福建省2012年高考語(yǔ)文 考前30天三輪專題提分必練絕密之二十[默寫＋文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀＋論述類文本閱讀]

1、2012年高考前30天三輪專題提分必練絕密專題之二十默寫文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀論述類文本閱讀(白居易琵琶行)(6)城闕輔三秦，_。(王勃送杜少府之任蜀州)二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀(16分)(一)文學(xué)名著閱讀(10分)2下列各項(xiàng)中對(duì)作品內(nèi)容的表述，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()()A寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。曹操殺了呂伯奢后，面對(duì)陳宮的指責(zé)，他說(shuō)了上面這句話。(三國(guó)演義)B可知這樣大族人家，若從外頭殺來(lái)，一時(shí)是殺不死的。這是古人曾說(shuō)的：“百足之蟲，死而不僵。”必須先從家里自殺自滅起來(lái)，才能一敗涂地。賈府抄檢大觀園時(shí)，鳳姐說(shuō)出上面的話。(紅樓夢(mèng))C我們是青年，不是畸人，不是愚人，應(yīng)當(dāng)給自己把幸

2、福爭(zhēng)過(guò)來(lái)！覺(jué)慧翻著前夜，念著上面這句話。(家)D人生就是一件交易。騙取了女兒的繼承權(quán)后，葛朗臺(tái)說(shuō)出上面這句話。(歐也妮·葛朗臺(tái))E不錯(cuò)，在眼下的俄國(guó)，一個(gè)正直的人的唯一的體面的地方就是監(jiān)獄！瑪絲洛娃得知訴狀被駁回，心里冒出了這樣的想法。(復(fù)活)3簡(jiǎn)答題。(任選一題，100字左右)(5分)(1)與趙伯韜在公債市場(chǎng)作最后的較量時(shí)，吳蓀甫是怎樣做的？結(jié)果如何？請(qǐng)簡(jiǎn)述這個(gè)情節(jié)。(子夜)(2)愛斯梅拉達(dá)死后，伽西莫多做了哪些事？最后去了哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)述。(巴黎圣母院)答()題答：_(二)文化經(jīng)典閱讀(6分)4讀下面孟子選段，回答問(wèn)題。徐子曰：“仲尼亟稱于水，曰：水哉，水哉！何取于水也？”孟子曰：“

3、源泉混混，不舍晝夜，盈科而后進(jìn)，放乎四海。有本者如是，是之取爾。茍為無(wú)本，七八月之間雨集，溝澮皆盈，其涸也，可立而待也。故聲聞過(guò)情，君子恥之?！?孟子·離婁下)【注】 亟：屢次?；旎欤核粩嘤砍龅臉幼印Ｓ贫筮M(jìn)：注滿洼坑后繼續(xù)前進(jìn)。是之取爾： “取是爾”的倒裝句，“取這個(gè)罷了”。澮：田間水道。聲聞過(guò)情：聲望名譽(yù)超過(guò)了實(shí)際情況(實(shí)際的學(xué)養(yǎng))。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括“有本之水”和“無(wú)本之水”的特點(diǎn)。(2分)答：_(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析孟子以水為喻所闡述的觀點(diǎn)。(4分)答：_三、論述類文本閱讀(9分)閱讀下文，完成57題。阿凡達(dá)成功的文化錯(cuò)覺(jué)有報(bào)道稱，截至上周末，阿凡達(dá)全球總票房突破16億美元，而中

4、國(guó)內(nèi)地上映票房也輕松沖破5億元人民幣。 上映時(shí)間如此之短，票房收入?yún)s不斷刷新，導(dǎo)演卡梅隆繼泰坦尼克號(hào)之后，又締造了一個(gè)電影神話。神話總是讓人眼熱，眼熱的人們也自然會(huì)從各自的角度來(lái)解讀神話的產(chǎn)生了。但林林總總的“反思”，似乎大多停留在大投入、高科技等資金及技術(shù)的依賴上，仿佛一部大片的成功，即是“大投入高科技”的產(chǎn)物，好像若此即可創(chuàng)造神話，就可贏得市場(chǎng)海嘯般的尖叫。 我要說(shuō)，這是一種錯(cuò)覺(jué)。這種想法是把目光僅停留在資金和技術(shù)等電影的硬實(shí)力上，忽視了它的文化軟實(shí)力。 什么是電影的軟實(shí)力？就是一部電影所輸出的價(jià)值觀。作為一種大眾文化形態(tài)，電影首先是一種文化表達(dá)，通過(guò)特有的方式向人們傳播某種思想、某種價(jià)值

5、觀念。在阿凡達(dá)這部電影里，觀眾透過(guò)3D高科技的特效，透過(guò)引人入勝的“冒險(xiǎn)動(dòng)作驚悚”畫面沖擊，還是能體會(huì)到背后對(duì)人類和地球未來(lái)的關(guān)心及焦慮。正是有了這種焦慮打底，3D也好，“冒險(xiǎn)動(dòng)作驚悚”也好，也就有了思想的厚度，不再只是純粹的感官刺激。一部電影的成功與否，當(dāng)然是多種元素作用的結(jié)果，但如果沒(méi)有諸如這種對(duì)人類命運(yùn)、對(duì)地球未來(lái)深層次的關(guān)懷與焦慮，場(chǎng)面再怎么漂亮，恐怕也是難以立起來(lái)的。 反觀我們，不僅電影，一些大眾文化形態(tài)似乎仍自陷于“愈是民族的便愈是世界的”泥淖里不想出來(lái)，結(jié)果呢，搞得電影上下到處都是這樣那樣的原生態(tài)，讓人都快不知今夕是何年了。我有時(shí)想，像這種極具民族性的文化形態(tài)，一般人群除了有點(diǎn)好

6、奇外，到底有多大的興趣關(guān)注呢？我們當(dāng)然不否認(rèn)文化的多樣，但任何文化形態(tài)所傳遞的價(jià)值理念決不能偏狹，更不能老土而落后。 其實(shí)，不僅阿凡達(dá)如此，以及之前的2012也是這樣，傳達(dá)的是一種對(duì)人類與地球的命運(yùn)和未來(lái)的思考與憂慮。這些都是今天人類發(fā)展所面臨的共性問(wèn)題，超越了國(guó)與國(guó)之間的樊籬，是個(gè)“球籍”問(wèn)題。 換句話說(shuō)，即便是一部電影，它所傳達(dá)的價(jià)值觀能不能代表人類或世界先進(jìn)文化前進(jìn)的方向，能不能代表人類或世界共同遵循的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，這是能否征服觀眾的“內(nèi)核”所在。如果簡(jiǎn)單地以為一部電影的成功，只不過(guò)是個(gè)投入問(wèn)題，只不過(guò)是個(gè)高科技運(yùn)用的問(wèn)題，這無(wú)異于是在緣木求魚，背道而馳。(選自2010年1月21日長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)，

7、作者葉昌金，有刪改) 5下面關(guān)于電影阿凡達(dá)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)(3分)()A阿凡達(dá)不但在中國(guó)內(nèi)地取得了非凡的票房收入，而且在全球范圍內(nèi)也得到了票房認(rèn)可。B阿凡達(dá)的導(dǎo)演卡梅隆是一個(gè)善于創(chuàng)造電影神話的高手，他導(dǎo)演的泰坦尼克號(hào)，也有極高票房收入。C電影阿凡達(dá)運(yùn)用了3D高科技來(lái)制作特效，創(chuàng)造了“冒險(xiǎn)動(dòng)作驚悚”的畫面效果。D阿凡達(dá)傳達(dá)了人類對(duì)地球的命運(yùn)和未來(lái)的思考與憂慮，為后來(lái)的環(huán)保影片2012提供了創(chuàng)作思路。6下列關(guān)于文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A一部電影，如果僅有“冒險(xiǎn)動(dòng)作驚悚”，純粹靠感官刺激，而缺少征服觀眾的內(nèi)核，是很難取得成功的。B面對(duì)阿凡達(dá)的成功，“眼熱的人們”“反思”很多

8、，但這些“反思”都忽視了“軟實(shí)力”，都是錯(cuò)誤的。C作者認(rèn)為，我們一些反映原生態(tài)的國(guó)產(chǎn)電影，讓人有“不知今夕是何年”的感覺(jué)，很難引起人們的興趣和關(guān)注。D本文的敘述和議論，從現(xiàn)象到本質(zhì)，由電影到文化，體現(xiàn)了作者深刻、獨(dú)到的思考和判斷。7作者以“緣木求魚”為喻，表達(dá)了關(guān)于中國(guó)電影什么樣的觀點(diǎn)？(3分)答：_2012年高考前30天三輪專題提分必練絕密專題之二十1(1)偭規(guī)矩而改錯(cuò)(2)潦倒新停濁酒杯(3)不思其反(4)官盛則近諛(5)未成曲調(diào)先有情(6)風(fēng)煙望五津(一處1分，錯(cuò)、漏、添字則該處不給分)2BE【解析】 B項(xiàng)“鳳姐”應(yīng)是“探春”。E項(xiàng)應(yīng)是聶赫留朵夫回到莫斯科后，在前往監(jiān)獄醫(yī)院看望瑪絲洛娃的

9、途中冒出了這樣的想法。3(1)要點(diǎn)：與趙伯韜在公債市場(chǎng)作最后的搏殺時(shí)，吳蓀甫懇請(qǐng)姐夫杜竹齋做他的“攻守同盟”，一起做空頭。在吳蓀甫認(rèn)為勝券在握的時(shí)候，杜竹齋卻見利忘義，臨陣倒戈，暗中將錢全部買成多頭，吳蓀甫徹底破產(chǎn)。(2)要點(diǎn)：愛斯梅拉達(dá)被絞死后，伽西莫多斷定是副主教克洛德出賣了愛斯梅拉達(dá)，便把他從鐘樓上推下去摔死了，而后從圣母院消失。他去了停放愛斯梅拉達(dá)尸體的地方(鷹山地窟)，懷抱著愛斯梅拉達(dá)的那具尸體殉情而死。(每點(diǎn)1分，答出4點(diǎn)即可，語(yǔ)言表達(dá)1分。由于版本不同，外國(guó)文學(xué)部分人物譯名可酌情放寬。)4【答案】 (1)有本之水：源源不斷，奔流不息。無(wú)本之水：來(lái)得快，來(lái)得大，易干涸。(2分。意思

10、對(duì)即可)(2)示例：以“源泉”和“雨集”喻指兩種相反的為學(xué)態(tài)度和方法，強(qiáng)調(diào)為學(xué)要?jiǎng)?wù)本求實(shí)，不要追求虛名；要不斷進(jìn)取，循序漸進(jìn)，不要急于求成。(4分)【解析】 第(1)題重點(diǎn)考查“篩選概括”能力，考生可分別從原文中篩選出答題的語(yǔ)句，即“源泉混混，不舍晝夜，盈科而后進(jìn)，放乎四?！焙汀捌甙嗽轮g雨集，溝澮皆盈，其涸也，可立而待也”，但不能照抄，應(yīng)用自己的話簡(jiǎn)要概括。第(2)題重點(diǎn)考查“分析綜合”能力。孟子的觀點(diǎn)顯然應(yīng)當(dāng)是“聲聞過(guò)情，君子恥之”，但由于題干要求回答的是“以水為喻”所表達(dá)的觀點(diǎn)，因此考生不能直接回答“聲聞過(guò)情，君子恥之”，而應(yīng)當(dāng)結(jié)合對(duì)“水”之本體的理解來(lái)答題，原文段中的“有本之水”和“無(wú)

11、本之水”分別喻指什么，考生應(yīng)注意注解“實(shí)際的學(xué)養(yǎng)”的提示，合理推斷水比喻的是學(xué)習(xí)的事。【參考譯文】徐子說(shuō)：“孔子多次稱贊水，說(shuō)道：水啊，水?。?duì)于水，孔子取它哪一點(diǎn)呢？”孟子說(shuō)：“源頭里的泉水滾滾涌出，日夜不停，注滿洼坑后繼續(xù)前進(jìn)，最后流入大海。有本源的事物都是這樣，孔子就取它這一點(diǎn)罷了。如果沒(méi)有本源，像七八月間的暴雨那樣，下得很集中，雖然也可以一下子灌滿大小溝渠，但也會(huì)一下子就干涸枯竭。所以，聲望名譽(yù)超過(guò)了實(shí)際情況(實(shí)際的學(xué)養(yǎng))，君子就會(huì)感到羞恥?！?D【解析】 D項(xiàng)，“提供了創(chuàng)作思路”無(wú)中生有，2012先于阿凡達(dá)上演。6B【解析】 選項(xiàng)中“都忽視”的判斷有誤，原文是“似乎大多”；“都是錯(cuò)誤的”的說(shuō)法過(guò)