六年級下冊語文第一單元漫畫假文盲作文_第1頁
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文檔簡介

1、;.假文盲(之一)那是一個十分嚴(yán)寒的早晨,北風(fēng)呼呼地刮著,人們個個冷得直打哆嗦。候車道里擠滿了人,只看見“母子上車處”站著四個身強力壯、衣冠楚楚的大男人,而在候車道外卻站著一位婦女,抱這剛剛滿月的孩子。那不是“母子上車處”嗎?怎么會站著四個大男人?難道他們是文盲嗎?不,他們不是文盲,你看他們的穿著 站在最前面的那個人,長得肥肥胖胖的,好似一位有權(quán)威的官員。他望了一眼那位婦女,連忙低下頭,閉上眼,一副心虛的樣子。呀,看他這個樣子也不像是一個文盲,可他為什么要站在“母子上車處”呢?跟在他后面的是一個軍人,他長著瘦瘦高高的個子,身上披著一件寬大的棉衣。大概是因為他怕冷吧,腳上的那雙靴子十分厚實,頭向

2、下低著,眼睛望著自己的腳尖,他心里想:我已經(jīng)很早來了,怎么就沒占到第一呀?不過還行,我排了第二。我的頭就這樣一直低著,裝作沒看到那塊牌子就行了。緊跟在軍人后面的是一個矮胖的中年人,他戴著眼鏡,穿著很多件衣服,旁若無人地站在那兒,婦女按捺不住了,這本來就是“母子上車處”嗎。他問那個人:“同志,這里是母子上車處嗎?”教授眨了一下眼,裝作沒聽見。在他后面站著一個面帶口罩,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的男人,他心里想:我真是太聰明了,出門前還帶了個口罩,這樣人們會以為我是生病了,就會諒解我的。而站在候車道的那對母子見他們沒一個肯讓位,只好無奈地站在那兒。北風(fēng)無情地襲擊著這對母子,那位母親也無奈,母親把她的孩子緊

3、緊地?fù)г趹牙?,嘴里不斷地對孩子說:“孩子,堅持住,堅持住,媽媽馬上帶你去看醫(yī)生?!毙『⒆硬煌5乜拗?,臉色十分蒼白,他這一聲聲哭聲,仿佛在向那四個男人的所作所為發(fā)出抗議。那四個男人看到這樣的場面仍無動于衷,他們還有沒有人性呀?!母子倆呆呆地立在風(fēng)雪之中,她不明白自己的權(quán)力為什么總會被別人奪走,他們的背影漸漸模糊了 等到公共汽車來了,四個男人都上了車,他們都占到了好位置,那對母子也上了車,可車上已經(jīng)滿座了,幸虧一位青年人給這對母子讓了位,那個中年人還瞟了那四個男人一眼,可那四個男人卻一點也不感到羞愧,反而更加若無其事了。但愿社會上像這樣的“假文盲”越來越少 假文盲(之二) 假文盲?頭一次

4、看到這個標(biāo)題,我還有些不解。在看過漫畫的內(nèi)容之后,我才反應(yīng)過來。我想,看過這幅漫畫的人,一定都義憤填膺吧! 畫上只畫著一位包著頭巾的母親抱著一個孩子,站在母子上車處牌子的旁邊,而母子上車處卻都是一些沒有道德觀念的男人。身為男士,怎么就這么沒有道德呢?他們到底是真的文盲,還是假的文盲?“母子上車處”五個大字,他們真的沒有看見么? 我的思緒飛揚了.一位包著頭巾的母親抱著一個孩子,正在母子上車處等待公交車的到來。孩子病了,哭聲陣陣,連他人都感到痛心,更何況是孩子的母親。那位母親焦急地等待著車,她不忍心再讓孩子這樣哭下去。焦急的汗水順著母親的臉頰流了下來。這個時候,一個胖胖的男子擠

5、了進(jìn)來,他身穿皮大襖,比起只穿著單薄衣裳的母親來說,他卻視而不見,硬是擠了進(jìn)來。接著,后面就這樣逐漸擠進(jìn)了更多的人,矮的,高的,胖的,中等的,全都擠進(jìn)來了,將那對可憐的母子擠在了母子上車處的外邊。可憐的孩子在寒風(fēng)中哭鬧著,母親只能眼睜睜地看著母子上車處的那些人,搖搖頭,嘆嘆氣,時不時地哄孩子別哭,那種無可奈何,有誰能體會到? 站在第一個的胖胖的男子,一臉的悠閑,手伸進(jìn)暖暖的口袋中。我們可以認(rèn)為他是個大款,可是,無論是什么人都應(yīng)該有道德觀念吧!大款就更不能沒有了!有錢的人,總不會連著幾個字都不認(rèn)得吧?自己悠閑著,可是卻讓那位母親著急著,這比把自己的快樂建立在別人的痛苦之上還要殘忍。那可

6、是條命啊!孩子若是因為這樣而誤了治病的黃金時期,誰能賠得起?還得起? 站在第二個的高高的男子,閉著眼睛,不知道在想些什么。他也穿這皮大襖,想必他閉著眼睛,是不忍心看到那對母子在寒風(fēng)中就這么站著的吧!如果不忍心,為什么不讓座?如果自己也是一個當(dāng)父親的人,孩子病了,你還能這么悠閑?抱著孩子去看病,位子卻被人搶了,你還能這樣若無其事?你的熟視無睹,會引起多少人的憤怒! 第三個男子戴著眼鏡,看樣子是個知識分子。那么,母子上車處那么幾個大字,就是三歲小孩也認(rèn)識,為什么一個知識分子就不認(rèn)得?不是因為他是文盲,而是因為他是個假文盲!知識分子的道德觀應(yīng)該比任何人都要強,為什么要眼睜睜地看著

7、那對母子在凜冽的寒風(fēng)中佇立著,而置之不理呢?這般的熟視無睹,這般的傲慢,會受到多少人的唾罵! 最后一個男子戴著一個口罩,他瞥了一眼那對母子,隨即又看了看前方。他是名醫(yī)生吧!醫(yī)生的職責(zé)是什么?你忘了嗎?救人治病是每一位醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生,應(yīng)該是一個無私的人,眼看著別人的孩子病了,在寒風(fēng)中哭鬧,你怎么能不上前問問,或者是讓個座呢?醫(yī)生難道也不認(rèn)得母子上車處這幾個大字了嗎?我實在不知道該說些什么,一個人該有的職責(zé),該有的道德,你都扔到哪里去了呢?哼,假文盲! 這些人為什么就不能設(shè)身處地地為他人著想呢?他們有的也是有了孩子的人,為什么就不能體諒一位母親的心情呢?這樣簡單的換位思考,連

8、我一個孩子都能做得到,為什么你們就不能?裝文盲,也要顧顧他人的感受呀! 其實,我們的現(xiàn)實生活中,有更多這樣的人。花園里的牌子上寫著:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)??墒牵▓@里依舊垃圾滿天飛;電影院里寫著:請勿吸煙??墒?,地上滿是煙頭;植物園里寫著:請勿破壞花草樹木??墒?,在樹上的刻字現(xiàn)象依然存在。這等等的等等,都表明這個社會存在太多的假文盲,他們不是真的文盲,而是為了私利而變成的假文盲! 為什么這個社會要存在如此多的假文盲?為什么你們就不可以為他人著想,而不要為了自己的私利,成為一個沒有道德的人,好嗎? 假文盲(之三)在一個冬天的早上,車站里寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處

9、,站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士,而把一個抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外,那對母子正用詫異的眼光看著他們:他們既不是殘疾人,也不抱著小孩,可為什么他們卻站在母子上車處?難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的甚至還戴著眼鏡,都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益,在眾人詫異的眼光下,仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度,若無其事地站在那里,絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。 從圖上四位男士的衣著得知,他們都是認(rèn)識指示牌上的每一個字的,但是卻沒有付諸行動,把方便讓給最需要的人,還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在 看來,他們的的確確是“文盲”,不過在

10、這里 所指的“文盲”并不是“文化”的“文”,而是“文明”的“文”。一個泱泱大國,最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié),最基本的就是文明、道德??墒窃趫D上的四個男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到,談何文明、談何道德?類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見,有多少人為貪圖自己的方便或者利益,讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。 在現(xiàn)實生活中, 曾多次看見過這樣的情景:在人滿為患的公共汽車上,不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由?,而他們的身旁,卻站著白發(fā)蒼蒼的老人,但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn),在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚,他們卻熟視無睹;公園里,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見;廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑這些“假文盲”只顧自己的利益,不管大家的感受,充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學(xué)識上的文盲,而是道德上的文盲。如果整個社會都變成這樣,那將會是多么可悲!這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延

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