中考語文作文專題訓(xùn)練教案：內(nèi)容

1、中考語文作文專題訓(xùn)練教案：內(nèi)容內(nèi)容預(yù)覽：初中語文作文專題訓(xùn)練教案之三-內(nèi)容教學(xué)目的1.理解中考作文在內(nèi)容方面的詳細要求。2.掌握讓內(nèi)容充實的方法和技巧，并運用于寫作之中。3.引導(dǎo)學(xué)生分析作文內(nèi)容空洞的原因。4.能運用提升要訣提升作文程度。教學(xué)重點1. 掌握讓內(nèi)容充實方法和技巧，并運用于寫作之中。2. 能運用提升要訣提升作文程度。教學(xué)難點1. 掌握讓內(nèi)容充實方法和技巧，并運用于寫作之中。2.、引導(dǎo)學(xué)生分析作文內(nèi)容空洞的原因。教學(xué)時間二課時教學(xué)過程一、引入新課經(jīng)過切題和中心兩個專題的訓(xùn)練，同學(xué)們的作文程度有了一定的進步。從中心的訓(xùn)練來看，同學(xué)們的立意正確、新穎，但從總體來看，大話連篇，內(nèi)容空洞，這

2、就涉及到我們今天訓(xùn)練的專題-內(nèi)容。內(nèi)容從廣義上來說，包括切題、中心、內(nèi)容、選材、感情前面我們已訓(xùn)練了兩項，今天就訓(xùn)練內(nèi)容的第三項-內(nèi)容。二. 引導(dǎo)學(xué)生明確中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)對內(nèi)容的詳細要求。新課標(biāo)為中學(xué)生設(shè)定的總體目的是：能詳細明確、文從字順地表述自己的意思。詳細明確即是對作文的詳細要求。在階段性目的也有這樣的要求：寫作要有感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩。這些要求表達在中考中就是作文評分標(biāo)準(zhǔn)，此項得分點所占的比例相當(dāng)大，僅以安徽為例：內(nèi)容30分，表達25分。這說明內(nèi)容極其重要，我們決不可無視。中考作文的評分，對內(nèi)容大體可分為五等

3、：內(nèi)容充實、內(nèi)容詳細、內(nèi)容比較詳細、內(nèi)容不詳細、無內(nèi)容。實際上我們班上的絕大多數(shù)同學(xué)的作文處于內(nèi)容詳細、內(nèi)容比較詳細、內(nèi)容不詳細這三個等級。這是我們作文訓(xùn)練的重點，也是一個難點。希望大家一定要闖過這一關(guān)。三、學(xué)生將自己搜集起來的內(nèi)容不充實的習(xí)作，對照失分會診，分析造成內(nèi)容空洞的原因。這一點學(xué)生比較清楚，教師只做一下點撥就行了。不同的文體，其內(nèi)容的失分形式不同，這里這種分析兩種文體：記敘文包括童話、寓言、故事新編：只是簡單的敘事，沒有詳細的過程。敘事沒有中心，故事不完好。造成這些問題的原因是沒有交代清楚故事的要素。有的同學(xué)在一篇文章中寫了好幾件事，但每件事都是蜻蜓點水，一帶而過，文章自然無法充實

4、起來。議論文包括議論性的散文：空談口號，說大話，沒有詳細的典型權(quán)利和準(zhǔn)確的理論根據(jù)。造成這種情況的原因是記憶的材料太少，肚子里沒貨，只好空談了。這種情況在我們同學(xué)中最為典型。希望大家多閱讀，多積累，才能使自己的材料不斷豐富起來。一、對照例文掌握使內(nèi)容充實的方法。1、小組學(xué)習(xí) 。2、 教師引導(dǎo)。招式一：聯(lián)想、想象，豐富內(nèi)容。寫作時要充分運用聯(lián)想和想象使自己的文章內(nèi)容更加豐富。片段例如：人生鼎沸的羅馬廣場上，教徒們舉著火把，聲嘶力竭地喊著：燒死他！燒死他！廣場中心豎著一個十字架，一個青年被綁在上面，腳下是成堆的柴火，眼睛跳動著火苗。說！地球才是宇宙的中心！一個身著黑長衫的教徒朝他威脅道。不！太陽才

5、是中心！青年沒有絲毫畏懼。點火！那黑長衫教徒氣急敗壞，一聲令下?；鹧骖D時在青年的腳下燃起，廣場上一片歡呼。烈火中青年的目光始終是堅決的，他在烈火中永生。他，就是布魯諾，一個堅守真理的人，他為歷史增添了一道火紅的風(fēng)景。上面的文章運用了布魯諾為真理而獻身這個素材，加上自己的想象和描寫之后，布魯諾的形象生動起來了，內(nèi)容顯得詳細而充實。招式二：疊加同類。這種方法適用于議論文、議論性散文的寫作。一個材料總是薄弱的，所所以我們不防把同類的幾個材料疊加在一起，形成集團效應(yīng)，內(nèi)容就自然充實起來。片段例如：君不見，李白不齒阿諛奉承之徒，抬頭挺胸奪門而出，高歌安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不能開心顏，面帶微笑挺胸游于山

6、水之間：君不見，文天祥不要高官厚祿，抬頭挺胸作正氣歌，引亢人生自古誰無死，留取丹心照汗青，視死如歸挺胸走向刑場：君不見，司馬遷受宮刑挺胸而成無韻之離騷，吉鴻昌面對敵人的槍口大方就義他們的骨氣，他們的堅決，響徹云霄，萬古長青。上面文段，作者以學(xué)會挺胸為中心，聯(lián)想到李白、文天祥、司馬遷、吉鴻昌四個具有同樣品質(zhì)的任務(wù)。這些同類的事例集中起來就有了宏大的說理效果，文章的內(nèi)容就顯得更充實。二、結(jié)合總分值作文，掌握內(nèi)容的提升要訣。1， 自學(xué)，掌握內(nèi)容的提升要訣。寫記敘文記住兩點：一是寫好一件事，記好一個人。要寫出時間的開端、開展、高潮、結(jié)局四個階段。開端、結(jié)局盡量簡潔，開展、高潮施以重墨。二是要突出描寫，

7、用描寫來充實內(nèi)容。寫議論文也應(yīng)記住兩點：一是有充足的論據(jù)；二是學(xué)會剖析論證2，小組對照優(yōu)秀作文，剖析成功的秘訣。議論文略考題回放 重慶中考作文題 一粒種種頂開巖石，破土而出，表現(xiàn)的是堅韌不屈、活力勃勃的力量；一位教師投來關(guān)心的一瞥，是鼓勵你抑制困難、勇往直前的力量。力量有時是一句話，當(dāng)你遇到挫折的時，它給你帶來無窮的勇氣；力量有時是一本書，當(dāng)你困惑彷徨是，它會撥開你心靈的迷霧；力量也可以是長輩的一次批評，媽媽的一個 ，父親的一根白發(fā)，同桌的一張卡片，鄰居的一聲問候請以力量為話題，聯(lián)絡(luò)自己的學(xué)習(xí)、生活實際，自擬題目作文。要求：立意自定，文體自選。600字左右。書寫工整，卷面整潔。不得出現(xiàn)真實的人

8、名、校名?？偡种道模?家庭的溫馨家，是溫馨的港灣，是我們這些揚帆出海的小船最好的歸宿；家，是一把大大的傘，有風(fēng)有雨為我遮為我擋；家，也是一首亙古不變的歌謠，是印在我心中最美的音符。-題記我的家沒有萬貫的資財，也沒有舒適的小車和豪華的別墅。有的知識爸爸那發(fā)自肺腑的諄諄教悔；有的只是媽媽那無休止的陣陣嘮叨；有的只是我們兄妹三人爽朗的笑聲和那股始終洋溢著愛的溫馨。父愛父親從不把他的愛表露在外，但我卻從言語中感受到了那分深沉的愛。每次打 回家，父親總是三言兩語，之后便成了我和母親的暢談。但正是有了父親這幾聲短暫的問候，我的心中才多了些幸福和溫暖，也讓我懂得了更多做人的道理?？荚嚦煽兊牟蝗缫庾屛覊嬋肓?/p>

9、痛苦的深淵，我在 這頭號啕大哭，父親在那頭耐心地?fù)嵛课遥屛野淹纯嗪痛煺刍鲓^進的力量。每天放下 ，我的心情總是倍感輕松，我覺得，天更藍了，樹更綠了，陽光也更加溫暖了母愛母親的愛歲不像父親的愛那樣發(fā)人深省，也不像教師的愛那樣令人銘記于心，但它有著更閃光的一面。天冷時，是她在耳邊不停地噓寒問暖；生病時，是她寸步不離地守侯在我的身旁；夜深了，是她一次又一次地把踢落的被子重新幫我蓋好一路走來，我無時無刻不是在母親的細心呵護下度過的。在我遠離家鄉(xiāng)的這些日子，不知牽走了母親多少淚水！初次出門在外，看到的是一張張陌生的面孔，彼此之間極少有溝通的語言，我畏縮了，害怕了。這時，是母親一句句地鼓勵我，讓我學(xué)會了

10、與人交往，學(xué)會了英勇與堅強。母親啊，您為兒子付出的太多太多，您的愛，要我何以為報？兒女情一句親切的問候，一個真摯的笑臉，無疑不是兒女對父母最好的回報。父母將所有的憧憬與希望都寄托在兒女的身上，我絕不能讓父母絕望，我一定要以優(yōu)異的成績老報答父母的愛，讓最美麗的笑容在他們臉上綻放。是這些愛，將父母和我緊緊地連在一起；是這溫馨，讓家成了游子心中的天堂。這里，父母用溫暖的手為兒女撐起一方晴空；兒女為他們的行動給父母帶來一絲慰藉。這一首首的愛的樂章奏出了家庭的溫馨，你感受到了嗎？總分值秘訣?？偡种迭c：本文內(nèi)容充實，語言樸實，感情真摯，擅長運用細節(jié)描寫表現(xiàn)中心。采用來題記和小標(biāo)題的形式，這些小亮點在考場作文中具有引人注目的作用。三個小標(biāo)題各自獨立，但又相輔相成，渾然一體，很好地表現(xiàn)了家庭的溫馨這個主題。素材選擇以小見大，文章、看似平淡，無大是大非，無曲折的故事情節(jié)，都是小作者對真實生活的深化挖掘，能反映生活的本質(zhì)，具有獨特性。七、指導(dǎo)學(xué)生寫作。家庭的溫馨文題：閱讀下面材料，按要求作文。記憶，沒有重量。它卻可以壓得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空間飛翔，記憶沒有體積。它卻既可以讓人敞開襟懷去擁抱整個世界，又可以使人的心眼狹隘得并蒂難容。記憶沒有色彩。它卻既可以使人的心靈蒼白，幽暗，又可以讓人的內(nèi)心世界絢麗、輝煌。記憶沒有標(biāo)價。它卻