公共政策模擬試題及答案

1、1第三套一、單項(xiàng)選擇題（本大題共 20 小題，每小題 1 分，共 20 分）在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中 只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。1、下列選項(xiàng)中屬于政策的外在引發(fā)機(jī)制的是（）。A 、生態(tài)變遷B 、自然災(zāi)害C 、國際沖突D 、科技變革2、 “因?yàn)樗浴?，因?yàn)?A=B B=C 所以 A=C 這種思維方式屬于（）。A、經(jīng)驗(yàn)思維B 、邏輯思維C、直覺思維D、創(chuàng)新思維3、在預(yù)測(cè)活動(dòng)中， 采用匿名通信和反復(fù)征求意見的形式， 使專家們?cè)诨ゲ恢獣裕?彼此隔離 的情況下交換意見，將意見處理后得出預(yù)測(cè)結(jié)果，這種預(yù)測(cè)方法稱為（ ）。A 、博爾達(dá)計(jì)數(shù)B 、正負(fù)表決法C 、德爾菲

2、法D 、專家會(huì)議法4、 人們把決策過程中冠冕堂皇地進(jìn)行拖延的做法喻為（）。A、新聞效應(yīng)B 、黃燈效應(yīng)C 、紅燈效應(yīng)D 、樂隊(duì)效應(yīng)5、 無政府、國家和烏托邦一書是下列哪位學(xué)者的著作（）。A 、羅爾斯B 、諾齊克C 、莫爾D 、柏拉圖6、從實(shí)質(zhì)上說，博弈論是一種（ ）模型。A 、團(tuán)體B 、過程C 、漸進(jìn)D 、理性7、阿西的線條判斷實(shí)驗(yàn)證實(shí)了（ ）的存在。A 、光環(huán)效應(yīng)B 、首因效應(yīng)C 、從眾效應(yīng)D 、定型效應(yīng)8、政策的目標(biāo)群體是指（ ）。A 、利益集團(tuán)B 、政策受益者C 、政策影響和制約的對(duì)象2D 、知識(shí)分子9、西方國家三權(quán)分立體制下最基本的公共政策形式是（ ）。A 、總統(tǒng)決策B 、最高法院判決C

3、 、國會(huì)立法D 、司法命令10、公共政策學(xué)發(fā)展的第一階段，對(duì)政策過程研究的重點(diǎn)是（ ）。A 、政策評(píng)估B 、政策制定C 、政策執(zhí)行D 、政策終結(jié)11、公共政策問題通常首先由官方提出，再通過一定的形式提交社會(huì)討論，這種政策議程 的構(gòu)建模型是（ ）。A 、外在創(chuàng)始型B 、內(nèi)在創(chuàng)始型C 、動(dòng)員模型D 、自發(fā)模型12、把政策制定看作“在指導(dǎo)社會(huì)行動(dòng)的兩個(gè)主要方案之間進(jìn)行選擇的自覺性意識(shí)”的學(xué) 者是（ ）。A 、伍啟元B、托馬斯戴伊C 、艾斯頓D 、德羅爾13、下列人物中鼓吹“地理因素說”的是（ ）。A 、歐文B 、圣西門C 、傅立葉D 、孟德斯鳩14、下列不能作為官方?jīng)Q策者的主體是（ ）。A 、立法機(jī)

4、關(guān)B 、行政機(jī)關(guān)C 、法院D 、利益集團(tuán)15、“最少受惠者最多得益”是（ ）的核心思想。A 、羅爾斯B 、諾齊克C 、奧爾森D 、弗朗西斯16、提出相對(duì)報(bào)酬量觀點(diǎn)的學(xué)者是（ ）。A 、伊斯頓B 、克朗C 、亞當(dāng)斯D 、漢森17、拉斯維爾在創(chuàng)立政策科學(xué)時(shí)，提出（ ）。A 、公共政策是對(duì)全社會(huì)的價(jià)值作權(quán)威性的分配B 、公共政策是一種含有目標(biāo)、價(jià)值和策略的大型計(jì)劃3C 、公共政策是政府決定做的或決定不做的事情D 、公共政策是政府機(jī)構(gòu)與其周圍環(huán)境之間的關(guān)系18、“無批評(píng)”原則典型地運(yùn)用于（ ）中。A 、頭腦風(fēng)暴法B 、哥頓法C 、零起點(diǎn)法D 、對(duì)演法19、領(lǐng)導(dǎo)者的微服私訪屬于政策評(píng)估中的（ ）。A 、

5、正式評(píng)估B 、非正式評(píng)估C 、內(nèi)部評(píng)估D 、委托評(píng)估20、理性模型對(duì)人的前提假設(shè)是（ ）。A 、社會(huì)人B 、政治人C 、復(fù)雜人D 、經(jīng)濟(jì)人 二、多項(xiàng)選擇題（本大題共 10 小題，每小題 2 分，共 20 分）在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中 有二至五個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。多選、少 選、錯(cuò)選均無分。1、政策主體中的非官方參與者包括（ ）。A 、政黨B 、利益集團(tuán)C 、思想庫D 、大眾傳媒E 、公民個(gè)人2、從廣義角度而言，公共政策的合法化過程包括（） 。A 、政治系統(tǒng)的合法化B 、公共政策的合法化C 、評(píng)估政策方案D 、宣傳政策主張E 、政策對(duì)象范圍的擴(kuò)大3、 美國

6、學(xué)者羅杰科布以政策訴求為標(biāo)準(zhǔn)提出的建立政策議程的類型包括（）。A 、自上而下型B 、自下而上型C 、外在創(chuàng)始型D、政治動(dòng)員型E 、內(nèi)在創(chuàng)始型4、政策規(guī)劃的原則包括（ ）。A 、信息原則B 、系統(tǒng)原則C 、客觀原則D 、效益原則E 、可行原則45、下列說法中正確的是（ ） 。A 、政策評(píng)估決定了政策必然終結(jié)B 、政策評(píng)估決定了政策必然調(diào)整C 、政策評(píng)估決定了政策必然延續(xù)D 、政策評(píng)估是檢驗(yàn)政策效果的基本途徑E 、政策評(píng)估是合理配置政策資源的基礎(chǔ)6依據(jù)政策的社會(huì)內(nèi)容的不同，公共政策可劃分為如下哪些基本類型（）A 政治政策B 經(jīng)濟(jì)政策C 社會(huì)政策D 教育、科技、文化政策E 優(yōu)撫政策7在下列政策系統(tǒng)內(nèi)

7、，表現(xiàn)為政策的塔形結(jié)構(gòu)的有（）。A .兀政策-多本政策-部門政策B.戰(zhàn)略-策略-戰(zhàn)術(shù)C.中央政策-地方政策-基層政策D. 政治政策-經(jīng)濟(jì)政策-社會(huì)政策8.下列哪些政策屬于政治政策（）A .工業(yè)政策B.外交政策C.國家安全政策D .正常政策E.社會(huì)保障政策9.以一項(xiàng)政策謀求達(dá)到的目標(biāo)的數(shù)量為標(biāo)準(zhǔn)，公共政策可分為（）。A .單項(xiàng)目政策B.雙目標(biāo)政策C.多目標(biāo)政策D .確定型政策E.不確定型政策10.后行為主義時(shí)期， 在公共政策學(xué)發(fā)展的第二階段公共政策學(xué)在方法論上的多樣化主要 表現(xiàn)在（ ） 。A .行為主義方法論B.公共選擇方法論C.博弈論D.個(gè)案研究法E.歷史唯物主義三、簡答題（本大題共 5 小題

8、，每小題 6 分，共 30 分）1、簡述基本政策的特征。2、簡述用來評(píng)估模型效用的一般性準(zhǔn)則。3、簡述政策執(zhí)行中需要注意的問題。4、簡述政策規(guī)劃中的主要思維方法。5、簡述政策法律化應(yīng)具備的條件。四、論述題(本大題共 2 小題，每小題 10 分，共 20 分)51、 試述政策規(guī)劃的過程。2、 試述政策執(zhí)行的相關(guān)條件。五、案例分析(本大題共 10 分)我國西部地區(qū)某縣政府召開會(huì)議，討論退耕還林還草的工作，在會(huì)場(chǎng)上各位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過簡 單的討論，最后以多數(shù)壓倒優(yōu)勢(shì)表決通過決定，按照 70 泌林，30%中草的比例退耕；會(huì)上 有人提出該縣大部分地不宜退耕還林的看法，但沒有得到多數(shù)人的支持。事實(shí)上，該縣由北到南

9、，降水量從 100 毫米到 500 毫米不等，而在一般情況下林木在 500 毫米以下降雨量的氣候中難以成活。因此，該縣所規(guī)定的林草比例必然導(dǎo)致北部造林 成活率低的問題。國家已多次強(qiáng)調(diào)，要以“宜林則林，宜草則草”的原則進(jìn)行退耕還林還 草的工作，但西部地區(qū)許多地方未做到這一點(diǎn)。根據(jù)上述材料，運(yùn)用小組意識(shí)理論的知識(shí)，分析該縣退耕還林政策不合理的原因，并 提出你自己的解決方法。答案、單項(xiàng)選擇題題號(hào)123456789答案CBCBBDCCC題號(hào)101112131415161718答案BCDDDACBA題號(hào)1920答案BD、多項(xiàng)選擇題題號(hào)12345答案ABCDEABCDEABCDEDE題號(hào)678910答案A

10、BCDABCBCDACABCD三、簡答題1 答：基本政策具有如下四個(gè)特征：(1)層次性：一般說來，制定和發(fā)布基本政策的國家機(jī)關(guān)規(guī)格和級(jí)別很高，通常是由 國家最高權(quán)威機(jī)構(gòu)或其授權(quán)機(jī)關(guān)制定和發(fā)布。(2)廣泛性：從范圍上講，基本政策要么覆蓋全國，要么覆蓋整個(gè)領(lǐng)域。(3)穩(wěn)定性：從時(shí)間上看基本政策具有穩(wěn)定性和持續(xù)性特征。(4)權(quán)威性：基本政策是具體政策的制定依據(jù)，具體政策必須符合基本政策的要求。 2答：(1)排列并簡化現(xiàn)實(shí)(2)認(rèn)定重要層面(3)符合社會(huì)現(xiàn)實(shí)（4）提供有意義的溝通（5）指導(dǎo)調(diào)查與研究（6）提出一定的解釋63答：在政策執(zhí)行中需注意如下幾個(gè)問題：（1）要明確既定目標(biāo)， 執(zhí)行是一種目的性很強(qiáng)

11、的行為抉擇， 明確既定目標(biāo)是對(duì)執(zhí)行的 最基本要求。（2）實(shí)施反饋控制；在政策執(zhí)行過程中，會(huì)出現(xiàn)許多新問題和新情況，必須重視反饋 控制，保持應(yīng)變能力。（3）在摸索中前進(jìn)；對(duì)于復(fù)雜的、無先例可循的工作，只能在執(zhí)行中摸索實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的 有效途徑，并運(yùn)用管理學(xué)的反饋控制原理不斷地對(duì)目標(biāo)進(jìn)行修正，使實(shí)施方案逐步完善。（4）注意政策整合；各政策之間具有密切的關(guān)聯(lián)性，政策之間整合不好，就會(huì)引發(fā)新 的問題，政策本身成為問題的根源，因此加強(qiáng)政策整合是很重要的。4答：（ 1）經(jīng)驗(yàn)思維。（2）直覺思維。（3）邏輯思維。（4）創(chuàng)新思維。5答：（ 1）對(duì)全局具有重大影響的政策可以上升為法律，使之納入法律軌道，以更 好地保障

12、其作用的實(shí)現(xiàn)。（2）具有長期穩(wěn)定性的法律可以上升為法律。（3）只有比較成功的政策才能上升為法律。四、論述題1答：政策規(guī)劃的具體過程主要包括以下四個(gè)環(huán)節(jié)：（1）政策目標(biāo)的確定； 政策目標(biāo)不僅是政府方案設(shè)計(jì)和擇優(yōu)的基礎(chǔ)依據(jù)， 同時(shí)也是政 策執(zhí)行的指導(dǎo)方針，并且為政策評(píng)估提供了參照標(biāo)準(zhǔn)。（2）政策方案的設(shè)計(jì)；在政策方案的設(shè)計(jì)中，要注意兩個(gè)方面的問題：一是對(duì)方案后 果及其效應(yīng)的準(zhǔn)確估計(jì)，二是對(duì)方案實(shí)施細(xì)節(jié)的詳盡規(guī)定。（3）政策方案的評(píng)估；政策的方案的評(píng)估涉及兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是預(yù)測(cè)性評(píng)估，二 是可行性評(píng)估。（4）政策方案的選擇； 即在對(duì)政策方案進(jìn)行全面評(píng)估的基礎(chǔ)上擇優(yōu)的過程， 該過程中 運(yùn)用不同的擇案

13、規(guī)則可能會(huì)得到完全不同的結(jié)果。2答：（1）必要的政策資源，政策執(zhí)行所需的資源條件主要有經(jīng)費(fèi)資源、人力資源、信息、 權(quán)威等資源。（2）順從的目標(biāo)集體； 政策目標(biāo)群體是政策直接作用和影響的對(duì)象， 政策能否成功與 目標(biāo)群體有著直接的關(guān)系。（3）正確的執(zhí)行策略； 在政策實(shí)施的過程中要堅(jiān)持原則性和靈活性相統(tǒng)一的原則， 建 立有效的制度安排，充分利用各種執(zhí)行手段，并重視成本效益分析。（4）勝任的政策執(zhí)行隊(duì)伍；有效執(zhí)行政策要求執(zhí)行者具備優(yōu)良的素質(zhì)，包括政治、品 德、能力、心理等方面的素質(zhì)，另外，還要努力形成執(zhí)行隊(duì)伍的互補(bǔ)，包括工作人員在能 力、知識(shí)、性別、年齡、個(gè)性等方面的互補(bǔ)。（5）形成有效的溝通； 政策執(zhí)行中的溝通主要指執(zhí)行機(jī)構(gòu)之間， 執(zhí)行機(jī)構(gòu)與有關(guān)部門 之間，上下級(jí)之間，執(zhí)行人員之間，執(zhí)行人員與目標(biāo)群體之間為實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)所進(jìn)行的信 息交換，在實(shí)踐中克服了有關(guān)溝通的障礙能夠促進(jìn)政策的有效執(zhí)行。五、案例分析題答：（1）小組意識(shí)理論認(rèn)為， 參與決策的群體成員