七年級政治下冊第八課第一框特殊的保護(hù)特殊的愛教案人教新課標(biāo)

1、課題第八課第一框特殊的保護(hù)教學(xué)知識目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生知道我國法律對未成年人而殊保護(hù)，我國專門保護(hù)未成年人的法律名稱，未成年人受法律保護(hù)的基本內(nèi)容。能力目標(biāo)：能認(rèn)識和判斷哪些是違反未成年人保護(hù)法的現(xiàn)象和行為。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：體會家庭、學(xué)校、社會、國家給予未成年人深深的情、濃濃的愛。用心愛心專心4教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：未成年人保護(hù)法對未成年人保護(hù)的基本內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：在生活中如何運(yùn)用四個(gè)保護(hù)，與危害未成年人身心健康、侵害末成年人合法權(quán)益的行為作斗爭。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入請先閱讀兩則材料后思考回答問題。材料一：2002年9月29日，我國公布了互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例，該條例于2005年

2、11月15日實(shí)施。其第條規(guī)定：中、小學(xué)校園周圍環(huán)境200米范圍內(nèi)和居民住宅樓（院）內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。材料二：2004年1月，我國下發(fā)了2004年第2號文件：開展對網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所實(shí)施的專項(xiàng)治理。該通知明確規(guī)定：網(wǎng)吧自設(shè)立以來，兩次接納未成年人上網(wǎng)的，責(zé)令停業(yè)整頓；對累計(jì)三次接納未成年人上網(wǎng)的，吊銷網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證；對情節(jié)嚴(yán)重或規(guī)定營業(yè)時(shí)間以外接納未成年人的，一律吊銷網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證。1、為什么不得在中、小學(xué)校園周圍環(huán)境200米范圍內(nèi)設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所？2、為什么要對接納未成年人上網(wǎng)的網(wǎng)吧進(jìn)行處罰？網(wǎng)上的不良影響太多。例如：網(wǎng)絡(luò)游戲、恐怖、暴力等有害信息會

3、影響我們未成年人的健康成長，在學(xué)校附近地方設(shè)立網(wǎng)吧會影響我們的學(xué)習(xí)。國家之所以這樣一規(guī)定，主要是為了更好地維護(hù)我們未成年人的合法權(quán)益，保護(hù)同學(xué)們的健康成長。而在未成年人保護(hù)法里，國家為我們未成年人設(shè)置了家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)司法保護(hù)四道防線。國家以法律形式明確規(guī)定的四種保護(hù)充分體現(xiàn)了國家對未成年人特殊的保護(hù)、特殊的愛，這就是我們今天這節(jié)課共同探討的課題一一特殊的保護(hù)特殊的愛。二、講授新課（一）、家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)1、什么是未成年人？未成年人指的是什么呢？先弄清“公民”的意思（公民是指具有某一國國籍的人。）“未成年人”是指凡未滿18周歲的公后都是未成年人。2、黨和國家為什么要對未成年人進(jìn)行

4、特殊保護(hù)？黨和國家對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)，其原因有兩方面：a、為我們未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中隼民族偉大復(fù)興的歷史重任。b、因?yàn)槲覀兾闯赡耆说纳?、心理不成熟，沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。學(xué)生聯(lián)系自己和身邊實(shí)際進(jìn)行舉例，教師加以歸納。3、我國有哪些專門保護(hù)未成年人的法律？未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法。在此基礎(chǔ)上作進(jìn)一步說明：在未成年人保護(hù)法里，國家為我們未成年人設(shè)置了家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)四道防線。國家以法律形式明確規(guī)定的四種保護(hù)體現(xiàn)了國家、社會、學(xué)校、家庭對未成年人深深的情濃濃的愛。4、家庭保護(hù)的重要性學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際說一說家庭對自己成長的影響

5、和作用。教師引導(dǎo)學(xué)生歸納家庭的重要性：家庭是社會的細(xì)胞，是我彳成長的搖籃。我們的性格、道德品質(zhì)、理想情操的形成，都與家庭環(huán)境、家庭教育有很大關(guān)系。家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)。5、家庭保護(hù)的要求教師幫助學(xué)生弄清：“撫養(yǎng)”、“監(jiān)護(hù)人”的意思。請同學(xué)們認(rèn)真觀察課本104頁的漫畫，并進(jìn)行討論。家長整天打麻將，不管孩子的行為對嗎？學(xué)生要維護(hù)自己的權(quán)利，主要應(yīng)該以哪些法律為根據(jù)？家長整天打麻將，不管孩子的行為是不對的，這違反了未成年人保護(hù)法關(guān)于家庭保護(hù)的規(guī)定。我們學(xué)生可以根據(jù)未成年人保護(hù)法、婚姻法以及義務(wù)教育法的有關(guān)規(guī)定來保護(hù)自己的合法權(quán)益。家長對我們盡了撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)、教育的責(zé)任，我們應(yīng)當(dāng)如何回報(bào)家長呢？

6、家長對我們盡了撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)、教育的責(zé)任，我們未成年人現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)好好地讀書，勤奮努力地學(xué)習(xí)，將來長大了，我們要盡心盡力地贍養(yǎng)父母，以回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。6、學(xué)校保護(hù)的要求要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定，對未成年人進(jìn)行教育，并對他們的身心健康和合法利益實(shí)施保護(hù)。我們當(dāng)前應(yīng)反對應(yīng)試教育，實(shí)施素質(zhì)教育，全面按照課程標(biāo)準(zhǔn)開課設(shè)節(jié)，這是學(xué)校保護(hù)的表現(xiàn)反對對學(xué)生實(shí)行體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，用正確的教育方式教育學(xué)生。（二）、社會保護(hù)和司法保護(hù)1、社會保護(hù)的基本要求請同學(xué)們觀察課本106頁的兩幅圖片進(jìn)行討論：營業(yè)性舞廳是消費(fèi)場所，未成年人沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、收入,只能增加家庭負(fù)擔(dān)

7、，有的可能會走向違法犯罪的道路，同時(shí)會受到壞風(fēng)氣的影響，不良書刊和音像制品會消磨意志、摧殘身心健康，誘發(fā)犯罪，這是一種特殊的保護(hù)。得出要求：要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。其內(nèi)容是：對未成年人的社會文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)等方面。2、司法保護(hù)的基本要求學(xué)生先看課本106頁的“相關(guān)鏈條”的內(nèi)容并提出問題：a、針對未成年人的這些規(guī)定有必要嗎？為什么？b、說說我們應(yīng)怎么辦？公安機(jī)關(guān)對小童的這種做法體現(xiàn)了國家對未成年人的司法保護(hù)那么未成年人保護(hù)法關(guān)于司法保護(hù)的內(nèi)容有那些規(guī)定呢？也就是說司法保護(hù)究竟怎樣保護(hù)未成年人？請同學(xué)們自己找一找：公安三、教學(xué)小結(jié)通

8、過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到我們未成年人是祖國的未來，國之的希望，為了保護(hù)我們未成年人身心健康和合法利益，促進(jìn)未成且人在德、智、體等方面全面發(fā)展，國家制定了未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法，從家庭、學(xué)校、社會、司法等四方面對未成年人進(jìn)行保護(hù)，希望同學(xué)們能珍惜自身合法利益，健康成長。本二我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是：一個(gè)主體一一未成年人；兩部法律一一未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法；四種保護(hù)一一家庭保護(hù)、學(xué)校彳護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)。四、當(dāng)堂訓(xùn)練（見學(xué)案）單項(xiàng)選擇題機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及行政司法機(jī)關(guān)等依法履行職責(zé)，對未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。例如：設(shè)立少年法庭，不公開審理未成年人犯罪案件，尊重違法犯罪

9、未成年人的人格尊嚴(yán)，保護(hù)其合法權(quán)益，做好刑滿釋放未成年人的安置工作等。課題:第八課 第二框 善用法律保護(hù)自己主備人：教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：讓學(xué)生知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑。能力目標(biāo)：能夠運(yùn)用法律手段保護(hù)自己。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生樹立法律保護(hù)意識，增強(qiáng)學(xué)生敢于和善于同侵權(quán)行為作斗爭的勇氣和信心。Chdz 主講人：DDBACDCC教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：怎樣與侵權(quán)行為作斗爭。教學(xué)難點(diǎn)；運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的途徑和方法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課通過前邊第一框的學(xué)習(xí)，我們了解到青少年的健康成長需要家庭、學(xué)校、社會和法律給予特殊的保護(hù)。但是，我們所生活的社會是很復(fù)雜的,現(xiàn)實(shí)生活中不尊重未成

10、年人、侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象也是較為普遍的。因此，我們自己也應(yīng)該增強(qiáng)自我保護(hù)意識，運(yùn)用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益。那么，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)我們應(yīng)該怎樣運(yùn)用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益呢？我們可以通過哪些方法和途徑來維護(hù)自己的合法權(quán)利呢？這就是我們第二框善用法律保護(hù)自己將要學(xué)習(xí)和討論的內(nèi)容。二、新授（一）求助有路1、法律是我們維護(hù)合法權(quán)益的最有力武器。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)，應(yīng)該怎么辦？我們維護(hù)合法權(quán)益的最有力武器是什么？當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，既不能忍氣吞聲，也不能私自報(bào)復(fù)，要用正確的合法的手段去維護(hù)。因?yàn)?，逆來順受，忍氣吞聲就會縱容違法行為；私自報(bào)復(fù)打擊，以牙還牙也會給

11、自己造成危害。唯一正確的選擇就是運(yùn)用法律武器維護(hù)我們的合法權(quán)益。法律是我們維護(hù)合法權(quán)益的最有力武器。法律是我們維護(hù)合法權(quán)益的最有力武器?？墒牵捎谖覀儗Ψ芍赖貌惶?，很多法律知識和程序都不懂。因此，我們必須向有關(guān)部門、機(jī)關(guān)及其工作人員尋求幫助。2、（1）維權(quán)機(jī)構(gòu)：法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心、消協(xié)、居委會、婦聯(lián)等。（2）討論第108頁的案例本案例中的小芳可以通過向政府有關(guān)部門、“法律服務(wù)所”、“律師事務(wù)所”、“公證處”、“法律援助中心”等法律機(jī)構(gòu)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會團(tuán)體、人民調(diào)解委員會、勞動仲裁委員會等各方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；或通過調(diào)解、仲裁等方式，解決爭議糾

12、紛，來維護(hù)自己的合法權(quán)益。這就是人們常用的維護(hù)合法權(quán)益的有效手段一一非訴訟手段。當(dāng)然也可以采取訴訟手段，去打官司以維護(hù)自己的合法權(quán)益。（可參考教材第110頁的“相關(guān)知識連接”）本案例中的小芳向當(dāng)?shù)貗D聯(lián)反映了，婦聯(lián)的工作人員，對小芳的家長曉之以理，動之以情，多次上門做了耐心仔細(xì)的說服教育工作。小芳的繼父最終愉快地同意繼續(xù)送小芳上學(xué)。小芳通過非訴訟手段維護(hù)了自己的合法權(quán)益。（3）閱讀第108頁110頁的內(nèi)容了解“法律服務(wù)所”、“彳師事務(wù)所”、“公證處”、“法律援助中心”等法律機(jī)構(gòu)的相關(guān)方面的內(nèi)容。教師歸納小結(jié)：當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們就可以通過向這些政府有關(guān)部門、“法律服務(wù)所”、“律師事務(wù)

13、所”、“公證處”、“法律援助中心”等法律機(jī)構(gòu)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會團(tuán)體、人民調(diào)解委員會、勞動仲裁委員會等各方面反映問題，尋求幫助，以解決問題或通過調(diào)解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，來維護(hù)自己的合法權(quán)益。這就是人們常用的維護(hù)合法權(quán)益的有效手段一一非訴訟手段當(dāng)然我們也可以采取訴訟手段一一打官司的方式來維護(hù)自己的合法權(quán)益。其中，非訴訟手段是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段這樣的方式省時(shí)、省力，可以避免一些不必要的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)的浪費(fèi)3、合法權(quán)益受到侵害的解決途徑維權(quán)途徑：協(xié)商一調(diào)解一仲裁一訴訟（二）敢打官司1、什么是訴訟？訴訟就是我們所說的打官司，它是由人民法院主持的有利害關(guān)系的人參與的處理糾紛的法律程序。

14、打官司（訴訟）這一維權(quán)方式是維護(hù)我們合法權(quán)益的最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段。打官司7僅可以維護(hù)自己的合法權(quán)益，而且也是對違法犯罪分子的打擊，：利于社會秩序的穩(wěn)定和社會的發(fā)展。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，要勇敢地到法院狀告侵權(quán)者，通過打官司討回公道。2、訴訟有三種類型：刑事訴訟、民事訴訟、刑事訴訟。刑事訴訟：是指國家司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法揭露犯罪、證實(shí)犯罪、懲罰罪犯的活動。它又分為公訴案件和自訴案件兩種類型。民事訴訟：是指人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參與下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。行政訴訟：俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟

15、程序解決行政爭議案件的活動。3、辯論：打官司是光彩的還是不光彩的？打官司并不是什么不光彩的事情。因?yàn)?，勇敢地狀告侵?quán)者，不僅可以維護(hù)了自己的合法權(quán)益，也維護(hù)了法律的尊嚴(yán)、社會的穩(wěn)定。否則不僅喪失了自己的合法權(quán)益，也不利于維護(hù)社會穩(wěn)定，還是對侵權(quán)行為的縱容。（三）善于斗爭1、閱讀第112和第113頁的材料，思考：假如你是小平，你會怎么處理這件事？小平應(yīng)該，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打110”報(bào)警電話或者向父母、老師學(xué)校尋求保護(hù)等等。初中學(xué)生小婭被一個(gè)流里流氣的男青年截住，先是要與她交朋友，后來又讓她資助點(diǎn)兒錢。周圍沒人，跑不掉，又?jǐn)巢贿^他，怎么辦？小婭的做法給我們什么啟示？

16、我們青少年與違法犯罪分子做斗爭時(shí)，既要勇敢，又要機(jī)智。你遇到類似的事會怎樣做？你有什么好的方法？歸納：我們青少年與違法犯罪分子做斗爭時(shí)，既要勇敢，又要機(jī)智。例如，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打110”報(bào)警電話或者向父母、老師學(xué)校尋求保護(hù)等等。河流雖急，沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走。我們青少年要依法律己、依法做事、依法維權(quán)。這樣既能保護(hù)自己健康成長，又能維護(hù)法律的尊嚴(yán)、社會的穩(wěn)定。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，善于同違法犯罪行為做斗爭；當(dāng)國家、集體、他人的利益受到侵害時(shí)，我們也要加以維護(hù)，因?yàn)閲?、集體、個(gè)人的利益是一致的,損害了它們的

17、利益也就損害了我們自己的利益。違法犯罪行為都是危害社會的侵權(quán)行為，同違法犯罪行為作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民的責(zé)任。同違法犯罪行為作斗爭，既可以協(xié)助執(zhí)法機(jī)關(guān)及時(shí)地偵破案件、懲處違法犯罪，又能有效地預(yù)防和減少犯罪，同時(shí)，公民還可以從中受到教育、得到鍛煉。對違法犯罪行為視而不見、聽而不聞是十分有害的。因?yàn)椴捎眠@種態(tài)度，不僅使國家和人民的利益遭受損失，而且會在客觀上縱容和支持違法犯罪分子，只能助長犯罪分子的囂張氣焰，同時(shí)，這也是懦弱、自私的表現(xiàn)，自己也要受到譴責(zé)。2、為什么同違法犯罪作斗爭要見義智為？同違法犯罪行為作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民的責(zé)任。但是，違法犯罪分子往往是狡猾的

18、、兇惡的。我們青少年與其做斗爭時(shí)，既要勇敢，又要機(jī)智，特別是在雙方力量對比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究智斗，盡量避免不必要的傷亡力求在保護(hù)自己的前提下，比較巧妙地或者借助社會力量將不法分子抓獲。3、與違法犯罪作斗爭的好方法有：設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話等等。4、你知道哪些情況應(yīng)打“110”報(bào)警電話？當(dāng)公民、國家、集體的合法權(quán)利正在遭受不法侵害，或者發(fā)生交通、火災(zāi)等意外事故時(shí)要及時(shí)報(bào)警。具體范圍為：一是殺人、搶劫、搶奪、強(qiáng)奸、盜竊等刑事案件；二是擾亂車站、商場、餐飲娛樂等公共場所秩序；三是結(jié)伙斗毆、尋釁滋事、侮辱婦女等治安案件，以及其他危及公共安全，需要公安機(jī)關(guān)緊急處置的事件；四是自然災(zāi)害事故；五是群眾的求助。5、閱讀114頁的圖片和文字資料，思考：“上游戲廳很正常，有時(shí)候需要舒緩放松一下?！边@一觀點(diǎn)正確嗎？為什么？偶爾上游戲廳放松一下是可以的，但不能沉迷其中。“只要自己的利益不受侵犯，自己也不去侵犯別人的利益他人的事情與自己無關(guān)?！边@一觀點(diǎn)正確嗎？為什么？他人的事與己無關(guān)的想法是