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1、2021 年四年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案【2021 年】班級(jí):姓名:滿分: 100 分考試時(shí)間: 90 分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫詞語。yuán f ènxùn s èkw ixun z éxuèy è6 / 6wéi knàhuòd ébji oàchóndi él ín sh í二、 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“”。鳥巢(cháo gu)俗話( shús ú) 押送( ji
2、 y) 拯救( zhng ch éng)磕頭( kkn)泡沫( wèi m ò)三、 比一比,組詞語。搶() 曾() 玻() 愉() 槍() 增() 波() 輸()四、 把下列詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。一聲( )( ) 震( )欲( ) ( )( )如也白雪( )( ) 左( )右( ) ( )( )不安五彩( )( ) 茹( )飲( ) ( )( )來遲1. 以上 AABC式的詞語是 、 ;ABCC式的詞語是 。2. 仿照畫“”的詞,再寫兩個(gè)形容顏色豐富的詞語:、 。五、 選擇合適的詞語填空。透出透過(1) )太陽慢慢(色。 )重圍,出現(xiàn)在天空,把一片片云染成了
3、紫色或者紅(2) )陽光()云縫直射到水面上,很難分辨出哪里是水,哪里是天。左顧右盼目不轉(zhuǎn)睛(3) )她在那里(),好像在尋找什么人。(4) )同學(xué)們()地看老師做實(shí)驗(yàn)。無論都即使也(5) )山上開滿了映山紅,(顯得有精神。 )花朵和葉子,()比盆栽的杜鵑( 6)()老師不在教室,同學(xué)們()都保持安靜。六、 按要求完成句子練習(xí)。1. 要不是你的勇氣鼓舞我,我還下不了決心哩。(用加點(diǎn)的詞語造句)2. 我爬天都峰。(擴(kuò)句)3. 風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺林。(改為“被”字句)4. 一只老麻雀從一棵樹上飛下來。(改為比喻句)5. 樹枝上,兩只小鳥在叫。(改為擬人句)6. 童話引人入勝。童話給我們有益的
4、啟示。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)7. 在會(huì)上,大家交流了學(xué)習(xí)語文。(修改病句)七、 根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1. 墨梅中的名句“,”告訴我們做人要高風(fēng)亮節(jié)?!?,”告訴我們要自強(qiáng)不息?!埃?”告訴我們讀書要堅(jiān)持不懈。2. 本學(xué)期我們結(jié)識(shí)了許多令人敬佩的人物:的小英雄雨來、的黃繼光、 的哈爾威船長、囊螢夜讀的 他們身上優(yōu)秀的精神品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。八、 課內(nèi)閱讀。在朝著陽光的堤岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲,最多不過九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草,決不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細(xì)
5、耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置,但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡(jiǎn)樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。蟋蟀蓋房子大多是在十月。秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土,還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸,用它將泥土推到后面,傾斜地鋪開。1. 這個(gè)文段選自課文。2. 寫出下列詞語的近義詞。隱藏() 傾斜() 立刻()3. 寫出下列詞語的反義詞。隱藏() 平坦() 安靜()4. 用“”畫出第三自然段中蟋蟀建造動(dòng)詞
6、。5. 用曲線畫出擬人句。6. 為什么說蟋蟀的住宅是“偉大的工程”?九、 快樂作文。本學(xué)期,我們從課文中認(rèn)識(shí)了很多人物,從他們身上獲得了不少啟發(fā)。在你自己的生活中還有哪些人給你留下了深刻的印象?請(qǐng)選擇其中一個(gè)人,寫一篇文章。要求: 1題目自擬,文章不少于 400 字。2抓住人物的特點(diǎn)。 3表達(dá)清楚,中心明確。參考答案1、緣分遜色枯萎選擇血液違抗獲得比較重疊臨時(shí)2、cháo s úy zhng kmò3、搶劫曾經(jīng)玻璃愉快手槍增加波浪輸贏4、不吭耳聾空空皚皚顧盼局促斑斕毛血姍姍空空如也姍姍來遲白雪皚皚5、透出五光十色透過五顏六色左顧右盼目不轉(zhuǎn)睛無論都即使也6、 要不是
7、你給我再講一遍,我到現(xiàn)在都還不明白這道題應(yīng)該怎么做。我一大早興高采烈地去爬天都峰。路旁的白樺林被風(fēng)猛烈地?fù)u撼著。一只老麻雀像箭一樣從一棵樹上飛下來。樹枝上,兩只小鳥在唱歌。童話不但引人入勝 ,還給我們有益的啟示。在會(huì)上,大家交流了學(xué)習(xí)語文的 經(jīng)驗(yàn)。7、不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤天行健君子以自強(qiáng)不息一日讀書一日功一日不讀十日空英勇機(jī)智視死如歸忠于職守車胤8、1蟋蟀的住宅2躲藏歪斜立即34扒出現(xiàn)搬 踏陡峭推熱鬧鋪5. 當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。6. 因?yàn)轶敖ㄔ熳≌Y(jié)構(gòu)復(fù)雜,而蟋蟀身體弱小,要完成扒土等繁重任務(wù),太奇怪了,所以說蟋蟀的住宅是“偉大的工程”。9、示例:印象深刻的一個(gè)人在我們記憶中,最讓我心里記憶最深刻的是清潔工。為什么我對(duì)清潔工印象最深刻呢?是因?yàn)樵谝郧暗臅r(shí)候,我們一家人在旅游景點(diǎn)游玩的時(shí)候,在里面的地方玩的腿都酸軟了,于是我們就在附近的地方找了個(gè)椅子坐了下來,在我們的旁邊的椅子上,有一對(duì)人,看起來像是夫婦, 男的左手里拿著雞腿,有手里拿著可樂,女的手里面拿著一袋瓜子,而且他們的椅子下有不少的垃圾,他們的旁邊有一位清潔工,一直不停的再掃著他們長椅底下的垃圾,那個(gè)女的對(duì)男的說:“我們換一個(gè)地方吧,后面有一個(gè)人?!?男的說:“好
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