2019人教高考生物一輪訓(xùn)練選編（1）及答案

1、.2019人教高考生物一輪訓(xùn)練選編1及答案一、選擇題1、2019·江西省新余四中高三上學(xué)期第一次段考對硝化細(xì)菌的表達正確的選項是含有核糖體不含葉綠體含有DNA和RNA，且DNA位于染色體上因為它是需氧型生物，所以含有線粒體遺傳不遵循基因的別離定律和自由組合定律在遺傳中可能會發(fā)生基因突變A B C D【解析】 硝化細(xì)菌是由原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物，其細(xì)胞中含有核糖體不含葉綠體，正確；原核細(xì)胞含有DNA和RNA，但沒有染色體，錯誤；硝化細(xì)菌是需氧型生物，但其細(xì)胞中不含線粒體，錯誤；基因的別離定律和基因的自由組合定律是真核生物細(xì)胞核基因在有性生殖中的傳遞規(guī)律，正確；基因突變具有普遍性，因此硝

2、化細(xì)菌在遺傳中可能會發(fā)生基因突變，正確。綜上分析供選答案組合B項正確，A、C、D三項均錯誤?！敬鸢浮?B2、以下圖表示有氧呼吸過程，以下有關(guān)說法正確的選項是A中能量數(shù)值最大的是B代表的物質(zhì)是氧氣C產(chǎn)生的場所是線粒體D部分原核生物能完成圖示全過程【解析】 分別代表有氧呼吸第一、第二、第三階段釋放的能量，其中數(shù)值最大的是，故A項錯誤；代表的物質(zhì)是氧氣，參與有氧呼吸第三階段，與復(fù)原氫反響產(chǎn)生水，并釋放大量能量，故B項錯誤；產(chǎn)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，產(chǎn)生的場所是線粒體基質(zhì)，故C項錯誤；原核生物雖然沒有線粒體，但是有些原核生物也可以完成圖示全過程，如好氧菌，故D項正確?！敬鸢浮?D3、2019·

3、遼寧省六校協(xié)作體高三期初聯(lián)考以下有關(guān)細(xì)胞生命活動的表達中，正確的選項是A癌變的細(xì)胞新陳代謝旺盛，細(xì)胞膜外表的糖蛋白含量增加B細(xì)胞分化導(dǎo)致不同細(xì)胞中表達的基因完全不同C青蛙的紅細(xì)胞衰老后，其細(xì)胞核體積增大D從某人體內(nèi)癌細(xì)胞、衰老細(xì)胞和凋亡細(xì)胞中提取的核基因一樣而RNA不同【解析】 癌變的細(xì)胞具有無限增殖才能，因此新陳代謝旺盛，但細(xì)胞膜外表的糖蛋白含量減少，A項錯誤；細(xì)胞分化導(dǎo)致不同細(xì)胞中表達的基因不完全一樣，B項錯誤；細(xì)胞衰老的主要特征之一是細(xì)胞核體積增大，C項正確；細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，所以從某人體內(nèi)癌細(xì)胞、衰老細(xì)胞和凋亡細(xì)胞中提取的核基因存在差異，由于這三類細(xì)胞表達

4、的基因存在差異，因此通過轉(zhuǎn)錄形成的RNA也存在差異，D項錯誤?！敬鸢浮?C4、2019·河南省鄭州市第一中學(xué)高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)單元檢測以下選項中所涉及的相對性狀均由兩對等位基因控制，哪個選項的結(jié)果不能說明兩對基因符合自由組合A高稈抗病個體自交子代性狀別離比為 9331B紅花同白花雜交，F(xiàn)1均為紅花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2性狀別離比紅白97C黃色圓粒AaBb個體同綠色皺粒個體交配，子代表現(xiàn)型比例為 1111D長翅白眼Aabb同殘翅紅眼aaBb個體交配，子代表現(xiàn)型比例為 1111【解析】 高稈抗病個體自交子代性狀別離比為9331，說明控制高稈和抗病受兩對等位基因控制，且位于兩對同源染色體上，符合

5、自由組合，A錯誤；F2 性狀別離比紅白97，是由9331演變而來，即紅花與白花受兩對等位基因控制，且位于兩對同源染色體上，符合自由組合，B錯誤；綠色皺粒為雙隱性，黃色圓粒AaBb個體同綠色皺粒個體交配，相當(dāng)于測交，比例1111是由11×11而來的，說明控制高稈和抗病受兩對等位基因控制，且位于兩對同源染色體上，符合自由組合，C錯誤；長翅白眼Aabb同殘翅紅眼aaBb個體交配，不管兩對等位基因位于一對同源染色體上，還是兩對同源染色體上，均能產(chǎn)生Ab、ab、aB、ab的配子，子代的表現(xiàn)型的比例均為1111，所以子代結(jié)果不能說明兩對基因符合自由組合，D正確?！敬鸢浮?D5、如圖分別表示人體細(xì)

6、胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。以下相關(guān)表達，正確的選項是A、過程中堿基配對的方式有差異B由于基因選擇性表達，所以人體不同組織細(xì)胞中一樣DNA進展過程時啟用的起始點都不同C能發(fā)生過程的細(xì)胞不一定能發(fā)生、，而能發(fā)生、過程的細(xì)胞一定能發(fā)生D過程中，mRNA沿著核糖體挪動，從左到右進展【解析】 為DNA分子復(fù)制過程，其堿基配對方式為AT、TA、CG、GC，是轉(zhuǎn)錄過程，其堿基配對方式為AU、TA、CG、GC，過程表示翻譯，其堿基配對方式為AU、UA、CG、GC，可見這三個過程中的堿基配對方式不完全一樣，A正確；不同組織細(xì)胞雖發(fā)生細(xì)胞分化，表達的基因可能不同，但是所有細(xì)胞的呼吸酶基因和ATP合成酶基

7、因均發(fā)生表達，因此只能說轉(zhuǎn)錄過程的起始點不一定一樣，B錯誤；能發(fā)生過程的細(xì)胞一定能發(fā)生、，而能發(fā)生、過程的細(xì)胞不一定能發(fā)生，C錯誤；蛋白質(zhì)合成過程中，核糖體沿著mRNA挪動，D錯誤?！敬鸢浮?A6、2019·甘肅重點中學(xué)協(xié)作體高三第一次聯(lián)考某種群產(chǎn)生一個突變基因F，基因頻率在種群中的變化如圖。以下推斷正確的選項是A該種群基因頻率的改變，是因為環(huán)境改變使之產(chǎn)生了定向變異BF基因決定的性狀在生存斗爭中占有優(yōu)勢CFF的幼體存活率一定高于雜合子D該種群中F基因頻率發(fā)生了定向變化表示新物種的產(chǎn)生【解析】 生物進化過程中基因突變是不定向的，自然選擇是定向的，A錯誤；曲線圖說明進化過程中F的基因頻

8、率逐漸增大，無限趨近于1，說明F基因決定的性狀在生存斗爭中占有優(yōu)勢，B正確；曲線不能說明FF的幼體存活率一定高于雜合子，C錯誤；基因頻率發(fā)生變化只能說明生物發(fā)生了進化，不表示新物種的產(chǎn)生，物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)生殖隔離，D錯誤。【答案】 B7、2019·河南省林州一中高三上學(xué)期開學(xué)考試1926年，美國生理學(xué)家坎農(nóng)提出穩(wěn)態(tài)的概念：穩(wěn)態(tài)不是恒定不變，而是一種動態(tài)的平衡。以下關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的表達，錯誤的選項是A內(nèi)環(huán)境的任何變化，都會引起機體自動調(diào)節(jié)組織和器官的活動B安康人的體溫始終接近37 ，這是機體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)實現(xiàn)的C內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進展生命活動的必要條件D免疫系統(tǒng)既是機體的防御系統(tǒng)，又

9、是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)【解析】 內(nèi)環(huán)境的任何變化，都會引起機體自動調(diào)節(jié)組織和器官的活動，以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，A正確；安康人的體溫始終接近37 ，這是機體通過神經(jīng)體液調(diào)節(jié)實現(xiàn)的，B錯誤；內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進展生命活動的必要條件，C正確；免疫系統(tǒng)既是機體的防御系統(tǒng)，又是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)，D正確?！敬鸢浮?B8、2019·河南省鄭州市嵩陽高級中學(xué)高三上學(xué)期第六次階段檢測下面是某池塘生態(tài)系統(tǒng)的三個圖形，圖1中甲戊代表不同的生物。以下有關(guān)表達不正確的選項是A圖1中戊和丁的種間關(guān)系是捕食和競爭B調(diào)查圖1中的甲的種群密度一般采用樣方法C丁剛遷入這個生態(tài)系統(tǒng)時，數(shù)量變化可能如圖2中的曲線XD假設(shè)圖2中

10、的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化，那么要得到丙的最大持續(xù)捕獲量，應(yīng)選在圖2中的b點，圖3中的t2時刻【解析】 根據(jù)題意和圖示分析可知：戊和丁都以丙為食，屬于競爭關(guān)系，戊捕食丁，屬于捕食關(guān)系，A正確；圖1中的甲是消費者，調(diào)查其種群密度一般采用樣方法，B正確；丁位于第三營養(yǎng)級，當(dāng)其剛遷入這個生態(tài)系統(tǒng)的一段時間內(nèi)，食物充足，數(shù)量可呈J型曲線變化，C正確；假設(shè)圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化，那么要得到丙的最大持續(xù)捕獲量，應(yīng)選在圖2中的b點，圖3中的t1時刻，此時增長率最大，D錯誤?！敬鸢浮?D9、2019·江西省贛州市第三中學(xué)高三月考以下圖是蘋果醋的制作流程簡圖。以下

11、有關(guān)表達不正確的選項是A利用細(xì)胞的固定化技術(shù)可進步過程微生物的利用率B圖中需要通氧的是過程的初期和過程C溫度是影響過程能否順利完成的重要條件之一D制酒和制醋的微生物進展細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所都是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)【解析】 利用細(xì)胞的固定化技術(shù)可進步過程微生物的利用率，A項正確；圖中需要通氧的是過程的初期使酵母菌數(shù)量增加和過程醋酸菌發(fā)酵，B項正確；過程能否順利完成有嚴(yán)格的溫度要求，制酒為1825 ，制醋為3035 ，C項正確；制酒和制醋的微生物進展細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2，其場所前者是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，后者是細(xì)胞膜，D項錯誤?！敬鸢浮?D二、非選擇題2019·山東省淄博市淄川中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試豌豆是

12、遺傳學(xué)研究常用的實驗材料。請分析答復(fù)：1豌豆是閉花授粉植物，具有多個穩(wěn)定的、可區(qū)分的_。2豌豆的紫花和白花由一對等位基因控制。某校研究性學(xué)習(xí)小組選用紫花豌豆和白花豌豆作親本，進展了雜交實驗1見以下圖。F1形成配子的過程中_基因別離，分別進入不同的配子中。F2紫花植株中雜合子占_。假設(shè)F2植株全部自交，預(yù)測F3中，開紫花植株和開白花植株的比例約為_。3豌豆的子葉黃色Y對綠色y為顯性，種子圓形R對皺形r為顯性。研究性學(xué)習(xí)小組進展了雜交實驗2和實驗3見以下圖。根據(jù)實驗2判斷，控制豌豆子葉顏色和種子形狀的兩對等位基因位于_填“同源或“非同源染色體上，這兩對相對性狀的遺傳遵循_定律。實驗3中親本的基因型：黃色圓形為_；綠色皺形為_?！窘馕觥?1豌豆是閉花授粉植物，具有多個穩(wěn)定的、可區(qū)分的相對性狀。2F1形成配子的過程中等位基因別離，分別進入不同的配子中。F1的基因型為Aa，自交后代F2紫花植株中AA占1/3，Aa雜合子占2/3。假設(shè)F2植株全部自交，預(yù)測F3中，開紫花植株和開白花植株的比例約為53。3根據(jù)實驗2判斷，F(xiàn)2后代表現(xiàn)型為9331，所以控制豌豆子葉顏色和種子形狀