人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷含參考答案 (146)

1、部編版九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷（考試時(shí)間 120 分鐘分值 150 分）得 分評(píng)卷人一、積累與運(yùn)用（共 25 分）1給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字，改正句中的錯(cuò)別字。（3 分）在這寂靜的深夜里，我俯身傾聽著，分 biàn 著，心神猶如融于水中，隨泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩濾過(guò)心田，沖走污垢，留下深情，任我品味，引我暇想。biàn 垢 改為 2依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2 分）工作中出現(xiàn)差錯(cuò)，有水平問(wèn)題，也與是否 有關(guān)，只要他稍微注意一下，事情也不會(huì)弄得這么糟。一個(gè)人知識(shí)面寬了，思維空間也隨之 ，認(rèn)識(shí)能力也能隨之提高，看問(wèn)題就能更加全面。

2、盡管這一“政績(jī)工程”看起來(lái)規(guī)模龐大，但是由于脫離了現(xiàn)實(shí)，財(cái)力不堪重負(fù)，弄得勞民傷 財(cái)，群眾 沒(méi)有受益， 加重了負(fù)擔(dān)。A經(jīng)心拓寬不但/而且B經(jīng)心拓展不僅/反而C精心拓寬不但/反而D精心拓展不僅/而且3. 下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2 分）A. “亞洲飛人”劉翔能夠在雅典奧運(yùn)會(huì)上力克群雄，脫穎而出，一是由于他出色的身體條件， 二則得益于他過(guò)人的技術(shù)動(dòng)作。B. 那天，我和他在鄉(xiāng)村的路口依依惜別，此后就南轅北轍，各奔東西了。C. 本書上市后吸引了眾多讀者和媒體的關(guān)注，一時(shí)間買書人趨之若鶩，報(bào)刊好評(píng)如潮。D. 還有許多司機(jī)不汲取血的教訓(xùn)，仍然酒后駕車，對(duì)這種鋌而走險(xiǎn)的行為，公安交警部門應(yīng)該

3、加大處罰力度。4. 在原句上修改下列病句。（2 分）在如何上好閱讀課的問(wèn)題上，語(yǔ)文老師聽取了同學(xué)們廣泛的意見。歡樂(lè)的小溪唱著清脆的歌聲，跳著優(yōu)美的舞姿流向遠(yuǎn)方；參天的白楊揮起高高的臂膀，搖響 一樹的鼓掌與小溪依依惜別。5. 仿寫兩個(gè)句子。（2 分）大海接納每一條河流，不論其長(zhǎng)其短，所以大海浩瀚無(wú)邊。6. 下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2 分）A. 鄉(xiāng)愁的作者余光中、那樹的作者王鼎鈞分別為臺(tái)灣詩(shī)人、作家。9B. 契訶夫是俄國(guó)作家，代表作有小說(shuō)裝在套子里的人、劇本萬(wàn)尼亞舅舅等；莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)著名戲劇大師，代表作有喜劇威尼斯商人、悲劇哈姆雷特等。C. 墨子一書輯錄了春秋戰(zhàn)國(guó)

4、之際墨家創(chuàng)始人墨子的言行，孟子是孟子及其門人所作， 儒家經(jīng)典之一?！昂劇薄岸埂薄叭f(wàn)鐘”均為古代盛裝飯食的器具，“犧牲玉帛”中的“犧牲”專指祭祀用的豬、牛祭品。D. 詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌 305 篇。這些詩(shī)歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。其中“風(fēng)”又叫“國(guó)風(fēng)”，使各地的民歌。7. 詩(shī)文填空。（5 分）為什么我的眼里常含淚水？ ， 。所謂伊人，在水之湄。孟子以“ ， ”闡述了戰(zhàn)爭(zhēng)中各條件因素之間的地位和作用。曹劌對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)“ ”啟示我們做事應(yīng)善用士氣和借用強(qiáng)勢(shì)。齊王接納鄒忌的諫言取得的成果是“ ”。8名著閱讀填空。（2 分）古今中外名著塑造了許多英雄

5、的形象，如三國(guó)演義以勇武協(xié)助劉備建立一番帝業(yè) 的 ， 所著水滸傳中用謀略幫晁蓋智取生辰綱的 ，羅曼·羅蘭的 中“扼住命運(yùn)的咽喉”創(chuàng)作了不朽樂(lè)章的貝多芬等都令讀者難以忘懷。9. 母親以無(wú)私的愛養(yǎng)育了并正養(yǎng)育著我們。5 月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，在母親節(jié)到來(lái)之際， 老師建議你為母親制作一份特殊的禮物母親節(jié)賀卡。在構(gòu)思并創(chuàng)作一幅圖畫后為這幅圖畫 題名，再寫一個(gè)賀詞，表達(dá)你的心聲。（5 分）圖畫題名： 賀詞：得 分評(píng)卷人二、閱讀（共 65 分）（一）閱讀下面的古詩(shī)，完成第 10 題。畫眉鳥歐陽(yáng)修百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。10. 本詩(shī)表現(xiàn)手法上最突出的特點(diǎn)

6、是什么？詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（5 分）（二）閱讀下面的文言文段，完成 1114 題。（甲）天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之， 必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威 天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天 下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。得道多助，失道寡助（乙）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰： “肉食者

7、鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！?對(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！辈軇ポ啈?zhàn)11. 下面句中加點(diǎn)的詞古今意義相同的一項(xiàng)是（）（2 分）A親戚畔之是地利不如人和也B又何間焉池非不深也C犧牲玉帛，弗敢加也小大之獄D天時(shí)不如地利衣食所安12. 解釋句中加點(diǎn)詞的意思。（2 分）固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)（）犧牲玉帛，弗敢加也（）寡助之至，親戚畔之（ 13翻譯下面的句子。（4 分）小惠未徧，民弗從也（）得道者多助，失道者寡助忠

8、之屬也?？梢砸粦?zhàn)。14. 兩文對(duì)取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前提條件的認(rèn)識(shí)，共同點(diǎn)是什么？分別怎樣做才能擁有這樣的前提條件？（4 分）（三）閱讀那樹中的文段，完成 1518 題。這天，一個(gè)喝醉了的駕駛者以七十哩的速度對(duì)準(zhǔn)樹干撞去。于是人死。于是交通專家宣判那樹要償命。于是這一天來(lái)了，電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉，那樹僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲。這次屠殺排在深夜進(jìn)行，為了不影響馬路上的交通。夜很靜，像樹的祖先時(shí)代， 星臨萬(wàn)戶，天象莊嚴(yán)，可是樹沒(méi)有說(shuō)什么，上帝也沒(méi)有。一切預(yù)定，一切先有默契，不再多言。與樹為鄰的老太太偏說(shuō)她聽見老樹嘆氣，一聲又一聲，像嚴(yán)重的氣喘病。伐樹的工人什么也沒(méi)聽見， 樹緩緩傾

9、斜時(shí)，他們只發(fā)現(xiàn)一件事：原來(lái)藏在葉底下的那盞路燈格外明亮，馬路豁然開曠，像拓寬了幾尺。尸體的肢解和搬運(yùn)連夜完成。早晨，行人只見地上有碎葉，葉上的每一平方公分仍綠。綠世界的殘存者已不復(fù)存，它果然綠著生、綠著死。緩緩的，路面上染上旭輝；緩緩的，清道婦一路揮帚出現(xiàn)，她們戴著斗笠，包著手臂，是樹的親戚。掃到樹根，她們圍年輪站定，看著那一圈又一圈的風(fēng)雨圖，估計(jì)根有多大，能分裂多少斤木柴。一個(gè)說(shuō)：昨天早晨，她掃過(guò)這條街，樹仍在，住在樹干里的螞蟻大搬家，由樹根到馬路對(duì)面流成一條細(xì)細(xì)的黑河。她用作證的語(yǔ)氣說(shuō)，她從沒(méi)見過(guò)那么多螞蟻，那一定是一個(gè)螞蟻國(guó)。她甚至說(shuō)，有幾個(gè)螞蟻像蒼蠅一般大。她一面說(shuō)，一面用掃帚畫出大

10、移民的路線，汽車輪胎幾次將隊(duì)伍切成數(shù)段，但秩序豪不紊亂。對(duì)著幾個(gè)睜大眼睛了的同伴，她表現(xiàn)了鄉(xiāng)村女子特殊的豐富見聞。老樹是通靈的，它預(yù)知被伐，將自己的災(zāi)禍告訴體內(nèi)的寄居者。于是小而堅(jiān)韌的民族決定遠(yuǎn)征，一如當(dāng)初牠們遠(yuǎn)征而來(lái)。每一個(gè)黑斗士離巢時(shí)先在樹干上繞行一匝， 表示了依依不舍。這是那個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的清道婦說(shuō)的。這就是落幕了，她們來(lái)參加了樹的葬禮。15. 選文具體敘述了哪些事件？這些事件之間有怎樣的聯(lián)系？（4 分）16. 選文為什么用傳說(shuō)表現(xiàn)大樹嘆息和螞蟻搬家這些內(nèi)容？傳說(shuō)在文中起什么作用？（3 分）17. 作者細(xì)致描述“螞蟻國(guó)”里的事情有什么用意？（3 分）18. 選文語(yǔ)言富有鮮明的形象性和感情色彩，

11、試舉例品味。（3 分）（四）閱讀下面的文章，完成 1922 題。迷人的色彩世界西平我們生活的這個(gè)世界是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色來(lái)點(diǎn)染的，它們不僅帶給我們五彩繽紛的視 覺(jué)享受，而且還帶給我們很多科學(xué)意義上的啟迪和幫助。色彩所具有的令人驚訝的特性是它有“重量”。你可以做一個(gè)這樣的試驗(yàn)：將同樣重量的兩份東西分裝于兩只盒子，再將一只盒子用白紙包封，另一只用紅紙包封，用手掂量掂量，你一定會(huì)覺(jué)得用紅紙包封的盒子要重一些。戴爾教授在 14 年前首先發(fā)現(xiàn)色彩有“重量”，他經(jīng)過(guò)多種復(fù)雜的試驗(yàn)后得出結(jié)論，各種顏色在人的大腦中都代表一定的“重量”。他還將顏色按“重量”從大到小排列成如下順序：紅、藍(lán)、綠、橙、黃、白。

12、色彩學(xué)還告訴我們，顏色不僅具有“重量”，而且還有“味道”。這是因?yàn)槲覀儾粌H能用眼睛看清顏色，而且還能用其他感官分辨它們。每一種顏色都代表著某一具體波長(zhǎng)的能，我們的神 經(jīng)末梢，即感覺(jué)器官可以接收到不同顏色所代表著的某一具體波長(zhǎng)的能，正是由于這個(gè)原因，許多 盲人也能夠分辨顏色。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家們認(rèn)為，人的皮膚吸收其喜愛的顏色，而拒絕其討厭的顏色。因此，如果只用皮膚喜愛的顏色，身心會(huì)健康；相反，如果只用皮膚討厭的顏色，就易精神緊張或患 各種疾病。例如，人們都說(shuō)內(nèi)衣穿白色的好，黑色的不好。因?yàn)榘咨芪仗?yáng)光和人工光學(xué)的有 效成分，所以在保持健康方面優(yōu)于其他顏色。室內(nèi)的顏色也左右著身體的狀態(tài)，如果

13、在一間沒(méi)有窗戶、壁紙及家具都是紅色的房間度過(guò)兩個(gè)小時(shí)，就會(huì)感覺(jué)像過(guò)了 4 個(gè)小時(shí)；而在全是藍(lán)色的房間則會(huì)感到僅過(guò)了 1 個(gè)小時(shí)。而且人的體溫也會(huì)因室內(nèi)顏色的變化而變化。如果從紅色的房間移到藍(lán)色的房間，人的體溫就會(huì)下降。因此， 色彩學(xué)家建議室內(nèi)裝修以使用米黃色為佳。一種劃時(shí)代的作曲法已經(jīng)出現(xiàn)，它將色彩的波長(zhǎng)按一定的規(guī)則改寫成五線譜，并用樂(lè)器來(lái)演奏這種由色彩波長(zhǎng)譜寫成的旋律。日本作曲家神山純一認(rèn)為，“光也好，音樂(lè)也罷，都是通過(guò)眼和耳感覺(jué)到的波。既然都是波，就應(yīng)該有置換的可能”。他從日本色彩研究所借來(lái)色彩分解的資料，以光反射率為縱軸，波長(zhǎng)為橫軸制成圖表。然后把紅外線和紫外線之間的可視光線的波型，置換

14、成相應(yīng)的音符寫在五線譜上。由白色和黑色譜成的曲子，由于波型比較單調(diào)，給人一種硬邦邦的感覺(jué)，而用紫色譜成的曲子顯得十分神秘，桃色則富有愛情色彩。心理學(xué)家富田隆認(rèn)為：“就像從橘子中榨出的果汁一樣，色彩具有調(diào)節(jié)功能，它能直接滲透進(jìn)人的精神中去?！崩缂t色使人興奮， 藍(lán)色使人沉靜，黃色金光閃閃，白色使人醒悟?，F(xiàn)在以適合自己的心境為標(biāo)準(zhǔn)挑選服裝和室內(nèi)裝潢色彩的人越來(lái)越多，以致使人真想把空氣也染成自己喜歡的顏色。色彩還可以醫(yī)治某些疾病的有效武器?！霸谙ＥD，色彩療法分兩類：醫(yī)院治療和業(yè)余治療。它可以治療胃炎、結(jié)腸炎、婦科病、氣喘病、過(guò)敏反應(yīng)、植物神經(jīng)混亂，以及各種精神病。特殊的燈 具將帶有顏色的光束通過(guò)激光

15、器射入人體的不同部位，持續(xù) 5 分鐘到 25 分鐘。這個(gè)方法盡管看起來(lái)很簡(jiǎn)單，許多人對(duì)它的重要作用還不太了解，但它的保健效果確實(shí)是很顯著的!”這是因?yàn)轭伾墒谷说募∪饣蛩沙诨蚓o張。試驗(yàn)證明，人的肌肉狀態(tài)最松弛時(shí)的正常值是 23，藍(lán)色最接近正常值，為 24；綠色為 28；黃色為 30；紅色顯示人的最興奮狀態(tài)，為 42。醫(yī)生們以此為基礎(chǔ)制定了顏色醫(yī)療法，例如，紅色是血之顏色，對(duì)治療人的貧血及血液疾病有效；綠色是讓人放松的顏色，對(duì)治療哮喘和心肌疾病有效；橙黃色對(duì)治療支氣管炎和風(fēng)濕病有效；黃色對(duì)治療糖尿病和消化不良有效；藍(lán)色有益于治療中風(fēng)、禿頭及膽汁異常等；紫色則有益于改善膀胱炎、 骨質(zhì)增生及神經(jīng)痛等

16、病癥。（選自科學(xué) 24 小時(shí)2005 年 7、8 月刊） 19概括說(shuō)明色彩具有哪些特點(diǎn)？它給與人們哪些影響和啟迪？（4 分）20. 第四段中的“這一發(fā)現(xiàn)”指代內(nèi)容是什么？ （3 分）21. 作曲家用色彩譜曲的科學(xué)依據(jù)是什么？使用顏色治病是利用了顏色的什么特點(diǎn)？（4 分）22. 簡(jiǎn)要分析本文所使用的一種主要說(shuō)明方法的表達(dá)效果。（4 分）（五）閱讀下面的散文，完成 2327 題。雨周曉楓從平凡的時(shí)刻出發(fā)，從純潔的地點(diǎn)開始。雨這個(gè)美妙的象形字，它是惟一在同時(shí)成為一幅兒童簡(jiǎn)筆畫的漢字：四個(gè)孿生的水滴兄弟，正路過(guò)窗口，乘著風(fēng)傾斜地做著滑梯。雨的樣子多么簡(jiǎn)單，我們的種種迷惑和猜想正基于此因?yàn)榘薮蟮目?/p>

17、能性，所有的未知數(shù)均大于已知。在“無(wú)”中才能放進(jìn)“有”，雨就是這樣，盛下一樁浩大的無(wú)望愛情，或是數(shù)次挫折萬(wàn)物的風(fēng)暴。流浪的波西米亞人從水晶球中占卜命運(yùn)，一個(gè)孩子，從雨里得知得更多。我仰頭，第一滴雨恰巧落下，像神 奇的藥液，瞳孔從未這樣清亮。先于每年春天到來(lái)的，是一場(chǎng)雨。經(jīng)過(guò)冬季漫長(zhǎng)的肆虐，大地傷痕累累。一切都是光裸的， 貧苦的，世界被剝削得徹底破產(chǎn)。只有禿椏的柿樹上，掛著幾個(gè)去年的殘破果實(shí)，難捱寒冷中，麻 雀曾把它們一一啄開，作為最后的救命賑濟(jì)?？諘?，體現(xiàn)出某種近于哀悼的氣氛。從被拷打的昏迷 中蘇醒，需要一盆迎頭潑下的水。雨就此到來(lái)。我們放心了，雨是自行車的悅耳鈴聲，穿綠制服的 樹，很快就會(huì)把

18、春天直接郵遞到我們手里。雨下起來(lái)，優(yōu)美的天地樂(lè)器，它豎琴的弦連續(xù)演奏，把 我們帶進(jìn)童話般無(wú)塵的想象。雨是春天的小號(hào)，夏日的珠鏈。雨是豎紋的網(wǎng)，低垂的簾。雨是一把 細(xì)齒水晶梳。來(lái)自高空，來(lái)自目力不可抵達(dá)的玄想之城，從未有一種事物等同雨，讓我如此想象天堂的存在。雨是神播種的秧苗。雨是一棵生滿針葉的玻璃植物?；蛟S，它盛大的樹冠隱匿在天庭，雨滴， 只是一顆顆橢圓的籽粒，搖落下來(lái)，要在土壤間植入秘密的和平。雨是最小的仙女，舞裙淺灰，踮起芭蕾足尖靛藍(lán)色的夜晚，她們的絮語(yǔ)和歌聲在枕邊，好心的仙女因何憂傷？綿密的雨，好似銀針，誰(shuí)踩著一架巨大的縫紉機(jī)在大地上刺繡？更大的雨來(lái)了，做值日的天使在沖洗樓上的臺(tái)階。當(dāng)天

19、上的河流注滿，水就瀑布一樣溢出。讓我們認(rèn)清天地之間的巍峨落差。雨是天帝垂下的釣線， 就像從水層下面誘引鮮活的魚，他從黑暗的土壤深處釣出花朵。聯(lián)系起天與地，雨仿佛是一種信物， 這些來(lái)自天上的字母，我們無(wú)從解讀。但我深信，天帝用雨水降下諭旨，字字剔透晶瑩，灌溉萬(wàn)物， 滲透至它們的根部，過(guò)后有無(wú)跡可循，但萬(wàn)物因此結(jié)滿紅彤彤的果實(shí)。雨后每個(gè)晴朗的日子，都要默默執(zhí)行這含而不露的律令。有一次，很小的一個(gè)石塊從五樓陽(yáng)臺(tái)上碰落，輕易敲開一個(gè)叔叔堅(jiān)硬的頭骨。在醫(yī)務(wù)室里，我看到?jīng)坝康难恢沽魈?，身材魁梧的叔叔呻吟起?lái)，他害怕了。我不禁迷惑，怎樣的力量控制，使每一滴雨從那么高、那么高的地方下墜依舊溫柔？在身體經(jīng)受著

20、獵獵風(fēng)塵的肆虐之時(shí)，在精神承受炎炎烈日的炙烤之時(shí)，在心靈被日益變得污濁不堪的空氣包圍著的時(shí)候， 突然，滿世界迎來(lái)了新鮮純潔的、柔潤(rùn)清涼的雨。那么雨，是否是一場(chǎng)來(lái)自上天的盛大洗禮？世間一切，沐浴在無(wú)限恩澤之中。23. 本文是從哪些角度表現(xiàn)“雨”的？（3 分）24. 文章第二段潑墨于冬末春初大地上的景象，這是運(yùn)用了什么手法？有什么作用？（4 分）25. 作者插入從樓房陽(yáng)臺(tái)上碰落的石頭敲開人的頭骨的事件，有什么用意？（4 分）26. 作者為什么說(shuō)“世間一切，沐浴在無(wú)限恩澤之中”？（5 分）27. 本文表現(xiàn)雨，想象豐富優(yōu)美，語(yǔ)言新穎奇特，試舉一例作簡(jiǎn)要賞析。（4 分）得 分評(píng)卷人三、寫作（共 60 分

21、） 28閱讀下面的文字，按要求作文。大千世界，路，有無(wú)數(shù)?；蜷L(zhǎng)，或短；或狹，或?qū)?；或坎坷，或平坦耕耘，是蚯蚓的路；探索，是小溪的路；摧毀，是颶風(fēng)的路；發(fā)光，是閃電的路彩虹的路是絢麗的，但那是虛幻的；流星的路是短暫的，但這是輝煌的；爬山虎的路是艱難的， 也是無(wú)畏的；老黃牛的路是泥濘的，也是踏實(shí)的要求：以“路”為話題寫一篇作文，自選角度，自定文體，自擬題目，不少于 600 字。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1答案：辨gòu遐改為暇評(píng)分：每小題 1 分，共 3 分。2答案：B評(píng)分：選對(duì)得 2 分。3答案：A評(píng)分：選對(duì)得 2 分。4. 答案：將“廣泛”放到“聽取”前。將“歌聲”改為“歌曲”、“舞姿”改為

22、“舞步”、“臂膀”改為“手臂”、“鼓掌”改為“掌聲”。評(píng)分：改對(duì)一句得 1 分，共 2 分。其他改法正確也可。5. 答案示例：高山接納每一塊巖石，不論其大其小，所以高山巍峨無(wú)比。 森林接納每一條生命，不論其強(qiáng)其弱，所以森林生機(jī)蓬勃。評(píng)分：要求結(jié)構(gòu)相似，語(yǔ)句通順，語(yǔ)意得當(dāng)。答對(duì) 1 句得 1 分，共 2 分。6答案：C評(píng)分：選對(duì)得 2 分。7. 答案：因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉 蒹葭萋萋 白露未晞 天時(shí)不如地利 地利不如人和 一鼓作氣，再而衰，三而竭 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊 或“戰(zhàn)勝于朝廷”評(píng)分：每小題 1 分，出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該題不得分。共 5 分。8. 答案：張飛或關(guān)羽（填其他人物符

23、合題意即可）施耐庵吳用名人傳評(píng)分：答對(duì)兩空得 1 分，共 2 分。9. 答案示例：寸草春暉；母親，我是您身邊備受呵護(hù)的一只小鳥，明天小鳥會(huì)為您先來(lái)一束芳香的鮮花；我是您親手栽種的一棵小樹，來(lái)年這棵樹會(huì)為您結(jié)出累累的果實(shí)。評(píng)分：題名占 2 分，賀詞占 3 分。要求提名精煉有文采，賀詞與題名相吻合，語(yǔ)言通順得體。10. 答案：借物詠懷并將林中鳥與籠中鳥不同境遇作對(duì)比。表達(dá)了對(duì)自由的熱情贊美，對(duì)束縛個(gè)性、禁錮思想、窒息性靈的憎惡和否定。評(píng)分：答對(duì)第一問(wèn)得 2 分，答對(duì)第二問(wèn)得 3 分。共 5 分。意思對(duì)即可。11答案：D評(píng)分：選對(duì)得 2 分。12. 答案：固：鞏固，使堅(jiān)固。 加：虛夸，以少報(bào)多。 畔

24、：通“叛”，背叛。 徧：通“遍”，遍及，普遍。評(píng)分：答對(duì)兩個(gè)詞語(yǔ)解釋得 1 分，共 2 分。13. 答案：能施行“仁政”的君主，幫助支持他的人就多，不行“仁政”的君主，支持幫助他的 人就少。這才是盡本質(zhì)的事?？梢詰{這一點(diǎn)去打仗。評(píng)分：按照“信”“達(dá)”“雅”三方面要求。每小題 2 分，共 4 分。14. 答案：共同點(diǎn)，爭(zhēng)取民眾的支持。做法：甲文認(rèn)為要施以仁政，得民心。乙文認(rèn)為要清正從政， 政治上要取信于民。評(píng)分：答對(duì)共同點(diǎn)和做法各 2 分，共 4 分。15. 答案：醉漢駕車撞樹 電鋸鋸倒樹身 螞蟻搬家這些事件前后順承關(guān)聯(lián)，醉漢駕車撞樹是后面 事件的原因。評(píng)分：兩問(wèn)各占 2 分，共 4 分。意思對(duì)

25、即可。16. 答案：事情不確定，可能是道聽途說(shuō)；事情很奇特，增加說(shuō)服力；借引用自由抒發(fā)感想。引用 傳說(shuō)起到了豐富文章內(nèi)容、深化主題的作用。評(píng)分：第一問(wèn)占 2 分，第二問(wèn)占 1 分，共 3 分。意思對(duì)即可。17. 答案：一方面在于說(shuō)明動(dòng)植物有預(yù)知的能力，比人類還富有靈性，一方面創(chuàng)造一種悲壯氣氛， 以動(dòng)植物的友愛與人類的缺乏友愛形成鮮明對(duì)比，表達(dá)了敬意和憤慨之情。評(píng)分：答對(duì)第一個(gè)要點(diǎn)得 1 分，第二個(gè)要點(diǎn)得 2 分。共 3 分。意思對(duì)即可。18. 答案示例：“電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉，那樹僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲”，運(yùn)用“咬”“嚼”“白森森的骨粉”“呻吟”展現(xiàn)大樹生命遭到殺戮的 慘不忍睹、耳不忍聞的情景，包含著強(qiáng)烈的控訴和深刻的同情。評(píng)分：舉例得當(dāng)，品味正確。共 3 分。只作舉例不得分。19. 答案：特點(diǎn)：顏色具有重量，具有味道，具有調(diào)節(jié)功能和醫(yī)療功能。對(duì)人們的影響、啟迪幫助： 室內(nèi)外不同的色彩影響著我們的身體和心情；用不同的色彩譜曲，能給人們帶來(lái)不同的享受；用不同的顏色可以治療不同的疾病。評(píng)分：答對(duì)特點(diǎn)得 2 分，答對(duì)影響啟迪得 2 分，共 4 分。意思對(duì)即可。20. 答案：指代“我們的神經(jīng)末