精選年4月全國自考《組織行為學(xué)》試題資料_第1頁
精選年4月全國自考《組織行為學(xué)》試題資料_第2頁
精選年4月全國自考《組織行為學(xué)》試題資料_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、絕密 考試結(jié)束前全國 2013 年 4 月高等教育自學(xué)考試組織行為學(xué)試題課程代碼: 00152請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項(xiàng):1. 答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的 位置上。2. 每小題選出答案后,用 2B 鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂 其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。一、單項(xiàng)選擇題 (本大題共 25小題,每小題 1 分,共 25分) 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將 或未涂均無分。答題紙 ”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂1

2、著重對(duì)人的個(gè)別差異研究的學(xué)科是A 普通心理學(xué)B .社會(huì)心理學(xué)C .人事心理學(xué)D .勞動(dòng)心理學(xué)2.行為的理論模式用函數(shù)關(guān)系式表達(dá)為A . B=f(s )B. B=f(p E)C. B=f(s E)D. B=f(p M)3.組織行為學(xué)家西拉杰和華萊士,把研究組織行為學(xué)的研究方法的系統(tǒng)過程歸納為A .四個(gè)步驟B .五個(gè)步驟C.六個(gè)步驟D .七個(gè)步驟4. 人們較容易注意觀察能滿足需要的事物,而對(duì)于滿足需要無關(guān)的事物視而不見、聽而不聞,這是A .知覺防御B.暈輪效應(yīng)C .投射效應(yīng)D .首因效應(yīng)5. 激發(fā)人的行為并給行為以方向性的心理因素是A .需要B .動(dòng)機(jī)C .態(tài)度D .信念6. 最早提出歸因理論的美

3、國心理學(xué)家是A .麥克里蘭C .海德7. 創(chuàng)造性行為的主要特點(diǎn)是A 系統(tǒng)性B 史布蘭格D 特爾曼B 有用性D .差異性C 社會(huì)性8. 對(duì)個(gè)人今后所要從事的職業(yè)、要去的工作組織、要擔(dān)負(fù)的工作職務(wù)和工作職位的發(fā)展 道路,作出設(shè)想和計(jì)劃的過程是A 事業(yè)生涯開發(fā)B 事業(yè)生涯設(shè)計(jì)C .事業(yè)生涯決策D .事業(yè)生涯管理9. 在滿足成員的社會(huì)需要方面發(fā)揮著重要作用的群體是A .正式群體B .非正式群體C 命令群體D 任務(wù)群體10. 影響群體有效性的因素是群體任務(wù)的復(fù)雜性和A .群體結(jié)構(gòu)B .群體規(guī)范C 性格特點(diǎn)D 相互依賴性11. 最能集中體現(xiàn)民主或參與管理的溝通網(wǎng)絡(luò)形式是A .輪式B .全方位式C .鏈?zhǔn)紻

4、. Y式 12小道消息傳播的方式主要是A 流言式B偶然式C 單線式D 集束式13最早提出社會(huì)測(cè)量理論的學(xué)者是A 莫里諾B霍曼斯C 韋伯D 阿西14最簡(jiǎn)單、花費(fèi)最低的管理群體間互動(dòng)的方法是A 運(yùn)用層次等級(jí)B 設(shè)立特別工作組C 構(gòu)建規(guī)則與程序D 成立工作團(tuán)隊(duì)15對(duì)組織人力、財(cái)力、物力等資源的分配權(quán)稱為領(lǐng)導(dǎo)的B 專長權(quán)A 獎(jiǎng)罰權(quán)C 資源控制權(quán)D 決策權(quán)16衡量領(lǐng)導(dǎo)有效性的最重要的指標(biāo)是A 工作績效B工作計(jì)劃C 德才兼?zhèn)銬工作目標(biāo)17影響領(lǐng)導(dǎo)有效性的最重要的權(quán)變因素是A 領(lǐng)導(dǎo)者自身的特點(diǎn)C 領(lǐng)導(dǎo)的情景18無論是個(gè)體、組織,還是管理過程,A 決策的合理性C 決策的前瞻性19動(dòng)機(jī)會(huì)由于行為的良好結(jié)果而加強(qiáng)

5、,A 始發(fā)機(jī)能C 選擇機(jī)能B 被領(lǐng)導(dǎo)者的特點(diǎn)D 領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的互動(dòng)關(guān)系 其成功的保證都依賴于B 決策的科學(xué)性D 決策的有效性使該行為重復(fù)出現(xiàn),這表明了動(dòng)機(jī)具有B 反饋機(jī)能D 強(qiáng)化機(jī)能20在組織行為學(xué)中,把權(quán)力、成就、情誼等這類動(dòng)機(jī)稱為A 原始動(dòng)機(jī)B 習(xí)得動(dòng)機(jī)C 一般動(dòng)機(jī)D.生理性動(dòng)機(jī)21用獎(jiǎng)酬,如認(rèn)可、獎(jiǎng)賞、增加工資、行為,這是提升等,對(duì)員工的某一行為進(jìn)行肯定,從而使員工在類似條件下重復(fù)這一A 正強(qiáng)化B 負(fù)強(qiáng)化C自然消退22 期望理論的提出者是著名心理學(xué)家D 懲罰A 馬斯洛B 麥克里蘭C 弗魯姆D 亞當(dāng)斯23在現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)的形式中,事業(yè)部制也被稱為A 斯隆模型B 直線職能制C 立體組織

6、制24 組織變革力場(chǎng)分析的提出者是D .職能制A 勒溫B 卡斯特C .羅西D 艾諾芬25在長期發(fā)展過程中,把組織成員結(jié)合在一起的行為方式、價(jià)值觀念和道德規(guī)范的總和 稱為A 組織理念B .組織倫理C 組織規(guī)范D 組織文化二、多項(xiàng)選擇題 (本大題共 5小題,每小題 2分,共 10 分) 在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將 “答題紙 ”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多 涂、少涂或未涂均無分。26態(tài)度的構(gòu)成因素有A 認(rèn)知B 情感C 意向E.價(jià)值觀D 行為27研究群體發(fā)展的模型有A 五階段模型B 群體階段模型C 生命周期模型E.激勵(lì)模型D 間斷一平衡模型28按溝通的表現(xiàn)形式來劃

7、分,溝通可分為A 正式溝通B.口頭溝通C 書面溝通E.非正式溝通D 非言語性溝通29影響人際吸引的因素有A 容貌B 個(gè)性特點(diǎn)C 鄰近D 相似E .互惠30根據(jù)需要的功能特征的不同,可以把需要?jiǎng)澐譃锳 .自然需要B .社會(huì)需要C.物質(zhì)需要D.生理需要E.精神需要非選擇題部分注意事項(xiàng): 用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。三、名詞解釋題 (本大題共 5小題,每小題 3分,共 15 分)31. 組織行為學(xué)32. 群體結(jié)構(gòu)33. 角色沖突34. 領(lǐng)導(dǎo)35. 激勵(lì)四、簡(jiǎn)答題 (本大題共 5 小題,每小題 6分,共 30分)36. 決定群體規(guī)范重要性的因素有哪些?37. 簡(jiǎn)述人際反應(yīng)特質(zhì)理論的內(nèi)容。38. 在哪些情況下運(yùn)用回避策略處理沖突最合適?39.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論