2015年廣東省汕尾市中考語(yǔ)文初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)試題

1、2015 年廣東汕尾市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷第一部分基礎(chǔ)整合（32分）1根據(jù)課文內(nèi)容或有關(guān)情境提示填空（12分）（1）口口口口口口，思而不學(xué)則殆。（論語(yǔ)）（2分）（2）口 口口口，洪波涌起。（曹操觀滄海）（2分）（3） 懸泉瀑布，飛漱其間，口口口口，良多趣味。（酈道元三峽）（2分）（4）杜牧泊秦淮一詩(shī)中，諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死、荒淫誤國(guó)的詩(shī)句是：口口口口口口口，口口口口口口口。（2分）（5） 把辛棄疾的南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷默寫(xiě)完整。（4分）何處望神州？ 口口口口口口口?？诳诳诳诳诳诳冢坑朴?。 不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬(wàn)兜鍪，口口口口口口口?？诳诳诳诳诳诳?？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。2根據(jù)拼音 寫(xiě)

2、出相應(yīng)的詞語(yǔ)（6分）（1） 一個(gè)老師排除孩子世界里的一件小小的jiuf en（），是多么平常。（2） 我母親對(duì)我們的ji eju（）的生活感到非常痛苦。（3） 孔乙己便漲紅了臉，顫上的青筋條條zh cn chu（），爭(zhēng)辯道（4） 每一個(gè)舞姿都使人zhen I（）在濃烈的藝術(shù)享受中，使人tcwegum zh（）。3.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（4分）A. 2014年度“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)傳遞的正能量，將激勵(lì)全社會(huì)人心向善，見(jiàn)賢思齊。B.今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟見(jiàn)肘。C.中國(guó)政府不斷加大反腐力度，“打老虎”“拍蒼蠅”，讓腐敗分子無(wú)處遁形。D.交警部門(mén)對(duì)

3、“酒駕”“醉駕”“毒駕”等行為實(shí)行零容忍，這讓群眾拍手稱(chēng)快。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（4分）A.為了杜絕中國(guó)式過(guò)馬路的不良行為，每個(gè)人心中都必須繃緊一根安全弦。B.這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和質(zhì)量。C.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問(wèn)題的能力。D.由于全社會(huì)厲行節(jié)約之風(fēng)，對(duì)高端餐飲企業(yè)和星級(jí)酒店帶來(lái)了很大的沖擊。5中華民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，習(xí)俗豐富多彩。請(qǐng)仿照例句，在傳統(tǒng)的元宵、清明、端午、中 秋、重陽(yáng)、除夕等節(jié)日中選擇兩個(gè)進(jìn)行仿寫(xiě)，使仿寫(xiě)的兩個(gè)句子與倒句組成排比句。（注意節(jié)日的先后順序）（6分）例句：春節(jié)貼對(duì)聯(lián)放鞭炮，寄寓生活紅火吉祥如意；第二部

4、分閱讀（共58分）（一）課內(nèi)文言文閱讀（12分）曹劌論戰(zhàn)左傳十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉 食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。 ”乃入見(jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人。 對(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也。 ”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信 未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸?戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。2公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇

5、氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大 國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（） （4分）A.齊師伐我/伐竹取道B.犧牲玉帛，弗敢加也，必以信/大王加惠，以大易小，甚善C.小大之獄，雖不能察，必以情/雖人有百手，手有百指，不能指其一端D.既克，公問(wèn)其故/骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子（4分） 肉食者謀之，又何間焉？譯文：8.從全文看，對(duì)魯國(guó)以小勝大以弱勝?gòu)?qiáng)的原因，分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（4分）A.魯莊公大敵當(dāng)前，能禮賢下士，虛心納諫。B.魯莊公懂得民心向背的重要性，能夠取信于民，獲得國(guó)人的支持。C.魯

6、莊公在戰(zhàn)場(chǎng)上能審時(shí)度勢(shì)，把握好反攻和追擊時(shí)機(jī)。D.魯莊公在作戰(zhàn)中善于聽(tīng)取曹劌的意見(jiàn)，充分信任曹劌的軍事才能。（二）課外文言文閱讀（12分）物各有短長(zhǎng)甘戊使于齊，渡大河。船人曰：“河水間耳，君不能自渡，能為王者之說(shuō)乎？ ”甘戊曰：“不然，汝不知也。物各有短長(zhǎng)，謹(jǐn)愿敦厚，可事主不施用兵；騏驥、騄駬，足 及千里，置之宮室，使之捕鼠，曾不如小貍；干將為利，名聞天下，匠以治木，不如斤 斧。今持楫而上下隨流，吾不如子；說(shuō)千乘之君，萬(wàn)乘之主，子亦不如戊矣。”- 劉向說(shuō)苑卷十七雜言【注釋】甘戊：戰(zhàn)國(guó)秦武王時(shí)丞相。 船人：船夫。間：間隔。謹(jǐn)愿敦厚：謹(jǐn)慎老實(shí), 誠(chéng)懇厚道。不施用兵：不能夠用他們帶兵打仗。施，使用。

7、騏驥、騄駬：四種駿馬的名 稱(chēng)。小貍：小野貓。干將：古代利劍的名稱(chēng)，這里泛指利劍。千乘之君，萬(wàn)乘之主： 指小國(guó)、大 國(guó)君主。9.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)，解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（4分）A.甘戊使于齊（于：至U）B.不然，汝不知也（然：這樣）C.物各有短長(zhǎng)（短：短?。〥.說(shuō)千乘之君（說(shuō)：游說(shuō)）10.把句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）匠以治木，不如斤斧。譯文：11.下列對(duì)短文內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）（4分）A.船夫?qū)Ω饰斐鍪过R國(guó)的能力很佩服，但對(duì)甘戊連一條河都過(guò)不去很瞧不起。B.甘戊指出任何事物都有其長(zhǎng)處與短處，應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能充分發(fā)揮其作用。C.甘戊從不同的角度論述了萬(wàn)事萬(wàn)物的長(zhǎng)處與短處在一定條件下會(huì)互相轉(zhuǎn)化。

8、D.甘戊認(rèn)為自己的才能是善于游說(shuō)君王，而船夫擅長(zhǎng)在河里游來(lái)游去。（三）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（15分）不完滿(mǎn)才是人生季羨林1每個(gè)人都想爭(zhēng)取一個(gè)完滿(mǎn)的人生。然而，自古及今，海內(nèi)海外， 一個(gè)百分之百完滿(mǎn)的人生是沒(méi)有的。所以我說(shuō)：不完滿(mǎn)才是人生。32關(guān)于這一點(diǎn)，古今的民間諺語(yǔ)，文人詩(shī)句，說(shuō)到的很多很多。最常見(jiàn)的比如蘇東坡的詞：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”南宋方岳（根據(jù)吳小如先生考證）詩(shī)句：“不如意事常八九，可與人言無(wú)二三?！边@都是我們常引用的，膾炙人口的。類(lèi)似的例子還 能夠舉出成百上千來(lái)。3這種說(shuō)法適用于一切人， 舊社會(huì)的皇帝老爺子也包括在里面。 他們君臨天下， “率士之濱， 莫非王土” ，

9、可以為所欲為， 殺人滅族， 小事一樁。 按理說(shuō)， 他們不應(yīng)該有什么不如意的事。 然而，實(shí)際上，王位繼承，宮廷斗爭(zhēng)，比民間殘酷萬(wàn)倍。他們威儀儼然地坐在寶座上，如坐 針氈。雖然捏造了“龍御上賓”這種神話(huà)，他們自己也并不相信。他們想方設(shè)法以求得長(zhǎng)生 不老，最怕“一旦魂斷，宮車(chē)晚出”。連英主如漢武帝、唐太宗之輩也不能“免俗”。漢武 帝造承露金盤(pán)，妄想飲仙露以長(zhǎng)生；唐太宗服印度婆羅門(mén)的靈藥，期望借此以不死。結(jié)果， 事與愿違，仍然是“龍御上賓”，嗚呼哀哉了。4這些皇帝手下的大臣們，權(quán)力極大，驕縱恣肆，貪贓枉法，無(wú)所不至。在這一類(lèi)人中，好 的大概極少，否則包公和海瑞等決不會(huì)流芳千古， 久垂宇宙了?？蛇@些人到

10、了皇帝跟前，只 是一個(gè)奴才，常言道：伴君如伴虎， 可見(jiàn)他們的日子并不好過(guò)。據(jù)說(shuō)明朝的大臣上朝時(shí)在笏 板上夾帶一點(diǎn)鶴頂紅，一旦皇恩浩蕩，欽賜極刑，連忙用舌頭舔一點(diǎn)鶴頂紅，立即涅槃，落 得一個(gè)全尸?？梢?jiàn)這一批人的日子也并不好過(guò)，談不到什么完滿(mǎn)的人生。5至于我輩平頭老百姓， 日子就更難過(guò)了。建國(guó)前后，不能說(shuō)沒(méi)有區(qū)別，可是一直到今天仍 然是“不如意事常八九” 。早晨在早市上被小販 “宰”了一刀； 在公共汽車(chē)上被扒手割了包， 踩了人一下，或者被人踩了一下，根本不會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”了，代之以對(duì)罵，或者甚至演出全武行；到了商店，難免買(mǎi)到假冒偽劣的商品，又得生一肚子氣誰(shuí)能說(shuō)， 我們的人生多是完滿(mǎn)的呢？6再說(shuō)到我們

11、這一批手無(wú)縛雞之力的知識(shí)分子。在歷史上，一生中就難得過(guò)上幾天好日子。 只一個(gè)“考”字就能讓你談“考”色變?！翱肌闭撸荚囈?。在舊社會(huì)科舉時(shí)代，“千軍萬(wàn) 馬擠獨(dú)木橋”，要上進(jìn)，只有科舉一途，你只需讀 一讀吳敬梓的儒林外史就能淋漓盡 致地了解到科舉的情況。 以周進(jìn)和范進(jìn)為代表的那一批進(jìn)士舉人， 其窘態(tài)難道還不能讓你膽 戰(zhàn)心驚，啼笑皆非嗎？7現(xiàn)在我們運(yùn)氣好，得生于新社會(huì)中。然而那一個(gè)“考”字，宛如如來(lái)佛的手掌，你別想逃 脫得了。幼兒園升小學(xué)，考；小學(xué)升初中，考；初中升高中，考；高中升大學(xué)，考；大學(xué)畢 業(yè)想當(dāng)碩士，考；碩士想當(dāng)博士，考。考，考，考，變成烤，烤，烤；一直到知命之年，厄 運(yùn)仍然難免， 現(xiàn)代

12、知識(shí)分子落到這一張密而不漏的天網(wǎng)中， 無(wú)所逃于天地之間， 我們的人生 還談什么完滿(mǎn)呢？8不完滿(mǎn)的人生并不限于中國(guó)人，外國(guó)的名人也是如此。9人人有一本難念的經(jīng)，所以我說(shuō)“不完滿(mǎn)才是人生”。這是一個(gè)“平凡的真理”；但是真 能了解其中的意義，對(duì)己對(duì)人都有好處。對(duì)己，可以不煩不躁；對(duì)人，可以互相諒解。這會(huì) 大大地有利于整個(gè)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。（有改動(dòng)）12下列說(shuō)法，不符合文段意思的一項(xiàng)是（）（4分）A.標(biāo)題“不完滿(mǎn)才是人生”是文章的中心論點(diǎn)。B.作者列舉了從皇帝、大臣到平頭百姓、知識(shí)分子這些人相同或不同的不如意的事情，意 在表明世界上人生不如意沒(méi)有例外。C.漢武帝、唐太宗的人生不完滿(mǎn)是指沒(méi)有找到靈丹妙藥讓

13、自己長(zhǎng)生不老、長(zhǎng)生不死，除此 之外都是完滿(mǎn)的。D.作者為了論述自己的觀點(diǎn)，采用了擺事實(shí)講道理的方法。13.“人人有一本難念的經(jīng)”，下面的論據(jù)，與原文不相符的一項(xiàng)是（）（4分）A.封建社會(huì)的皇帝老爺在殺人滅族、王位繼承、宮廷斗爭(zhēng)中，其不如意的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)百 姓。B.伴君如伴虎，明朝的大臣上朝時(shí)在笏板上夾帶一點(diǎn)鶴頂紅，一有不測(cè)，立刻自盡。C.平頭老百姓人生不如意的事舉不勝舉：早市被小販“宰”、公共汽車(chē)上被扒手割包、踩 或被踩對(duì)罵甚至對(duì)打、買(mǎi)到假冒偽劣商品4D.知識(shí)分子，更是在考試這件事情上備嘗人生不如意的滋味。14認(rèn)識(shí)“不完滿(mǎn)才是人生”這一點(diǎn)會(huì)帶來(lái)哪些好處？面對(duì)“不完滿(mǎn)的人生”我們應(yīng)該如何 對(duì)持？

14、（7分）答：（四）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（19分） 奇怪的西方記者鄧笛安娜魏特爾出了飛機(jī)場(chǎng)，首先戴上墨鏡，然后往身上噴了噴剛從機(jī)場(chǎng)商店買(mǎi)的防蟲(chóng)劑。她 想，這是她到非洲工作面臨的最大問(wèn)題。像她這樣一個(gè)名記者，怎么能住非洲骯臟的旅館，吃垃圾一樣的飯菜呢？當(dāng)然，這些臟、亂、差的事情可以寫(xiě)出一篇不錯(cuò)的文章。此刻，另外一位記者喬什夫阿杜拉離開(kāi)了自己的辦公室。他是拉各斯星報(bào)的記者。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)自己將要見(jiàn)到聞名遐邇的歐洲記者安娜魏特爾時(shí)，心中忍不住一陣激動(dòng)?！八枰玫侥崛绽麃喭械膸椭?。”安娜魏特爾的助理打電話(huà)時(shí)這樣對(duì)他說(shuō)。喬什 夫沒(méi)有像以往一樣驅(qū)車(chē)回家，而是將車(chē)開(kāi)到安娜魏特爾的下榻處。這是一家國(guó)際連 鎖賓館，或許是

15、因?yàn)榘材任禾貭枌?duì)賓館的期望值太高了， 她見(jiàn)到喬什夫時(shí)先是抱怨了一陣， 說(shuō)空調(diào)性能不好，房間里還有蚊子。 “咱們找一家飯店邊吃邊聊，”她說(shuō)， “找一家有 非洲特色的哦，對(duì)，那種裝飾得五顏六色的”喬什夫想了一想， 想到了一家可以吃到尼日利亞傳統(tǒng)菜的飯店。 他開(kāi)車(chē)帶安娜去了那兒。 他 對(duì)這家飯店很滿(mǎn)意，但是安娜似乎不以為然?！班盘蓛袅?。”她說(shuō)，“又干凈又安靜”“這樣不好嗎？”喬什夫問(wèn)?！叭鄙倭艘稽c(diǎn)非洲元素?！卑材日f(shuō)?！澳阒傅姆侵拊厥鞘裁?？”喬什夫問(wèn)。“嘈雜、擁擠、混亂、花花綠綠”“唔，”喬什夫說(shuō)，“拉各斯的確是一個(gè)喧鬧的花花綠綠的城市，人口眾多但是，我們 都喜歡去好的環(huán)境吃好的菜肴，這和別的地方

16、的人沒(méi)有什么兩樣！” 安娜顯得很失望?！霸谶@兒我找不到一點(diǎn)兒非洲的感覺(jué)?！彼f(shuō)?！鞍材?，”喬什夫解釋道，“非洲是一塊大陸，有54個(gè)國(guó)家，9億人口，使用的語(yǔ)言有多 少種至今也沒(méi)有統(tǒng)計(jì)出精確的數(shù)字大概有幾百種吧！”喬什夫試圖告訴她， 非洲是千姿百態(tài)的， 不能讓一個(gè)地方的面貌代表整個(gè)非洲的形象。 但是， 安娜根本不聽(tīng)。喬什夫只好改變?cè)掝}。“那么，您將寫(xiě)些尼日利亞的什么呢？”他問(wèn)。 “還沒(méi)有確定?！卑材日f(shuō)，“我要走走看看，感受一下。比如，槍支、犯罪、那些餓得瘦骨 嶙峋的人還要配上圖，如果可能的話(huà)，最好是瘦骨嶙峋的饑餓者手中持槍從事犯罪活 動(dòng)”喬什夫想了一會(huì)兒。 “是的，與別的大城市一樣，拉各斯也有犯罪

17、現(xiàn)象，但是，我不認(rèn)為這 是什么有趣的題材，而且在這里你很難找到許多餓得瘦骨嶙峋的人?！彼钢郎县S盛的菜 肴， “我們這兒的人吃得都很好！ ”“說(shuō)說(shuō)你們報(bào)紙的情況?！卑材纫?改變了話(huà)題?！坝懈鞣N欄目，”喬什夫說(shuō)， “當(dāng)然，也會(huì)報(bào)道犯罪，如果你感興趣，我可以給你講講曾經(jīng) 發(fā)生的”“這有點(diǎn)兒意思。我想，我可以用我的影響力讓這類(lèi)報(bào)道更加”“我有一個(gè)想法，”喬什夫說(shuō)，“你為什么不寫(xiě)一寫(xiě)拉各斯人的日常生活呢？你知道，寫(xiě)到非洲，人們就會(huì)寫(xiě)到饑荒、戰(zhàn)爭(zhēng)、腐敗但是，這些并不是大多數(shù)人的真實(shí)生活狀況?！卑材蕊@得很困惑。喬什夫繼續(xù)說(shuō)道：“你為什么不寫(xiě)一寫(xiě)普通人的普通事，比如這個(gè)飯店，比如學(xué)校里幸福 的孩子”“讀者

18、不喜歡看這些。”安娜說(shuō)，“我需要落日下陰暗的非洲這樣的意境” 喬什夫不明白為什么西方人說(shuō)到非洲就會(huì)說(shuō)到陰暗。其實(shí)，要說(shuō)陰暗，倫敦才陰暗呢一一喬什夫有一年12月份去過(guò)倫敦，才下午3點(diǎn)，天就黑了，而尼日利亞是他見(jiàn)過(guò)的陽(yáng)光最明媚 的地方。安娜不理會(huì)他，繼續(xù)說(shuō)道：“描寫(xiě)陰暗，是為了讓人們感受陽(yáng)光；描寫(xiě)低俗，是為5了讓人們向往高雅”“這 我能理解，”喬什夫說(shuō)，“可是，在尼日利亞有低俗的人，也有高雅的人，你為什么 不寫(xiě)一寫(xiě)高雅的人呢，比如那些作家、學(xué)者有很多的呀，如1986年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主沃爾索因卡，1991年布克獎(jiǎng)得主班歐克利，著名作家齊諾瓦阿切比 他們有好多 事值得說(shuō)一說(shuō)”喬什夫從安娜的臉上看出了不

19、屑一顧，似乎只有她自己才是唯一重要的學(xué)者與作家。幾天以后，安娜回到了倫敦?！叭チ艘惶朔侵蓿偟脤?xiě)些什么，寫(xiě)什么呢？ ”她打 開(kāi)電腦，開(kāi)始打字：“非洲是一個(gè)神秘的地方， 一下飛機(jī)，我就能強(qiáng)烈地感受到這一點(diǎn)喬什夫阿杜拉有一張典型的非洲人的臉，他是一個(gè)思想開(kāi)明的記者，是一名在黑暗的非洲不懈地為爭(zhēng)取言論自由而頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的勇士沒(méi)有我們的幫助，他將困難重重”與此同時(shí)，喬什夫阿杜拉正在家里讀新出的星報(bào)，這上面登載了一篇他寫(xiě)的文章，標(biāo) 題是“奇怪的西方記者”。15.開(kāi)頭第一段對(duì)安娜運(yùn)用丁什么描寫(xiě)方法？這樣寫(xiě)有何用意？（4分）答：16安娜的“非洲感覺(jué)”具體指怎樣的感覺(jué)？看到和聽(tīng)到的實(shí)際情況又如何？（4分）答：17

20、.安娜的困惑與喬什夫的不解分別是什么？（6分）答：18.有人認(rèn)為，將小說(shuō)標(biāo)題改為“陰暗的非洲”更加合適。你同意這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)分別從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩方面談?wù)勀愕睦碛伞＃?分）答：第三部分 寫(xiě)作（60分）19.接要求作文。（60分）生活中，我們不經(jīng)意間就能感受到某些東西：登泰山看黃河，我們感受到了祖國(guó)名山大川的雄奇與秀美；讀唐詩(shī)學(xué)宋詞，我們感受到了中華民族文化的博大與精深；上電腦玩手機(jī)，我們感受到了日新月異的科技帶來(lái)的方便與精彩 請(qǐng)以“我感受到了的魅力”為題寫(xiě)一篇文章。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整，可填“山川”“文學(xué)” “網(wǎng)絡(luò)”等；（2）自選文體；（3）500字以上；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名等

21、。第四部分附加題（10分）閱讀下面名著材料，根據(jù)要求回答問(wèn)題。武松大踏步趕將出來(lái)。那個(gè)搗子逕奔去報(bào)了蔣門(mén)神。蔣門(mén)神見(jiàn)說(shuō)，吃了一驚。踢翻了交椅， 丟去蠅拂子，便鉆將來(lái)。武松恰好迎著。正在大闊路上撞見(jiàn)。蔣門(mén)神雖然長(zhǎng)大，近因酒色所迷，淘虛了身子，先自吃了那一驚，奔將來(lái)，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人， 又有心來(lái)算他。蔣門(mén)神見(jiàn)了武松，心里先欺他醉，只顧趕將入來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。武松先 把兩個(gè)拳頭去蔣門(mén)神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門(mén)神大怒， 搶將來(lái)。被武松一飛腳踢起，踢中蔣門(mén)神小腹上。雙手按了，便蹲下去。武松一踅，踅將過(guò)來(lái)，那只右腳早踢起，直 飛在蔣門(mén)神額角上，踢著正中。望后便倒。武松追入

22、一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳 頭，望蔣門(mén)神臉上便打。原來(lái)說(shuō)過(guò)的打蔣門(mén)神撲手：先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起 左腳，踢中了，便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，再飛起右腳。這一撲，有名喚做“玉環(huán)步，鴛鴦腳”。這是武 松平生的真才實(shí)學(xué)，非同小可。打的蔣門(mén)神在地下叫饒。武松喝道：“若要我饒你性命，只要依我三件事?！笔Y門(mén)神在地下叫道：“好漢饒我！休說(shuō)三件，便是三伯件，我也依得?！?本文段節(jié)選自古6典名著 ，作者是元末明初的小說(shuō)家 _。（2分）2._上文是該部小說(shuō)中很有名的故事情節(jié)，這個(gè)故事叫做： _;原著中，因?yàn)槭Y門(mén)神_,所以才被武松痛打；請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出 原著中兩個(gè)與武松有關(guān) 的故事名稱(chēng)：_、_。（4分）3.選段表現(xiàn)了武

23、松怎樣的性格特點(diǎn)？（4分）7參考答案及評(píng)分說(shuō)明 說(shuō)明：1.主觀題答案只要意思相同或相近即可給分； 如果考生的答案有創(chuàng)新， 只要符合題目 要求言之有理，也應(yīng)該判為正確。2主觀題答案語(yǔ)言表述不正確、不全面的酌情扣分。3除有特別說(shuō)明的題目外，答案中出現(xiàn)錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分（重復(fù)不計(jì)），但扣分不得超過(guò)該小題的分值。凡文學(xué)常識(shí)題作家作品名稱(chēng)，有錯(cuò)別字不給分。第一部分（32分）學(xué)而不思則罔（錯(cuò)、漏、添一字扣1分，直到該小題扣完為止。其余各小節(jié)與此相同）（2） （2分）秋風(fēng)蕭瑟（3） （2分）清榮峻茂（4） （2分）商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花（5） （4分）滿(mǎn)眼風(fēng)光北固樓，千古興亡多少事。坐斷東南戰(zhàn)未休，

24、天下英雄誰(shuí)敵手2、(1) (1分)糾紛（錯(cuò)、漏一字扣1分，直到該小題扣完為止。其余各小節(jié)與此相同）（2） （1分）拮據(jù)(3)(1分）綻出（4） （3分）戰(zhàn)栗嘆為觀止3（4分）B4（4分）A5（6分）示例：清明上墳?zāi)拱葑嫦?，緬懷先輩恩德激?lì)后人；中秋吃月餅賞明月，祝福 家人平安團(tuán)圓幸福。（前半句應(yīng)點(diǎn)明節(jié)日及主要活動(dòng)；后半句說(shuō)明該節(jié)日的意義， 句式可從 寬。）第二部分（58分）6 （4分）B7 （4分） 做大官的人會(huì)謀劃，你又何必參與呢？（關(guān)鍵詞：“肉食者”“謀”“間”未譯或錯(cuò)譯，每處扣1分，語(yǔ)句不通順扣1分）8（4分）C9（4分）D10(4分)木匠用它來(lái)砍削木頭，還比不上斧頭（鋒利）。11（4分

25、）B12 （4分）C13 （4分）A14 （1）（3分）對(duì)已，可以不煩不燥；對(duì)人，可以互相諒解；對(duì)社會(huì)，有利于安定團(tuán)結(jié)。（意思對(duì)即可，只要答出三點(diǎn)，每點(diǎn)1分）（2）（4分）示例：雖然人生不完滿(mǎn)，但我們不要怨天尤人，要積極進(jìn)取，努力上進(jìn)。（符合文意，言之成理即可）15（4分）動(dòng)作、心理（2分，每點(diǎn)一分）；表現(xiàn)安娜的傲慢自大和對(duì)非洲的偏見(jiàn)歧視， 為下文寫(xiě)安娜與喬什夫的溝通做鋪墊（2分，每點(diǎn)1分）。16（4分）安娜的“非洲感覺(jué)”：嘈雜、擁擠、混亂、花花綠綠；槍支、犯罪、饑荒、戰(zhàn) 爭(zhēng)、腐?。ɑ虼痍幇?、低俗）（2分，每點(diǎn)1分）。實(shí)際情況： 居住環(huán)境干凈安靜； 物質(zhì)豐富美味； 人們生活幸福； 不乏學(xué)識(shí)淵博舉止文雅者 （2分，每點(diǎn)1分，只要答出兩點(diǎn)即可）。17（6分）安娜的困惑：（1