部編版七年級語文上冊1-3單元重點知識歸納

1、部編版七年級語文上冊部編版七年級語文上冊 1-3 單元重點知識歸納 （附第一單元重點知識歸納 （附第一次月考模擬卷）次月考模擬卷） 第一單元第一單元 語文知識：語文知識： 朱自清春、老舍濟南的冬天、劉湛秋雨的四季古代詩歌四首（曹操觀滄海、李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄、王灣次北固山下、馬致遠天凈沙秋思）一般性文學常識（出處、作者）：散文、近體詩、散曲的一些必要的文體知識； 修辭方法：比喻、比擬 詞性：名詞 表現(xiàn)手法：聯(lián)想與想象 文章開頭的結構作用開篇點題，領起下文、關鍵詞句以及精彩語句的賞析與理解、人稱的變換（雨的四季） 朗讀的方法：重音與停連 重點詞語：重點詞語： 【春】朗潤 趕趟兒 吹面不寒

2、楊柳風 醞釀 宛轉 黃暈 一年之計在于春 花枝招展 嗡 賣弄 喉嚨 應和 嘹亮 烘托 靜默 風箏 抖擻 健壯 呼朋引伴（劃線詞語在教材中有書下注解）書下注解中“重音、停連”這兩個詞語來自課后題題干 【濟南的冬天】響晴 鑲 單單 安適 著落 慈善 肌膚 秀氣 寬敞 貯蓄 澄清 空靈 地毯 【雨的四季】 花苞 靜謐 高邈 蒞臨 造訪 吝嗇 淅淅瀝瀝 咄咄逼人 蟬 嬌媚 棱鏡 粗獷 睫毛 衣裳 鈴鐺 端莊 屋檐 凄冷 化妝 淅瀝 干濕 草垛 綠茵茵 【古代詩歌四首】臨 碣石 澹澹 竦峙 星漢 幸甚至哉 楊花 子規(guī) 龍標 五溪 夜郎 客路 潮平兩岸闊 海日生殘夜江春入舊年 歸雁洛陽邊 昏鴉 斷腸 天涯

3、 （重點在理解含義、掌握字形） 需要背誦的篇目：需要背誦的篇目： 春； 觀滄海、 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄、 次北固山下、 天凈沙秋思 （后四篇古詩詞為課標規(guī)定的必背篇目） 寫作：寫作： 概念是生活中與人溝通、交流、分享信息的一種方式；是表達、交流的重要方式，也是每個人生存發(fā)展的基本能力。 方法的指導：從身邊的事寫起，寫自己做熟悉的事情寫自己最想表達的情感與想法；要善于觀察、積累，做生活中的有心人；養(yǎng)成細心觀察、勤于思考的習慣；有趣、有意義、印象深刻。 寫作的作用：能訓練人的思維。 寫作的要求：內容充實、文從字順 第二單元第二單元 語文知識：語文知識： 史鐵生秋天的懷念、莫懷戚散步、散文詩二首

4、（泰戈爾金色花、冰心荷葉母親）、劉義慶世說新語二則（詠雪、陳太丘與友期）一般性文學常識（出處、作者）；散文詩、筆記體小說（或曰志人小說）的一些必要的文體知識； 詞義和語境 古代常見的敬辭與謙辭 文章語言的品味、關鍵語句的理解、景物描寫及其作用、對稱句子的作用、 重點詞語：重點詞語： 【秋天的懷念】憔悴 癱瘓 暴怒 沉寂 侍弄 捶打 央求 絮叨 訣別 淡雅 高潔 爛漫 翻來覆去 喜出望外 【散步】信服 分歧 取決 一霎 兩全 粼粼 各得其所 【散文詩二首】匿笑 花瑞 菡 萏 敧斜 蒂 梗 沐 浴 禱告 姊妹 亭亭 徘徊 遮蔽 心緒 流轉 蔭蔽 【世說新語二則】內集 兒女 文義 俄而 驟 何所似

5、差可擬 未若 因 風 期 行 日中 舍 去 乃 尊 君在 不 相委 而去 家君 引 顧（實詞、虛詞的理解與用法） 寫作：寫作： 記事能力的培養(yǎng)方法與途徑：反復學習、訓練；寫日記或周記的習慣 記事的要求：寫清楚；起因、經(jīng)過、結果；理清來龍去脈，按順序有條理地寫； 記事的目的：傳達情感、分享經(jīng)驗； 如何記事：寫親身經(jīng)歷的、有真切感受的，說發(fā)自內心的話 模仿課文寫法 綜合性學習：綜合性學習： 如何交友？ 展示自我（自我介紹）的方法 綜合性學習的評價 第三單元第三單元 語文知識： 魯迅從百草園到三味書屋、海倫凱勒再塑生命的人、林海音竊讀記、論語十二章一般性文學常識（出處、作者）；散文詩、筆記體小說（或

6、曰志人小說）的一些必要的文體知識； 詞性：動詞 詞語的感情色彩 默讀的方法與要求，過渡段的作用 出自論語的成語含義及用法 重點詞語：重點詞語： 【 從 百 草 園 到 三 味 書 屋 】 確 鑿 長 吟 輕 捷 擁 腫 （ 臃腫） 攢 斂 人跡罕至 無從 消釋 宿儒 人聲鼎沸 拗 盔甲 紳士 竄 覓 跪 云霄 倘若 鑒賞 啄食 和藹 恭敬 質樸 博學 淵博 倜儻 淋漓 【 再 塑 生 命 的 人 】 不 求 甚 解 混 為 一 談 花 團 錦 簇 美 不 勝收 撿 感慨 搓捻 綻開 爭執(zhí) 慚愧 悔恨 激蕩 奧秘 拼湊 企盼 截然不同 疲倦不堪 小心翼翼恍然大悟 油然而生 【竊讀記】汗涔涔 尷尬

7、 眾目睽睽 煞有介事 貪婪 饑腸轆轆 慣技 貪懶 踉踉蹌蹌 慘淡 蹭 抵達 難堪 俯視 狼狽 原諒 枉然 彈簧 自卑 暢銷 詛咒 威風凜凜 廢寢忘食 【論語十二章】子 時習 不亦說乎 慍 君子 吾 日 三省 為人謀 忠 信 傳 十有五 立 惑 天命 耳順 從心所欲 逾矩 溫故而知新 罔 殆 回 簞 堪 之 者 好 樂 飯疏 食 ， 飲水 肱 于 如浮云 焉 善者 川上 逝者如斯夫，不舍晝夜 三軍 奪 匹夫 篤志 切問而近思 仁（實詞、虛詞的理解與用法） 寫作：寫作： 如何寫好一個人：首先要細心觀察，抓住人物的特點；展開具體描寫，要抓住人物區(qū)別于他人的獨特之處；把人放在事件中來寫（與人交往，個性化語言、動作行為和心理活動） 名著導讀：名著導讀： 朝花夕拾：