2020-2021學(xué)年人教版九年級(jí)全冊(cè)物理13.2內(nèi)能同步練習(xí)

1、13.2內(nèi)能同步練習(xí)一、單選題1關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是 （）A晶體熔化時(shí)，吸熱、溫度不變，內(nèi)能不變B物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量C溫度為0的物體沒有內(nèi)能D在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會(huì)減少2下列現(xiàn)象中，屬于熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是（）A剛從蒸籠里拿出的饅頭，放一陣子變涼了B冬天天冷，通過搓手發(fā)熱取暖C用錘子敲打石頭時(shí)，錘子發(fā)熱D給自行車車胎打氣，打氣筒壁變熱了3將“氣壓火箭”發(fā)射筒內(nèi)充滿氣體，并在發(fā)射管外安裝好紙火箭外殼。如圖所示，按下發(fā)射氣閥，隨著“砰”的一聲響，火箭飛出，同時(shí)看到下端管口出現(xiàn)了明顯的“白氣”。下列敘述中正確的是（）A“白氣”是水蒸氣B“白氣”

2、是由于外界水蒸氣吸熱產(chǎn)生的C發(fā)射筒內(nèi)氣體與外界氣體發(fā)生熱傳遞，內(nèi)能增加D發(fā)射筒內(nèi)氣體對(duì)筒身與紙火箭做功，內(nèi)能減小4關(guān)于內(nèi)能下列說法正確的是（）A對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能一定增加B物體對(duì)外做功，內(nèi)能一定減少C物體的溫度升高，內(nèi)能一定增加D物體的溫度不變，內(nèi)能一定不變5下列事件中，在改變物體內(nèi)能的方式上與其他三項(xiàng)不同的是A搓手取暖B玩滑梯，臀部發(fā)熱C放大鏡聚光烤焦紙片 D壓縮空氣引火6如圖所示，用電火花發(fā)生器點(diǎn)燃塑料盒內(nèi)的酒精氣體，能將盒蓋噴出很遠(yuǎn)。此過程中的能量轉(zhuǎn)化方式與汽油機(jī)的哪一個(gè)沖程相似 A壓縮沖程B吸氣沖程C排氣沖程D做功沖程7下列有關(guān)“溫度不變”時(shí)“內(nèi)能變化”的說法中正確的是（）A晶體在

3、熔化過程中吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能也不變B液體沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度不變，內(nèi)能也不變C0的水凝固成 0的冰時(shí)，溫度不變，內(nèi)能增加D0的冰熔化成 0的水時(shí)，溫度不變，內(nèi)能增加8為了探究熱傳遞過程中高溫物體、低溫物體溫度變化的特點(diǎn)，小明做了如下實(shí)驗(yàn)，將盛有30冷水的小燒杯放入盛有70熱水的大燒杯中，分別用溫度傳感器測(cè)量?jī)杀臏囟茸兓闆r，繪制成如圖所示的圖像。下列說法錯(cuò)誤的是（）A熱水和冷水到達(dá)同一溫度的時(shí)間是相同的B熱水溫度下降比冷水溫度升高得快C熱水放出的熱量等于冷水吸收的熱量D熱水的質(zhì)量可能小于冷水的質(zhì)量9在探究“海波和石蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí)，小軍根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出了如圖所示的

4、圖像。下列說法中不正確的是（ ）A石蠟是非晶體，在熔化過程中吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增加B海波在熔化過程中吸收熱量，分子熱運(yùn)動(dòng)的激烈程度不變，內(nèi)能不變C海波的熔點(diǎn)是48D海波在第8min的內(nèi)能比它在第6min的內(nèi)能大10如圖所示，把圖釘按在鉛筆的一端，手握鉛筆使圖釘釘帽在粗糙的硬紙板上來回摩擦，然后用手輕觸釘帽，感覺釘帽的溫度明顯升高了，甚至發(fā)燙。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是( )A圖釘?shù)臏囟壬?，?nèi)能減小B圖釘?shù)膬?nèi)能增加，紙板的內(nèi)能也增加C改變圖釘內(nèi)能的方式是熱傳遞D圖釘內(nèi)能的大小等于圖釘克服摩擦力做功的多少二、填空題11冬天搓手會(huì)讓手暖和，是通過_改變的內(nèi)能；冬天嘴對(duì)手哈氣取暖是通過_改變

5、內(nèi)能的。12鉆木取火是通過_（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的桃花香氣襲人、飄香萬里，這屬于_現(xiàn)象13物體都是由_組成的；在水結(jié)冰過程中，質(zhì)量_，內(nèi)能_（后兩空均選填“增加”、“減少”或“不變”）。14牛肉面是全省人民“舌尖上的美食”端上一碗牛肉面，香味撲鼻而來，是由于分子的_造成的；端碗時(shí)很燙手，是通過_方式增加了手的內(nèi)能15病人發(fā)高燒時(shí)，可以用冰塊輔助降溫，這是通過_（選填“做功”或“熱傳遞”）來改變病人的內(nèi)能。冰塊從冰柜里取出來時(shí)，它的周圍會(huì)出現(xiàn)“白霧”，這是一種_（選填“液化”或“汽化”）現(xiàn)象，這些“白霧”在空中會(huì)_（選填“上升”或“下沉”）。三、綜合題16閱讀短文

6、，然后回答文后問題：青藏鐵路，世界級(jí)的超級(jí)工程，為西藏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。而在鐵路建設(shè)過程中，最難克服的是高原凍土難題，為了避免因融沉和凍脹等現(xiàn)象對(duì)路基造成損害，就必須依靠材料或結(jié)構(gòu)增大熱阻，減少傳入地基多年凍土的熱量，冷卻地基凍土層，保持凍土地基的穩(wěn)定，從而保證工程建筑物的穩(wěn)定。在凍土區(qū)全線設(shè)計(jì)和施工中主要采用下面兩種措施：一是熱樁路基結(jié)構(gòu)。熱樁是一根密封的管子，其下端為蒸發(fā)器，里面注有液態(tài)氨等物質(zhì)，上端為冷凝器，中間為絕熱段。當(dāng)熱樁下端吸收熱量后，液態(tài)氮等物質(zhì)由液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)，然后上升至冷凝器，熱量通過冷凝器發(fā)散，氮等物質(zhì)再由氣態(tài)液化為液態(tài)，在重力的作用下流回?zé)岜幌露?，如此循環(huán)往復(fù)降

7、低周圍凍土溫度，提高凍土熱穩(wěn)定性：從而保證路基的穩(wěn)定性：二是鋪設(shè)通風(fēng)管路堤。通風(fēng)管路堤是在堤身橫向鋪設(shè)通風(fēng)管，通風(fēng)管可以憑借空氣流動(dòng)使堤身散熱，特別是冬季冷空氣在通風(fēng)管內(nèi)流動(dòng)，能有效地降低基底的地溫，增加基底的冷儲(chǔ)量，保護(hù)基底多年凍土。保證路基穩(wěn)定。中國(guó)鐵路人憑借著設(shè)計(jì)、建造、運(yùn)營(yíng)和維護(hù)青藏鐵路獲得的大量經(jīng)驗(yàn)積累和技術(shù)積累，使中國(guó)在高原凍土區(qū)的鐵路修建領(lǐng)域居于世界領(lǐng)先水平。(1)文中描述的“融沉”現(xiàn)象指的是_過程(填物態(tài)變化名稱)；(2)在堤身鋪設(shè)通風(fēng)管，能有效降低基底地溫，是通過_方式改變內(nèi)能；(3)根據(jù)熱樁的工作原理，判斷熱樁散熱的工作季節(jié)_(冬季/夏季)，簡(jiǎn)述判斷依據(jù)_。17根據(jù)如圖回答下列問題(1)圖甲中，向瓶?jī)?nèi)打氣，空氣將塞子沖出時(shí)，瓶口出現(xiàn)白霧，這是_現(xiàn)象；此實(shí)驗(yàn)說明物體對(duì)外做功，內(nèi)能_（選填“增加”、“減小”或“不變”）；(2)圖乙中，迅速向下壓縮活塞，硝化棉燃燒，說明筒內(nèi)空氣的溫度_（選填“升高”、“降低”或“不變”）。試卷第6頁，總6頁參考答案1D2A3D4C5C6D