人教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷A卷

1、成績(jī):人教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷 A卷班級(jí):選擇題（共4題；共8分）1. （2分）下列詞語(yǔ)中劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A .朗潤(rùn)（run） 蒞（we i ）臨澄（d 6 n g ）清地毯（t & n）第3頁(yè)共14頁(yè)B .抖擻（sou）C .徘徊（hu f ）D .癱（t a n）瘓2.（2 分）A .嫌惡（wfi）B .訣（ju 6）別C .什（sh f ）物梭（l eng）鏡分歧（q i ）憔悴（cu i ）應(yīng)和（he）并蒂（di）蓮差（ch a）可擬卜列詞語(yǔ)中劃線字的注音和書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（弩（n 口）鈍狩（shou）獵偌（ru 6 ）大遍稽

2、（j i ）群藉更勝一籌（ch o u）水波鱗鱗（l 1 n）竦峙（ch i ）翻來(lái)覆（fd）去羅摩彳行（y a n）那窸窣（su）作響充（ch。ng）耳不聞深居（j u）簡(jiǎn)出D.奇支（qi）斜攣（luan）生 羊（xi an）羊細(xì)草有例可援（yu a n）3. （2分）下列句子中劃線詞語(yǔ)的運(yùn)用，正確的一項(xiàng)是（）A .峨眉山景色秀麗，巧奪天工，氣象萬(wàn)千，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻。B .演員那滑稽的動(dòng)作，引得觀眾忍俊不禁地大笑起來(lái)。C .回到物是人非的故園，他每每觸目傷懷。D .凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內(nèi)心世界表現(xiàn)得惟妙惟肖。4. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A .大

3、家對(duì)他的批評(píng)雖然十分尖刻，但完全是出于對(duì)他的愛(ài)護(hù)。B .隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的全面普及，上網(wǎng)成了人們必不可少的必需品。C .學(xué)校開(kāi)展交通安全常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。D .為了避免用戶信息卡的信息被犯罪分子盜用，各大銀行采取了許多相應(yīng)的安全措施。二、文言文閱讀（共2題；共20分）5. （8分）閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。許允為吏部郎，多用其鄉(xiāng)里，魏明帝遣虎賁收之。其婦出戒允日：“明主可以理奪，難以情求。”既至，帝 核問(wèn)之，允對(duì)日：“舉爾所知 ， 臣之鄉(xiāng)人，臣所知也。陛下檢校為稱職與不，若不稱職，臣受其罪。” 既檢校，皆官得其人，于是乃釋。允衣服敗壞，詔賜新衣。初

4、，允被收，舉家號(hào)哭，阮新婦自若，云：“勿憂， 尋還?！弊魉谥啻?。頃之，允至?！咀ⅰ壳不①S收之：虎賁（ben）,武士。收：逮捕，拘押。核問(wèn)：查問(wèn)。舉爾所知：推薦你所了解的人。 詔；皇帝的命令或文告。（1）解釋下列劃線詞語(yǔ)在文中的意思。于是乃釋尋還（2）把文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。明主可以理奪，難以情求。（3）請(qǐng)結(jié)合文章分析許允之妻有什么過(guò)人之處。6. （12分）閱讀下面的文言文，完成小題。漢二帝治盜漢武帝末年，盜賊滋起。上使使者衣繡衣持節(jié)虎符發(fā)兵以興擊斬首大部或至萬(wàn)余級(jí)于是作“沈命法”， 日:“群盜起不發(fā)覺(jué)，覺(jué)而弗捕滿品者，二千石以下至小吏主者皆死。”其后小吏畏誅，雖有盜，弗敢發(fā)，恐不能得，坐

5、課累府， 府亦使不言。故盜賊浸多，上下相為匿，以避文法焉。光武時(shí)，群盜處處并起，遣使者下都國(guó)，聽(tīng)群盜自相糾摘，五人共斬一人者除其罪。吏雖逗留回避故縱者，皆勿問(wèn)，聽(tīng)以禽討為效，其牧守令長(zhǎng)坐界內(nèi)有盜賊而不收捕者，及以畏懦捐城委守者，皆不以為負(fù)，但取獲賊多少為殿最， 唯蔽匿者乃罪之。于是更相追捕，賊并解散。此二事均為治盜，而武帝之嚴(yán)，不若光武之寬，其效可睹也。（選自容南隨筆，卷十一）【注】虎符，亦稱兵符，調(diào)動(dòng)軍隊(duì)所用的憑證。品：規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。坐課累府：違反規(guī)定連累郡府。浸： 漸漸。糾摘（t i）:檢舉揭發(fā)。逗留：停留拖延。 捐：放棄。殿最：古代考核政績(jī)或軍功， 下等稱為“殿”， 上等稱為“最”。（1）

6、下列句子中劃線詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A .雖有盜，弗敢發(fā)（即使）B .上下相為匿（隱滿）C .聽(tīng)以禽討為效（效果）D .以畏懦捐城委守者（委屈）（2）對(duì)文中畫(huà)線部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是（）A .上使使者衣繡衣/持節(jié)虎符/發(fā)兵以興擊/斬首大部或至萬(wàn)余級(jí)/于是作“沈命法”B .上使使者衣繡衣/持節(jié)虎符/發(fā)兵以興擊斬首/大部或至萬(wàn)余級(jí)于是/作“沈命法”C .上使使者/衣繡衣持節(jié)/虎符發(fā)兵以興擊斬首/大部或至萬(wàn)余級(jí)/于是作“沈命法”D .上使使者/衣繡衣持節(jié)/虎符發(fā)兵以興擊/斬首大部或至萬(wàn)余級(jí)于是/作“沈命法”（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。故盜賊浸多，上下相為匿，以避文法焉。但取獲賊多少為殿最，唯

7、蔽匿者乃罪之。（4）漢武帝和光武帝治盜的策略和效果各有何不同？請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要分析。三、句子默寫(xiě)（共1題；共6分）7. （6分）請(qǐng)將下面詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（1）亂花漸欲迷人眼， 。（白居易錢(qián)塘湖春行）（3）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)， 。（崔潁黃鶴樓）（4） ,志在千里。（曹操龜雖壽）（5）亭亭山上松， 。（劉禎贈(zèng)從弟）（6）馨香盈懷袖， 。（古詩(shī)十九首）（7）在李白的渡荊門(mén)送別一詩(shī)中，" , :以移動(dòng)的視角來(lái)描寫(xiě)景物的變化。四、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共40分）8. （15分）閱讀下面一篇文章，完成小題。失落的風(fēng)箏王東梅老田頭最喜歡去村西的小樹(shù)林放風(fēng)箏，兒子問(wèn)樹(shù)越子里咋放風(fēng)箏？老田沒(méi)搭理他，抓起風(fēng)箏

8、，倒背著手，走了。小樹(shù)林那一片早先是各家的雞刨地，村里人嫌這地塊零散，種莊稼麻煩，就在地里栽上了一排排的白楊樹(shù)。說(shuō) 起來(lái)，小樹(shù)林倒是個(gè)乘涼的好地方。夏天，樹(shù)葉長(zhǎng)起來(lái)遮天蔽日，在樹(shù)下一坐，頭頂曬不著，腳下涼風(fēng)走，別提多 愜意了?？墒?，老田不光夏天來(lái)，秋天也來(lái)，冬天也來(lái)，一年四季，除去劍風(fēng)下雨，幾乎天天都要來(lái)。來(lái)的次數(shù)多了，樹(shù)趟子里就被老田踩出一條光溜的小路。小路彎彎曲曲，通向林子深處。林子深處，有老田用 石頭擺出來(lái)的石桌和石凳。每回老田頭來(lái)小樹(shù)林，都是先把風(fēng)箏拴在樹(shù)上，再摸個(gè)石凳坐下，抻著脖子向樹(shù)林對(duì)面的莊稼地里望。對(duì)面的莊稼地像一道連綿起伏的山嶺。一會(huì)兒，麥苗頂著露水才拱出頭；一會(huì)兒，已是麥浪

9、翻卷此起彼伏；一 會(huì)兒，又是玉米秸子摩肩接踵；一會(huì)兒，一場(chǎng)大雪已經(jīng)掩埋了田野里的溝溝壑壑。老田頭坐在小樹(shù)林里看對(duì)面的莊 稼地，高了又矮了，接了又高了?？吹乩锬菐讉€(gè)土丘，升起，又落下。有時(shí)候，老李頭和老孫頭也會(huì)來(lái)。老李會(huì)問(wèn)：在老二家還是老三家？老田有時(shí)回答老二家，有時(shí)回答老三家。老李又問(wèn)：沒(méi)去老大那兒？老田就說(shuō)：大孫子要高考了，兒媳婦說(shuō)，家里人多了，吵。坐在一邊的老孫就搶過(guò)話頭，說(shuō)了一句：城里人就是事兒多。倆人都不理會(huì)老孫，繼續(xù)聊。老李問(wèn)：閨女呢？好些日子沒(méi)見(jiàn)了。老田說(shuō)：腳贏了出不來(lái)。 老李問(wèn)：你咋不過(guò)去住幾天？老田說(shuō)：孩子病著,不想她勞心。老李“哦” 一聲，任人就都沒(méi)了話。忽然，腳下的風(fēng)緊了一

10、陣。原本拴在樹(shù)上的屁簾風(fēng)箏在地上就撲碌碌地打 起了滾。風(fēng)再緊些，一揚(yáng)身，紙風(fēng)箏貼著地皮林躥了起來(lái)。可只躥了一人多高，就被樹(shù)上系著的繩子掩了回來(lái)，啪 嘰一下掉在地上。屁股后面的長(zhǎng)尾巴不甘心，拼命撲騰了兩下，也沒(méi)動(dòng)靜了。任老頭看著風(fēng)箏自個(gè)兒折騰，仍舊誰(shuí)也不說(shuō)話。對(duì)面地里的莊稼已經(jīng)收得差不多了，光禿禿的大田里，只剩下那幾個(gè)高高低低的土丘。老田就在心里想，現(xiàn)而今的孩子真是徽哪。什么省心種什么，一年到頭地里除了麥子就是玉米，要不干脆就荒 著。哪像他年輕那會(huì)兒，地里什么都有，芝麻、棉花、谷子、大豆、油葵、花生。那會(huì)兒，他老田領(lǐng)著老婆孩子整 天在地里忙活。那會(huì)兒，孩子們都聽(tīng)他老田的吆喝?？涩F(xiàn)在，兒子說(shuō)，沒(méi)本

11、事的人才在土里刨食。眼見(jiàn)著日頭向西 打歪了，老孫說(shuō)：走了，接孫子。說(shuō)著，推起三輪車，一柄一拐地走了?？粗蠈O走遠(yuǎn)了，老李說(shuō)：你算熬出來(lái)，孫子們都大了。說(shuō)完，抬頭卻見(jiàn)老田滿臉苦笑。老李自覺(jué)失言：接孩 子好歹是個(gè)活兒，是個(gè)奔頭。倆人又沉默了一會(huì)兒。秋深了，老田覺(jué)著屁股底下的石凳一天比一天涼了。老李說(shuō)：天快冷了！老田就“嗯” 一聲。 老李又說(shuō)：天冷了，就別來(lái)了。老田就又笑了，苦笑：不來(lái)，去哪兒？ 孩子們都一家一屋過(guò)得好好的，去了誰(shuí)家都多余。老李就也“嗯” 了一聲。日頭沉到樹(shù)后頭去了，老李抬起身，說(shuō)聲：走了。該給老婆子翻翻身了。說(shuō)著，倒剪著手出了林子。老田在后 頭問(wèn)了一句：不見(jiàn)好嗎？老李沒(méi)回頭，丟下一

12、句：熬日子的人了，好啥好？遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，老田發(fā)現(xiàn)老李的腰更彎了。林子里越來(lái)越暗了，風(fēng)在腳下簌簌的也更密了，屁簾風(fēng)箏迎著風(fēng)，在地上滾來(lái)滾去。老田頭撿起地上的風(fēng)箏， 看一眼天邊正落下的日頭，對(duì)著路邊的一個(gè)土丘說(shuō)：孩兒他娘，明兒再來(lái)陪你。身后，屁簾風(fēng)箏的長(zhǎng)尾巴拍打著老 田頭的屁股撲嚕嚕地響個(gè)不停。出了樹(shù)林，向北，圍了一圈子的人，老田好奇也湊了過(guò)去。原來(lái)是大隊(duì)部以前堆雜物的倉(cāng)房不知道啥時(shí)候被粉 刷一新，還在門(mén)口戳了一塊牌牌，寫(xiě)著“老年活動(dòng)中心”。這是個(gè)啥事由？老田把風(fēng)箏掛在窗子上，一頭就扎了進(jìn) 去。(選自芒種2017年第一期)(1)為什么“老田頭最喜歡去村西的小樹(shù)林放風(fēng)箏”？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容分條概括。(2)下

13、面的人物對(duì)話，反映了老田頭怎樣的生活狀況？又表現(xiàn)出老田頭怎樣的性格特點(diǎn)？老李會(huì)問(wèn)：在老二家還是老三家？老田有時(shí)回答老二家，有時(shí)回答老三家。老李又問(wèn)：沒(méi)去老大那兒？老田就說(shuō)：大孫子要高考了，兒媳婦說(shuō)，家里人多了，吵。老李問(wèn)：閨女呢？好些日子沒(méi)見(jiàn)了。老田說(shuō)：腳成了出不來(lái)。老李問(wèn)：你咋不過(guò)去住幾天？老田說(shuō)：孩子病 著，不想她勞心。(3)選文多處描寫(xiě)了老田頭的屁簾風(fēng)箏，有什么用意？請(qǐng)結(jié)合文中畫(huà)線句子作簡(jiǎn)要分析。(4)文章最后一段，有人說(shuō)是畫(huà)龍點(diǎn)睛，也有人說(shuō)是畫(huà)蛇添足，你同意哪種看法？為什么？9. (25分)閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。納米機(jī)器人醫(yī)生不是夢(mèng)姜允申當(dāng)你感冒時(shí)，醫(yī)生不用給你打針吃藥，而是給你在

14、血液里植入一種機(jī)器人，這種機(jī)器人在體內(nèi)探測(cè)感冒病毒 的源頭，并到達(dá)病毒所在處，直接釋放藥物殺滅病毒。這種全新意義的機(jī)器人，就是納米機(jī)器人。它的基本原理是利用光生伏特效應(yīng)，將太陽(yáng)輻射能直接轉(zhuǎn)換為電能。它的基本裝置是太陽(yáng)能電池，“陽(yáng)光動(dòng) 力2號(hào)”的動(dòng)力即來(lái)源于太陽(yáng)能光伏發(fā)電。對(duì)太陽(yáng)能電池而言，最重要的參數(shù)是光電轉(zhuǎn)換效率。目前，太陽(yáng)能光伏 電池的轉(zhuǎn)換效率大約在 30%通常需要采用并聯(lián)與電池儲(chǔ)存方式，才能達(dá)到增強(qiáng)續(xù)航里程和功率的效果。紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)納米技術(shù)中心主任肯斯諾登教授介紹說(shuō)：“納米技術(shù)是一種嶄新的技術(shù)，它在百萬(wàn)分之一毫 米的空間內(nèi)，研究電子、原子和分子運(yùn)動(dòng)的規(guī)律以及機(jī)械運(yùn)動(dòng)的特性?！奔{米機(jī)器人的

15、研制屬于分子仿生學(xué)范疇， 它根據(jù)分子水平的生物學(xué)原理設(shè)計(jì)制造，并在納米空間控制、操作。科學(xué)家們彈精竭慮，希望發(fā)明納米外科手術(shù)機(jī)器人，這種機(jī)器人的操作精度極高，甚至可以在單個(gè)細(xì)胞上做 手術(shù)。這種機(jī)器人的特性與眾不同，它不用手術(shù)刀，不用開(kāi)刀，不用像一般的機(jī)器人那樣用一些植入物置換掉病人 身體中的一些東西。他們?cè)噲D開(kāi)發(fā)的這種裝置可以尋找、鑒別并消滅細(xì)胞和有機(jī)體的缺陷。這種裝置完成的工作只 能由非侵入性外科手術(shù)來(lái)完成。這些納米機(jī)器人可能是人工結(jié)構(gòu)和生物結(jié)構(gòu)制成的。人們希望，這種機(jī)器人可以從細(xì)菌中獲取自然界自己的發(fā)動(dòng)機(jī)，從而解決推動(dòng)力的問(wèn)題。比如E型大腸菌有一個(gè)鞭子型尾巴，跟機(jī)械軸承非常相似，這個(gè)尾巴使

16、E型大腸菌可以在人體中游動(dòng)。斯諾登想，可以把細(xì)菌里的這種動(dòng)力提取出來(lái)作為納米機(jī)器人的推動(dòng)力。納米機(jī)器人的“眼睛”和“耳朵”也將來(lái)自生物系統(tǒng)。納米技術(shù)將帶來(lái)一場(chǎng)革命，徹底改變目前外科手術(shù)的意義。將來(lái)，外科手術(shù)不會(huì)出現(xiàn)手術(shù)刀，那時(shí)的手術(shù)工 具是機(jī)器人，這些機(jī)器人只有原子或分子那么大。今后，膝關(guān)節(jié)置換手術(shù)也許會(huì)成為歷史。納米機(jī)器人將進(jìn)入有病 變的關(guān)節(jié)，幫助身體長(zhǎng)出健康的關(guān)節(jié)。100年前，外科醫(yī)生為醫(yī)治腿病，不得不截掉病人的整條腿。今天，有了超級(jí)機(jī)器人和自動(dòng)機(jī)械裝置的幫助， 醫(yī)生們可以通過(guò)一個(gè)小洞完成創(chuàng)口非常小的手術(shù)。將來(lái)，外科手術(shù)的創(chuàng)口只有針尖那么大，手術(shù)時(shí)，只需要把微型 機(jī)器人注射到病人的身體。那

17、時(shí)，手術(shù)的精確度和有效性是今天的醫(yī)生做夢(mèng)都想不到的。這就是最先進(jìn)的外科手術(shù) 理念。想象一下體積極小的納米機(jī)器人，一茶匙便可裝數(shù)十億個(gè)。這種超微型機(jī)器人可成群注入患者體內(nèi)-例如最為脆弱的心臟和大腦- 進(jìn)行超精確藥物“投送”或者扮演外科醫(yī)生的角色，在體內(nèi)為患者實(shí)施手術(shù)。它可以 精確殺死癌細(xì)胞，疏通血栓，清除動(dòng)脈內(nèi)的脂肪沉積，清潔傷口，粉碎結(jié)石等。以色列科學(xué)家目前研制了一種微型 納米機(jī)器人，它可以在人體內(nèi)“巡邏”，在鎖定病灶后自動(dòng)釋放所攜帶的藥物。納米機(jī)器人在絕對(duì)無(wú)塵室制造，防止它們感染細(xì)菌。這種制造方式在很大程度上與電腦芯片類似。在治療心臟病時(shí)，納米機(jī)器人將穿過(guò)一根直徑2到3毫米的導(dǎo)管，進(jìn)入需要治

18、療的特定部位。這種導(dǎo)管技術(shù)也可用于大腦以及其他部位，例如腸道和尿道。進(jìn)入這些部位的最大難度就是一定要達(dá)到極高的精確度。出于這個(gè)原因，納米技術(shù)長(zhǎng)久以來(lái)一直被譽(yù)為未來(lái)對(duì)抗癌癥的最理想武器。(1)下列對(duì)于納米機(jī)器人的理解不符合文意的一項(xiàng)是()A .科學(xué)家們希望發(fā)明操作精度極高的納米外科手術(shù)機(jī)器人，它甚至可以在單個(gè)細(xì)胞上做手術(shù)。B .納米機(jī)器人將來(lái)或許可以從細(xì)菌中獲取自然界自己的發(fā)動(dòng)機(jī)，從而解決推動(dòng)力的問(wèn)題。C .納米機(jī)器人已普遍運(yùn)用于外科手術(shù)，遠(yuǎn)比傳統(tǒng)手術(shù)精確和有效。D .由于體積極其微小，納米機(jī)器人將可以被大量注入患者體內(nèi)，進(jìn)入特定部位實(shí)施手術(shù)。(2)下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是()A .

19、開(kāi)頭以納米機(jī)器人治療感冒的特殊手法，激發(fā)了讀者的興趣，突出了說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。B .第段畫(huà)線句子中“只能”與“可能”不能互換位置，否則表意不科學(xué)。C .第段按時(shí)間先后的順序，用作比較、打比方的方法介紹了納米機(jī)器人手術(shù)的優(yōu)勢(shì)。D .本文介紹了納米機(jī)器人醫(yī)生給人類帶來(lái)的便利及其原理，展望了其美好的應(yīng)用前景。（3）科幻電影中有這樣一個(gè)情節(jié)：主人公心臟上長(zhǎng)了一個(gè)腫瘤，危在且夕。醫(yī)生給他注射了一支含有納米機(jī) 器人的藥物，主人公很快又恢復(fù)了活力。請(qǐng)根據(jù)文意，簡(jiǎn)要解釋其中的原因。五、命題作文（共1題；共5分）10. （5分）根據(jù)要求作文。走過(guò)歲月的四季，我們一路向前走；穿過(guò)歷史的塵煙，我們的民族向前走。總有一

20、種力量激勵(lì)著我們向前走。向前走，需要滿懷的激情；向前走，需要理性的思索。向前走是成長(zhǎng)，是希望，是信念，是責(zé)任，是挑戰(zhàn)，是突破請(qǐng)以“向前走”為題寫(xiě)一篇文章。要求：文體自選；不少于600字（寫(xiě)成詩(shī)歌不少于16行）；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。六、詩(shī)歌鑒賞（共1題；共10分）11. （10分）閱讀黎明的通知中的選段，回答問(wèn)題。為了我的祈愿詩(shī)人啊，你起來(lái)吧而且請(qǐng)你告訴他們說(shuō)他們所等待的已經(jīng)要來(lái)說(shuō)我已踏著露水而來(lái)已借著最后一顆星的照引而來(lái)我從東方來(lái)從洶涌著波濤的海上來(lái)我將帶光明給世界又將帶溫暖給人類借你正直人的嘴請(qǐng)帶去我的消息通知眼睛被渴望所灼痛的人類和遠(yuǎn)方的沉浸在苦難里的城市和村莊請(qǐng)他們來(lái)歡迎

21、我一一白日的先驅(qū)，光明的使者(1)用文中原話回答?！袄杳鳌钡娜蝿?wù)是:詩(shī)人的任務(wù)是:(2)借助聯(lián)想和想象來(lái)理解兩節(jié)的意境，填空。,“東方” “海上”則具體說(shuō)明了 “黎明”到來(lái)的,“洶涌著波濤”則說(shuō)明了 “黎明”歷經(jīng)而來(lái)的情狀?！奥端?“最后一顆星”形象地表明了 “黎明”到來(lái)的第13頁(yè)共14頁(yè)(3)簡(jiǎn)要分析“通知眼睛被渴望所灼痛的人類/和遠(yuǎn)方的沉浸在苦難里的城市和村莊”的含義。七、名著閱讀(共1題；共6分)12.(6分)根據(jù)名著閱讀任務(wù)單，完成相關(guān)任務(wù)。閱讀方法助讀資料第d卜回 林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場(chǎng)第d一回 朱貴水亭施號(hào)箭林沖雪夜上梁山第d卜二回梁山泊林沖落草汴?yáng)|城楊志賣刀第十三回急

22、先鋒東郭爭(zhēng)功青面獸北京斗武檢索目錄第十四回赤發(fā)鬼醉臥靈宮殿晁天王認(rèn)義東溪村第十五回吳學(xué)究說(shuō)三阮撞籌公孫勝應(yīng)七星聚義關(guān)注情節(jié)探究小說(shuō)人物，一般可以關(guān)注情節(jié)突變處。如一個(gè)人突然闖入別人的生活或突然從生活中消 失導(dǎo)致人物命運(yùn)發(fā)生改變。 駱駝祥子中就有許多這樣的情節(jié)突變處：大兵突然出現(xiàn)，奪走了祥子的新車，讓他長(zhǎng)久的努力化為泡影；小福子絕望自殺，讓祥子精神徹底崩潰(1)探究楊志的出身和押送生辰綱的原因，應(yīng)該選擇閱讀哪幾回?(2)列舉因人物突然出現(xiàn)或消失而導(dǎo)致祥子命運(yùn)變化的兩個(gè)情節(jié)。(助讀資料涉及的情節(jié)除外)八、綜合性學(xué)習(xí)(共1題；共20分)13. (20分)近日，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展“愛(ài)上博物館”的主題活動(dòng)，一

23、位同學(xué)為活動(dòng)搜集到三則材料。請(qǐng)你根據(jù)要 求，完成小題。材料一：作為收藏和展示歷史遺產(chǎn)的場(chǎng)所，博物館向來(lái)被視為“傳統(tǒng)”之地，而“傳統(tǒng)”之地也容易導(dǎo)致博物 館和社會(huì)之間紐帶的被割斷。由于博物館中的展品年代久遠(yuǎn)，又沒(méi)有現(xiàn)代化的敘事手段，對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的用戶來(lái) 說(shuō)，體驗(yàn)感受難免顯得單一。材料二：國(guó)家寶藏用真人演繹歷史故事的形式講述國(guó)寶傳奇的“前世今生”，讓觀眾感受到文物所傳達(dá)的喜怒哀樂(lè)并產(chǎn)生共鳴；如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話讓千余件文物自己開(kāi)口 “說(shuō)話”，用“萌”態(tài)視聽(tīng)語(yǔ)言傳遞中華文物之美、文化之美、文明之美；上新了 故宮將文物介紹與文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)相結(jié)合，讓擁有歷史積淀的文創(chuàng)產(chǎn)品進(jìn)入尋常百姓家這些詮釋與展示文物藏品的

24、新方式，不僅讓文物“活” 了起來(lái)，還“潮” 了起來(lái)，“為一座博物館 赴一座城”已成為旅游項(xiàng)目新熱門(mén)。材料三：“博物官”是由騰訊開(kāi)發(fā)的一款和博物館、展覽有關(guān)的APP它可以讓你用一種全新的方式游覽博物館。開(kāi)啟 APP后，參觀者可以隨時(shí)隨地獲得對(duì)應(yīng)文物的數(shù)字信息，如有趣的解讀、多角度高清圖片、3D模型、VR全景等等。不僅如此，一些博物館還入駐騰訊微視平臺(tái)，上線文物歷史小故事、文物修復(fù)現(xiàn)場(chǎng)、經(jīng)典展品介紹等小 視頻，進(jìn)一步突破時(shí)空限制，讓公眾獲得更加豐富的體驗(yàn)感受。(1)綜合上面三則材料，圍繞“博物館的打開(kāi)方式”，寫(xiě)出你的兩條發(fā)現(xiàn)。(2)假如你是博物館的義務(wù)講解員，將為小學(xué)生講解“驛使圖畫(huà)像磚” “銅奔

25、馬”這兩件文物。請(qǐng)任選一件，根據(jù)文物信息，寫(xiě)一段 70字以內(nèi)的開(kāi)場(chǎng)白。參考答案一、選擇題（共4題；共8分）1-1、I2-1、B3-1、k4-1、二、文言文閱讀（共2題；共20分）【第1空】故5-1、口2空】頻，不久5-2、對(duì)星期的君主只可以用道理云取JI .電注用那情去求勖.5-3 她明理舊人、盲肓替背一氣度不凡. 訓(xùn)了解弼明奇是f 英明的君主,定能秉公辦事：她明白對(duì)于英明的君主，應(yīng)L乂理服人，不能摩情用事；面對(duì)法*情況r從哲，科事如神，：E示了不凡的氣度.6-1、 6-2、1A6-3、a此盜戰(zhàn)射蚓!多卜上上下不卻相互m,燈的襁蟲(chóng) p魔國(guó)蹤盜is的與少來(lái)坪企優(yōu)/，只有包庇降璉 人才判電6-4

26、漢武帝治盜案昭是沈越，用嚴(yán)后的刑罰簟促育員治理盜射問(wèn)直,.最后效里融t ,各爆窗曷番睚亮春賦的I財(cái)；光武帝的 治盜策&讓盜賊相互檢制發(fā)，并且做定只有也麻*S盜版的官員用亦,而且可以硼!盜用的多少東省住政韁,這樣大 量叫抓陸縮戰(zhàn)的限極性，效果很好.句子默寫(xiě)（共1題；共6分）7-1、【第1空】淺京K戰(zhàn)金馬第7-2、【第1空】狐解雌宇 7-3、【第1空】著基晏萋即然洲7-4、【第1空】考要狀的7-5、口1空】弋的中風(fēng)7-6、舊I空】踣進(jìn)量Q【第1空】山陵平野盡7-7、【第2空】3流四、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共40分）8-1 無(wú)處可去r咬下所家一量過(guò)尚聆?的，去了誰(shuí)家i降余:在土片，制梳里，老巴

27、頭可以望見(jiàn)對(duì)面莊瓊地里y四浜的交 憶,先起對(duì)過(guò)去一家入T 勞動(dòng)生獺齦喝埔果的回憶;在，弼味，老用頭可以與老伙伴捫聊天,話事甯,打發(fā)時(shí)間,謂遣內(nèi) 心的尿寂；在“涮秣墾，還可以去看號(hào)埋建在那里的亳伴，躡她說(shuō)說(shuō)曙.生活狀況；治有 f 居于自己的穩(wěn)定明住*.法少關(guān)心和理好.孤獨(dú)無(wú)助而攵無(wú)亭.8-2、g點(diǎn)：爭(zhēng)出應(yīng)，善處處為子女曾想，白于敲鼾樂(lè)頸處活謖的酶與制.8-3用外牌碌頻起了流.貼著地皮就蹬了起“生動(dòng)版釉湘號(hào)，割趣了屈帚陽(yáng)5想要飛起.最博知在1ft上行施才HI的瞳，以此粗亳人們溫里獲得關(guān)費(fèi)和理崎，卻又無(wú)法部版的無(wú)奈與無(wú)助，視卻酬上的孤獨(dú) 與物.同時(shí)由反芨騏應(yīng)了文簟的熟目“失智的阿事.8-4、后花點(diǎn)睛

28、：立章最后交代了大隊(duì)部設(shè)立“老年活研中心”這件事 一方面揭示了丈堂”要重妣年人轄神關(guān)妻缺失的問(wèn)建.送 一主旨，另一用面#ffi人m0里開(kāi)始到E理*«,主動(dòng)為卷年人開(kāi)辟出專門(mén)的活動(dòng)場(chǎng)所，紿子他們糖神上的關(guān)愛(ài),讓他捫 爸有所樂(lè),不再孤5蛔鼻.eft是:女中通過(guò)對(duì)老常行為，內(nèi)心活動(dòng)r以及與老李.老孫的對(duì)話描寫(xiě),反映了著能人話動(dòng)空間的狹窄.精神關(guān) 愛(ài)缺先 慵韁珊BlSE的社會(huì)何也，！子女和社鋁I起關(guān)注和理解.發(fā)育后一演，更加釧地說(shuō)胡同的嚴(yán)重在，弊決的 迫砒，更夠I超人們的關(guān)注.9-1、1c 9-2、卜 9-3 掃豳中潮到主人公體內(nèi)橫抹的加人可以在人體內(nèi),邀r .在里定立心院h的腫痕后，越盲動(dòng)

29、修故斫攜帶的黃豹，從 而fiS確地殺死席班胞r比隹堀團(tuán)？方法更快地使主人公圈脫病癌.五、命題作文（共1題；共5分）10-1【X歡】向前走人生的口上.失敗蛹大大小d空石子、總會(huì),但人心前走,向前有h別和失敗較勁.我哲在書(shū)上認(rèn)讀這樣的兩華人，馳但都是芮，亨生.臨近鬲考惻二十酎，他們都躬力復(fù)習(xí)首.都自信能考上面尖的大學(xué).但 是，槌讓廁海模了. r這兩位平時(shí)的尖子生考出了僅便蜘到本科的腰.這對(duì)他twats®看?的，讓他們.笥一 暈，仿佛之后的生活都失去了意義，不過(guò)r近商傳運(yùn)相同的彎生對(duì)痔失敗卻是蔭解我落不同的凌駛I第一位考生在尊良思了一段日子，謾快用焯失敗 又投入 到了學(xué)習(xí)中，比之前更罵力.奧認(rèn)區(qū) 上星金珅宸汪，回到宿舍展夜與宜HB學(xué)習(xí)，他的四年