人教部編版七年級(jí)語文上冊(cè)《22 寓言四則》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)初一優(yōu)秀公開課 (52)_第1頁
人教部編版七年級(jí)語文上冊(cè)《22 寓言四則》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)初一優(yōu)秀公開課 (52)_第2頁
人教部編版七年級(jí)語文上冊(cè)《22 寓言四則》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)初一優(yōu)秀公開課 (52)_第3頁
人教部編版七年級(jí)語文上冊(cè)《22 寓言四則》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)初一優(yōu)秀公開課 (52)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、寓言四則一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1寓言寓言是以勸喻或諷刺性的故事為內(nèi)容的文學(xué)樣式。篇幅大多簡短,主人公可以是人,可以是擬人化的生物或非生物。主題多是借此喻彼,借遠(yuǎn)喻近, 借古喻今,借小喻大,使深?yuàn)W的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來,具有鮮明的哲理性和諷刺性。寓言在創(chuàng)作上常常運(yùn)用夸張和擬人等表現(xiàn)手法。寓言最突出的特點(diǎn)是以比喻性的故事寄寓意味深長的道理。寓言早在我國春秋戰(zhàn)國時(shí)代就已經(jīng)盛行。諸子百家著作中就有不少寓言故事流傳下來。外國寓言作品,著名的有古代希臘的伊索寓言,法國的拉 封丹寓言和俄國的克雷洛夫寓言。2伊索和伊索寓言相傳伊索是公元前 6 世紀(jì) 人,善于講動(dòng)物故事。公元前 5 世紀(jì)末, 希臘寓言開始?xì)w于他的名

2、下。伊索寓言是 、 時(shí)代流傳下來的寓言的匯編。其中大多是動(dòng)物故事,反映了平民或奴隸的思想感情。耶穌會(huì)傳教士在明代把伊索寓言傳入中國。3. 韓非及韓非子韓非(約前 280-前 233),戰(zhàn)國末期 國人,著名 。他著有 一書,共 20 卷,55 篇。筆鋒犀利,說理透辟,常用寓言故事闡明道理,富有說服力。其中許多寓言故事一直流傳于世,智子疑鄰就是其中的一篇。44. 塞翁失馬節(jié)選自 。 淮南子,又名 。西漢淮南王劉安及其門客蘇非、李尚、伍被等著?;茨献铀枷肷辖咏兰遥瑫r(shí)又吸取了儒家法家、陰陽家的思想,成為一部雜家著作。這部書在闡明哲理時(shí),涉及很多奇物異類、鬼神靈怪,所以保存了一部神話材料,曲折地反映

3、了遠(yuǎn)古人民的生活和思想。如女媧煉石補(bǔ)天、后羿射日、共工怒觸不周山等,都通過這部書的保存而流傳至今。 二、初讀課文,整體感知:1.試用最簡潔的話概括復(fù)述四則寓言的主要內(nèi)容并說說你認(rèn)為四則寓言的寓意分別有怎樣的寓意?(1) 赫爾墨斯和雕像者:(2) 蚊子和獅子:(3) 智子疑鄰:(4) 塞翁失馬:三、研讀課文,體味深意1. 探究赫爾墨斯和雕像者和蚊子和獅子兩則寓言中的異同點(diǎn)?2. 蚊子和獅子用動(dòng)物之間的關(guān)系來概括社會(huì)現(xiàn)象,諷喻了什么?四、 閱讀智子疑鄰,完成下列問題。1、結(jié)合文意,解釋下列加點(diǎn)詞的意思。宋有富人,天雨墻壞()不筑,必將有盜()暮而果大亡其財(cái)(2、翻譯下面的句子。)其家甚智其子 ()(1)不筑,必將有盜。(2)其家甚智其子,而疑鄰人之父。3、思考:富家被盜的真正原因是什么?4、試想,若鄰人之父知道自己成了懷疑對(duì)象,會(huì)有什么樣的反應(yīng)?請(qǐng)發(fā)揮想像給予續(xù)寫。五、 閱讀塞翁失馬,完成下列問題。1、聯(lián)系上下文解釋下列劃線字。善術(shù)者() 亡而入胡()將胡駿馬而歸()以跛之故()2、翻譯下面的句子。(1) 此何遽不為福乎?(2) 家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。(3) 近塞之人,死者十九。3、本文是蘊(yùn)含的道

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論