初二語文上冊文言課文翻譯：《秋詞》

1、.初二語文上冊文言課文翻譯：?秋詞?秋詞自古逢秋悲寂寥 劉禹錫原文 Original Text譯文 Translated Text自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。自古以來每逢秋天都會感到悲涼寂寥，我卻認為秋天要勝過春天。萬里晴空，一只鶴凌云而飛起，就引發(fā)我的詩興到了藍天上了?！举p析】“自古逢秋悲寂寥，首句即明確指出自古以來，人們每逢到了秋天就感慨秋天的寂寞蕭索?！白怨藕汀胺?，極言悲秋的傳統(tǒng)看法的時代長遠和思路形式的頑固?！拔已郧锶談俅撼?。“我言，直抒胸臆，態(tài)度鮮明?！扒锶談俅撼帽日帐址?，熱情贊美秋天，說秋天比那萬物萌生，欣欣向榮的春天更勝過一籌，這是對自古以

2、來那種悲秋的論調(diào)的有力否認?！扒缈找机Q排云上，“排，推，這里是沖的意思。這句選擇了典型事物詳細生動地勾勒了一幅壯美的畫面。你看，秋高氣爽，萬里晴空碧藍藍的，一只雪白的仙鶴穿云直上，色彩多么絢麗，動作多么矯健，充滿了勃勃活力。這幅畫面是對“秋日勝春朝的生動注腳?！氨阋娗榈奖滔?。這句緊接上句直接抒寫自己的感受，看到這一壯美的情境作者心中那激蕩澎湃的詩情勃發(fā)出來，也像白鶴凌空一樣，直沖云霄了。字里行間作者那樂觀的情懷，昂揚的斗志呼之欲出。假如說，上句側(cè)重寫秋的“形美，那么這句那么突出秋的“神韻，使“秋日勝春朝的觀點表現(xiàn)得更鮮明，更有力度。秋，在大自然中，扮演的永遠是一個悲懷的角色，它的“瘦早已成為

3、一種獨特的意象，讓一代代的人不停的咀嚼、回味。于是，秋，便在一頁頁枯色的紙張里，在一個個方正的漢字中低吟，把那縷縷的哀怨、愁緒、思念、牽掛，熏染得迷迷離離。然而劉禹錫的?秋詞?，卻另辟蹊徑，一反常調(diào)，它以其最大的熱情謳歌了秋天的美妙。更為難得可貴的是，?秋詞?還是詩人被貶朗州后的作品。原詩兩首，所選的是第一首?！白怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼?。 自宋玉于?九辯?中留下“悲哉，秋之為氣也的名句后，悲，就成了秋的一種色彩，一種情緒；愁，也就成了心上的秋了。然而，詩人開篇，即以議論起筆，斷然否認了前人悲秋的觀念，表現(xiàn)出一種激越向上的詩情。“我言說出的是詩人的自信，這種自信，盡管染上的，是一種不幸的色

4、彩，然而，詩人闊大的胸襟卻非凡地溶解了這種不幸。“勝春潮就是詩人對于秋景最為充分的認可。這種認可，絕非僅僅是一時的感性沖動，而是融入了詩人對秋天的更高層次的理性考慮?！扒缈找机Q排云上，便引詩情到碧霄。詩人抓住秋天“一鶴凌云，這一別致的景觀的描繪，展現(xiàn)的是秋高氣爽，萬里晴空，白云漂浮的開闊景象。那凌云的鶴，也載著詩人的詩情，一同遨游到了云霄。雖然，這鶴是孤獨的，然而它所呈現(xiàn)出來的氣勢，卻是非凡的。一個“排字，所蘊涵的深意，盡在不言中了。也許，詩人是以“鶴自喻，也許是詩人視“鶴為不屈的化身。這里，有哲理的意蘊，也有藝術(shù)的魅力，發(fā)人深思，耐人吟詠。它給予讀者的，不僅僅是秋天的活力和素色，更多的是一種高揚的氣概和高尚的情操。讀這樣的詩，洋溢在我們心頭的，絕非什么悲涼的氣息，我們隨著詩人的“詩情，借助詩人想象的翅膀