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1、 高一年級(jí)第二學(xué)期周末作業(yè)7語(yǔ)文 命題人 史存貝說(shuō)明:“閱讀思考與探究” “語(yǔ)言運(yùn)用”為選做題,“誦讀與默寫(xiě)”為必做題,共設(shè)置13題,答題時(shí)間50分鐘,分值100分。注意:所有試題答案請(qǐng)?zhí)顚?xiě)在答題紙相應(yīng)位置上。 閱讀思考與探究一、以下摘抄的語(yǔ)句都是魯迅對(duì)封建的傳統(tǒng)文化的批判,請(qǐng)你根據(jù)小說(shuō)祝福的描寫(xiě)或魯迅的其他作品任意選取兩題分別作具體分析。(每題15分,共30分)(五選二)1.中國(guó)人向來(lái)就沒(méi)有爭(zhēng)到過(guò)“人”的資格,至多不過(guò)是奴隸,中國(guó)歷史上只有想做奴隸而不得的時(shí)代和暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代。2.“意圖生存,而太卑怯,結(jié)果就得死亡?!?.“勇者憤怒,抽刃向更強(qiáng)者;怯者憤怒,卻抽刃向更弱者。不可救藥的民

2、族中,一定有許多英雄,專(zhuān)向孩子們瞪眼。這些孱頭們!” “自己被人凌虐,但也可以凌虐別人;自己被人吃,但也可以吃別人?!?.“社會(huì)上多數(shù)古人模模糊糊傳下來(lái)的道理,實(shí)在無(wú)理可講;能用歷史和數(shù)目的力量,擠死不合意的人。這一類(lèi)無(wú)主名無(wú)意識(shí)的殺人團(tuán)里,古來(lái)不曉得死了多少人物;節(jié)烈的女子,也就死在這里?!薄吧鐣?huì)公意不節(jié)烈的女人,既然是下品;他在這社會(huì)里,是容不住的”5.“中國(guó)人的性情是總喜歡調(diào)和、折中的。譬如你說(shuō),這屋子太暗,須在這里開(kāi)一個(gè)窗,大家一定不允許的。但如果你主張拆掉屋頂,他們就會(huì)來(lái)調(diào)和,愿意開(kāi)窗了。沒(méi)有更激烈的主張,他們總連平和的改革也不肯行?!倍W(xué)詩(shī),誦讀是必不可少的方法,而且要經(jīng)常自覺(jué)地

3、積累這方面的體會(huì)。下面是一位同學(xué)介紹自己朗讀登高的心得,你對(duì)其心得有什么看法(判斷其心得是否正確并作出分析)?請(qǐng)任意選取兩題分別回答。(每題10分,共20分)(四選二) 6.詩(shī)首聯(lián)寫(xiě)俯仰所見(jiàn)所聞,一連出現(xiàn)六個(gè)特寫(xiě)鏡頭,渲染了秋江景物的特點(diǎn),讀時(shí)節(jié)奏感要強(qiáng),注意表現(xiàn)整個(gè)畫(huà)面的氣氛?!霸场?、“鳥(niǎo)”二字語(yǔ)氣加重,讀音適當(dāng)拉長(zhǎng)。7.頷聯(lián)寫(xiě)遠(yuǎn)望所見(jiàn),要讀得氣勢(shì)開(kāi)闊,有包容宇宙之意,“無(wú)邊落木”“不盡長(zhǎng)江”二語(yǔ)要一氣讀出,“木”“江”二字要適當(dāng)延長(zhǎng),有余韻。8.頸聯(lián)上句寫(xiě)長(zhǎng)年飄泊之苦,上聯(lián)“萬(wàn)里”、下聯(lián)“百年”要重讀,以加重悲苦情緒。這一聯(lián)形象地概括了詩(shī)人后半生的生活狀況,由沉吟往事說(shuō)到今日登臺(tái)之舉,基調(diào)

4、是憤恨的,宜急速讀出。9.尾聯(lián)“艱難苦恨”一語(yǔ)緊承上聯(lián),而后以白發(fā)增多、酒杯新停輕輕結(jié)住全詩(shī),含無(wú)限凄涼意于言外,應(yīng)讀得更加緩慢、沉重,讓聽(tīng)者仔細(xì)體味詩(shī)人此刻百感交集的心態(tài)。 誦讀與默寫(xiě)三、填寫(xiě)出下列名句(每空2分,共20分)10.         ,無(wú)復(fù)雞人報(bào)曉春。(馬嵬其二)期間旦暮為何物,       。(琵琶行)     ,     ,頒白

5、者不復(fù)戴于道路者矣。(寡人之于國(guó)也)積土成山,    ; ,蛟龍生焉。(勸學(xué))鍥而舍之,朽木不折;    , 。(勸學(xué))一夫作難而七廟隳,      , ,何也。(過(guò)秦論) 語(yǔ)言運(yùn)用四、語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用。請(qǐng)任意選取兩題分別回答。(每題15分,共30分)(三選二)11下面是唐人描寫(xiě)思念之情的詩(shī)句,參照這些詩(shī)句的辭格,仿寫(xiě)一個(gè)由比喻構(gòu)成的排比句。(15分)思君如流水,何有窮已時(shí)。思君如隴水,長(zhǎng)聞嗚咽聲。思君如明燭,煎心且銜淚。思君如孤燈,一夜一心死。思君如夜?fàn)T,煎淚幾千行。

6、思君如百草,撩亂逐春生。12下面的幽默小故事中,莉迪亞的思維過(guò)程包含三個(gè)環(huán)節(jié),請(qǐng)用三個(gè)分句組成的復(fù)句來(lái)說(shuō)明她的思維過(guò)程。(15分)自作聰明莉迪亞和內(nèi)奧米在海德公園玩了很長(zhǎng)時(shí)間。內(nèi)奧米不安地問(wèn)道:“不知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘了?”“噢,還早呢?,F(xiàn)在肯定還沒(méi)到四點(diǎn)鐘?!薄澳阌譀](méi)有手表,怎么知道得這樣準(zhǔn)呢?”“我媽媽對(duì)我講過(guò),叫我在四點(diǎn)鐘必須回家,現(xiàn)在我還沒(méi)回家呢!”13生活中往往有一些意想不到的偶然情況發(fā)生,這時(shí)候就需要當(dāng)事人根據(jù)具體情況迅速做出反應(yīng),立即組織語(yǔ)言臨場(chǎng)發(fā)揮,這種語(yǔ)言就是應(yīng)變語(yǔ)。著名節(jié)目主持人楊瀾有一次在廣州主持一臺(tái)大型文藝晚會(huì),上臺(tái)時(shí)不小心踩空摔了一跤,請(qǐng)你為楊瀾設(shè)計(jì)一段應(yīng)變語(yǔ),以化解這種

7、尷尬。(15分) 高一年級(jí)周末作業(yè)7語(yǔ)文答題紙班級(jí) 姓名 一、先將選取題號(hào)填寫(xiě)在“選作”后的橫線(xiàn)上,然后作答,每題15分,選做2題,共30分。選作 .          選作 .          二、先將選取題號(hào)填寫(xiě)在“選作”后的橫線(xiàn)上,然后作答,每題10分,選做2題,共20分。選作 .           選作 . 

8、0;         三、10.每空2分,共20分。                    。           , 。        , 。         , 。       &

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