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1、高一語文宇宙的邊疆練習(xí)題及答案第 13 課 宇宙的邊疆練習(xí) 1一、 雙基夯實 1 下列詞語中加點字的注音, 全都正確的一項是()A.眩暈(a n)腳趾(i )夙望(s立)人才濟濟(j B)廣袤(ma o)踝節(jié)(a i)檔案(d ?)奄奄一息(yn) C .旋渦(a n)窺 視(i )羞赧(nan)璀璨奪目(c&D)甲烷(wan)氨氣(hai)戰(zhàn)栗(an) 咫尺天涯(i)【答案】D(A項,濟濟j i ;B項,檔da?臘福? C 項,旋&禍。)2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()A.貌和神離奮發(fā)圖強 好高騖遠知人論事 B 涇渭分明 計日程功 兩全齊美 曲指可數(shù) C 墨守成規(guī)輕
2、歌曼舞黔驢技窮 針砭時弊 D 開源節(jié)流迫不急待淋漓盡至 人才輩出【答案】C(A和一合,事一世;B齊一具,曲一屈;D急一及, 至致。 ) 3 下列句中加點的成語使用正確的一項是 () A 你千萬別告訴我你要煮面給我吃,我會受寵若驚,而且也擔(dān)當(dāng)不起,更 是敬謝不敏,誰知道你煮出的東西能比我煮的好到哪里去! B 楚國 就是這樣在強國如林的環(huán)境中由弱變強的; 楚人篳路藍縷的精神成為 楚國強盛的立國之本,也成為中華民族寶貴的精神財富。C 王君的作文水平相當(dāng)高, 但是就是經(jīng)常忘記了標點符號, 經(jīng)老師的反復(fù)教導(dǎo) 和他自己的認真學(xué)習(xí),終于改掉了文不加點的壞毛病。 D 賀歲大片 命運呼叫轉(zhuǎn)移首映式結(jié)束后,觀眾對
3、該片議論紛紛,覺得影片故 事情節(jié)和主要人物都不可理喻,很難找到生活原型。 【答案】 B(A 項,敬謝不敏: 恭敬地表示能力不夠或不能接受;多作推辭做某事的婉辭。B項,隼路藍縷:駕著簡陋的車,穿著破爛的衣服去開辟山林, 形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。C項,文不加點:寫文章一氣呵成,不需刪改。不 可理解為“不加標點”。D項,不可理喻:形容態(tài)度蠻橫或愚昧無知, 不能用道理使之明白。)4.下列各句中有語病的一句是()A.北京地區(qū)奧運火炬?zhèn)鬟f將以八達嶺長城為起點, 國家體育場“鳥巢”為 終點。整個路線形成一個“和”字,寓意奧運火炬“和諧之旅”圓滿完成。 B 正在中國各地?zé)嵊车拿绹鴦赢嬈Ψ蛐茇堃鹆藢<?們的熱烈討論
4、。這部典型的好萊塢動畫片運用典型的中國文化元素“功夫”和“熊貓”講述了一個美國式的勵志故事。 C 幾十名北川災(zāi)區(qū)來的孩子坐在一起,一遍遍唱起了隱形的翅膀 。這首普通的流行歌曲突然被賦予了另一層含義, 孩子們歌聲中的樂觀和堅強打動了很多圍觀的人。 D 沸沸揚揚的陜西“華南虎照片事件”近日真相大白:“紙老虎”現(xiàn)形、周正龍被捕、 13 名公務(wù)人員受處理。然而,公眾對這一事件仍未停止,陜西省有關(guān)部門對此事的反思也在繼續(xù)?!敬鸢浮緿(成分殘缺,應(yīng)該在“事件”后加上“的質(zhì)疑”。)5.對下列各句所用說明方法解說不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.地球的表面就是宇宙汪洋之濱。 我們現(xiàn)有的知識大部分是從地球上獲得的。 (打比方
5、 ) B. 一束光每秒鐘傳播18.6萬英里,約30萬公里,也就是7倍于地 球的周長。(列數(shù)字)C.其中的一個星系是 M31,從地球上看,這個 星系位于仙女星座。跟其他旋渦星系一樣,它是一個由恒星、氣體和塵埃組成的巨大火輪。 ( 下定義 ) D 有些星球雖然像肥皂泡一樣脆弱,卻又大得可以容得下 1 萬個太陽或1 萬億個地球; 有些小如一座城池,但密度卻比鉛大100萬億倍。(作比較)【答案】C(作詮釋和打比方。 ) 6 “請名人代言”是提高廣告說服力的好方法。下列四則廣告標題,如單就文字意義, 尋找背景相契合的古代名人來代言,則最不恰當(dāng)?shù)慕M合是()A.請莊子代言“自然就是美"B.請子路代
6、言“心動不如馬上行動”C.請?zhí)K秦、張儀代言“做個不可思議的溝通高手”D 請司馬光、 王安石代言“好東西要和好朋友分享” 【答案】D(人物形象和代言的內(nèi)容要和諧,而王安石和司馬光是政敵。) 7 下列各項中,標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是() A 成都草堂小學(xué)翠微校區(qū), 和國家游泳中心( 水立方 ) 、 國家大劇院等知名建筑“平起平坐”, 同獲第五屆中國建筑學(xué)會建筑創(chuàng)作獎, 被網(wǎng)友捧為 “成都最牛校舍(2 月 25 日成都商報 ) ”。 B 代表們的談和議,無論口頭還是書面的,都是權(quán)利表達,是在切實履行職責(zé),他們真正的“實話實說”,遠比一聲不吭,讓看法“躲貓貓”要好。 C. 25%的新增勞動力來自
7、大學(xué)畢業(yè)生,那么,另外75%的勞動崗位到底是因為大學(xué)生能力不夠而被淘汰,還是因為這些崗位不需要大學(xué)生?D.在完成了全部的使命后,嫦娥一號一一中國的首個探月使者,在北京航天飛行控制中心的精心控制下,準確墜落在月球東經(jīng) 52.36度,南緯 1.50 度的預(yù)定撞擊點。 【答案】 C(A. 中括號內(nèi)容應(yīng)在句號后。B.中“職責(zé),他們真正”處的逗號應(yīng)為分號。D.中”52. 36度,南緯1.50度”處的逗號應(yīng)為頓號。)8 .把下列句子組成語意連貫的一段文字,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?() 潛移默化地植入人民大眾的心田 文化的力量熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中通過有說服力的、貼近民眾的方式,將真誠、公平、正
8、義等理念化解人與自然、人與人、人與社會等種種矛盾,必須依靠文化的熏陶、教化和激勵作用只有這樣,社會才能健康、有序、和諧和可持續(xù)發(fā)展A B.C.D.【答案】B(依照邏輯順序:先總說文化的力量,再談化解矛盾的作用,然后談到方式和目的一一“植入人民大眾的心田”,最后總結(jié)。)二、文本精品 閱 讀下面文段,回答912題。從“從一個星系際的優(yōu)越地位上” 到“扭轉(zhuǎn)到接近遙遠的旋渦臂邊緣的模糊的地方”原文見課本。9選擇最恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。(1) 從宏觀看來,人類所關(guān)心的大多數(shù)問題都可以說是無關(guān)緊要的, 甚至是 ( 不足掛齒微不足道 ) 的。 (2)有些恒星穩(wěn)重端莊地轉(zhuǎn)動著;有些恒星狂熱地旋轉(zhuǎn)著,弄得自己 ( 面
9、 貌全非 面目一新 ) (3) 發(fā)紅光的恒星常常是垂亡的老年星;而發(fā)白光或黑光的恒星則已 ( 奄奄一息 風(fēng)中之燭 ) (4) 有些雙星緊靠在一起, 星體物質(zhì)在它們之間 ( 摩肩接踵川流不息 ) ; 多數(shù)雙星都像木星與太陽一樣分離開來。 【答案】 (1) 微不足道 ( “微不足道”指非常渺小,不值得一提;“不足掛齒”,表示不值得一提,含輕視或自謙之意。 ) (2) 面貌全非 ( “面貌全非”指事物的樣子改變得很厲害,多含貶義;“面目一新”指樣子完全變新,多指變好。 ) (3) 奄奄一息( “奄奄一息”形容氣息微弱;“風(fēng)中之燭”比喻隨時可能死亡的人或隨時可能消失的事物。 ) (4) 川流不息 (
10、“川流不息”指 行人、車馬等 ) 像水流一樣連續(xù)不斷; “摩肩接踵”形容人很多, 很擁擠。 )10.試概括段的段意。【答案】段介紹星系的形狀和星系團。段介紹星系的組成。段介紹星系、恒星、行星的數(shù)量和 作者對宇宙文明的推測。 11 根據(jù)文段內(nèi)容,推測銀河系在哪個星系群中, 并解釋“本星系群”。 【答案】 銀河系在“本星系群”中?!氨拘窍等骸本褪倾y河系所在的星系群( 注意“本”的意義。 )12 下列說法錯誤的是() A “本星系群”距離地球200 萬光年。B. M31距離地球200萬光年。C.銀河系中心距離地球4萬光年。D.距離地球 80 億光年的星云處在已知宇宙的中心。 【答案】 A( “本星系
11、群”是個范圍很廣的概念,包含銀河系。 ) 三、課外延伸 閱讀下面文章,完成1316題。泥土的聲音 樵夫 我又聽到了泥土的聲音。匍匐在綠草茸茸的田展上,我喃喃著,我甚至用手緊緊地攥起一把水涔涔的黝亮黝黑的泥土, 我凝視著, 幾乎是貪婪般地嗅著那久違了的氣息,我分明聽到了泥土細膩而真實的呢喃聲。我合掌,側(cè)耳良久,然后我張開掌,泥土又順著手落下,那一捧泥土又漫開去。一陣令人心悸般的愜意透過手心浸入心脾。 人, 似乎無端地就舒坦起來。我抬頭仰望著碧藍的天空,此時,天空一塵不染。而遙遠處山巒逶逶迤迤,像一幅寫意畫,線條被水墨潑著,滲浸無痕。眼前是一眼望不到盡頭的橙綠, 近處的稻穗已是搖搖曳曳。 滿眼的青
12、和橙綠,這是多年已沒有過的哦, 我的心兀然就戰(zhàn)栗起來。 然后, 頭又俯下去,我?guī)缀跏琴N在茸茸的草地上, 我被無邊無際的橙綠湮沒了。 我又聽到泥土細細的聲音,那聲音悄悄的,那么幽悠,那樣靜穆,那般叫人無法言說,只有用心匍匐在土地上才能聽到。稻穗抽出來了,趨于成熟。我坐起來, 看著西邊那輪爽朗的落日。我撫摸著已有些蕊花的稻穗和葉子,我搖了一下,便攪動了一團幽香,青青的,泛泛的。我狂躁不安的心此時完全安頓下來, 久居城市被塵埃侵擾的心靈, 陡地就回歸到平靜中,虛空的心被眼前的景象充盈著。 在一輪落日的霞光里兩個大叔扛著鋤頭走過來, 他們在不遠處停下。 我聽到他們的對話,他們說,要曬田了,稻要熟了。他
13、們用鋤頭就給田埂開了一個缺口。我聽見他們還用腳在泥土上跺了跺。他們的褲管高高卷起來,然后拄著鋤頭在絮說著, 他們的對話簡潔, 交談中有爽朗的和憨厚的笑,我雖然沒有聽見他們說什么,但我明白他們的交談絕對與名利、權(quán)力無關(guān),我曉得他們多半說著他們眼前的莊稼。 這是我兒時曾有的記憶。這幅景象越發(fā)讓我感動,我眼里幾乎噙滿淚水,這記憶使我于艱難苦澀時嚼之如飴。 我似乎看到泥土被犁頭一浪一浪翻開, 跳著令人心顫的黑亮黑亮的光澤。牛是弓著背的;犁,也是弓著的;莊稼人也是弓著的。 我明白, 莊稼人只有當(dāng)他們的腳踩在泥土上時才會彎下他們的腰。他們不僅僅是對土地接觸,而是在親近生命。父親就對我說,種莊稼的,只有雙腳
14、踩在泥土里,心才會踏實。我想,他們才是偉大的哲學(xué)家。苦么?苦;累么?累。但父親即使在兩腿沾滿泥土?xí)r,只要枕著田埂,他就能心安地睡起來。父親說是泥土給了他生命。太陽快西沉了,大叔又用腳在泥土上跺了跺,然后扛著鋤頭走了。此時,夕陽的余暉與天地合起來。我再次匍匐在土地上,我又聽到土地夾雜著的吡剝聲,那是泥土在發(fā)酵,那是莊稼在抽節(jié),那聲音讓虛空的心充盈起來。人,狂躁不安時抑或怨憂難解時,你去親近土地,聆聽泥土的聲音吧。那聲音像天籟之音,他使人寧靜,使你的心一塵不染。我又一次趴在田埂上,雙手捧著一捧,然后,張開掌, 泥土順手心落下, 又浸洇開去。 我又聽到泥土的呢喃聲。 13 文章標題為“泥土的聲音”,
15、 而開頭、 結(jié)尾和文中又多次出現(xiàn)“泥土的聲音”。 請簡要概括“泥土的聲音”在文中的作用。 【答案】 是全文的感情線索。首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴謹。反復(fù)表達,突出了作者對“泥土的聲音”的深厚感情。 14 作者為什么說“他們才是偉大的哲學(xué)家"?【答案】因為作者從“他們”身上領(lǐng)悟到:他們真正懂得土地是他們安身立命之所( 土地給了他們生活、生命) ,給了他們精神的安定( 是他們精神的歸宿或依托) ; 土地讓他們獲得快樂、幸福,他們能夠親近、尊重(敬畏)土地;他們不尚空談,用自己的辛勤勞作實踐著生命的意義( 或這些農(nóng)民用勞動真正解釋了自然、生命、生活的意義) 。 15 根據(jù)文章內(nèi)容,請解釋“虛空的心”
16、和“充盈”在文中的含義。 【 答案】 (1) “虛空的心”指的是“艱難苦澀, 狂躁不安, 怨憂難解, 久居城市被塵埃侵擾的心靈”。 (2) “充盈”指的是:內(nèi)心變得平靜,一塵不染,充實;感受到生命的成長和蓬勃, 更深刻的理解了生活。 16 作者在第 1、 3、 7段中都寫了“匍匐”在土地上這樣一個姿態(tài), 結(jié)合上下文, 請分別簡要分析作者這樣寫有何用意。 作者借“泥土的聲音”表達了怎樣的思想感情? 【 答案】 (1) 第 1 段的“匍匐”表現(xiàn)自己久違( 久別重逢 ) 后對泥土的貪婪般的親近; 第 3 段的“匍匐”表現(xiàn)只有用心( 熱愛 ) 才能獲得泥土帶給自己無法言說的悄悄、幽悠、靜穆的理解與感受
17、;第 7段的“匍匐”進一步表現(xiàn)作者親近敬畏土地, 獲得了對泥土與生活、 生命的關(guān)系的思考與感悟,深化了主題。 ( 意思同即可) (2) 思想感情:對鄉(xiāng)村生活的贊美, 表達回歸寧靜的愿望以及對土地、 生命的親近之心。(或?qū)毮佌鎸?、安靜悠遠的土地的喜愛;對爽朗樸實、寧靜踏實的鄉(xiāng)村生活的熱愛; 對內(nèi)心充盈的生命境界的追求。 意思同即可)四、高考熱點 17 根據(jù)下面的文字給“社會福利”下一個定義。 ( 不超過 30 個字 ) 這里所講的“社會福利”是在最廣泛的意義上使用的。社會福利是指采取一定的社會措施,包括增加就業(yè)機會、保障勞動收入、健全社會保障制度,以及提供醫(yī)療保健、提供社會服務(wù)、建設(shè)公共文化設(shè)
18、施等等, 來改善人民群眾的生活, 這樣使所有的社會成員能夠共同分享社會發(fā)展的物質(zhì)成果和精神文化成果。 【答案】社會福利是改善人民物質(zhì)生活和精神文化生活的社會措施。 18 閱讀下面的文字,回答問題。 大明嘉靖“錯”字大鐵鐘,懸掛在安徽省績溪縣龍川村的胡氏宗祠里,堪稱績溪縣的一大奇觀。 大鐵鐘高85 厘米,直徑為 75 厘米。鐘身上共鑄有銘文108字,其中最為顯眼也最耐人尋味的, 是“國泰民安”四個大字, “國”字中沒有那一點,而“民”字上卻多了一點,似乎成了兩個大錯字。據(jù)說,這是有意之錯。 你認為這樣“錯”寫是為了表達什么意愿? ( 不超過 40 字 )【答案】 要實現(xiàn)真正意義上的“國泰民安”,國家就要少收一點,多給人民一點。
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