舞，若慶且謝也”句中“若”意思是“好像”，“慶”意思是“慶?！?，“謝”意思是“感謝、致謝”。語序正常，據(jù)此翻譯。【19題詳解】此題屬于半開放性試題。結合文章內容，在理解的基礎上得出啟示?！耙畸X橫空而來，“咯咯”作聲，二鵲亦尾其后”“ 鸛于古木上盤旋三匝，遂俯沖鵲巢，銜一赤蛇吞之”可以得出在遇到困難時我們要懂得尋求幫助，要運用團隊的力量?！叭葫o喧舞，若慶且謝也”告訴我們在別人幫助自己之后，要懂得感恩。據(jù)此作答。譯文：某人的花園里有一棵古樹，喜鵲在上面筑巢，母鵲孵出來的小鵲都已快長成幼鳥了。一天，一只喜鵲在巢上來回地飛，不停地發(fā)出悲傷的鳴叫。很快，成群的喜鵲都漸漸聞聲趕來

27、，聚集在樹上。忽然有兩只喜鵲在樹上對叫，好似在對話一樣，然后便揚長而去。過了一會兒，一只鸛從空中飛來，發(fā)出“咯咯”的聲音，兩只喜鵲也跟在它后面。其他喜鵲們見了便喧叫起來，好像有什么事要說。鸛又發(fā)出“咯咯”的叫聲，似乎在答應喜鵲的請求。鸛在古樹上盤旋了三圈，于是俯身向鵲巢沖了下來，叼出一條赤練蛇并吞了下去。喜鵲們歡呼飛舞了起來，像在慶祝，并且向鸛致謝。原來兩只喜鵲是去找鸛來救朋友的啊！閱讀驗證碼到底有什么用，回答小題。年底的網絡售票高峰中，中國鐵路客戶服務中心的“12306圖形驗證碼系統(tǒng)”讓很多購票者“吐槽”：在較低畫質下分辨橘子、橙子；魷魚、章魚以及明星照片等，有一些確實難以分辨。對此人們不禁

28、要問，那么復雜的驗證碼系統(tǒng)，到底有什么用？要回答這個問題，必先弄明白何為驗證碼。驗證碼實際上是一種Web自動程序。它有一個充滿科學氣息的名字“全自動區(qū)分電腦和人類的圖靈測試”，這是由機器來向操作者提問，從而鑒別操作者是人還是機器的一種測試。這種測試目前主要分四類：圖形驗證碼：又叫主流驗證碼，開始只提供靜態(tài)的圖片，比較容易被某些軟件識別；后來變成動態(tài)的驗證碼圖片，使得識別器不容易講識哪一個圖層才是真正的驗證碼圖片。這種驗證碼的防垃圾注入幾乎可以達到100%，是一個非常有效的驗證碼創(chuàng)新模式；同時它的動畫效果可以多達百種，所以還可以增強網站頁面的美觀效果。而中國鐵路客戶服務中心的驗證碼就屬于這種類型

29、。手機短信驗證碼：是通過發(fā)送驗證碼到手機，用以驗證客戶的真實性。大型網站尤其是購物網站，都提供這種功能，這就可以比較準確和安全地保證購物的安全性。手機語音驗證碼：驗證碼實現(xiàn)自動語音播報，同時短信也能發(fā)送到客戶手機上，確保萬無一失。如果有撥通失敗的，系統(tǒng)還能自動重播，確保不漏摔任何一個，這就能從根本上解決網站用戶收不到驗證碼的問題。視頻驗證碼：是驗證碼中的新秀。這種由數(shù)字、字母和中文組合成的驗證碼嵌入到MP4等視頻中，增大了破解難度。視頻中的驗證碼字母、數(shù)字組合，字體的形狀、大小、速度快慢，顯示效果和軌跡的動態(tài)變換，增加了惡意抓屏破解的難度，其安全度遠遠高于普通驗證碼，而且這種驗證碼使得用戶不會

30、感覺枯燥，同時又降低了用戶識別的難度，使得用戶更容易辨認。但目前這種驗證碼因技術難度太高，還沒得到推廣。大家弄明白了什么是驗證碼以及主要類型，下面我們就來介紹它的作用。驗證碼的主要作用是“攔截不合理的入侵”。比方說若要進入一個頁面，就必須通過驗證，這時操作者就要依次輸入數(shù)字、字母或者有時還要加上來自互聯(lián)網文檔中無法被計算機辨識、但用戶可以肉眼識別的文字圖像（就如12306圖形驗證碼）；而操作者只有通過了驗證才可以順利打開網頁，否則不行。它在防惡破解密碼、防論壇灌水、防刷票等方面的使用原理都是這樣。就拿12306驗證碼來說，它存在的最大意義，就是區(qū)分在頁面上進行操作的是人還是自動化軟件，從而可以

31、有效阻止黃牛惡性囤票。而它的“進化史”其實也是一部不斷與黃牛和搶票軟件“斗智斗勇”的歷史：從一開始的簡單數(shù)字、字母、加減法，到閃爍變形字母、干擾線變形字母再到現(xiàn)在的圖形驗證。面而隨著計算機技術的進步，驗證碼設計也越來越復雜，程序員正在與破解者進行著一場仿佛沒有終點的“拉鋸戰(zhàn)”。但無論如何，驗證碼仍然是各網站反黑客惡意操作之必不可少的一項保障系統(tǒng)，就如中國鐵路客戶服務中心的12306圖片驗證碼一樣，目前還是會繼續(xù)使用下去的，直到被另一種全新的、功能更好的反黑客軟件所取代。20. 本文的說明對象是_。21. 第段中加點的“幾乎”一詞能否刪去，為什么？22. 第段劃線句子使用了什么說明方法，有什么作

32、用？23. “視頻驗證碼”即將在生活中推廣，根據(jù)你的生活體驗，它可以應用到哪些地方？請用簡潔的語言加以說明。【答案】20. 驗證碼 21. 不能刪去?！皫缀酢逼鹣拗谱饔茫恰敖咏凇钡囊馑?，說明了驗證碼防垃圾注入的程度接近于完美，去掉后與事實不符，過于絕對?！皫缀酢斌w現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。 22. 運用舉例子的說明方法，具體地說明了驗證碼的主要作用是“攔截不合理的入侵”。 23. 示例：游戲賬號、QQ賬號、微博賬號、支付寶、手機銀行等更換設備或者異地登錄、或者輸入密碼連續(xù)出現(xiàn)錯誤后可用視頻驗證碼?！窘馕觥俊?0題詳解】此題考查的是說明文的說明對象。文章的說明對象就是文章要說明的事物或

33、事理，通常位于題目或者是開頭的位置。這篇文章的說明對象通過題目“驗證碼到底有什么用”我們就可以找到，是驗證碼。據(jù)此作答?！?1題詳解】此題考查的是說明文的語言特點。解答此類試題，可以采用的答題模式是：解詞+說明的內容+刪去后不符合實際+該詞體現(xiàn)了說明文的準確性?！斑@種驗證碼的防垃圾注入幾乎可以達到100%”，句中的“幾乎”不能刪去，“幾乎”從程度上加以限制，說明“驗證碼的防垃圾注入”率很高，去掉后不符合實際。該詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。據(jù)此作答?！?2題詳解】此題考查說明方法及其作用。說明文中常用的說明方法有：列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方、分類別、作詮釋、下定義、摹狀貌等?？刹捎玫拇痤}模式

34、是：說明方法+表達效果（具體準確，生動形象）+說明的內容（被說明事物的特點）?！八诜缾浩平饷艽a、防論壇灌水、防刷票等方面的使用原理都是這樣”運用了舉例子的說明方法，具體準確地說明了“驗證碼的主要作用是攔截不合理的入侵”。據(jù)此作答?！?3題詳解】此題屬于開放性試題。結合文中對驗證碼的作用的說明“攔截不合理的入侵”，我們可以想到我們日常生活中所需要設置保險的方面，例如：QQ賬號、微信賬號、支付寶、手機銀行等登錄時。據(jù)此理解作答。閱讀腕上茉莉，回答小題去眉山參加文學活動，晚上，幾位文友出去小聚，在岷江邊且歌且舞，好不快活。這時候，突然從門外走進來一位老太太，手里拿著一串白線。白線呈圓形，上面系著什

35、么東西，走到來前，我們才發(fā)現(xiàn)，是茉莉花，新鮮的茉莉花?！跋壬鷤?，要苿莉花不？新鮮的苿莉花。你們男士為女士買一些唄。”老太太的聲音近乎哀求。“賣花的！”文友們幾乎異口同聲。男士們不樂意了，打算喊老板過來，怎么有賣花的竄進來，這無異于在大排檔吃飯，被乞討者搖著飯盒一樣煞風景。老板來了，看了一眼老太太，悻悻地說，客人不要，就不要強行推銷了。也許是看出了老太太面露難色，同行的一位女文友查了一下人頭，買了十二串，她說，每人一串，女的臭美一下，男的克服一下中年老男人的油膩。我也領到了一串茉莉花。新鮮的茉莉花。遠遠的聞，絲毫沒有任何味道，手腕移到鼻尖處，異香得很。這讓人知道，在藥材大市場買到的茉莉花近贗品。

36、藥材大市場里的茉莉花完全沒有花香，相反，有的還有一種硫磺熏蒸過的異味，為了驅蟲，可以長時間保存。那個賣花的老人走了，臨走前還沖著女文友鞠了一躬，這一鞠躬，差點把那位女文友的眼淚給惹下來。這時候，飯店老板親自來上菜，邊說對不起不好意思，一聽口音，你們就是外地客人，讓你們破費了，今天的花錢我來出。沒事沒事，女文友忙說，畢竟這么大年紀還出來賣花，實屬不易。我腦海里再次浮現(xiàn)那位賣花老太太的樣子，滿頭花白的頭發(fā)，手指卻很光滑，皮膚并不差，不像是出過力的樣子。與我們同行的文友老張說，你看那老婦的手就知道，不是辛勤的勞動人民，分明是來騙錢的。飯店老板表情很嚴肅，打斷了老張的話說，這位先生，你只說對了一半，她

37、確實不是鄉(xiāng)下勞作了一輩子的婦人，她是市二小的退休教師。但她絕不是什么騙子。我們一愣。飯店老板欲言又止，嗨！我索性告訴你們吧，老太太到飯店賣花是我默許的，這位老太太家里開著一個三分地的花圃，專賣茉莉。她原本生活殷實，拿著一筆不少的退休工資，可是，五年前，她的兒子突然離她而去。是事故，還是疾??？女文友問。是事故，老太太的兒子也是一位教師，到四川一個偏遠山區(qū)去支教，據(jù)說那個山區(qū)小學很貧窮，老太太的兒子開著一輛越野車每周往返一次：拉著眉山的特產到支教的小學校去。他把工資全搭在了支教上，連自己的車子也疏于保養(yǎng)。一次，他再次拉著物資去往支教山區(qū)小學的時候，爆了胎滿桌文友陷入沉思，共同舉杯滿飲。那感覺像是在

38、敬老太太的兒子。老板繼續(xù)說，她的兒子走了以后，還有孫子在兒媳肚里沒有出生，老太太生了一場大病，然后，賣了城市的房子，在郊區(qū)買了一處農家小院，院子里專門種茉莉來賣。一開始，我們以為老太太確實缺錢，后來才知道，老太太主動承擔了兒子生前的“重任”，每個月用賣花的錢定時郵寄給山區(qū)那所小學老張聽到這里，風一樣地刮出去，兩分鐘后，他沖回來了，嚎啕大哭，說，我專門去尋那老太太，打算買光她所有的茉莉，老太太卻說，她不愿意一下子把茉莉賣給一個人，這樣，其他顧客就聞不到茉莉花的香了次日返程，那串茉莉花即便已經干了，我卻舍不得扔，我仔細看著一根棉線上串起來五六朵枯黃茉莉花，手工并不好，打了一個笨拙的結，繞了兩圈，我

39、卻戴在腕上，歸程的一路上，仍能嗅到隱隱的香氣。24. 說說本文以“腕上茉莉”為題的作用。25. 第段采用了哪種表現(xiàn)手法，有什么作用？26. 談談第段中老太太鞠躬，為什么差點把女文友的眼淚給惹下來？27. 從人物描寫方法的角度賞析第段劃線句。28. 結尾說返程時茉莉花已經枯黃，“我”為什么仍能嗅到它“隱隱的香氣”？【答案】24. 點明行文線索；含蓄雋永，具有象征意義；激發(fā)讀者的閱讀興趣。 25. 對比。作用：把兩種茉莉花進行對比，突出了老太太賣的茉莉花新鮮、異香，表現(xiàn)了老太太心靈的純潔美好。 26. 因為女文友只是買了幾串茉莉花，卻換來了老太太的鞠躬禮，覺得承受不起、受之有愧；也因為對老太太充滿

40、了同情。 27. 神態(tài)描寫，語言描寫。 表現(xiàn)飯店老板的善良、正直、有同情心（愛心）。 28. 茉莉花雖枯黃了，但余香仍在，老太太的美好品質像茉莉花香一樣浸潤在“我”的心里。【解析】【24題詳解】此題考查的是文章標題的作用。標題的作用：概括文章內容；揭示文章主旨；提示文章線索；緊扣文章內容；吸引讀者注意；一語雙關?！巴笊宪岳颉笔紫人俏恼碌木€索，貫穿全文；激發(fā)讀者閱讀興趣；同時暗示文章的主旨，“茉莉”的花香一語雙關，既指腕上的茉莉花的香味，又指老太太的品質。據(jù)此作答?！?5題詳解】此題考查的是文章的表現(xiàn)手法。文段中“新鮮的茉莉花。遠遠的聞，絲毫沒有任何味道，手腕移到鼻尖處，異香得很”和“材大市場

41、里的茉莉花完全沒有花香，相反，有的還有一種硫磺熏蒸過的異味”進行對比，目的是為了突出新鮮的茉莉花的清香，以此表現(xiàn)老太太的高尚品質。據(jù)此作答?！?6題詳解】此題考查的是文中情節(jié)的作用。當女文友一下子買了十二串茉莉花時，賣花老人“臨走前還沖著女文友鞠了一躬，”，這一躬是老人對女文友的感激，女文友此時出于對老太太的同情，同時也被老太太這種知恩言謝的舉動所感動，于是“差點把那位女文友的眼淚給惹下來”。據(jù)此作答?！?7題詳解】此題考查的是對句子的賞析。我們可以采用的答題模式是：此句運用了（修辭手法、人物描寫方法、詞語）+表達效果（如生動形象、生動細膩）+寫出了的內容+表達的情感?！帮埖昀习灞砬楹車烂C，打

42、斷了老張的話說，這位先生，你只說對了一半，她確實不是鄉(xiāng)下勞作了一輩子的婦人，她是市二小的退休教師。但她絕不是什么騙子”句中“表情很嚴肅”運用了神態(tài)描寫，“這位先生，你只說對了一半，她確實不是鄉(xiāng)下勞作了一輩子的婦人，她是市二小的退休教師。但她絕不是什么騙子”運用了語言描寫，生動形象的表現(xiàn)了飯店老板的善良，有同情心。據(jù)此作答?！?8題詳解】此題考查的是文章結尾的作用?！澳谴岳蚧幢阋呀浉闪巳阅苄岬诫[隱的香氣”，句中寫到茉莉花已經干了，但仍能嗅到隱隱的香氣，這種香氣此時已經不僅僅是茉莉花的香氣，它更象征老太太的美好品質，這種品質已經深深感染了“我”。據(jù)此作答。29.從下面兩個文題中任選一題寫作文。

43、文題一：給感動截圖文題二：生活總會以不經意的方式引發(fā)你的遐思。春風夏雨，秋霜冬雪，提醒你歲月的流逝。過去悠悠間已化作從前，未來在向我們招手致意。青春正好，來日方長，前方充滿希望！每個人擁有的只是當下，把握的只有現(xiàn)在。珍惜當下，是對過去最完美的總結；把握現(xiàn)在，是對未來最恰當?shù)酿佡?。如此，才不負山的高，水的清，這樣便可自成風景。根據(jù)對以上文字的理解，任選角度，自擬題目，寫一篇作文。要求：（1）文章要有真情實感，主題要鮮明，思路要清晰。（2）除詩歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫，抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（4）字數(shù)在600字左右?！敬鸢浮糠项}意即可。范文：給感動截圖人間美麗的不

44、只是美如畫的景色，更多的是發(fā)生在身邊的那些人那些事，所謂“人間自有真情在?！闭f的就是那些溫暖的時候，說的是那些溫暖人心的事情，我感受到的那種溫暖就是如此，或許不起眼，或許很簡單，卻會一直伴隨著我，讓我忍不住要為它截圖，忍不住要傳遞下去。那天早晨，是個冬天，是個寒冷而寂靜的冬天。風不像春天那般和煦，風好像認為冬太冷了，鉚足了勁要吹走寒冷，不料越吹越冷。天還沒完全亮，窗外的街道上只有幾盞路燈亮著。越發(fā)的寂寥。我已經起床準備去上學，一切收拾好了我大步出了門，那正在較勁的寒風一下子撲面而來，把我吹了回去，趕緊取出還蝸居在柜子里的手套，帽子，有了保護，手臉自然就不那么冷了，我這才有了在寒風站立的勇氣，頂

45、著凌冽，我經過路口的早點鋪，賣早點的是一個中年大叔，身穿一身皮衣外加一條牛仔褲十分普通。他的耳朵凍得像紅腸一樣，手也是如此。“咦，我的零花錢呢？”我在口袋里掏摸著，但是戴著手套不方便，我順勢取下手套，找到零錢遞給大叔，大叔微笑著，憨厚的說，“小哥，上學呀，真早呀，要努力哦?！蔽医舆^早餐，一絲余熱留在我手心溫暖了我全身。這一股熱氣伴隨著我在小路上慢慢走著，仿佛此刻只有它能給我力量，要到下個路口了，紅燈閃爍著，忽然一只手搭在我肩上，昏暗中我沒有看清是誰，我心一跳手一抖，頓時有些緊張。最近說附近有拐賣兒童事件，不會讓我遇到了吧？天又這么黑還是趕快跑吧。但瞬間的恐懼讓我邁不開腳，只能轉身面對了，然而卻是一張滄桑的臉印入眼簾，是早點鋪的那位大叔：“你的手套忘拿了，這么冷的天別凍感冒了?！彼玫统恋穆曇魧ξ艺f著，把手套塞進了我的懷里，我還沒來得及說謝謝就已經轉身走了，驚喜兩重天的我還在剛才自己嚇