預(yù)定動(dòng)作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)

1、重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/3.5 預(yù)定動(dòng)作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)預(yù)定動(dòng)作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)(PTS)nPredetermined Motion Time Standard重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/主要內(nèi)容主要內(nèi)容3.5 預(yù)定動(dòng)作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)預(yù)定動(dòng)作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn) 3.5.1 預(yù)定動(dòng)作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)概述預(yù)定動(dòng)作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)概述 3.5.2 模特排時(shí)法模特排時(shí)法 (MOD） MOD法的特點(diǎn)法的特點(diǎn) 模特排時(shí)法的動(dòng)作分類模特排時(shí)法的動(dòng)作分類 模特法的動(dòng)作分析模特法的動(dòng)作分析 動(dòng)作的改進(jìn)動(dòng)作的改進(jìn)重慶大學(xué)工業(yè)工程系

2、重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/3.5.1 預(yù)定動(dòng)作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)概述預(yù)定動(dòng)作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)概述 預(yù)定動(dòng)作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)是一種預(yù)定動(dòng)作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)是一種衡量技術(shù)，借助它根據(jù)人的基衡量技術(shù)，借助它根據(jù)人的基本動(dòng)作時(shí)間（按動(dòng)作的性質(zhì)和本動(dòng)作時(shí)間（按動(dòng)作的性質(zhì)和進(jìn)行動(dòng)作時(shí)的工作條件分類進(jìn)行動(dòng)作時(shí)的工作條件分類)來(lái)來(lái)規(guī)定達(dá)到一定效能水平的作業(yè)規(guī)定達(dá)到一定效能水平的作業(yè)的時(shí)間，是根據(jù)基本動(dòng)作的標(biāo)的時(shí)間，是根據(jù)基本動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間資料來(lái)綜合操作時(shí)間的準(zhǔn)時(shí)間資料來(lái)綜合操作時(shí)間的技術(shù)。技術(shù)。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/預(yù)定時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)法的作用預(yù)定時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)法的作用n (1)它是分析和改善工作方法的

3、一種實(shí)用工具。它是分析和改善工作方法的一種實(shí)用工具。n (2)可以在生產(chǎn)開始前設(shè)計(jì)工作方法，并預(yù)知可以在生產(chǎn)開始前設(shè)計(jì)工作方法，并預(yù)知其時(shí)間值。其時(shí)間值。n (3)在制訂標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間時(shí)，由于能精確地說(shuō)明動(dòng)在制訂標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間時(shí)，由于能精確地說(shuō)明動(dòng)作并加上預(yù)定工時(shí)值，因而有可能較之用其他作并加上預(yù)定工時(shí)值，因而有可能較之用其他工作測(cè)定方法，提供更大的一致性。而且，不工作測(cè)定方法，提供更大的一致性。而且，不須對(duì)操作者的努力程度進(jìn)行評(píng)價(jià)，就能對(duì)其結(jié)須對(duì)操作者的努力程度進(jìn)行評(píng)價(jià)，就能對(duì)其結(jié)果在客觀上確定出標(biāo)淮時(shí)間。果在客觀上確定出標(biāo)淮時(shí)間。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/PTS的發(fā)展

4、歷史的發(fā)展歷史n1926年西格年西格(ABSegar)開發(fā)了動(dòng)作時(shí)間分析法開發(fā)了動(dòng)作時(shí)間分析法(Motion Time Analysis，簡(jiǎn)稱，簡(jiǎn)稱MTA)。西格在對(duì)殘疾人。西格在對(duì)殘疾人進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練時(shí)，通過(guò)對(duì)電影膠片的記錄分析，發(fā)現(xiàn)進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練時(shí)，通過(guò)對(duì)電影膠片的記錄分析，發(fā)現(xiàn)接受訓(xùn)練的人，當(dāng)他們做同一動(dòng)作時(shí)，所需的時(shí)間值接受訓(xùn)練的人，當(dāng)他們做同一動(dòng)作時(shí)，所需的時(shí)間值大體相同大體相同(一般約差一般約差10左右左右)。因此，若將作業(yè)分成幾。因此，若將作業(yè)分成幾個(gè)基本動(dòng)作要素，則各基本動(dòng)作要家所需要的時(shí)間值個(gè)基本動(dòng)作要素，則各基本動(dòng)作要家所需要的時(shí)間值基本相同，只要通過(guò)對(duì)實(shí)例的分析計(jì)算，求出各基

5、本基本相同，只要通過(guò)對(duì)實(shí)例的分析計(jì)算，求出各基本要素的時(shí)間值，就可以算出整個(gè)作業(yè)時(shí)間；或者首先要素的時(shí)間值，就可以算出整個(gè)作業(yè)時(shí)間；或者首先確定基本動(dòng)作要素所需要的時(shí)間，然后按規(guī)定的動(dòng)作確定基本動(dòng)作要素所需要的時(shí)間，然后按規(guī)定的動(dòng)作程序進(jìn)行操作，就可以求出完成該項(xiàng)作業(yè)的純工作時(shí)程序進(jìn)行操作，就可以求出完成該項(xiàng)作業(yè)的純工作時(shí)間值。基于這種推想，西格提出了間值。基于這種推想，西格提出了MTA法。法。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/1934年n魁克魁克(J. H. Quick)等人開發(fā)了工作因數(shù)法等人開發(fā)了工作因數(shù)法(work Factor，簡(jiǎn)稱，簡(jiǎn)稱WF法法)。它將操作

6、分。它將操作分解為移動(dòng)、抓取、放下、定向、裝配、使解為移動(dòng)、抓取、放下、定向、裝配、使用、拆卸及精神作用等用、拆卸及精神作用等8種動(dòng)作要素，并種動(dòng)作要素，并制定了各動(dòng)作要素的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。制定了各動(dòng)作要素的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。WF法的法的特點(diǎn)是在進(jìn)行作業(yè)分析時(shí)，對(duì)每個(gè)動(dòng)作要特點(diǎn)是在進(jìn)行作業(yè)分析時(shí)，對(duì)每個(gè)動(dòng)作要素只考慮素只考慮4個(gè)變動(dòng)因素：動(dòng)作的使用部位，個(gè)變動(dòng)因素：動(dòng)作的使用部位，移動(dòng)的距離，負(fù)荷大小，動(dòng)作由誰(shuí)來(lái)控制。移動(dòng)的距離，負(fù)荷大小，動(dòng)作由誰(shuí)來(lái)控制。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/1948年年n梅納特梅納特(HBMaynard)等人開發(fā)了時(shí)間衡量等人開發(fā)了時(shí)間衡量法法(Me

7、thods Time Measurement，簡(jiǎn)稱，簡(jiǎn)稱MTM法法)。該方法把作業(yè)分解為伸手、搬運(yùn)、抓取、旋擺、該方法把作業(yè)分解為伸手、搬運(yùn)、抓取、旋擺、旋轉(zhuǎn)、加壓、對(duì)準(zhǔn)、放手、拉開等動(dòng)作要素，旋轉(zhuǎn)、加壓、對(duì)準(zhǔn)、放手、拉開等動(dòng)作要素，并且預(yù)先排列成表，來(lái)決定完成每種基本動(dòng)作并且預(yù)先排列成表，來(lái)決定完成每種基本動(dòng)作所需的時(shí)間。所需的時(shí)間。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/n上述方法目前在歐美、日本應(yīng)用較為廣泛，但上述方法目前在歐美、日本應(yīng)用較為廣泛，但是這些方法受到各種條件的限制，一般人難以是這些方法受到各種條件的限制，一般人難以拿捏。這些技術(shù)要求觀測(cè)人員有較高的知識(shí)水

8、拿捏。這些技術(shù)要求觀測(cè)人員有較高的知識(shí)水平或經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練。例如日本要求有關(guān)人員平或經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練。例如日本要求有關(guān)人員在正式使用在正式使用MTM法之前，要參加日本法之前，要參加日本MTM協(xié)協(xié)會(huì)的培訓(xùn)，并獲得應(yīng)用會(huì)的培訓(xùn)，并獲得應(yīng)用MTM法的資格。法的資格。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/1966年年n哈依德哈依德(GC. Heyde)在長(zhǎng)期研究各種方法的基在長(zhǎng)期研究各種方法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步結(jié)合人機(jī)工程學(xué)方面的研究成果，礎(chǔ)上，進(jìn)一步結(jié)合人機(jī)工程學(xué)方面的研究成果，開發(fā)了簡(jiǎn)單、實(shí)用，而且精度不低于開發(fā)了簡(jiǎn)單、實(shí)用，而且精度不低于MTM、WF等方法的模持排時(shí)法等方法的模持

9、排時(shí)法(Modular Arrangement of Predetermined Time Standards，簡(jiǎn)稱，簡(jiǎn)稱MODAPTS或或MOST法法)。這種方法能在計(jì)算出。這種方法能在計(jì)算出時(shí)間值的同時(shí)，能根據(jù)動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則進(jìn)行動(dòng)作時(shí)間值的同時(shí)，能根據(jù)動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則進(jìn)行動(dòng)作研究，并且具有易學(xué)、易記、使用方便、精度研究，并且具有易學(xué)、易記、使用方便、精度高的優(yōu)點(diǎn)，因此得到了最為廣泛的應(yīng)用。高的優(yōu)點(diǎn)，因此得到了最為廣泛的應(yīng)用。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/3.5.2 模特排時(shí)法 (MOD）n模特排時(shí)法模特排時(shí)法 (Modular Arrangement of Pred

10、etermined Time Standard，MOD）是）是PTS技術(shù)中的最新方法，技術(shù)中的最新方法，其意為其意為“以模特?cái)?shù)的排列來(lái)預(yù)定動(dòng)作以模特?cái)?shù)的排列來(lái)預(yù)定動(dòng)作所需的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間所需的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間”。它以簡(jiǎn)單的手指。它以簡(jiǎn)單的手指動(dòng)作為最基本單元，身體其他部位動(dòng)動(dòng)作為最基本單元，身體其他部位動(dòng)作所需時(shí)間都以手指動(dòng)作一次所需時(shí)作所需時(shí)間都以手指動(dòng)作一次所需時(shí)間的整數(shù)倍表示。間的整數(shù)倍表示。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/一一 MOD法的特點(diǎn)法的特點(diǎn)n采用采用MOD(Modular)作為時(shí)間值的最小單位。作為時(shí)間值的最小單位。1MOD0.129秒秒000215分，它是根據(jù)

11、最小能量消耗原則，分，它是根據(jù)最小能量消耗原則，測(cè)得的人的手指動(dòng)作測(cè)得的人的手指動(dòng)作2.5cm的統(tǒng)計(jì)平均時(shí)間。其它動(dòng)作的統(tǒng)計(jì)平均時(shí)間。其它動(dòng)作的時(shí)間值，都能用它的整數(shù)倍來(lái)表示。身體其他部位的時(shí)間值，都能用它的整數(shù)倍來(lái)表示。身體其他部位動(dòng)作所需時(shí)間都以手指動(dòng)作一次所需時(shí)間的整數(shù)倍表動(dòng)作所需時(shí)間都以手指動(dòng)作一次所需時(shí)間的整數(shù)倍表示。示。n 對(duì)于對(duì)于些最常見的需用手工操作的工種說(shuō)來(lái)，其操作些最常見的需用手工操作的工種說(shuō)來(lái)，其操作動(dòng)作有動(dòng)作有99以上肢為主的動(dòng)作，并且上肢動(dòng)作的最基以上肢為主的動(dòng)作，并且上肢動(dòng)作的最基本特點(diǎn)是由成對(duì)出現(xiàn)的本特點(diǎn)是由成對(duì)出現(xiàn)的“移動(dòng)動(dòng)作移動(dòng)動(dòng)作”與與“終結(jié)動(dòng)作終結(jié)動(dòng)作”結(jié)

12、合而成的。因此，一個(gè)操作動(dòng)作的完成就對(duì)應(yīng)著結(jié)合而成的。因此，一個(gè)操作動(dòng)作的完成就對(duì)應(yīng)著“移動(dòng)一終結(jié)移動(dòng)一終結(jié)”動(dòng)作及一些其它少量的附加因素的排動(dòng)作及一些其它少量的附加因素的排列。列。nMODAPTS的基本動(dòng)作及附加因素比其他方法簡(jiǎn)單得的基本動(dòng)作及附加因素比其他方法簡(jiǎn)單得多，共多，共21種動(dòng)作，不同時(shí)間值只有種動(dòng)作，不同時(shí)間值只有0、1、2、3、4、5、17、30八個(gè)。八個(gè)。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/MOD法的動(dòng)作基本圖法的動(dòng)作基本圖nMOD法把動(dòng)法把動(dòng)作分為作分為21個(gè)，個(gè)，每個(gè)動(dòng)作以每個(gè)動(dòng)作以代號(hào)、圖解、代號(hào)、圖解、符號(hào)、時(shí)間符號(hào)、時(shí)間值表示。值表示。重慶大

13、學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/ 二二 MOD法動(dòng)作分類表法動(dòng)作分類表重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/三三 MOD法的動(dòng)作分析法的動(dòng)作分析n1移動(dòng)動(dòng)作移動(dòng)動(dòng)作n 移動(dòng)動(dòng)作是手指、手和臂活動(dòng)的動(dòng)作。移動(dòng)動(dòng)作是手指、手和臂活動(dòng)的動(dòng)作。n (1) 手指的動(dòng)作手指的動(dòng)作M1 n表示用手指的第三個(gè)關(guān)節(jié)的部分進(jìn)行的動(dòng)作，表示用手指的第三個(gè)關(guān)節(jié)的部分進(jìn)行的動(dòng)作，時(shí)間值為時(shí)間值為lMOD，移動(dòng)距離為，移動(dòng)距離為2.5cm。其動(dòng)。其動(dòng)作舉例有：將開關(guān)撥到作舉例有：將開關(guān)撥到on (off) 的位置；回的

14、位置；回轉(zhuǎn)調(diào)諧鈕；用手指擰螺母；用手指按密封封轉(zhuǎn)調(diào)諧鈕；用手指擰螺母；用手指按密封封條。條。n 手指動(dòng)作手指動(dòng)作M1表示手指的一次動(dòng)作。對(duì)于表示手指的一次動(dòng)作。對(duì)于用手指將開關(guān)撥到用手指將開關(guān)撥到on(off),或用手指旋轉(zhuǎn)螺母或用手指旋轉(zhuǎn)螺母時(shí)，要觀察手指進(jìn)行了幾次動(dòng)作，進(jìn)行了幾時(shí)，要觀察手指進(jìn)行了幾次動(dòng)作，進(jìn)行了幾次，時(shí)間值則為其幾倍。次，時(shí)間值則為其幾倍。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/n (2) 手的動(dòng)作手的動(dòng)作M2 用腕關(guān)節(jié)以前的部分進(jìn)行一次的動(dòng)用腕關(guān)節(jié)以前的部分進(jìn)行一次的動(dòng)作，時(shí)間值為作，時(shí)間值為2MOD，動(dòng)作距離為，動(dòng)作距離為5cm。 依靠手腕的動(dòng)作不

15、僅能做橫向動(dòng)作，依靠手腕的動(dòng)作不僅能做橫向動(dòng)作，也可做上下、左右、轉(zhuǎn)向和圓弧狀的動(dòng)也可做上下、左右、轉(zhuǎn)向和圓弧狀的動(dòng)作。根據(jù)作。根據(jù)M2的動(dòng)作方式，伴隨手的動(dòng)作，的動(dòng)作方式，伴隨手的動(dòng)作，小臂多少也要?jiǎng)幼鳎鲃?dòng)作是手的動(dòng)小臂多少也要?jiǎng)幼?，但主?dòng)作是手的動(dòng)作，小臂的動(dòng)作是輔助動(dòng)作。其動(dòng)作舉作，小臂的動(dòng)作是輔助動(dòng)作。其動(dòng)作舉例有：將電阻插在印刷電路板上；轉(zhuǎn)動(dòng)例有：將電阻插在印刷電路板上；轉(zhuǎn)動(dòng)門軸；翻筆記本。門軸；翻筆記本。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/n (3) 小臂的動(dòng)作小臂的動(dòng)作M3 將肘關(guān)節(jié)做為支點(diǎn)，肘以前的小臂將肘關(guān)節(jié)做為支點(diǎn)，肘以前的小臂(包包括手、手指括

16、手、手指)的動(dòng)作。每動(dòng)作一次定為的動(dòng)作。每動(dòng)作一次定為M3，時(shí)間值為時(shí)間值為3MOD，移動(dòng)距離為，移動(dòng)距離為l 5cm。 由于手和小臂動(dòng)作的方向關(guān)系，肘關(guān)由于手和小臂動(dòng)作的方向關(guān)系，肘關(guān)節(jié)多少要前后移動(dòng)。肘關(guān)節(jié)的前后移動(dòng)節(jié)多少要前后移動(dòng)。肘關(guān)節(jié)的前后移動(dòng)看作是主動(dòng)作看作是主動(dòng)作M3的輔助動(dòng)作。機(jī)加工、的輔助動(dòng)作。機(jī)加工、組裝部件等在操作機(jī)上作業(yè)時(shí)，移動(dòng)零組裝部件等在操作機(jī)上作業(yè)時(shí)，移動(dòng)零件的位置和作業(yè)位置的動(dòng)作，一般認(rèn)為件的位置和作業(yè)位置的動(dòng)作，一般認(rèn)為是是M3。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/n (4)大臂的動(dòng)作大臂的動(dòng)作M4 伴隨肘的移動(dòng)，小臂和大臂做為一個(gè)整體

17、，伴隨肘的移動(dòng)，小臂和大臂做為一個(gè)整體，在自然狀態(tài)下伸出的動(dòng)作。其時(shí)間值為在自然狀態(tài)下伸出的動(dòng)作。其時(shí)間值為4MOD，移動(dòng)距離一般為移動(dòng)距離一般為30cm。當(dāng)把手臂充分伸展時(shí)，。當(dāng)把手臂充分伸展時(shí)，伴有身體的傾的輔助動(dòng)作，從時(shí)間值上來(lái)看，伴有身體的傾的輔助動(dòng)作，從時(shí)間值上來(lái)看，仍是仍是M4。其動(dòng)作舉例有：把手伸向被在桌子前。其動(dòng)作舉例有：把手伸向被在桌子前方的零件；把左手伸向放在桌子左端的工具；方的零件；把左手伸向放在桌子左端的工具；把手伸向放在略高于操作者頭部的工具。把手伸向放在略高于操作者頭部的工具。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/n(5)大臂盡量伸直的動(dòng)作大臂

18、盡量伸直的動(dòng)作M5 在胳膊自然伸直的基礎(chǔ)上盡量伸直的動(dòng)作。在胳膊自然伸直的基礎(chǔ)上盡量伸直的動(dòng)作。另外，將整個(gè)胳膊從自己的身體正面向相反的另外，將整個(gè)胳膊從自己的身體正面向相反的側(cè)面伸出的動(dòng)作區(qū)也用側(cè)面伸出的動(dòng)作區(qū)也用M5表示。其時(shí)間值為表示。其時(shí)間值為5MOD，移動(dòng)距離，移動(dòng)距離般為般為45cm。從勞動(dòng)生理的。從勞動(dòng)生理的角度來(lái)看，應(yīng)盡量減少角度來(lái)看，應(yīng)盡量減少M(fèi)5的動(dòng)作。動(dòng)作舉例：的動(dòng)作。動(dòng)作舉例：盡量伸直胳膊取高架上的東西；把手盡量伸向盡量伸直胳膊取高架上的東西；把手盡量伸向桌子的側(cè)面；從自己身體的正面交叉，向反方桌子的側(cè)面；從自己身體的正面交叉，向反方向盡量伸手。向盡量伸手。重慶大學(xué)工業(yè)

19、工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/n(6)特殊移動(dòng)動(dòng)作特殊移動(dòng)動(dòng)作(又稱反射動(dòng)作又稱反射動(dòng)作) 反射動(dòng)作是將工具和專用工具等牢牢地握在反射動(dòng)作是將工具和專用工具等牢牢地握在手里，進(jìn)行反復(fù)操作的動(dòng)作。反射動(dòng)作不是每手里，進(jìn)行反復(fù)操作的動(dòng)作。反射動(dòng)作不是每一次都特別需要注意力或保持特別意識(shí)，所以一次都特別需要注意力或保持特別意識(shí)，所以其時(shí)間值比通常移動(dòng)動(dòng)作小。其時(shí)間值比通常移動(dòng)動(dòng)作小。 手指的往復(fù)動(dòng)作手指的往復(fù)動(dòng)作M1，每一個(gè)單程動(dòng)作時(shí)間為，每一個(gè)單程動(dòng)作時(shí)間為l/2MOD； 手的往復(fù)動(dòng)作手的往復(fù)動(dòng)作M2，每一個(gè)單程動(dòng)作時(shí)間為，每一個(gè)單程動(dòng)作時(shí)間為l MOD； 手臂的往復(fù)動(dòng)作手臂的往

20、復(fù)動(dòng)作M3，每一個(gè)單程動(dòng)作時(shí)間為，每一個(gè)單程動(dòng)作時(shí)間為2MOD； 上臂的往復(fù)動(dòng)作上臂的往復(fù)動(dòng)作M4，每一個(gè)單程動(dòng)作時(shí)間為，每一個(gè)單程動(dòng)作時(shí)間為3MOD。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/2 終結(jié)動(dòng)作終結(jié)動(dòng)作 終結(jié)動(dòng)作是移動(dòng)動(dòng)作進(jìn)行到最后時(shí)要達(dá)到目的的動(dòng)作。終結(jié)動(dòng)作是移動(dòng)動(dòng)作進(jìn)行到最后時(shí)要達(dá)到目的的動(dòng)作。如觸及或抓住物體，把拿著的物體移到目的地，放入、如觸及或抓住物體，把拿著的物體移到目的地，放入、裝配、配合等動(dòng)作。目的不同，其難易程度不同，因而裝配、配合等動(dòng)作。目的不同，其難易程度不同，因而決定了不同的動(dòng)作種類。終結(jié)動(dòng)作的種類有：觸及、抓，決定了不同的動(dòng)作種類。終結(jié)動(dòng)

21、作的種類有：觸及、抓，用用G來(lái)表示；放置、配合，用來(lái)表示；放置、配合，用P來(lái)表示。來(lái)表示。n觸及、抓的動(dòng)作是目的物在手或手指支配下的控制動(dòng)作，觸及、抓的動(dòng)作是目的物在手或手指支配下的控制動(dòng)作，分為：觸及動(dòng)作分為：觸及動(dòng)作G0（如觸及按鈕）；簡(jiǎn)單抓的動(dòng)作（如觸及按鈕）；簡(jiǎn)單抓的動(dòng)作Gl（如拿扳手），復(fù)雜抓的動(dòng)作（如拿扳手），復(fù)雜抓的動(dòng)作G3（如抓螺釘）。（如抓螺釘）。n放置、配合動(dòng)作在工廠里主要表現(xiàn)為放入、嵌入、裝配、放置、配合動(dòng)作在工廠里主要表現(xiàn)為放入、嵌入、裝配、貼上、配合、裝載、隔開等形式。根據(jù)其所進(jìn)行的放置貼上、配合、裝載、隔開等形式。根據(jù)其所進(jìn)行的放置動(dòng)作的難易程度分為：無(wú)意識(shí)的放置動(dòng)

22、作的難易程度分為：無(wú)意識(shí)的放置P0（如隨手放扳（如隨手放扳手）；大致位置上的配合手）；大致位置上的配合P2（如放墊圈），準(zhǔn)確地配合（如放墊圈），準(zhǔn)確地配合P5（如放元件）。（如放元件）。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/3 移動(dòng)動(dòng)作與終結(jié)動(dòng)作綜合移動(dòng)動(dòng)作與終結(jié)動(dòng)作綜合n無(wú)論什么動(dòng)作，移動(dòng)動(dòng)作之后，無(wú)論什么動(dòng)作，移動(dòng)動(dòng)作之后，必定伴隨著終結(jié)動(dòng)作。必定伴隨著終結(jié)動(dòng)作。 例如伸手拿螺絲刀的動(dòng)作，其例如伸手拿螺絲刀的動(dòng)作，其移動(dòng)動(dòng)作為移動(dòng)動(dòng)作為M3，終結(jié)動(dòng)作為，終結(jié)動(dòng)作為Gl，則表示為：則表示為： M3Gl4MOD重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/移

23、動(dòng)動(dòng)作與終結(jié)動(dòng)作綜合舉例移動(dòng)動(dòng)作與終結(jié)動(dòng)作綜合舉例n軸和套的裝配軸和套的裝配n把軸套放在把軸套放在A點(diǎn)上，到點(diǎn)上，到B點(diǎn)時(shí)點(diǎn)時(shí)為少量插入軸中，為為少量插入軸中，為M3P5。從從B點(diǎn)到點(diǎn)到C點(diǎn)，要加算必要的點(diǎn)，要加算必要的移動(dòng)動(dòng)作移動(dòng)動(dòng)作M2P0(或或M3P0)。但。但若在若在B點(diǎn)放手，套依靠自重自點(diǎn)放手，套依靠自重自然落下，則不需加算移動(dòng)動(dòng)作。然落下，則不需加算移動(dòng)動(dòng)作。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/n擰螺母的動(dòng)作擰螺母的動(dòng)作重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/n使用螺絲刀的動(dòng)作使用螺絲刀的動(dòng)作課堂練習(xí)課堂練習(xí)重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)

24、工程系成功經(jīng)理人 http:/重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/4 同時(shí)動(dòng)作同時(shí)動(dòng)作 用不同的身體部位，同時(shí)進(jìn)行一樣或不一樣的兩個(gè)以上用不同的身體部位，同時(shí)進(jìn)行一樣或不一樣的兩個(gè)以上的動(dòng)作叫同時(shí)動(dòng)作。其動(dòng)作舉例有：的動(dòng)作叫同時(shí)動(dòng)作。其動(dòng)作舉例有：n桌上放著橡皮和削尖的鉛筆。兩手同時(shí)伸出，用左手抓橡桌上放著橡皮和削尖的鉛筆。兩手同時(shí)伸出，用左手抓橡皮皮(M3G1)，用右手抓筆，用右手抓筆(M3G1)，然后放到自己手前。，然后放到自己手前。n桌上放著螺釘箱，另在高于頭的地方吊著螺絲刀。兩手同桌上放著螺釘箱，另在高于頭的地方吊著螺絲刀。兩手同時(shí)伸出，左手抓螺釘時(shí)伸出，左手抓

25、螺釘(M3G3)，右手抓螺絲刀，右手抓螺絲刀(M4G1)，拿到，拿到身前，螺絲釘槽與螺絲刀尖對(duì)好。身前，螺絲釘槽與螺絲刀尖對(duì)好。n桌子上放著零件箱，桌子上放著零件箱，A箱裝有螺釘，箱裝有螺釘，B箱裝著墊圈。兩手同箱裝著墊圈。兩手同時(shí)伸出，左手抓螺釘時(shí)伸出，左手抓螺釘(M3G3)，右手抓墊圈，右手抓墊圈(M3G3)，然后同，然后同時(shí)拿到身前安裝。時(shí)拿到身前安裝。n可以同時(shí)動(dòng)作時(shí)，時(shí)間值小的一方稱為時(shí)限動(dòng)作。時(shí)限動(dòng)可以同時(shí)動(dòng)作時(shí)，時(shí)間值小的一方稱為時(shí)限動(dòng)作。時(shí)限動(dòng)作的標(biāo)記符號(hào)用加作的標(biāo)記符號(hào)用加( )表示，它不影響分析結(jié)果。表示，它不影響分析結(jié)果。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 h

26、ttp:/5 下肢和腰的基本動(dòng)作下肢和腰的基本動(dòng)作n(1)蹬踏動(dòng)作蹬踏動(dòng)作F3 將腳跟踏在板上，作將腳跟踏在板上，作足頸動(dòng)作。其時(shí)間值為足頸動(dòng)作。其時(shí)間值為3MOD。壓腳。壓腳踏板時(shí)，從腳踝關(guān)節(jié)到腳尖的一次動(dòng)踏板時(shí)，從腳踝關(guān)節(jié)到腳尖的一次動(dòng)作為作為F3，再抬起返回的動(dòng)作又為，再抬起返回的動(dòng)作又為F3。如腳踏縫紉機(jī)、踩油門。如腳踏縫紉機(jī)、踩油門。n若腳離開地面，再踏腳踏板開關(guān)的動(dòng)若腳離開地面，再踏腳踏板開關(guān)的動(dòng)作，應(yīng)判定為下述的作，應(yīng)判定為下述的W5。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/(2)步行動(dòng)作步行動(dòng)作W5(身體水平移動(dòng)身體水平移動(dòng))n走步使身體移動(dòng)的動(dòng)作。回轉(zhuǎn)身體

27、，也走步使身體移動(dòng)的動(dòng)作?；剞D(zhuǎn)身體，也要挪動(dòng)腳步，也判定為步行動(dòng)作。步行要挪動(dòng)腳步，也判定為步行動(dòng)作。步行時(shí)，每一步用時(shí)，每一步用W5表示，時(shí)間值為表示，時(shí)間值為5MOD。如前進(jìn)、后退、側(cè)移步等。如前進(jìn)、后退、側(cè)移步等。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/（3）身體彎曲動(dòng)作）身體彎曲動(dòng)作B17從站立狀態(tài)曲身彎腰或蹲下或單膝觸地，從站立狀態(tài)曲身彎腰或蹲下或單膝觸地，然后回復(fù)到原狀的往復(fù)動(dòng)作。然后回復(fù)到原狀的往復(fù)動(dòng)作。（4）站立動(dòng)作）站立動(dòng)作S30坐在椅子上站起來(lái)再坐下或與此相反的往坐在椅子上站起來(lái)再坐下或與此相反的往復(fù)動(dòng)作，包括站起來(lái)向后推椅子及坐下復(fù)動(dòng)作，包括站起來(lái)向后

28、推椅子及坐下時(shí)拉椅子的動(dòng)作。時(shí)拉椅子的動(dòng)作。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/6 輔助動(dòng)作輔助動(dòng)作 (1)搬運(yùn)動(dòng)作的重量因素搬運(yùn)動(dòng)作的重量因素L1 n搬運(yùn)重物體時(shí)，物體的重量影響動(dòng)作的速度，搬運(yùn)重物體時(shí)，物體的重量影響動(dòng)作的速度，并且隨物體的輕重而影響時(shí)間值，因此應(yīng)給予并且隨物體的輕重而影響時(shí)間值，因此應(yīng)給予考慮。重量因素按下列原則考慮：有效重量小考慮。重量因素按下列原則考慮：有效重量小于于2公斤的，不考慮；有效重量為公斤的，不考慮；有效重量為26公斤的，公斤的，重量因素為重量因素為L(zhǎng)1，時(shí)間值為，時(shí)間值為lMOD；有效重量為；有效重量為6一一l0公斤的，重量因素為公

29、斤的，重量因素為L(zhǎng)l2，時(shí)間值為，時(shí)間值為2MOD，以后每增加，以后每增加4公斤，時(shí)間值增加公斤，時(shí)間值增加1MOD。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/ (2)眼睛的動(dòng)作眼睛的動(dòng)作E2(獨(dú)立動(dòng)作獨(dú)立動(dòng)作) 眼睛的動(dòng)作分為眼睛的移動(dòng)眼睛的動(dòng)作分為眼睛的移動(dòng)(向一個(gè)新的位置移動(dòng)視線向一個(gè)新的位置移動(dòng)視線)和和調(diào)整眼睛的焦距兩種。每種動(dòng)作都用調(diào)整眼睛的焦距兩種。每種動(dòng)作都用E2表示，時(shí)間值為表示，時(shí)間值為2MOD。例如眼睛視線移動(dòng)。例如眼睛視線移動(dòng)E2，再讀數(shù)，再讀數(shù)E2，共，共4MOD。n只有眼睛獨(dú)立動(dòng)作時(shí)，才給眼睛動(dòng)作以時(shí)間值，如讀文只有眼睛獨(dú)立動(dòng)作時(shí)，才給眼睛動(dòng)作以時(shí)

30、間值，如讀文件，找圖的記號(hào)，注意認(rèn)真檢查。一般作業(yè)中，獨(dú)立地件，找圖的記號(hào)，注意認(rèn)真檢查。一般作業(yè)中，獨(dú)立地使用眼睛的頻率不多。在生產(chǎn)線裝配工序和包裝工序中，使用眼睛的頻率不多。在生產(chǎn)線裝配工序和包裝工序中，進(jìn)行包含某種檢查因素的作業(yè)，一般都是同其它的動(dòng)作進(jìn)行包含某種檢查因素的作業(yè)，一般都是同其它的動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行的，所以，要很好地進(jìn)行觀察分析，不能亂用同時(shí)進(jìn)行的，所以，要很好地進(jìn)行觀察分析，不能亂用E2。 其動(dòng)作舉例有：看儀表指針的位置；看裝飾品表面；其動(dòng)作舉例有：看儀表指針的位置；看裝飾品表面；看示波器的波形；看安全規(guī)格表?？词静ㄆ鞯牟ㄐ危豢窗踩?guī)格表。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功

31、經(jīng)理人 http:/ (3)矯正動(dòng)作矯正動(dòng)作R2(獨(dú)立動(dòng)作獨(dú)立動(dòng)作) n矯正抓零件和工具的動(dòng)作，是把從手指向手中抓入或握矯正抓零件和工具的動(dòng)作，是把從手指向手中抓入或握入的東西再向手指送出。這種復(fù)雜的手指和手的連續(xù)動(dòng)入的東西再向手指送出。這種復(fù)雜的手指和手的連續(xù)動(dòng)作，用作，用R2表示。在一只手的手指和手掌中進(jìn)行的動(dòng)作時(shí)表示。在一只手的手指和手掌中進(jìn)行的動(dòng)作時(shí)間值為間值為2MOD。注意只限于用。注意只限于用R2進(jìn)行的動(dòng)作，才給予時(shí)進(jìn)行的動(dòng)作，才給予時(shí)間值。其動(dòng)作舉例有：抓螺絲刀，很容易地轉(zhuǎn)為握?。婚g值。其動(dòng)作舉例有：抓螺絲刀，很容易地轉(zhuǎn)為握??；抓墊圈，握在手中；把有極性的零件抓墊圈，握在手中；把

32、有極性的零件(如二極管、電解電如二極管、電解電容等容等)拿住，并矯正好方向；把握在手中的幾個(gè)螺釘，一拿住，并矯正好方向；把握在手中的幾個(gè)螺釘，一個(gè)一個(gè)地送到手指；把鉛筆拿起，矯正成寫字的方式。個(gè)一個(gè)地送到手指；把鉛筆拿起，矯正成寫字的方式。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/(4)判斷動(dòng)作判斷動(dòng)作D3n動(dòng)作與動(dòng)作之間出現(xiàn)的瞬時(shí)判定。這動(dòng)作與動(dòng)作之間出現(xiàn)的瞬時(shí)判定。這個(gè)判斷動(dòng)作及其反應(yīng)的動(dòng)作，用個(gè)判斷動(dòng)作及其反應(yīng)的動(dòng)作，用D3表表示，時(shí)間值為示，時(shí)間值為3MOD。其動(dòng)作舉例有：。其動(dòng)作舉例有：檢查時(shí)的單純判斷動(dòng)作；判斷計(jì)量器檢查時(shí)的單純判斷動(dòng)作；判斷計(jì)量器具類的指針、刻度

33、；判斷顏色種類；具類的指針、刻度；判斷顏色種類；對(duì)聲音的瞬時(shí)判斷；判斷燈泡是否熄對(duì)聲音的瞬時(shí)判斷；判斷燈泡是否熄滅。滅。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/n例如，眼睛從正在沖壓的零件例如，眼睛從正在沖壓的零件移向壓力表，看壓力表的指針移向壓力表，看壓力表的指針是否在規(guī)定的范圍內(nèi)。是否在規(guī)定的范圍內(nèi)。n眼睛從正在沖壓的零件移向壓眼睛從正在沖壓的零件移向壓力表：力表：E2n看壓力表的指針讀數(shù)：看壓力表的指針讀數(shù)：E2n判斷是否在規(guī)定的范圍內(nèi)：判斷是否在規(guī)定的范圍內(nèi)：D3重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/ (5)加壓動(dòng)作加壓動(dòng)作A4(獨(dú)立動(dòng)作獨(dú)立動(dòng)

34、作) n在操作動(dòng)作中，需要推力、壓力以克服阻力的動(dòng)在操作動(dòng)作中，需要推力、壓力以克服阻力的動(dòng)作，用作，用A4表示，時(shí)間值為表示，時(shí)間值為4MOD。nA4一般是在推、轉(zhuǎn)等動(dòng)作終了后才發(fā)生，用力時(shí)，一般是在推、轉(zhuǎn)等動(dòng)作終了后才發(fā)生，用力時(shí)，發(fā)生手和胳膊或腳踏使全身肌肉緊張的現(xiàn)象。其發(fā)生手和胳膊或腳踏使全身肌肉緊張的現(xiàn)象。其動(dòng)作舉例有：鉚釘對(duì)準(zhǔn)配合孔用力推入；用力拉動(dòng)作舉例有：鉚釘對(duì)準(zhǔn)配合孔用力推入；用力拉斷電源軟線；用力推入配臺(tái)旋鈕，螺絲刀攝后一斷電源軟線；用力推入配臺(tái)旋鈕，螺絲刀攝后一下擰緊螺絲釘；用手最后用力關(guān)緊各種閘閥。下擰緊螺絲釘；用手最后用力關(guān)緊各種閘閥。nA4是一獨(dú)立動(dòng)作，當(dāng)加壓在是一

35、獨(dú)立動(dòng)作，當(dāng)加壓在2kg以上，且其它動(dòng)以上，且其它動(dòng)作停止時(shí)，才給予作停止時(shí)，才給予A4時(shí)間值。時(shí)間值。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/(6)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作旋轉(zhuǎn)動(dòng)作C 4n以手腕或肘關(guān)節(jié)為圓心，按圖形軌道以手腕或肘關(guān)節(jié)為圓心，按圖形軌道回轉(zhuǎn)的動(dòng)作。旋轉(zhuǎn)回轉(zhuǎn)的動(dòng)作。旋轉(zhuǎn)周的動(dòng)作用周的動(dòng)作用C 4表示，時(shí)問值為表示，時(shí)問值為4MOD。其動(dòng)作舉例。其動(dòng)作舉例在：攪拌液體；旋轉(zhuǎn)機(jī)器手柄。在：攪拌液體；旋轉(zhuǎn)機(jī)器手柄。n旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)12周以上的才為旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，旋周以上的才為旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，旋轉(zhuǎn)不到轉(zhuǎn)不到12周的應(yīng)作為移動(dòng)動(dòng)作。周的應(yīng)作為移動(dòng)動(dòng)作。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 h

36、ttp:/7 動(dòng)作分析使用的其他符號(hào)動(dòng)作分析使用的其他符號(hào)n延時(shí)延時(shí)BD 表示一只手進(jìn)行動(dòng)作時(shí)，另一表示一只手進(jìn)行動(dòng)作時(shí)，另一只手什么動(dòng)作也沒有做，即停止?fàn)顟B(tài)。只手什么動(dòng)作也沒有做，即停止?fàn)顟B(tài)。BD不給予時(shí)間值。不給予時(shí)間值。n保持保持H 表示用手拿著或抓著物體一直不表示用手拿著或抓著物體一直不動(dòng)的狀態(tài)。有時(shí)為了防止零件倒下，而用動(dòng)的狀態(tài)。有時(shí)為了防止零件倒下，而用固定的工具也為固定的工具也為H。H也不給予時(shí)間值。也不給予時(shí)間值。n有效時(shí)間有效時(shí)間UT 指人的動(dòng)作之外的機(jī)械或指人的動(dòng)作之外的機(jī)械或其他固有的加工時(shí)間。有效時(shí)間要用計(jì)時(shí)其他固有的加工時(shí)間。有效時(shí)間要用計(jì)時(shí)儀表分別確定其時(shí)間值。例如

37、，焊錫、鉚儀表分別確定其時(shí)間值。例如，焊錫、鉚接鉚釘、涂粕接劑等等。接鉚釘、涂粕接劑等等。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/8 模特排時(shí)分析記錄表的填寫方法模特排時(shí)分析記錄表的填寫方法重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/序號(hào)左手動(dòng)作式右手次數(shù)MOD值1伸出取下 T 型扳手，移向并插入三爪卡盤的調(diào)整孔伸向三爪卡盤并撥轉(zhuǎn)卡盤調(diào)整孔的位置，使 T 型扳手插入2左手扶持扳手右 手 移 向 并 握 取 扳手，3用力放松卡盤；用力放松卡盤4左手扶持扳手，右手伸向零件5左手旋松卡盤,右手扶持零件6左手扶持扳手右手取出零件，并轉(zhuǎn)身放入零件箱7左手扶持扳手，當(dāng)毛

38、坯插入時(shí)，旋轉(zhuǎn)扳手，夾緊毛坯右 手 移 向 并 取 出 毛坯，轉(zhuǎn)身插入卡盤8左手取出扳手，交給右手右手接住扳手9左手移向卡盤，撥動(dòng)卡盤兩次右手空閑210左手移向并握持扳手，插入調(diào)整孔右手移動(dòng)扳手，讓左手握取，同時(shí)插入調(diào)整孔11用力夾緊毛坯用力夾緊毛坯12取出扳手移入下一個(gè)調(diào)整孔，再用力夾緊取出扳手移入下一個(gè)調(diào)整孔，再用力夾緊13左手取出扳手放到主軸箱蓋上右手空閑有效時(shí)間：MOD 時(shí)間：104合計(jì)時(shí)間：課課堂堂練練習(xí)習(xí)重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/序號(hào)左手動(dòng)作式右手次數(shù)MOD值1伸出取下 T 型扳手，移向并插入三爪卡盤的調(diào)整孔M4G1+M4P5伸向三爪卡盤并撥轉(zhuǎn)卡盤

39、調(diào)整孔的位置，使 T 型扳手插入M4G0+M3P0142左手扶持扳手H右 手 移 向 并 握 取 扳手，M3G143用力放松卡盤；M4P0A4用力放松卡盤M4P0A484左手扶持扳手，H右手伸向零件M4G155左手旋松卡盤,M2P0右手扶持零件H26左手扶持扳手H右手取出零件，并轉(zhuǎn)身放入零件箱M3P0W5M2P2127左手扶持扳手，當(dāng)毛坯插入時(shí)，旋轉(zhuǎn)扳手，夾緊毛坯M2P0右 手 移 向 并 取 出 毛坯，轉(zhuǎn)身插入卡盤M4G1W5M2P2148左手取出扳手，交給右手M3P0右手接住扳手M2G139左手移向卡盤，撥動(dòng)卡盤兩次M3P0M2G0右手空閑BD21010左手移向并握持扳手，插入調(diào)整孔M3G

40、0+M2P2右手移動(dòng)扳手，讓左手握取，同時(shí)插入調(diào)整孔M3P0M2P2711用力夾緊毛坯M3P0A4用力夾緊毛坯M3P0A4712取出扳手移入下一個(gè)調(diào)整孔，再用力夾緊M3P2M2P0A4取出扳手移入下一個(gè)調(diào)整孔，再用力夾緊M3P2M2P0A41113左手取出扳手放到主軸箱蓋上M3G0M4P0右手空閑BD7有效時(shí)間：MOD 時(shí)間：104合計(jì)時(shí)間：重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/四四 動(dòng)作的改進(jìn)動(dòng)作的改進(jìn)F1替代、合并移動(dòng)動(dòng)作替代、合并移動(dòng)動(dòng)作MF應(yīng)用滑槽、傳送帶、彈簧、壓縮空氣等替代移動(dòng)動(dòng)作。應(yīng)用滑槽、傳送帶、彈簧、壓縮空氣等替代移動(dòng)動(dòng)作。F用手或腳的移動(dòng)動(dòng)作替代身體其

41、他部分的移動(dòng)動(dòng)作。用手或腳的移動(dòng)動(dòng)作替代身體其他部分的移動(dòng)動(dòng)作。F應(yīng)用抓器、工夾具等自動(dòng)化、機(jī)械化裝置等替代人體應(yīng)用抓器、工夾具等自動(dòng)化、機(jī)械化裝置等替代人體的移動(dòng)動(dòng)作。的移動(dòng)動(dòng)作。F為改進(jìn)下一移動(dòng)動(dòng)作應(yīng)對(duì)緊前移動(dòng)動(dòng)作和終結(jié)動(dòng)作進(jìn)為改進(jìn)下一移動(dòng)動(dòng)作應(yīng)對(duì)緊前移動(dòng)動(dòng)作和終結(jié)動(dòng)作進(jìn)行改進(jìn)。行改進(jìn)。F將移動(dòng)動(dòng)作盡量組合成為結(jié)合動(dòng)作。將移動(dòng)動(dòng)作盡量組合成為結(jié)合動(dòng)作。F盡量使移動(dòng)動(dòng)作和其他動(dòng)作同時(shí)動(dòng)作。盡量使移動(dòng)動(dòng)作和其他動(dòng)作同時(shí)動(dòng)作。F盡可能改進(jìn)急速變換方向的移動(dòng)動(dòng)作盡可能改進(jìn)急速變換方向的移動(dòng)動(dòng)作重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/F2減少移動(dòng)動(dòng)作減少移動(dòng)動(dòng)作M的次數(shù)的次數(shù)F一

42、次運(yùn)輸?shù)奈锲窋?shù)量越多越好一次運(yùn)輸?shù)奈锲窋?shù)量越多越好F采用運(yùn)載量多的運(yùn)輸工具和容器采用運(yùn)載量多的運(yùn)輸工具和容器F兩手同時(shí)搬運(yùn)物品。兩手同時(shí)搬運(yùn)物品。F用一個(gè)復(fù)合零件替代幾個(gè)零件的功能，減少移動(dòng)用一個(gè)復(fù)合零件替代幾個(gè)零件的功能，減少移動(dòng)動(dòng)作次數(shù)。動(dòng)作次數(shù)。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/F3用時(shí)間值小的移動(dòng)動(dòng)作替代時(shí)間值大的移動(dòng)動(dòng)用時(shí)間值小的移動(dòng)動(dòng)作替代時(shí)間值大的移動(dòng)動(dòng)作。作。F應(yīng)用滑槽、輸送帶、彈簧、壓縮空氣等，簡(jiǎn)化應(yīng)用滑槽、輸送帶、彈簧、壓縮空氣等，簡(jiǎn)化移動(dòng)動(dòng)作，降低動(dòng)作時(shí)間值移動(dòng)動(dòng)作，降低動(dòng)作時(shí)間值F設(shè)計(jì)時(shí)盡量采用短距離的移動(dòng)動(dòng)作。設(shè)計(jì)時(shí)盡量采用短距離的移動(dòng)動(dòng)作。

43、F改進(jìn)操作臺(tái)、工作椅的高度。改進(jìn)操作臺(tái)、工作椅的高度。F將上下移動(dòng)動(dòng)作改為水平、前后移動(dòng)動(dòng)作。將上下移動(dòng)動(dòng)作改為水平、前后移動(dòng)動(dòng)作。F將前后移動(dòng)動(dòng)作改為水平移動(dòng)動(dòng)作。將前后移動(dòng)動(dòng)作改為水平移動(dòng)動(dòng)作。F用簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作替代復(fù)雜的身體動(dòng)作。用簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作替代復(fù)雜的身體動(dòng)作。F設(shè)計(jì)成有節(jié)奏的動(dòng)作作業(yè)。設(shè)計(jì)成有節(jié)奏的動(dòng)作作業(yè)。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/F4替代、合并抓的動(dòng)作替代、合并抓的動(dòng)作G F使用磁鐵、真空技術(shù)等抓取物品。使用磁鐵、真空技術(shù)等抓取物品。F抓的動(dòng)作與其他動(dòng)作結(jié)合，變成同時(shí)動(dòng)作。抓的動(dòng)作與其他動(dòng)作結(jié)合，變成同時(shí)動(dòng)作。F即使是同時(shí)動(dòng)作，還應(yīng)改進(jìn)成為更簡(jiǎn)

44、單的同時(shí)即使是同時(shí)動(dòng)作，還應(yīng)改進(jìn)成為更簡(jiǎn)單的同時(shí)動(dòng)作。動(dòng)作。F設(shè)計(jì)成能抓取兩種物品以上的工具。設(shè)計(jì)成能抓取兩種物品以上的工具。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/F5簡(jiǎn)化抓的動(dòng)作簡(jiǎn)化抓的動(dòng)作GF工件涂以不同的顏色，以便于分辨抓取物。工件涂以不同的顏色，以便于分辨抓取物。F物品做成容易抓取的形狀。物品做成容易抓取的形狀。F使用導(dǎo)軌或限位器。使用導(dǎo)軌或限位器。F使用送料使用送料(工件工件)器，如裝上、落下送進(jìn)裝置。器，如裝上、落下送進(jìn)裝置。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/F6簡(jiǎn)化放置動(dòng)作簡(jiǎn)化放置動(dòng)作PF使用制動(dòng)裝置。使用制動(dòng)裝置。F使用導(dǎo)軌。使用

45、導(dǎo)軌。F固定物品堆放場(chǎng)所。固定物品堆放場(chǎng)所。F周移動(dòng)動(dòng)作組合成為結(jié)合動(dòng)作。周移動(dòng)動(dòng)作組合成為結(jié)合動(dòng)作。F工具用彈簧自動(dòng)泣回放置處。工具用彈簧自動(dòng)泣回放置處。F一只手做放置動(dòng)作時(shí)，另一只手給予輔助。一只手做放置動(dòng)作時(shí)，另一只手給予輔助。F工件采用合理配合公差。工件采用合理配合公差。F兩個(gè)零件的配合部分盡量做成圓形的。兩個(gè)零件的配合部分盡量做成圓形的。F工具的長(zhǎng)度盡可能在工具的長(zhǎng)度盡可能在7厘米以下，以求放置的穩(wěn)厘米以下，以求放置的穩(wěn)定性。定性。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/F7盡量不使用眼睛動(dòng)作盡量不使用眼睛動(dòng)作E2。F盡量與移動(dòng)動(dòng)作盡量與移動(dòng)動(dòng)作M、抓的動(dòng)作、抓的

46、動(dòng)作G和放置動(dòng)作和放置動(dòng)作P結(jié)結(jié)合成為同時(shí)動(dòng)作。合成為同時(shí)動(dòng)作。F作業(yè)范圍控制在正常視野范圍以內(nèi)。作業(yè)范圍控制在正常視野范圍以內(nèi)。F作業(yè)范圍應(yīng)豁亮、舒適。作業(yè)范圍應(yīng)豁亮、舒適。F以聲音或觸覺進(jìn)行判斷。以聲音或觸覺進(jìn)行判斷。F使用制動(dòng)裝置。使用制動(dòng)裝置。F安裝作業(yè)異常檢測(cè)裝置。安裝作業(yè)異常檢測(cè)裝置。F改變零件箱的排列、組合方式。改變零件箱的排列、組合方式。F使用導(dǎo)軌。使用導(dǎo)軌。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/F8盡量不做校正動(dòng)作盡量不做校正動(dòng)作R2F同移動(dòng)動(dòng)作同移動(dòng)動(dòng)作M組合成為結(jié)合動(dòng)作。組合成為結(jié)合動(dòng)作。F使用不用校正動(dòng)作使用不用校正動(dòng)作R2而用放置動(dòng)作而用放置動(dòng)作

47、P就可完成就可完成操作動(dòng)作的工夾具。操作動(dòng)作的工夾具。F改進(jìn)移動(dòng)動(dòng)作改進(jìn)移動(dòng)動(dòng)作M和放置動(dòng)作和放置動(dòng)作P，從而去掉校正動(dòng)，從而去掉校正動(dòng)作作R2。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/F9盡量不做判斷動(dòng)作盡量不做判斷動(dòng)作D3F跟移動(dòng)動(dòng)作跟移動(dòng)動(dòng)作M、抓的動(dòng)作、抓的動(dòng)作G和放置動(dòng)作和放置動(dòng)作P組合成組合成同時(shí)動(dòng)作。同時(shí)動(dòng)作。F兩個(gè)或兩個(gè)以上的判斷動(dòng)作盡量合并成為一個(gè)兩個(gè)或兩個(gè)以上的判斷動(dòng)作盡量合并成為一個(gè)判斷動(dòng)作。判斷動(dòng)作。F設(shè)計(jì)成沒有正反面或方向性的零件。設(shè)計(jì)成沒有正反面或方向性的零件。F運(yùn)輸工具和容器涂上識(shí)別標(biāo)記。運(yùn)輸工具和容器涂上識(shí)別標(biāo)記。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工

48、業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/F10盡量減少腳踏動(dòng)作盡量減少腳踏動(dòng)作F3F跟移動(dòng)動(dòng)作跟移動(dòng)動(dòng)作M、抓的動(dòng)作、抓的動(dòng)作G和放置動(dòng)作和放置動(dòng)作P盡量結(jié)盡量結(jié)合成為同時(shí)動(dòng)作。合成為同時(shí)動(dòng)作。F用手、肘等的動(dòng)作替代腳踏動(dòng)作。用手、肘等的動(dòng)作替代腳踏動(dòng)作。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/F11盡量減少按、壓動(dòng)作盡量減少按、壓動(dòng)作A4F利用壓縮空氣、液壓、磁力等裝置。利用壓縮空氣、液壓、磁力等裝置。F利用反作用力和沖力。利用反作用力和沖力。F使用手、肘的加壓動(dòng)作代替手指的加壓動(dòng)作。使用手、肘的加壓動(dòng)作代替手指的加壓動(dòng)作。F改進(jìn)加壓操作機(jī)構(gòu)。改進(jìn)加壓操作機(jī)構(gòu)。重慶大學(xué)工業(yè)工程系

49、重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/F12盡量減少行走動(dòng)作盡量減少行走動(dòng)作W5、身體彎曲動(dòng)作、身體彎曲動(dòng)作B11、身體站起動(dòng)作身體站起動(dòng)作S30F設(shè)計(jì)使工人一直坐著操作的椅子。設(shè)計(jì)使工人一直坐著操作的椅子。F改進(jìn)作業(yè)臺(tái)的高度。改進(jìn)作業(yè)臺(tái)的高度。F使用零件、材料搬運(yùn)裝置。使用零件、材料搬運(yùn)裝置。F使用成品搬運(yùn)裝置。使用成品搬運(yùn)裝置。F前后作業(yè)相連接。前后作業(yè)相連接。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/ 用用MOD進(jìn)行動(dòng)作改進(jìn)案例研討進(jìn)行動(dòng)作改進(jìn)案例研討n例例1：下表為我國(guó)某無(wú)線電廠電子槍裝配生產(chǎn)線：下表為我國(guó)某無(wú)線電廠電子槍裝配生產(chǎn)線用模特法所表示的操作人程序圖用模

50、特法所表示的操作人程序圖(改進(jìn)前和改進(jìn)改進(jìn)前和改進(jìn)后工作研究后工作研究216-217)。作業(yè)名稱為：管針修。作業(yè)名稱為：管針修正，燈絲冷阻測(cè)量。改進(jìn)前的操作情況見操作正，燈絲冷阻測(cè)量。改進(jìn)前的操作情況見操作人程序圖人程序圖(改進(jìn)前改進(jìn)前)，按照上述的改善各種動(dòng)作著，按照上述的改善各種動(dòng)作著眼點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)，將左手取修正規(guī)并持住，改進(jìn)眼點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)，將左手取修正規(guī)并持住，改進(jìn)為用一修正測(cè)量器架為用一修正測(cè)量器架(如圖如圖)。工作時(shí)，將電子槍。工作時(shí)，將電子槍插入到修正測(cè)量器架后，在電子槍管針修正的插入到修正測(cè)量器架后，在電子槍管針修正的同時(shí)也測(cè)量了其冷阻。由改進(jìn)后的操作人程序同時(shí)也測(cè)量了其冷阻。由改進(jìn)

51、后的操作人程序圖可見，改進(jìn)后工序壓縮率為圖可見，改進(jìn)后工序壓縮率為4l.66。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/例例2：某食品包裝生產(chǎn)線的改進(jìn)：某食品包裝生產(chǎn)線的改進(jìn)改進(jìn)前改進(jìn)前重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/改進(jìn)后改進(jìn)后重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/The outcome of the project The saving from the MOD studies was approximately $5460 per year as well as

52、 the elimination of two of the heavy lifts.:nOld method: 1.22 Standard Minutes nNew method: 0.85 Standard Minutes nLabour saving: 0.37 Standard Minutes per box nCost saving: 0.37 mins / 60 * 275 boxes/day * 230 days * $14/hr = $5460 per year重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/ 用用MOD進(jìn)行生產(chǎn)線平衡案例研討進(jìn)行生產(chǎn)線平衡案例研討n

53、例例1：如某廠有一生產(chǎn)線。該生產(chǎn)線基本上是手：如某廠有一生產(chǎn)線。該生產(chǎn)線基本上是手工作業(yè)，各工位的作業(yè)時(shí)間如圖所示。第工作業(yè)，各工位的作業(yè)時(shí)間如圖所示。第5工位工位作業(yè)時(shí)間最長(zhǎng)，為作業(yè)時(shí)間最長(zhǎng)，為90MOD，而第，而第11工位作業(yè)時(shí)工位作業(yè)時(shí)間只有間只有50MOD。有。有7個(gè)工位的工時(shí)是個(gè)工位的工時(shí)是70MOD，經(jīng)分析，這些工位的工作量基本平衡。另外，經(jīng)分析，這些工位的工作量基本平衡。另外，第第1、8、12工位是關(guān)鍵工位，它們的作業(yè)時(shí)間工位是關(guān)鍵工位，它們的作業(yè)時(shí)間均在均在70MOD以上。若能將某些工位的作業(yè)時(shí)間以上。若能將某些工位的作業(yè)時(shí)間降低到低于降低到低于70MOD，則產(chǎn)量可望提高，則產(chǎn)量可望提高32。重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/重慶大學(xué)工業(yè)工程系重慶大學(xué)工業(yè)工程系成功經(jīng)理人 http:/n在上述分析的基礎(chǔ)上，首先決定將第在上述分析的基礎(chǔ)上，首先決定