人教版七年級地理上冊第三章第四節(jié)《世界的氣候》教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教版七年級地理上冊第三章第四節(jié)世界的氣候教案【核心素養(yǎng)】區(qū)域認(rèn)知、地理實踐力【課程標(biāo)準(zhǔn)】1.運用世界氣候類型分布圖說出主要氣候類型的分布。2.舉例分析緯度位置、海陸分布、地形等對氣候的影響。3.舉例說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識與技能1.了解世界各地區(qū)的氣候差異。2.認(rèn)識11種世界氣候類型及其分布。3.明確影響氣候的三大因素。4.知道氣候與人類活動的關(guān)系。過程與方法使用讀圖和資料分析的方法獲取地理知識。情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到時氣候?qū)θ祟惢顒拥挠绊?，樹立自覺保護環(huán)境的意識。【重點與難點】1.世界主要氣候類型的分布。2.影響氣候的主要因素。

2、3.分析緯度位置、海陸位置、地形等對氣候的影響。【教學(xué)方法】讀圖分析、歸納、總結(jié)；合作探究；練習(xí)鞏固。【教學(xué)過程】一、情景導(dǎo)入我們已經(jīng)知道，世界各地的氣溫高低和降水的多少，以及氣溫和降水的變化差異很大。水熱情況不一樣，各地的氣候也就不相同。下面讓我們共同走進世界的氣候吧！二、新課學(xué)習(xí)第一課時（一）氣候的地區(qū)差異1.氣候的兩大要素:從談?wù)撝锌?，人們描述氣候，一般只注意哪兩個要素？（氣溫和降水）介紹：柯本氣候分類法柯本，德國人，世界著名氣象、氣候?qū)W家。1918年創(chuàng)立柯本氣候分類法?？卤練夂蚍诸愂菑V為使用的一種方法。這種方法采用氣溫和降水兩個指標(biāo)，同時也考慮了出現(xiàn)在不同氣候條件下有明顯特征的自然植被

3、類型。例如，在熱帶地區(qū)，一年持續(xù)高溫，全年多雨，在熱量和雨水充足條件下生長著熱帶雨林，據(jù)此劃分為熱帶雨林氣候。按此方法，柯本將全球氣候從赤道到極地，劃分為5 個氣候帶。各氣候帶又劃分為不同的氣候類型。我們所學(xué)習(xí)的氣候類型，就是以柯本氣候分類法為基礎(chǔ)，并適當(dāng)考慮成因劃分出來的。2.氣候的地區(qū)差異分析氣候特征的方法：讀氣溫曲線圖，分析一地的冷熱狀況。該地最冷的月份（1月） 平均氣溫在10以上，最熱的月份（7 月） 平均氣溫在23以上。由此得出：該地冬季溫和，夏季炎熱。讀降水量柱狀圖，分析一地的干濕狀況。該地降水量12、1、2 月在100mm 以上， 6、7、8 月在30mm 以下。由此得出：該地冬

4、季多雨，夏季少雨。綜合該地冷熱和干濕的狀況，歸納該地氣候特征：冬季溫和多雨，夏季炎熱干燥。演練場：讀氣溫與降水量柱狀圖，說說兩地的氣候差異（A：冬季溫和，夏季涼爽，一年內(nèi)降水均勻；B：夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥）（二）世界氣候類型的分布觀看圖片，了解世界各地不同的自然景觀。1.世界氣候類型的分布及特征（1）讀圖分析，回答下列問題世界氣候類型主要有多少種？（11種）分布在熱帶的氣候有哪些？（熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候、熱帶季風(fēng)氣候）分布在溫帶的氣候有哪些？（亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤氣候、地中海氣候、溫帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候、溫帶海洋性氣候）分布在寒帶的氣候有哪些？（寒帶氣候）還有

5、一個特殊的高原山地氣候（2）根據(jù)“世界氣候類型的分布”完成下列表格分布地區(qū)氣候類型熱帶熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候、熱帶季風(fēng)氣候溫帶亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤氣候、地中海氣候、溫帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候、溫帶海洋性氣候寒帶寒帶氣候（3）熱帶、溫帶、寒帶等氣候的分布及特征師引導(dǎo)學(xué)生讀圖分析歸納1）熱帶主要氣候類型的分布?xì)夂蝾愋椭饕植嫉貐^(qū)熱帶雨林氣候赤道附近熱帶季風(fēng)氣候印度半島和中南半島熱帶草原氣候南北緯1020熱帶沙漠氣候南、北回歸線兩側(cè)大陸西岸及內(nèi)陸2）熱帶氣候類型的特征熱帶雨林氣候：終年高溫多雨熱帶季風(fēng)氣候：全年高溫，分旱雨兩季熱帶草原氣候：全年高溫，分干濕兩季熱帶沙漠氣候：全年

6、炎熱干燥3）溫帶主要氣候類型的分布?xì)夂蝾愋椭饕植嫉貐^(qū)地中海氣候南北緯3040大陸西岸溫帶海洋性氣候南北緯4060大陸西岸溫帶大陸性氣候大陸內(nèi)部溫帶和亞熱帶季風(fēng)氣候大陸東岸4）溫帶氣候類型的特征地中海氣候：夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨溫帶海洋性氣候：全年溫和濕潤溫帶季風(fēng)氣候：夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥溫帶大陸性氣候：冬季嚴(yán)寒，夏季炎熱，全年干旱少雨亞熱帶季風(fēng)氣候：夏季高溫多雨，冬季溫和少雨5）寒帶氣候和高山氣候的分布?xì)夂蝾愋椭饕植嫉貐^(qū)寒帶氣候兩極地區(qū)高山氣候地勢高峻的高原、山地6）寒帶氣候和高山氣候類型的特征寒帶氣候：終年寒冷干燥高山氣候：較高緯度的高原山地，終年積雪，氣溫垂直變化明顯拓展延伸

7、：妙招巧記世界主要氣候類型及分布規(guī)律簡圖總結(jié)過渡：回顧：影響氣溫和降水的因素有哪些？（緯度、海陸、地形）氣溫和降水與人類與著密切的關(guān)系。那么，影響氣候的因素有哪些？氣候與人類有什么樣的密切關(guān)系？讓我們共同去探討吧！第二課時（三）影響氣候的主要因素不同地方的氣候為什么會有差異？一個地方為什么會形成這樣或那樣的氣候？主要是受緯度位置、海陸位置、地形等因素的影響， 1.緯度位置熱帶陽光直射，生長著茂密的熱帶植被；溫帶陽光斜射，生長著低矮或闊葉林植被；寒帶得到的光熱更少，動物以北極熊和企鵝為主。因此，我們可知：緯度低，氣溫就高；緯度高，氣溫就低。讀圖想一想，導(dǎo)致兩地氣候差異的主要因素是什么？赤道地區(qū)某

8、地：某地全年高溫多雨南極地區(qū)某地：全年寒冷干燥所以，導(dǎo)致兩地氣候差異的主要因素是緯度位置2.海陸位置讀圖，回答問題：A、B兩地降水較多的是？（A）從它們所處的位置，可知：距海近，降水多；距海遠(yuǎn)，降水少3.地形因素乞力馬扎羅山，被稱為“赤道上的白雪公主”，山上、山下完全是兩種不同的自然景觀，因此得出：地勢高，氣溫低；地勢低，氣溫高觀察喜馬拉雅山南、北兩坡的景觀，可知：迎風(fēng)坡降水多；背風(fēng)坡降水少讀圖想一想，A坡降水多還是B坡降水多？為什么？（A坡降水多。因A坡位于迎風(fēng)坡，B位于背風(fēng)坡。）（四）氣候?qū)θ祟惢顒拥挠绊?.氣候與人們的日常生活關(guān)系密切氣候和著裝：生活在熱帶的人們，一年四季只穿單衣；生活在

9、寒帶的人們，一年四季都要穿厚厚的衣服；生活在溫帶的人們，穿衣服的多少要隨季節(jié)變化。拓展延伸：氣候和飲食：生活在寒冷地區(qū)的人們喜辛辣和油膩的食物，生活在炎熱地區(qū)的人們喜歡清淡的食物，每天都喝湯去暑。我國的南方人愛吃大米，北方人中意面食。氣候和健康：潮濕的熱帶地區(qū)人們易得風(fēng)濕疾病。氣候和建筑：愛斯基摩人的房屋是用冰塊搭建的，東南亞地區(qū)的建筑材料是木材或竹子，我國陜西人住著窯洞。2.氣候影響人類的生產(chǎn)活動，其中對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響最顯著農(nóng)作物的生長，都需要一定的溫度和水分，不同地區(qū)的氣溫和降水條件不同，所以，同一種農(nóng)作物，在有的地區(qū)生長良好，在有的地區(qū)卻不能生長。閱讀材料：水稻種植與氣候水稻是一種喜溫喜

10、濕的農(nóng)作物。氣溫高，水稻長得快；氣溫低，水稻長得慢。如果氣溫在10 以下，水稻就不能正常發(fā)芽。熱帶全年高溫，種植水稻一年能收獲三次；亞熱帶冬季氣溫較低，水稻從春到秋都能生長，一年可以收獲兩次；到了溫帶，水稻一年只能收獲一次。水稻生長也需要較多的水。降水多的地方，適宜種植水稻；干旱地區(qū)，如果沒有充沛的水源供灌溉，就不能種植水稻?！拔襾碇v”：從同學(xué)的對話中，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？試著用所學(xué)的知識作出解釋。（人類活動要符合自然規(guī)律，不同地區(qū)因氣候條件不同，不能簡單將一地樹木（農(nóng)作物）移栽（種）到其他地區(qū)。）3.氣候發(fā)生異常變化，給人類帶來危害有時候，氣候會發(fā)生異常變化，會給人類的生產(chǎn)和生活帶來危害，從而

11、產(chǎn)生災(zāi)害。例如，厄爾尼諾現(xiàn)象造成世界上許多地區(qū)旱澇、高溫、嚴(yán)寒等災(zāi)害，使秘魯漁場無魚可捕；全球氣候變暖導(dǎo)致沿海國家的土地被淹沒。城市的酸雨不但毀壞了建筑物，而且還危害著人們的健康?！拔襾碇v”：我國南方一些雨水充沛的地區(qū)，夏季如果有一個月不下雨，常會發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)；而沙漠地區(qū)一年不下雨也不會發(fā)生旱災(zāi)。這是為什么？（自然災(zāi)害是對人類的危害而言的，否則只是自然現(xiàn)象，成不了災(zāi)害；同理，同等級的災(zāi)害，在人口密集或經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)造成的損失，要比人口稀疏或經(jīng)濟落后的地區(qū)大得多。）4.人類活動對氣候的影響人類活動也會對氣候產(chǎn)生影響。例如，植樹造林會改善局地氣候；人類亂砍濫伐、超載放牧等生產(chǎn)活動使沙塵暴等現(xiàn)象加劇。

12、視頻：溫室效應(yīng)增強致氣候極端化我們來討論！世界的人口和城市，多數(shù)分布在溫帶的沿海地區(qū)。閱讀下面的材料，討論面對全球變暖的趨勢，人們應(yīng)該怎樣應(yīng)對。人們常說，氣候好像越來越暖了，冬天不像以前那么冷。氣象觀測表明，全球氣候確實有變暖的趨勢，近百年來全球平均氣溫上升了0.40.8 。氣溫上升，會使極地區(qū)的冰雪融化，引起全球海平面上升。如果海平面不斷上升，沿海低地地區(qū)可能被淹沒。氣候為什么會變暖？科學(xué)家認(rèn)為，既有自然原因，也有人為原因。二氧化碳對大氣有保溫作用。人類一方面燃燒煤、石油等，大量排放二氧化碳；另一方面，砍伐森林減少了森林對二氧化碳的吸收，結(jié)果使得大氣中二氧化碳的含量增加，氣溫也就隨著升高了。人類應(yīng)該采取的措施：（1）控制地球上的人口數(shù)量；（2）減少對煤、石油等常規(guī)能源的利用