北師數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第七單元《快樂(lè)成長(zhǎng)》教材分析+教學(xué)建議+課后習(xí)題詳解

1、北師數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第七單元快樂(lè)成長(zhǎng)（收集、整理和分析數(shù)據(jù)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)用畫(huà)圖的方法整理和表示數(shù)據(jù)。2.能對(duì)數(shù)據(jù)整理結(jié)果進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)涵在數(shù)據(jù)中的信息。編寫(xiě)說(shuō)明本節(jié)課主要學(xué)習(xí)用畫(huà)圖方式整理表中的數(shù)據(jù)。教科書(shū)以“2010年12月1日，鐵道部將能買(mǎi)半價(jià)票的兒童身高標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為120150厘米”為背景，提出三個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題是明確為什么需要整理淘氣班同學(xué)身高的數(shù)據(jù)；第二個(gè)問(wèn)題是會(huì)用畫(huà)圖的方法整理并表示淘氣班同學(xué)身高的數(shù)據(jù)；第三個(gè)問(wèn)題是讀懂點(diǎn)線圖中所蘊(yùn)涵的信息。·下面是淘氣班同學(xué)的身高情況。你知道他們班有多少名同學(xué)還能夠買(mǎi)半價(jià)票嗎？只有通過(guò)整理淘氣班同學(xué)身高數(shù)據(jù)，才能知道他們班有多少名同學(xué)

2、還能夠買(mǎi)半價(jià)票。在對(duì)數(shù)據(jù)的觀察和對(duì)問(wèn)題的思考過(guò)程中，發(fā)展學(xué)生的數(shù)據(jù)分析觀念。·笑笑想出一個(gè)辦法，在下圖中畫(huà)出了第一小組同學(xué)的身高，你能接著畫(huà)出全班同學(xué)的身高嗎？引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷用笑笑的畫(huà)圖方法整理數(shù)據(jù)和表示數(shù)據(jù)的過(guò)程。·觀察上圖，你還能看出哪些信息？發(fā)展學(xué)生閱讀圖表、獲取信息的能力。觀察上圖可知，淘氣班一共36名同學(xué)中，只有2名身高超過(guò)150厘米，所以還有34名同學(xué)可以買(mǎi)半價(jià)票。此外，還可以知道，淘氣班同學(xué)身高大多數(shù)在140厘米左右，最矮120厘米，最高156厘米。教學(xué)建議可以出示問(wèn)題背景：2010年12月1日，鐵道部將能買(mǎi)半價(jià)票的兒童身高標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為120150厘米。引導(dǎo)學(xué)生思

3、考，說(shuō)說(shuō)自己的想法。·下面是淘氣班同學(xué)的身高情況。你知道他們班有多少名同學(xué)還能夠買(mǎi)半價(jià)票嗎？引導(dǎo)學(xué)生探索方法，在統(tǒng)計(jì)表中找出所有能夠買(mǎi)“半價(jià)票”的學(xué)生。可以先觀察教科書(shū)中“淘氣班同學(xué)身高情況統(tǒng)計(jì)表”，他們班有多少同學(xué)還能夠買(mǎi)半價(jià)票？有什么辦法找出這些同學(xué)？再說(shuō)說(shuō)自己的感受，引導(dǎo)學(xué)生從中體會(huì)直接觀察不容易看出，應(yīng)該整理這些數(shù)據(jù)，使其更便于觀察。最后，組織小組討論，用什么方法整理數(shù)據(jù)（如畫(huà)“正”字、畫(huà)圖等）。·笑笑想出一個(gè)辦法，在下圖中畫(huà)出了第一小組同學(xué)的身高，你能接著畫(huà)出全班同學(xué)的身高嗎？用笑笑畫(huà)圖的方法整理數(shù)據(jù)。首先鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)用笑笑的方法畫(huà)出全班同學(xué)的身高，引導(dǎo)學(xué)生在圖中

4、整理數(shù)據(jù)；然后，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)，他們班有多少同學(xué)還能夠買(mǎi)半價(jià)票，并記錄在練習(xí)本上；最后，全班交流統(tǒng)計(jì)結(jié)果，說(shuō)一說(shuō)用畫(huà)圖方法整理數(shù)據(jù)的優(yōu)越性。·觀察上圖，你還能看出哪些信息？分析數(shù)據(jù)教學(xué)時(shí)，可以先觀察統(tǒng)計(jì)圖，并提出問(wèn)題：“你還能看出哪些信息？”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)。再組織全班交流。建議圍繞以下幾點(diǎn)：最高和最矮的同學(xué)身高各是多少厘米？身高是多少厘米的同學(xué)比較多？分析三（1）班的數(shù)據(jù)，身高在120150厘米可購(gòu)買(mǎi)半價(jià)票，你怎樣評(píng)價(jià)？練一練“練一練”一共2道題，進(jìn)一步練習(xí)收集和整理數(shù)據(jù)的方法。第1題側(cè)重用畫(huà)圖的方法整理和表示數(shù)據(jù)，第2題側(cè)重對(duì)數(shù)據(jù)整理結(jié)果進(jìn)行分析。第1題實(shí)際調(diào)查本班同學(xué)的身高情況，畫(huà)點(diǎn)線圖記錄并整理數(shù)據(jù)，然后與姚明入學(xué)時(shí)的身高比一比。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生記錄數(shù)據(jù)的方法：可以先列表記錄數(shù)據(jù)，也可以直接在圖中畫(huà)“×”記錄數(shù)據(jù)，再對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，與姚明入學(xué)時(shí)的身高比一比，有什么發(fā)現(xiàn)。第2題讓學(xué)生根據(jù)點(diǎn)線圖整理數(shù)據(jù)，可由學(xué)生獨(dú)立完成。答案：（1）睡眠時(shí)間7時(shí)30分8時(shí)8時(shí)30分9時(shí)9時(shí)30分10時(shí)10時(shí)30分人數(shù)1389762（2）一共有36名。（3）應(yīng)給學(xué)生提供一定的時(shí)間和空間讓他們說(shuō)明各自的想法，如“睡眠不足會(huì)有怎樣的影響”，多數(shù)學(xué)生的睡眠時(shí)間沒(méi)有達(dá)到10時(shí)，通過(guò)交流讓學(xué)生感受到保證充足睡眠是必要的。（4