圖形的平移-第2課時(shí)_第1頁
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圖形的平移第2課時(shí)小圓點(diǎn)向平移格。 月牙兒向平移格，再向平移格。5左9右7下說一說 下面的圖形怎么平移的？AAAA還要注意新畫圖形中每條線段的長(zhǎng)度。1. 圖 向上平移5格。2. 圖 向右平移4格，再向上平移3格。小試身手：畫出平移后的圖形。想一想，如何通過平移使圖（1）變成（2）。圖形1向 右 平移 3 格，圖形2向 上 平移 3 格，圖形3向 下 平移 4 格，圖形4向 左 平移 8 格。小試身手2：先說說方格紙上的4個(gè)圖形，經(jīng)過怎樣平移可以得到“小魚”圖形。思考：如何把圖（）、（）變成（）。請(qǐng)你欣賞：通過平移的方法可以創(chuàng)造花邊和喜歡的連續(xù)圖樣。學(xué)生的創(chuàng)造力 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？在畫出平移的圖形的時(shí)候要注意什么？在把一個(gè)圖形通過平移變成另一個(gè)圖形的時(shí)候，應(yīng)該注意什么？ 思考：大顯身手：先說說方格圖中的4個(gè)小三角形，經(jīng)過怎樣平移可以得到“風(fēng)車”圖形，再將平移前后相應(yīng)的圖形涂上相同的顏色。請(qǐng)點(diǎn)擊左側(cè)，

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