專題復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)(修改版)

1、LOGOLOGO結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)高考專題復(fù)習(xí)高考專題復(fù)習(xí)技術(shù)與設(shè)計(jì)1 期末復(fù)習(xí)Company Logo高考情況就高考考試說明來看本章在高就高考考試說明來看本章在高考中所占的比例一般在考中所占的比例一般在1010左左右右, ,在試卷中都是難度稍大的題在試卷中都是難度稍大的題目目, ,建議結(jié)合考綱抓重點(diǎn)建議結(jié)合考綱抓重點(diǎn), ,抓住抓住所學(xué)的所學(xué)的知識要點(diǎn)去分析試卷中知識要點(diǎn)去分析試卷中的問題的問題. .技術(shù)與設(shè)計(jì)1 期末復(fù)習(xí)Company Logo對所列知識要知道其內(nèi)容及含義，并能在有關(guān)問題中識別。 對所列知識要理解其確切含義及其中的技術(shù)思想方法，能夠進(jìn)行敘述和解釋，并在解決實(shí)際問題中運(yùn)用。高

2、考知識掌握程度層次分析高考知識掌握程度層次分析 本章高考知識條目由三塊內(nèi)容展開技術(shù)與設(shè)計(jì)1 期末復(fù)習(xí)Company Logo重難點(diǎn)構(gòu)件的基本受力形式穩(wěn)定性和強(qiáng)度的涵義結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的基本因素結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案高考鏈接高考鏈接重難點(diǎn)剖析重難點(diǎn)剖析能力訓(xùn)練能力訓(xùn)練重難點(diǎn)剖析重難點(diǎn)剖析重難點(diǎn)剖析重難點(diǎn)剖析重難點(diǎn)剖析重難點(diǎn)剖析重難點(diǎn)剖析重難點(diǎn)剖析重難點(diǎn)剖析重難點(diǎn)剖析知識應(yīng)用知識應(yīng)用高考鏈接高考鏈接高考鏈接高考鏈接重點(diǎn)拓展知識應(yīng)用知識應(yīng)用技術(shù)與設(shè)計(jì)1 期末復(fù)習(xí)Company Logo1.構(gòu)件的基本受力形式：構(gòu)件的基本受力形式：重難點(diǎn)剖析首先要知道構(gòu)件是如首先要知道構(gòu)件是如何受力的何受力的

3、,受力后構(gòu)受力后構(gòu)件將會發(fā)生怎么樣的件將會發(fā)生怎么樣的變形趨勢變形趨勢,以此來判以此來判斷區(qū)分構(gòu)件的受力斷區(qū)分構(gòu)件的受力技術(shù)與設(shè)計(jì)1 期末復(fù)習(xí)Company Logo1.如圖所示（見附圖頁）是農(nóng)民從水井里打水的情景，轆轤套在固定的木軸上，井繩繞在轆轤上，搖動把手使轆轤轉(zhuǎn)動從而帶動水桶上升，轆轤受到的力主要是A.拉力 B.剪切力 C.扭轉(zhuǎn)力（扭矩） D.彎曲力（彎矩）高考鏈接C技術(shù)與設(shè)計(jì)1 期末復(fù)習(xí)Company Logo2、小軍打羽毛球揮拍時金屬桿受到的力主要是A、彎曲力（彎矩） B、壓力 C、拉力 D、扭轉(zhuǎn)力（扭矩）高考鏈接A技術(shù)與設(shè)計(jì)1 期末復(fù)習(xí)Company Logo用老虎鉗剪斷鐵絲和用

4、剪刀剪斷鐵絲,鐵絲分別受到什么力?壓力剪切力知識應(yīng)用技術(shù)與設(shè)計(jì)1 期末復(fù)習(xí)Company Logo2.對結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性和強(qiáng)度的理解對結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性和強(qiáng)度的理解結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性是指結(jié)構(gòu)在是指結(jié)構(gòu)在負(fù)載負(fù)載的作用下的作用下維持維持其原有的其原有的平衡狀態(tài)平衡狀態(tài)的能力。的能力。結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度是指結(jié)構(gòu)具有的結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度是指結(jié)構(gòu)具有的抵抗抵抗被外力被外力破壞破壞的能力。的能力。拔河的繩子斷裂拔河的繩子斷裂廣告牌被臺風(fēng)吹倒廣告牌被臺風(fēng)吹倒廣告牌支撐柱被臺風(fēng)吹斷廣告牌支撐柱被臺風(fēng)吹斷雞蛋在某種情況下可以承受很大的力雞蛋在某種情況下可以承受很大的力掛衣架掛上衣服后橫桿發(fā)生較大程度的變形掛衣架掛上衣服后橫桿發(fā)生較大

5、程度的變形掛在天花板上的日光燈被風(fēng)吹的搖搖晃晃掛在天花板上的日光燈被風(fēng)吹的搖搖晃晃穩(wěn)定性穩(wěn)定性強(qiáng)度強(qiáng)度強(qiáng)度強(qiáng)度強(qiáng)度強(qiáng)度強(qiáng)度強(qiáng)度穩(wěn)定性穩(wěn)定性重難點(diǎn)剖析技術(shù)與設(shè)計(jì)1 期末復(fù)習(xí)Company Logo 重心位置 結(jié)構(gòu)形狀 支撐面積重心位置低，重心重心位置低，重心所在點(diǎn)的垂線落在所在點(diǎn)的垂線落在結(jié)構(gòu)底面的范圍內(nèi)，結(jié)構(gòu)底面的范圍內(nèi)，則穩(wěn)定性好則穩(wěn)定性好 結(jié)構(gòu)與地面的結(jié)構(gòu)與地面的接觸點(diǎn)為不在接觸點(diǎn)為不在同一直線上的同一直線上的三點(diǎn)為穩(wěn)定三點(diǎn)為穩(wěn)定 與地面接觸所與地面接觸所形成的支撐面形成的支撐面越大越穩(wěn)定越大越穩(wěn)定 3、結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性、結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性3.以如下方式放置的并注入不同數(shù)量水的，穩(wěn)定性最差的是：重難

6、點(diǎn)剖析D D技術(shù)與設(shè)計(jì)1 期末復(fù)習(xí)Company Logov4.小明幫助爸爸選購花盆架，看到市場上小明幫助爸爸選購花盆架，看到市場上有四種花盆架（如圖所示），如果要求穩(wěn)有四種花盆架（如圖所示），如果要求穩(wěn)定性最好，小明應(yīng)當(dāng)選擇定性最好，小明應(yīng)當(dāng)選擇高考鏈接D D技術(shù)與設(shè)計(jì)1 期末復(fù)習(xí)Company Logo知識應(yīng)用5在北京殘奧會上，我們看到了籃球運(yùn)動在北京殘奧會上，我們看到了籃球運(yùn)動員們借助特制的籃球輪椅進(jìn)行比賽。圖員們借助特制的籃球輪椅進(jìn)行比賽。圖1為為普通輪椅，圖普通輪椅，圖2為籃球輪椅。在結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)為籃球輪椅。在結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)上，籃球輪椅與普通輪椅大相徑庭。設(shè)計(jì)者上，籃球輪椅與普通輪椅大相徑

7、庭。設(shè)計(jì)者是通過以下哪一些方法來增加籃球輪椅的穩(wěn)是通過以下哪一些方法來增加籃球輪椅的穩(wěn)定性（定性（ ）降低輪椅的重心降低輪椅的重心選用特制的合金材料選用特制的合金材料增加輪椅與地面的支撐面積增加輪椅與地面的支撐面積主體框架采用剛連接主體框架采用剛連接A、B、C、D、圖圖1圖圖2B技術(shù)與設(shè)計(jì)1 期末復(fù)習(xí)Company Logo影響結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的主要因素：結(jié)構(gòu)的形狀、使用的材料與連接方式一是結(jié)構(gòu)的外部形狀一是結(jié)構(gòu)的外部形狀二是結(jié)構(gòu)的構(gòu)件截面形狀二是結(jié)構(gòu)的構(gòu)件截面形狀鉸連接鉸連接剛連接剛連接4.結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度重難點(diǎn)剖析技術(shù)與設(shè)計(jì)1 期末復(fù)習(xí)Company Logo重難點(diǎn)剖析技術(shù)與設(shè)計(jì)1 期末復(fù)習(xí)C

8、ompany Logo釘接榫接強(qiáng)度大重難點(diǎn)剖析技術(shù)與設(shè)計(jì)1 期末復(fù)習(xí)Company Logo 6、下列自行車四個部位的連接中屬于鉸連接的是高考鏈接BA.幅條與幅條與車圈連接車圈連接B.鏈節(jié)間鏈節(jié)間連接連接C.鞍座與車架鞍座與車架連接連接D.輪胎與車圈輪胎與車圈的連接的連接技術(shù)與設(shè)計(jì)1 期末復(fù)習(xí)Company Logo知識應(yīng)用A技術(shù)與設(shè)計(jì)1 期末復(fù)習(xí)Company Logo 某班級在通用技術(shù)課上，進(jìn)行了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作比賽：用某班級在通用技術(shù)課上，進(jìn)行了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作比賽：用規(guī)定數(shù)量的木筷搭建規(guī)定高度的支撐架，看誰制作的支撐規(guī)定數(shù)量的木筷搭建規(guī)定高度的支撐架，看誰制作的支撐架能承受的壓力最大。結(jié)果

9、如圖所示的結(jié)構(gòu)得到了冠軍。架能承受的壓力最大。結(jié)果如圖所示的結(jié)構(gòu)得到了冠軍。請回答請回答27272828題。題。 27該結(jié)構(gòu)獲得冠軍的主要原因是該結(jié)構(gòu)獲得冠軍的主要原因是 A采用了木質(zhì)的筷子采用了木質(zhì)的筷子 B采用了三角形的結(jié)構(gòu)采用了三角形的結(jié)構(gòu) C支撐面大支撐面大 D重心低重心低知識應(yīng)用B技術(shù)與設(shè)計(jì)1 期末復(fù)習(xí)Company Logo7.折疊床是方便、實(shí)用的家庭生活用品。如圖折疊床是方便、實(shí)用的家庭生活用品。如圖是一款長度為是一款長度為2米、寬度為米、寬度為08米的對折床米的對折床(床床板正面及背面如圖板正面及背面如圖)，長期使用后床體中部發(fā)生，長期使用后床體中部發(fā)生了變形下陷，紙質(zhì)床面板損

10、壞，床面形成明顯了變形下陷，紙質(zhì)床面板損壞，床面形成明顯的凹坑，睡覺時極不舒服。的凹坑，睡覺時極不舒服。(1)(1)從結(jié)構(gòu)角度分析，折疊床設(shè)計(jì)存在從結(jié)構(gòu)角度分析，折疊床設(shè)計(jì)存在的不足的不足( (填序號填序號) )是是床面板為較薄紙板，承重不足床面板為較薄紙板，承重不足 折折疊床太高主要承重部位疊床太高主要承重部位-床面中部床面中部，鋼管間距偏大床腳形成的支撐面太，鋼管間距偏大床腳形成的支撐面太小長度方向上所使用的軟鐵條不能有小長度方向上所使用的軟鐵條不能有效承重效承重知識應(yīng)用技術(shù)與設(shè)計(jì)1 期末復(fù)習(xí)Company Logo8 8技術(shù)試驗(yàn)題技術(shù)試驗(yàn)題 學(xué)校準(zhǔn)備在公共場所放置一種可移動式的垃圾箱，如

11、圖所示。學(xué)校準(zhǔn)備在公共場所放置一種可移動式的垃圾箱，如圖所示。（1 1）請你完成下列測試?yán)浣Y(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的技術(shù)試驗(yàn)方案。）請你完成下列測試?yán)浣Y(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的技術(shù)試驗(yàn)方案。試驗(yàn)名稱：垃圾箱結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的測試試驗(yàn)名稱：垃圾箱結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的測試試驗(yàn)?zāi)康模涸囼?yàn)?zāi)康模?試驗(yàn)準(zhǔn)備：重試驗(yàn)準(zhǔn)備：重500g500g的磚頭若干塊、待測垃圾箱（如右圖）的磚頭若干塊、待測垃圾箱（如右圖）試驗(yàn)過程：試驗(yàn)過程：將垃圾箱在平地上站立放穩(wěn)；將垃圾箱在平地上站立放穩(wěn)； （2 2）列出提高該垃圾箱穩(wěn)定性的兩種解決辦法。）列出提高該垃圾箱穩(wěn)定性的兩種解決辦法。 重點(diǎn)拓展測試結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性測試結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性在其中一個垃圾箱中放入磚頭在其中

12、一個垃圾箱中放入磚頭,逐漸增加磚頭的數(shù)目逐漸增加磚頭的數(shù)目觀察垃圾箱何時側(cè)翻觀察垃圾箱何時側(cè)翻, ,并記錄放入并記錄放入磚頭的數(shù)目磚頭的數(shù)目. .增加底部的重量增加底部的重量,或增大底部與地面的支撐面積等或增大底部與地面的支撐面積等能設(shè)計(jì)簡單結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的試驗(yàn)方案，寫出試驗(yàn)報(bào)告。能設(shè)計(jì)簡單結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的試驗(yàn)方案，寫出試驗(yàn)報(bào)告。技術(shù)與設(shè)計(jì)1 期末復(fù)習(xí)Company Logo重難點(diǎn)剖析結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的主要因素相框防盜門不同的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，應(yīng)考慮的因素各有側(cè)重 技術(shù)與設(shè)計(jì)1 期末復(fù)習(xí)Company Logo強(qiáng)度,穩(wěn)定性,功能,方便攜帶,舒適性,成本等設(shè)計(jì)一款釣魚者用的凳子需要考慮的主要因素有哪些

13、?知識應(yīng)用技術(shù)與設(shè)計(jì)1 期末復(fù)習(xí)Company Logo收集信息收集信息設(shè)計(jì)分析設(shè)計(jì)分析方案方案呈現(xiàn)呈現(xiàn)方案方案篩選篩選方案方案構(gòu)思構(gòu)思分析結(jié)構(gòu)的組成部分及從設(shè)計(jì)要求進(jìn)行分析結(jié)構(gòu)的組成部分及從設(shè)計(jì)要求進(jìn)行分析分析重難點(diǎn)剖析結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)要求功能要求功能要求結(jié)構(gòu)要求結(jié)構(gòu)要求外觀要求外觀要求尺寸要求尺寸要求畫草圖等畫草圖等技術(shù)與設(shè)計(jì)1 期末復(fù)習(xí)Company Logo(1)請你就廣告牌的穩(wěn)定性請你就廣告牌的穩(wěn)定性, ,強(qiáng)度強(qiáng)度, ,外觀外觀, ,尺寸作一設(shè)計(jì)分析尺寸作一設(shè)計(jì)分析. .(2)作出草圖作出草圖,說明連接方式和標(biāo)注尺寸說明連接方式和標(biāo)注尺寸.能力訓(xùn)練技術(shù)與設(shè)計(jì)1 期

14、末復(fù)習(xí)Company Logo(1)整個設(shè)計(jì)采用框架結(jié)構(gòu)作為基礎(chǔ)整個設(shè)計(jì)采用框架結(jié)構(gòu)作為基礎(chǔ),強(qiáng)度較好強(qiáng)度較好.在框架釘在框架釘好之后，在安裝平面三夾板好之后，在安裝平面三夾板,使得整個廣告牌的重量較使得整個廣告牌的重量較輕，而在這個底部三腳架的材料選擇當(dāng)中選擇重量較大輕，而在這個底部三腳架的材料選擇當(dāng)中選擇重量較大的三角鐵，這樣可以有良好的的三角鐵，這樣可以有良好的穩(wěn)定性穩(wěn)定性和和抗風(fēng)能力抗風(fēng)能力。 外觀上采用涂底漆等手段外觀上采用涂底漆等手段,與周圍環(huán)境保持協(xié)調(diào)與周圍環(huán)境保持協(xié)調(diào).尺寸上高尺寸上高1.5m,寬寬0.7m.(2)支架用焊接,支架與牌牌之間用鉸連接之間用鉸連接技術(shù)與設(shè)計(jì)1 期末

15、復(fù)習(xí)Company Logo技術(shù)與設(shè)計(jì)1 期末復(fù)習(xí)Company Logo某村莊旁邊的小河上原有一座限重某村莊旁邊的小河上原有一座限重1.5噸的簡易式橋噸的簡易式橋,如圖如圖55示示.橋下的河水較淺橋下的河水較淺,不能通航不能通航.現(xiàn)在由于經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)在由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展發(fā)展,運(yùn)輸量有了極大的增加運(yùn)輸量有了極大的增加,必須使橋梁的確良承重必須使橋梁的確良承重能力加以提高能力加以提高.但是又不能把橋拆掉后再建但是又不能把橋拆掉后再建,因?yàn)檫@是因?yàn)檫@是該村唯一的公路橋該村唯一的公路橋.那么我們應(yīng)該如何進(jìn)行改進(jìn)那么我們應(yīng)該如何進(jìn)行改進(jìn),設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)出符合要求的橋梁結(jié)構(gòu)呢出符合要求的橋梁結(jié)構(gòu)呢?請同學(xué)們設(shè)計(jì)出請同學(xué)們設(shè)計(jì)出3種以上的種以上的方案方案,并畫出設(shè)計(jì)圖并畫出設(shè)計(jì)圖. 并請比較這幾種方案的優(yōu)點(diǎn)和缺并請比較這幾種方案的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)點(diǎn).能力訓(xùn)練技術(shù)與設(shè)計(jì)1 期末復(fù)習(xí)Company Logo增加一個或幾個增加一個或幾個橋墩橋墩選擇合適的材料做斜拉索選擇合適的材料做斜拉索,并在橋并在橋兩側(cè)安裝足夠強(qiáng)度的立柱兩側(cè)安裝足夠強(qiáng)度的立柱選擇合適的材料做斜拉索選擇合適的材料做斜拉索,并在橋并在橋兩側(cè)安裝足夠強(qiáng)度的立柱兩側(cè)安裝足夠強(qiáng)度的立柱增加斜支撐柱增加斜支撐柱技術(shù)與設(shè)計(jì)1 期末復(fù)