2016瀘州市中考語文試題(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上瀘州市二一六年高中階段學(xué)校招生考試語文試題本試卷分第卷和第卷。第卷1至2頁，第卷3至8頁。考生作答時，須將答案答在答題卡上，在本次題卷、草稿紙上答題無效。滿分120分，考試時間120分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第卷（單項(xiàng)選擇題，共18分）注意事項(xiàng)： 1. 選擇題必須使用2B鉛筆將答案標(biāo)號填涂在答題卡上對應(yīng)題目標(biāo)號的位置上。 2. 本部分共6小題。每小題3分，共18分。一、基礎(chǔ)知識。（每小題3分，共9分）1. 下列詞語中和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是BA. 剽悍（bio） 彷惶 狂瀾（lán） 恪盡職守B. 收斂（lin） 褻瀆 歸咎（ji&#

2、249;） 越俎代庖C. 愜意（qiè） 緋紅 荒謬（miào） 一代天驕D. 骸骨（hái） 告磬 饒?。╯ù） 斷壁殘?jiān)?. 下列加點(diǎn)成語使用錯誤的一項(xiàng)是DA. 近年來，瀘州加快了城市化建設(shè)的步伐。鱗次櫛比的高樓大廈，風(fēng)景如畫的濱江大道，雄偉壯觀的跨江大橋，無不彰顯出酒城特有的魅力。B. 隨著光伏電站市場的開啟，越來越多的非光伏企業(yè)也開始涌進(jìn)這一領(lǐng)域。這些具有創(chuàng)新意識的企業(yè)，或許將成為光伏行業(yè)的中流砥柱。C. 理解小說中的人物形象，必須從整體入手，要緊扣文體特點(diǎn)，聯(lián)系人物生活的環(huán)境及作者的創(chuàng)作意圖，任何斷章取義的分析都是不可取的。D. 5月下旬，發(fā)生

3、在廣州臺山市鳳凰峽的漂流事故導(dǎo)致8名游客死亡。事件發(fā)生后，有些部門推卸自己的管理責(zé)任，這真讓人嘆為觀止。3. 下列各句沒有語病的一項(xiàng)是AA. 今年，四川、福建等省份出臺了一系列措施，拓寬渠道，為高校畢業(yè)生就業(yè)提供幫助，困難家庭的大學(xué)畢業(yè)生成為本次重點(diǎn)幫扶的對象。B. 楊絳是我國著名的女作家、文學(xué)翻譯家。她創(chuàng)作的洗澡我們仨等作品深受廣大讀者喜愛，被錢鐘書稱為“最才的女，最賢的妻”。C. 四川首屆蔬菜品嘗會4月在瀘州市江陽區(qū)董允壩舉行，大會圍繞“綠色江陽、蔬式生活”為主題，讓與會都 盡情體驗(yàn)了田園生活的樂趣。D. 為迎接二十國峰會，杭州在西湖亮燈提升工程、運(yùn)河亮燈提升工程后，又打造了錢壤江夜景亮燈

4、，描繪了一幅“錢江夜曲”的璀璨長卷。二、文言文閱讀。（每小題3分，共9分）閱讀下面的文言文，完成46題。五柳先生傳（陶淵明）先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓?？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？大鐵椎傳（節(jié)選）魏 禧大鐵椎，不知何許人。北平陳子燦省

5、兄河南，與遇宋將軍家。宋，懷慶青華鎮(zhèn)人，工技擊，七省好事者皆來學(xué)，人以其雄健，呼宋將軍云。宋弟子高信之，亦懷慶人，多力善射，長子燦七歲，少同學(xué)，故嘗與過宋將軍。時座上有健啖客，貌甚寢，右脅夾大鐵椎，重四五十斤，飲食拱揖不暫去。柄鐵折迭環(huán)復(fù)如鎖上練引之長丈許與人罕言語語類楚聲扣其鄉(xiāng)及姓字皆不答。既同寢，夜半，客曰：“吾去矣！”言訖不見。子燦見窗戶皆閉，驚問信之。信之曰：“客初至，不冠不襪，以藍(lán)手巾裹頭，足纏白布，大鐵椎外，一物無所持，而腰多白金。吾與將軍俱不敢問也?！弊訝N寐而醒，客則鼾睡炕上矣。4. 對下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是CA. 造飲輒盡 造：往、到B. 銜觴賦詩 觴：酒杯C. 多力善

6、射 善：喜歡D. 不冠不襪 冠：載帽子5. 下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是CA. 親舊知其如此 安陵君其許寡人B. 黔婁之妻有言 吾妻之美我者C. 人以其雄健 不以物喜，不以已蜚D. 子燦寐而醒 民殷國富而不知存恤6. 下列對兩篇選文的理解和分析錯誤的一項(xiàng)是DA. 五柳先生的房屋簡陋，生活貧窮，但他不羨慕榮華利祿。他喜歡讀書，每當(dāng)領(lǐng)會了書中的內(nèi)容時便高興得忘了吃飯。B. 五柳先生傳寫法另具一格，著重表現(xiàn)五柳先生的性格志趣及精神氣質(zhì)，語言洗練，內(nèi)容看看似平淡，卻蘊(yùn)意深刻。C. 大鐵椎傳中，作者通過大鐵椎的肖像、語言等的描寫，刻畫出一位個性鮮明的奇人形象，給人一種神秘的之感。D. 兩篇行

7、文不為所動開頭都提到了“不知何許人”，主要原因是作者對傳主的身世一無所知，便只好從側(cè)面的角度寫人敘事。柄鐵折迭環(huán)復(fù)，如鎖上練，引之長丈許。與人罕言語，語類楚聲。扣其鄉(xiāng)及姓字，皆不答。第卷 （非選擇題，共102分）注意事項(xiàng)：1. 用0.5毫米黑色墨跡簽字筆將答案寫在答題卡上。 2. 本部分共六大題，16個小題，共102分三、翻譯、斷句。（11分）7. 用現(xiàn)代漢語翻譯第卷文言文中畫橫線的句子。（8分）（1）常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此 自終。常常寫文章來自娛自樂，也稍微透露出他的志趣。他不把得失放在心上（或他忘記了得失），用這種方式過完自己的一生。（2）長子燦七歲，少同學(xué)，故嘗與過宋將軍

8、。（高信之）比陳子燦大七歲，是小時候的同學(xué)，因此（陳子燦）曾經(jīng)與他一同拜訪過宋將軍。8. 用“/“為第卷文言文中畫波浪線的句子斷句，只能斷6處。（3分）四、古詩文默寫。（6分）9. 根據(jù)課文，用規(guī)范漢字在下列橫線上補(bǔ)寫出相應(yīng)的句子。（6分） （1） ，五十弦翻塞外聲。（辛棄疾破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之） （2）不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飛來峰） （3） ，閑敲棋子落燈花。（趙師秀約客） （4）沉舟側(cè)畔千帆過， 。（劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈） （5）周敦頤在愛蓮說中用 ， 兩句話表達(dá)自己不與俗同流合污的高潔情懷。五、詩詞賞析。（8分）閱讀一列詩歌，然后回答問題。山中宋 秘演結(jié)

9、茅臨水石，淡寂益閑吟。久雨寒蟬少，空山落葉深。危樓乘月上，遠(yuǎn)寺聽鐘尋。昨得江僧信，期來此息心。10. 詩歌第二聯(lián)用了什么手法寫景？營造出一種怎樣的氛圍？（4分） 動靜結(jié)合（以動襯靜）寫景，蟬聲是動景，落葉是靜景；聽覺、視覺相結(jié)合（多角度）寫景，聽到了蟬聲，看到了滿地的落葉。（任意答出一種手法均可，手法1分，分析1分）營造了一種清新、幽靜的氛圍。（2分）11. 請簡要回答全詩表達(dá)了作者哪幾種感情。（4分）對善終美好景物的喜愛之情；游山時閑適自在的情感；平復(fù)心中雜念后的喜悅之情；字里行間也流露出了淡淡的孤獨(dú)之情。六、名著及現(xiàn)代文閱讀。（31分）（一）名著閱讀。（6分）閱讀下列文段，然后回答問題。智

10、深正使得活泛，只見墻外一個官人看見，喝采道：“端的使得好！”智深聽得，收住了手，看時，只見墻缺邊立著一個官人。怎生打扮？但見頭戴一項(xiàng)青紗抓角兒頭由，腦后兩個白玉圈連珠鬢環(huán)。身穿一領(lǐng)單綠羅團(tuán)花戰(zhàn)袍，腰系一條雙搭尾龜背銀帶。穿一對磕瓜頭朝樣皂靴，手中執(zhí)一把折迭紙西川扇子。那官人生的豹頭環(huán)眼，燕頜虎須，八尺長短身材，三十四五年紀(jì)。12. 文段中劃線句子描寫的人物是 林沖，主要用了肖像（外貌）描寫的手法。（3分）13. 請根據(jù)你的閱讀積累，寫出與劃線句子描寫的人物有關(guān)的三個故事。要求：采用小標(biāo)題的形式，每個故事不超過8字。（3分）林沖誤入白虎堂（林沖獻(xiàn)刀）；林沖刺配滄州；林沖野豬林被救；林沖棒打洪教頭

11、；林沖風(fēng)雪山神廟；林沖學(xué)業(yè)上梁山（林沖梁山落草）；林沖火并王倫；林沖生擒扈三娘；林沖曾頭市救晁蓋；林沖大戰(zhàn) 關(guān)勝；林沖勇救盧俊義。（任意3個）（二）閱讀下文，完成1416題。（10分）和匆忙的人類世界相比，植物的生活顯得風(fēng)平浪靜，但這僅僅是事情的表面。害蟲貪婪的胃口讓植物岌岌可危，為保護(hù)自己，植物會采取相慶的策略反擊害蟲。事實(shí)也是如此，植物并不是毫無招架能力的受害者，它們已經(jīng)進(jìn)化出強(qiáng)有力的防御能力生產(chǎn)特殊的防御化合物。這些化合物既可以充當(dāng)“毒藥”，也能警告同位危險(xiǎn)即將到來。但是，所有這些防御措施都是有代價(jià)的，會消耗植物本來用于生長和修復(fù)的能量。為了保存體力，植物必須選擇使用“化學(xué)武器”的方式和

12、時機(jī)。為了避免浪費(fèi)能量，植物并不是每時每刻都在合成“化學(xué)武器”，而是當(dāng)危險(xiǎn)真正來臨時才開始生產(chǎn)。一旦害蟲咬噬植物的葉子，葉子便釋放出化學(xué)揮發(fā)物傳遞警報(bào)，告知植物的其他部位和相鄰的植物開始防御。很多物種和土壤里的真菌共生，真菌穿透植物根系的表層攝取碳元素，同時幫助植物獲得其賴以生存的氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)。真菌通過長絲線般的菌絲將周邊區(qū)域邊成一片，形成一個巨大的地下網(wǎng)絡(luò)。有些植物就會利用這個地下網(wǎng)絡(luò)相互聯(lián)系，對即將到來的危險(xiǎn)發(fā)出警告。有些植物能夠精心布置陷阱來引誘敵人。十字花科植物的分子中儲存著無害的化合物硫代葡萄糖甙，與其體內(nèi)的芥子苷酶阻隔著一層薄薄的細(xì)胞壁。當(dāng)害蟲咬破這層阻隔時，這兩種物質(zhì)就會混合

13、在一起，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生有毒氣體將害蟲圍住。就是這種反應(yīng)使得十字花科植物有特殊的苦味和抗氧化性。只有在這些陷阱起作用時，植物才會動用資源來推動這種防御。當(dāng)毛蟲這類咬噬類害蟲激活陷阱時，產(chǎn)生的破壞性后果會激發(fā)植物加速生產(chǎn)硫代葡萄糧甙。但是，類似蚜蟲的吸食害蟲通過針狀口器吸食植物汁液時，就不會觸發(fā)陷阱。在這種情況下，植物就不會動用自身資源來制造武器。有些植物已經(jīng)知道人相互交流的“密碼”，并可以善加利用，來發(fā)送虛假情報(bào)。比如，蚜蟲在遭到攻擊時會釋放出信息素-金合歡烯，警告附近的蚜蟲危險(xiǎn)來臨，趕緊逃命。植物在遭到蚜蟲攻擊時也經(jīng)常會釋放出-金合歡烯，企圖模仿警報(bào)嚇跑它們。不過，并不是所有的-金合歡烯都

14、會起作用。大多數(shù)情況下，植物會勻速釋放信息素為化學(xué)武器，但蚜蟲已經(jīng)適應(yīng)，并不受此影響。然而，野生土豆能夠更改這種模式，使其更有效果；它把信息素儲存在葉面細(xì)小絨毛的末端。當(dāng)蚜蟲落到葉子上時，它的腳就會被帶黏性的葉面粘?。谎料x奮力掙扎，葉面絨毛末端就會遭到破壞，開始大量釋放信息素。這樣就巧妙地模仿了蚜蟲有節(jié)奏的警報(bào)。在與害蟲的惡戰(zhàn)中，植物必須擴(kuò)理傷口。植物產(chǎn)生的“綠葉揮發(fā)物”能起到抗生素的作用，保護(hù)植物受傷的組織不被細(xì)菌和真菌感染。這些揮發(fā)物就是剛修剪完草坪時我們聞到的“草香”。受傷的植物產(chǎn)生的創(chuàng)作性酸（也被稱為“愈傷激素”）能夠刺激細(xì)胞加速分裂以封閉作品，其作用相當(dāng)于動物的血液在傷口凝結(jié)。這些反

15、應(yīng)都是在受到害蟲攻擊后幾分鐘內(nèi)產(chǎn)生的，植物必須不斷地分配自身資源來進(jìn)行自我修復(fù)。植物和昆蟲世世代代進(jìn)行著斗爭，雙方不斷改變策略力圖壓倒對方。例如，昆蟲體內(nèi)已經(jīng)開始進(jìn)化出應(yīng)對植物“化學(xué)武器”的解毒劑，它們能中和毒素，甚至能利用這些毒素；植物自然不甘示弱小，也不斷創(chuàng)造出新武器。植物和昆蟲的戰(zhàn)爭是一場軍備競賽；雙方竭盡全力，力圖保住自己的地盤。14. 植物為保護(hù)自己反擊害蟲的策略有哪些？請根據(jù)文意概括回答。（4分）生產(chǎn)化合物來發(fā)出警告；設(shè)置陷阱引誘敵人；通過信息素發(fā)出虛假情報(bào)；護(hù)理傷口（自我修復(fù)）。15. 文章第自然段的說明語言既準(zhǔn)確嚴(yán)密又生動形象，請任選一個方面，結(jié)合具體內(nèi)容加以分析。（3分）準(zhǔn)確

16、嚴(yán)密：“有些”限制范圍（指一部分），（1分）說明只有一部分植物能夠利用敵人的密碼發(fā)出虛假情報(bào)，（1分）表達(dá)準(zhǔn)確嚴(yán)密，符合客觀事實(shí)。（1分）生動形象：運(yùn)用擬人的修辭手法，（1分）用“密碼”“虛假情報(bào)”“逃命”等詞語（1分）生動形象地寫出了植物為保護(hù)自身采取的手段。（1分）16. 請簡要分析文章第自然運(yùn)用的主要說明方法及其用用。（3分）舉例子，（1分）舉昆蟲進(jìn)化出“解毒劑”而植物不斷創(chuàng)造新化學(xué)武器的例子，（1分）具體說明了植物和昆蟲不斷改變策略，長期“斗爭”。（1分）（三）閱讀下面的文章，完成1720題。（15分）稗子不會躲開豆春明每年端陽一過，母親就會下田扯稗子。稗子這東西，是個假聰明。開始時混

17、在稻秧里，偷偷爭水爭肥。母親天天從田邊走過，也沒發(fā)現(xiàn)它。但過了端陽，它就憋不住了，使勁躥個，冒出頭來。要是它能再憋上一段時間，說不定母親就去干其他事情，把它忘了。等她干完事情回來，它已經(jīng)扎穩(wěn)了根。再去扯，會一扯一個大坑，連旁邊的稻秧也跟著扯起來。那時母親也許就會睜一只眼閉一只眼，讓它長下去?？上В褪潜锊蛔?。那段時間，陽光和雨水交替頻繁。母親沒扯幾根稗子，天就下雨了。她披上一張白油布，繼續(xù)扯。雨滴砸在秧葉和稗葉上，濺起一層水霧，好像要把稗子藏起來。母親摸著稗子，從稈一直摸到根。然后分開五指，像個筢子，往上一撈，稗子就被扯掉了。扯了七八根，拴成一把，丟在田坎上。一塊田，能有十多把。母親將它們裝

18、進(jìn)背篼，背回家去。也可能烈日當(dāng)頭。母親分開稻身，汗珠滴進(jìn)水田里，叮當(dāng)有聲。水田光亮如玻璃，能照見她的皺紋。母親常說：我老了。是的，她就是在那些稻谷和稗子中間變老的。我家有三四畝田，母親要忙兩三天，扯完稗子，她會生一場病。小腿病，牙齒痛，頭也痛。這幾樣病，每年都在那幾天等著她。她一次也沒躲過。哎，吃了那么多次虧，她也不吸取點(diǎn)教訓(xùn)，想個辦法躲一躲。我心痛她，給她打電話。別扯了，讓它長算了，我說。少收幾斤稻谷算個啥嘛，我還說。進(jìn)城多年，我早已習(xí)慣不把稻谷和稗子當(dāng)回事。母親答應(yīng)了。可放下電話，又下到田里。弄得我在電話這頭干著急。我向妹妹求援。她住在縣城，跟母親只隔十幾里路。她帶母親逛街，上超市。吃不吃

19、榴蓮？妹妹逗母親。母親點(diǎn)頭。比屎還臭，還吃不吃？嚇得母親趕緊跑開了。這是美國蘋果。母親睜大眼睛，睜得和找稗子時一樣大。那是肥牛肉。肥在那里呢，她問妹妹，咋一點(diǎn)看不出來？又帶去挑選花衣。老都老了，別挑花了眼，妹妹提醒她。挑花了眼才好呢。眼花了，就看不到稗子了。第二天早上，她收拾好新買的花衣?；厝コ栋拮恿?，她說。頭也不回地走了。每年的情形，大致都是這樣。多年下來，母親的花衣裝滿了一柜子，但她還是把稗子看得清清楚楚。我和妹妹拿她一點(diǎn)辦法都沒有。有幾個暑假，我回去看母親。那時稻谷和稗子快熟了。機(jī)耕道兩邊，一眼望去，高的是稗子，矮的是稻谷。我扯起一根稗子，量一下，它比我還高。稗穗沉甸甸的，有半盡長?？吹?/p>

20、出來，它長得不錯。大多數(shù)田里，稗子都長得不錯。田的主人，像我一樣進(jìn)了城，沒時間扯掉它們。愛咋長咋長，能收多少收多少，他們大多這樣想。對于那些長得熱熱鬧鬧的稗子，他們已經(jīng)沒有多大興趣。我家田里的稗子，在檣里算最少的。那是母親用一場病換來的。扯掉稗子，今年又增產(chǎn)了，母親笑著對我說。她臉黑，不笑還好，笑起來更見蒼老。但母親是真的高粉，為那些即將成熟的稻谷，也為那些被扯掉的稗子。可我實(shí)在高興不起來。因?yàn)槲业臍g樂，早讓城市帶走了。我讓母親，在她的城里兒子面前，顯得好孤單。有一天吃中午飯時，我問，年年，還是很多嗎？多，不扯不行，母親回答。看來，她這一輩子，算是和稗子耗上了。一個生命，一個送命，像對仇人似的

21、。其實(shí)，母親和稗子是完全可以不這樣的。母親不扯稗子，起碼可以少生病，多活幾年。至于稗子，隨便找個地方，都比長在家田里強(qiáng)。如果這樣，那多好。吃過飯，母親去溝里洗最后一次扯回來的稗子。洗得干干凈凈。稗子一身綠，比長在田里還水靈。嫩一點(diǎn)的，母親細(xì)細(xì)切碎，拌上米糠，捧給豬吃。但兩頭大白豬吃慣了父親煮的稀飯，只吃了兩口。母親又捧給雞，雞也不吃。母親只好把它倒進(jìn)糞堆。過了一二十天，種秋豆要肥，她拿木棍扒開一看，稗子還是綠的，還是稗子的樣子。不得已，她又把糞堆封好，打算再過兩三個月，拿來種冬麥。老一些的，母親扔在院壩里。曬幾天，稗子輕飄飄的，能飛起來。有一天，我在灶上做菜，母親幫忙燒火。她塞了一大把稗子在灶

22、膛里。稗子不易燃，弄得滿屋是煙。我躲了出去。過一陣轉(zhuǎn)來，稗子燃了起來，慢慢化為灰燼。母親讓煙熏出了淚，坐在灶下揉眼睛。她像是為了某種特別重要的東西，她和稗子始終在較勁。她沒輸，它也沒贏。到底是啥東西呢？我也不清楚。但肯定不只是那幾斤多收的稻谷，也不只是那幾根多長的稗子。今年，母親滿七十歲。她也許是村里最后一個扯稗子的人。但她還會扯下去。稗子也會長下去。吃了稗子幾十年虧的她，不會躲開。吃了她幾十年的稗子，也不會躲開。倒是我們這些人，好像吃了多大虧似的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，給自己母親留下一個空蕩蕩的家，給稗子留下一個空蕩蕩的村莊。17.文中劃線句用了什么修辭手法寫稗子？其作用是什么？（3分）但過了端陽，它就憋不住了，使勁躥個子，冒出頭來。用擬人手法寫稗子，（1分）用“憋、躥個子、冒頭”幾個詞（1分），生動形象地寫出了稗子瘋狂生長的狀態(tài)。18.閱讀全文，簡要概括文中的母親是一個怎樣的人。（4分）母親面容蒼老；母親一生勤勞；母親性格固執(zhí)；母親依戀故土；母親比較孤獨(dú)。（4點(diǎn)即可）19.文章題目為“稗子不會躲開”，為何卻花很多筆墨寫母親？請根據(jù)文意簡要回答。（3）本文的線索是母親扯稗子（或稗子是