朝陽語文(2011年高考二模)

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 北京市朝陽區(qū)高三年級第二次綜合練習(xí)語文試題2011.5（考試時長150分鐘 滿分150分）本試卷共6頁。考生務(wù)必將答案答在機讀卡和答題紙上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y(jié)束后，只收回機讀卡和答題紙。第一部分（27分）一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。1.下列詞語中，字形和加點的字的讀音全都正確的一項是A.頂粱柱 身體力行 蹚渾（hún）水 模棱（lín）兩可B.田徑賽 寥若辰星 一剎（chà）那 令人咋（zhà）舌C.四和院 煙消云散 抹（m）桌子 面如冠（un）玉D.倒栽蔥 寒冬臘月 女主角（ju

2、33;） 鍥（qiè）而不舍2.下列句子中，加點的成語和熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.阿Q、祥林嫂、孔乙己、閏土這些栩栩如生的人物形象都出自人們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典作品。B.大廳里擺放著一塊天然形成的奇石，形狀酷似一只憨態(tài)可掬的大熊貓，真是巧奪天工。C.為應(yīng)對金融危機，美國政府只好拆東墻補西墻，挪用巨額資金向瀕臨破產(chǎn)的銀行注資。D.上大學(xué)不是為得到一紙文憑，把它當(dāng)作求職的敲門磚，而是為了學(xué)習(xí)知識、提高素養(yǎng)。3.下列句子中，沒有語病的一句是A.4月1日開始，北京大幅提高重點區(qū)域停車費，這是繼車輛限行、搖號限購政策之后，北京實施的又一“治堵新政”。B.隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和進步，使我們可以通過社

3、交服務(wù)網(wǎng)站與朋友保持更加直接和方便的了解，擴大交際范圍。C.在連續(xù)遭遇本賽季的五連敗后，湖人隊的處境令人堪憂，如果后兩場比賽再失利，湖人隊將跌落至西部賽區(qū)第四名。D.房龍善于用輕松俏皮的文字撰寫通俗地理著作，所以他的房龍地理能夠從歷史的角度闡釋人與地理環(huán)境的關(guān)系。4.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，有錯誤的一項是A.諸子散文指的是春秋戰(zhàn)國時期各學(xué)派的代表著作，其中包括儒家的論語、道家的莊子、法家的韓非子和墨家的墨子等。B.南宋詩人陸游的詩詞作品數(shù)量多、風(fēng)格多樣，七言律詩書憤慷慨激昂，氣韻渾厚，詞作釵頭鳳（紅酥手）則委婉纏綿、凄惻動人。C.徐志摩是我國現(xiàn)代文學(xué)史上的優(yōu)秀詩人，他的代表作品再別康橋大堰河我

4、的保姆都是廣為流傳、膾炙人口的著名詩篇。D.奧地利著名的小說家卡夫卡是西方現(xiàn)代主義文學(xué)的奠基人，他的代表作品變形記，講的是人變成甲蟲的荒誕而又深刻的故事。5.下列依次在處填入的詞語和句子，語意和銜接都最恰當(dāng)?shù)囊豁検侵袊姼柚阅軞v久不衰，一個重要的原因是， 。從四言到五言到七言，隨著漢語的發(fā)展變化而不斷形成新的節(jié)奏。同時，中國詩歌的格律也在逐漸嚴(yán)密化，從自由體走向格律體。但格律體確立之后，自由體仍不衰退，而是和格律體并存著，各有其特長。就一個詩人來說，固然有人 自由體，有人 格律體，但兩方面的訓(xùn)練都是具備的。在自由體與格律體之間 沒有分成派別。它們各擅其能，互相補充，共同促進中國詩歌的繁榮發(fā)

5、展。A.其語言形式處在不斷變化的過程之中，它本身有一種調(diào)節(jié)功能善于 善于 始終B.它本身有一種調(diào)節(jié)功能，其語言形式處在不斷變化的過程之中擅長 擅長 始終C.其語言形式處在不斷變化的過程之中，它本身有一種調(diào)節(jié)功能擅長 擅長 最終D.它本身有一種調(diào)節(jié)功能，其語言形式處在不斷變化的過程之中善于 善于 最終二、本大題共4小題，每小題3分，共12分。閱讀下面的文言文，完成69題。范公諱仲淹，字希文，世家蘇州。公生二歲而孤，母夫人貧無依，再適長山朱氏。既長，知其家世，感泣辭母去，之南都。入學(xué)舍，自刻益苦。居五年，大通六經(jīng)之旨，為文章，論說必本于仁義。祥符八年，舉進士，禮部選第一，為廣德軍司理參軍，始?xì)w迎其

6、母以養(yǎng)。公少有大節(jié)，于富貴貧賤毀譽歡戚，不一動其心，而慨然有志于天下，常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。”其事上遇人，一以自信，不擇利害為趨舍。元昊反河西，延州危。公請自守，乃知延州。公為將，務(wù)持重，不急近功小利。于延州筑青澗城，墾營田。于慶州城大順，以據(jù)要害，又城胡蘆，奪賊地而耕之。賊以騎三萬來，公戒諸將：“戰(zhàn)而賊走，追勿過河?！币讯\果走，追者不渡，而河外果有伏。賊既失計，乃引去。于是諸將皆服公。公待將吏，必使畏法而愛己。所得賜賚，皆以上意分賜諸將。公居三歲，士勇邊實，恩信大洽，乃決策謀取橫山，復(fù)靈武，而元昊數(shù)遣使稱臣請和，上亦召公歸矣。初，公既得熟羌為用，使以守邊，因徙屯

7、兵就食內(nèi)地，而紓西人饋輸之勞。其所設(shè)施，去而人德之。慶歷三年春，召為樞密副使，五讓不許。既至數(shù)月，以為參知政事。每進見，必以太平責(zé)之。公嘆曰：“上之用我者至矣！然事有先后，而革弊于久安，非朝夕可也?！奔榷显儋n手詔，趣使條天下事。其知政事，才一歲而罷，有司悉奏罷公前所施行而復(fù)其故。言者遂以危事中之，賴上察其忠，不聽。方公之病，上賜藥存問。既薨，輟朝一日。以其遺表無所請，使就問其家所欲。贈以兵部尚書，所以哀恤之甚厚。公為人外和內(nèi)剛，樂善泛愛。喪其母時尚貧，終身非賓客食不重肉，臨財好施，意豁如也。（取材于歐陽修文正范公神道碑銘）6.下列語句中，加點的詞的解釋不正確的一項是A.于富貴貧賤毀譽歡戚 戚

8、：憂傷B.五讓不許 讓：推辭C.必以太平責(zé)之 責(zé)：責(zé)怪D.言者遂以危事中之 中：誣陷7.下列各組語句中，加點的詞意義和用法都相同的一組是A. 之南都 B. 乃決策謀取橫山奚以之九萬里而南為 今其智乃反不能及C. 然事有先后 D. 以其遺表無所請凌萬頃之茫然 亦足以暢敘幽情8.下列對文中語句的理解，不符合文意的一項是A.于慶州城大順，以據(jù)要害，又城胡蘆，奪賊地而耕之在慶州修筑大順城，來占據(jù)要害之地，又修筑胡蘆城，奪回叛賊的土地派人耕種B.因徙屯兵就食內(nèi)地，而紓西人饋輸之勞于是將駐扎邊地的軍隊撤回內(nèi)地謀生，因而解除了西部百姓供給運輸糧草的辛苦C.有司悉奏罷公前所施行而復(fù)其故有關(guān)部門上奏朝廷，全部廢

9、止了范公以前施行的改革措施，恢復(fù)了過去的舊政策D.喪其母時尚貧，終身非賓客食不重肉母親去世的時候，他還十分貧窮，一輩子如果不是去人家做客，就從來都不吃肉9.下列的理解和分析，不符合文意的一項是A.范仲淹幼年喪父，母親改嫁，他感傷家世之變，離家求學(xué)，嚴(yán)格自勵，學(xué)有所成。B.元昊在河西反叛，范仲淹主動請纓守御延州，他積極備戰(zhàn)，發(fā)展農(nóng)耕，頗有遠(yuǎn)見。C.范仲淹自作主張，竭力改革積弊，遭到反對，皇上雖知其忠心，但已不再聽信他。D.范仲淹病重時，皇帝賜藥慰問，死后皇帝停朝一天，還追封他兵部尚書以示哀恤。第二部分（123分）三、本大題共4小題，共30分。10.第二大題文言文中說范仲淹“其事上遇人，一以自信，

10、不擇利害為趨舍”，意思是“他侍奉皇帝、對待他人，完全按照自己的信條，不因?qū)ψ约河欣蛴泻Χ鴽Q定取舍”。這句話概括了范仲淹為人處世的原則，請從文中舉一例加以說明，并結(jié)合現(xiàn)實生活談?wù)勛约簩@一為人處世原則的領(lǐng)悟。（不少于200字）（10分）11.用斜線（/）給下面短文畫線部分?jǐn)嗑?。?分）仆志在兼濟，行在獨善，奉而始終之則為道，言而發(fā)明之則為詩。謂 之 諷 諭 詩兼 濟 之 志 也 謂 之 閑 適 詩 獨 善 之 義 也 故 覽 仆 詩 者知 仆 之 道 焉 其 余 雜 律 詩 或 誘 于 一 時 一 物 發(fā) 于 一笑 一 吟 率 然 成 章 非 平 生 所 尚 者 但 以 親 朋 合 散 之際

11、取 其 釋 恨 佐 歡。今銓次之間，未能刪去，他時有為我編集斯文者，略之可也。（取材于白居易與元九書）12.在橫線處寫出詩文原句。（8分）三歲為婦，靡室勞矣； ，靡有朝矣。 （詩經(jīng)·氓）以吾一日長乎爾， 。 （論語·子路曾皙冉有公西華侍坐）怒而飛， 。 （莊子·逍遙游）后值傾覆，受任于敗軍之際， 。 （諸葛亮出師表） ，猶抱琵琶半遮面。 （白居易琵琶行） ，不以己悲。 （范仲淹岳陽樓記）亂石穿空，驚濤拍岸， 。 （蘇軾念奴嬌·赤壁懷古）有日月朝暮懸， 。 （關(guān)漢卿竇娥冤）13.閱讀下面這首漢樂府，完成題。（7分）古歌秋風(fēng)蕭蕭愁殺人，出亦愁，入亦愁。座中何

12、人，誰不懷憂？令我白頭。胡地多飚風(fēng)，樹木何修修。離家日趨遠(yuǎn)，衣帶日趨緩。心思不能言，腸中車輪轉(zhuǎn)?！咀ⅰ快╞io）風(fēng)：暴風(fēng)。修修：形容樹木干枯的樣子。思：悲。下列對本詩的理解，不正確的一項是（3分）A.“秋風(fēng)蕭蕭愁殺人，出亦愁，入亦愁”，這三句寫秋風(fēng)蕭瑟，詩人愁情滿懷，出入難安，無計擺脫。B.“座中何人，誰不懷憂”，“何人”“誰不”，以兩個反問表明，除了詩人以外，座中其他人都不憂愁。C.“胡地多飚風(fēng)，樹木何修修”兩句，描寫了北方邊地的樹木被狂風(fēng)吹得枝葉干枯，給人以蕭疏之感。D.“離家日趨遠(yuǎn)，衣帶日趨緩”兩句，表明詩人離家越來越遠(yuǎn)，鄉(xiāng)愁越來越重，因而日見消瘦，衣帶漸寬。這首詩中“心思不能言，腸中

13、車輪轉(zhuǎn)”兩句堪稱寫愁妙筆，請簡要賞析。（4分）四、本大題共2小題，共7分。閱讀下面的文章，完成14、15題。填詞，首要的是選定詞牌。詞牌有兩個作用：一是明確調(diào)類，即音律特征；一是框定詞類，即語言格律特征。詞牌的原始涵義，既包括了音樂性，也包括了文學(xué)性，這是因為詞是用來歌唱的。但隨著時間的推移，詞牌的音樂屬性逐步淡化甚至退化，最后只剩下文學(xué)的特定格式了。(2)原生態(tài)的詞牌，就像現(xiàn)在流行歌曲的曲目一樣，林林總總，數(shù)量繁多。其中好聽的很多，流傳甚廣；一般的也不少，當(dāng)時的人唱過也就淡忘了。宋詞全集中共收詞牌一千多個，全宋詞中收錄的更多，可見詞牌浩繁。面對這么多的詞牌，想要填詞表意，不借助工具書是很難全

14、都把握準(zhǔn)確的。不過事實上，真正常用的詞牌遠(yuǎn)沒有那么多。所謂常用詞牌，是指大多數(shù)詞家喜歡使用的詞牌，也就是在詞著中出現(xiàn)頻率最高的那些詞牌。掌握了這些詞牌，也就掌握了詞的精華。宋詞全集共錄編宋代詞整理202位，詞牌1107個，收錄作品14932首，比較全面地反映了宋代詞作面貌和宋詞在文學(xué)藝術(shù)發(fā)展史上的價值。我們以宋詞全集為樣本，通過統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)，在這一千多個詞牌中，真正常用的詞牌只有41個，只占詞牌總數(shù)的3.7%。這些詞牌出現(xiàn)的頻率為全部詞牌的50.32%，作品數(shù)占全部作品數(shù)的59.64%。這些詞牌，在詞史上出現(xiàn)過許多傳頌千古的名篇，如蘇軾的水調(diào)歌頭（明月幾時有）、念奴嬌·赤壁懷古、岳飛

15、的滿江紅（怒發(fā)沖冠）等。除此之外，還有22個詞牌，也有不少名篇為人們所熟悉，如李清照的聲聲慢（尋尋覓覓）、蘇軾的行香子·過七里灘、辛棄疾的漢宮春·立春等。這些詞牌作品數(shù)量不是很多，但其名篇被引用和刻印的次數(shù)也非常多，因而令人印象深刻。這些詞牌連同上面所說的41個常用詞牌，可以稱之為“多見詞牌”。初學(xué)詞的人，如果能夠掌握這63個詞牌的格律和其代表作，就可以基本掌握宋詞的精華，對宋詞的文化價值和格律規(guī)律有初步的了解了。（取材于杜肇昆常用詞牌的統(tǒng)計分析）14.下列對文章的理解和推斷不符合文意的一項是（3分）A.隨著詞牌的音樂屬性的退化，詞逐漸變成了一種純粹的文學(xué)體裁。B.原生態(tài)詞

16、牌數(shù)量繁多，其中一部分可能因藝術(shù)表現(xiàn)力平凡而消失。C.歷朝大多數(shù)詞家喜歡使用的、出現(xiàn)頻率最高的常用詞牌只有41個。D.要想學(xué)習(xí)了解宋詞，可以從掌握多見詞牌的格律及其代表作入手。15.從統(tǒng)計分析的結(jié)果看，多見詞牌有哪些特點？請根據(jù)文意簡要概括。（4分）五、本大題共4小題，共26分。閱讀下面的作品，完成1619題。晚秋秋季里的這一天陽光明媚，風(fēng)和日麗，但這卻讓瓦薩卡的心情更加煩悶。溫暖晴和的晚秋好像在故意戲弄他，嘲笑他，鄙視他他在一所大學(xué)對面的網(wǎng)球場旁邊停下了腳步。兩個身材姣好、穿著入時的姑娘從瓦薩卡的身邊走了過去。她們對他來說，來自另一個世界。他的妻子是孤兒院長大的瑪妮克。但那個曾經(jīng)安安靜靜、勤

17、快能干的瑪妮克現(xiàn)在卻好像換了一個人，每天嘮嘮叨叨，不停地數(shù)落他，抱怨他，總是一肚子怨氣。瓦薩卡嘴角露出一絲冷笑，但馬上又感到了一陣良心的責(zé)備畢竟他們一起忍受了失去第一個孩子的悲痛，后來又生育了一個女兒（他不知道在這無望的生活中，等待自己女兒的又將是什么）。最近瑪妮克不幸摔了一跤，一只胳膊腫得很厲害，大概是骨折了，他需要盡快掙到錢給瑪妮克拍X光片和治療秋風(fēng)吹過，瓦薩卡不禁打了個哆嗦。現(xiàn)在他必須馬上找到工作，每一分鐘都很重要！以前不管怎么說他還能干粗活，現(xiàn)在卻得了疝氣，粗活干不了了?？梢魏灭逇庖驳没ㄒ淮蠊P錢哪！不知為什么，瓦薩卡的兩腿突然不聽使喚地朝著從小向往的大學(xué)走了過去?！昂煤脤W(xué)習(xí)，長大以后

18、你才能活得像個人?！眿寢尞?dāng)年曾對他這么說過。后來父親有病，媽媽死了，中學(xué)退學(xué)后他就去找工作了，一直干苦力是啊，他以前那么喜歡學(xué)習(xí)，他可不像那個經(jīng)常逃學(xué)的同桌梅魯日?？涩F(xiàn)在這個梅魯日已經(jīng)是大富翁了一個穿著綠風(fēng)衣的女人步履匆匆，無意間輕輕碰了他一下，接著從路邊停著的兩輛汽車之間穿了過去，急著過馬路。瓦薩卡迅速瞥了這個穿戴講究的女人一眼：她也來自另一個世界。突然他被刺耳的剎車聲和令人恐怖的尖叫聲嚇了一跳。他順著聲音望了過去，那個穿綠風(fēng)衣的女人一動不動地倒在一輛大客車的車輪下。臉色煞白的司機跳下車來，隨后是慌慌張張的乘客們。一個姑娘第一個跑到了躺在地上的女人跟前。她動作敏捷、手腳麻利地摘下受傷女人耳朵

19、上那對亮閃閃的耳環(huán)，迅速放到自己的上衣兜里，然后大聲地喊了起來：“快來人??！快來人??！”瓦薩卡把這一切都清清楚楚地看在了眼里，他憤憤地嘆息了一聲。突然，瓦薩卡發(fā)現(xiàn)了一個綠色的東西，離他只有十幾步遠(yuǎn)。瓦薩卡仔細(xì)地打量了一下，是一個女式小包，嶄新的，樣式非常精巧。這個小包顯然是那個被撞倒的女人的。過了一會兒，救護車開過來了，受傷的女人被放到了擔(dān)架上。救護車走后，圍觀者散盡了，出事地點只剩下了一片發(fā)黑的血跡那個小包還在原地，似乎已經(jīng)和周圍綠色的樹叢融為一體了。陽光照到了那個小包上，包上的小鎖扣和裝飾鏈熠熠生輝。小包真漂亮，肯定價格不菲！它就這么神奇地被拋到了瓦薩卡的眼前，離他只有十幾步遠(yuǎn)瓦薩卡心里一

20、陣緊張，他屏住呼吸，朝那個小包的方向走了過去。他剛走了兩步，馬上又停住了：他心砰砰直跳，想等身后響起的腳步聲走遠(yuǎn)。突然，他驚恐地發(fā)現(xiàn)，對面一個體態(tài)臃腫、手里拿著公文包的中年男人快速地捯著兩條腿，像跳舞似的徑直朝小包走了過去，一把撿起小包，然后又像什么事也沒發(fā)生似的，依舊邁著跳舞似的腳步朝著一個小花園的方向走去了。瓦薩卡心里一陣慌亂，額頭上立刻滲出了汗珠。這簡直就是當(dāng)著他的面把他搶劫了！那個胖男人已經(jīng)從瓦薩卡的視野中消失了，但他還站在原地發(fā)愣，眼睛呆呆地盯著一個地方。但過了一會兒，瓦薩卡突然又感到了一陣輕松，如卸重負(fù)。涼爽的秋風(fēng)輕拂在他的臉上，他的呼吸也變得自如了?！拔夜砻孕母[了。”他心煩意亂地

21、嘟囔了一句，“真是鬼迷心竅了”當(dāng)他在不知不覺中來到了老同學(xué)梅魯日正在建的那個小別墅的工地上時，他才明白，其實他的雙腳一直在朝這個他早就該來的地方走?！安痪褪丘逇饴?，有什么了不起的！”瓦薩卡心里想，“愛怎么樣就怎么樣吧！”老同學(xué)梅魯日正在跟一個工程主管說話。瓦薩卡邁著沉重的腳步朝梅魯日走了過去。稍后，瓦薩卡背起第一袋水泥。在晚秋的風(fēng)中，他突然覺得心里有一絲暖意：上帝早晚有一天會注意到他的存在，保佑他生存下去，而且不會讓他誤入歧途。（取材于埃利達(dá)·格林同名作品）16.下列對文章的理解，正確的兩項是（4分）A.小說以“晚秋”為題，暗示主人公生活前景黯淡，使全文籠罩著悲涼的氛圍。B.遭家庭變

22、故的瓦薩卡中學(xué)輟學(xué)，一直干苦力，但他對大學(xué)生活充滿向往之情。C.瓦薩卡處境窘迫，曾是同桌的梅魯日卻是個大富翁，說明同學(xué)情誼很不可靠。D.由于內(nèi)心遲疑動作緩慢，瓦薩卡喪失得到貴重小包的良機，對此他懊悔不已。E.本文語言平實自然，沒有復(fù)雜情節(jié)和人物對話描寫，但內(nèi)涵豐富，發(fā)人深思。17.小說第段在文中有什么作用？請結(jié)合全文，做簡要分析。（6分）18.解釋畫線的詞語和句子在文中的含意。（6分）另一個世界 我鬼迷心竅了。19.小說常常使用描寫這種藝術(shù)手段來塑造人物形象、推動情節(jié)發(fā)展、揭示文章主旨。這篇小說中的描寫細(xì)致入微，生動形象，意蘊豐富。請以文中的具體描寫為例，寫一段賞析文字。（不少于200字）（1

23、0分）六、本大題共1小題，共60分。20.作文（60分）課堂上，老師給同學(xué)們展示了下面這兩幅圖,讓大家比較兩幅圖中間的圓的大小。圖1圖2同學(xué)們都說圖2中間的圓比圖1中間的圓大。但是經(jīng)過測量，大家發(fā)現(xiàn)，這兩個圓其實一樣大。這個有趣的現(xiàn)象引起了同學(xué)們熱烈的討論。一個同學(xué)說：“我們的眼睛有時也會欺騙自己，所以遇事應(yīng)該認(rèn)真調(diào)查?！币粋€同學(xué)說：“參照很重要，不同的參照會使人做出不同的判斷?！币粋€同學(xué)說：“事物的本來面貌，不會因人們的看法有誤差而改變?！币粋€同學(xué)說：“正因為有了錯覺，我們眼中的世界才豐富多彩?！闭埦鸵陨喜牧?，展開聯(lián)想，自定角度，寫一篇文章。題目自擬，文體自選（除詩歌外），不少于800字。北

24、京市朝陽區(qū)高三年級第二次綜合練習(xí)語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)2011.5第一部分（27分）一、（共15分，每小題3分）1.D（A頂梁柱、棱lén，B寥若晨星、咋zé，C四合院、抹m）2.B（巧奪天工：人工的精巧勝過天然，形容技藝十分巧妙）3.A（B成分殘缺，缺主語，應(yīng)去掉“隨著”或“使”。C“連續(xù)五連敗”搭配不當(dāng)，“令人”和“堪”成分贅余。D不合邏輯，強加因果，分句之間沒有因果關(guān)系）4.C（大堰河我的保姆整理是艾青）5.B二、（共12分，每小題3分）6.C（責(zé)：要求）7.A（A動詞，往、到。B副詞，于是；副詞，竟然。C連詞，但是；形容詞詞尾，的樣子。D介詞，因；連詞，用來）8.D

25、（“如果不是去人家做客，就從來都不吃肉”應(yīng)為“如果不是招待賓客，自己一天不吃兩頓肉”）9.C（“自作主張”于文無據(jù)，“但已不再聽信他”與文意不符，原文“不聽”是指皇帝不聽信言官對范仲淹的誣陷）第二部分（123分）三、（共30分）10.（10分）【評分參考】舉例：3分。舉出一例即可得滿分，意思對即可。結(jié)合現(xiàn)實生活談領(lǐng)悟：5分。言之成理，觀點鮮明，分析深刻，即可得滿分。語言表達(dá)：2分。語言順暢，表達(dá)清晰，即可得滿分。字?jǐn)?shù)不足，酌情扣分。11.（5分）謂之諷諭詩/兼濟之志也/謂之閑適詩/獨善之義也/故覽仆詩者知仆之道焉/其余雜律詩/或誘于一時一物/發(fā)于一笑一吟/率然成章/非平生所尚者/但以親朋合散之

26、際/取其釋恨佐歡。【評分參考】答對2處得1分。答錯2處扣1分?！啊睘榭蓴嗫刹粩嗵?，此處斷句不得分，亦不減分。12.（8分）夙興夜寐毋吾以也其翼若垂天之云奉命于危難之間千呼萬喚始出來不以物喜卷起千堆雪有鬼神掌著生死權(quán)【評分參考】每句1分，句中有錯該句不得分。13.（7分）（3分）B（“座中其他人都不憂愁”有誤，雙重反問表明座中之人均懷滿腔憂愁，更加襯托出詩人愁情之重）（4分）這兩句詩運用了比喻、夸張的手法（1分，要點：表達(dá)技巧，“比喻”或“夸張”），寫出了詩人心中的悲苦難以言表，就像車輪在腸中不停地轉(zhuǎn)動（1分，要點：詩句解說），深切表達(dá)了客居胡地的游子濃重的思鄉(xiāng)愁緒（1分，要點：主旨情感），以鮮

27、明生動的形象表達(dá)抽象的情感，令人震撼（1分，要點：表達(dá)效果，“形象”或“震撼”）。【評分參考】意思對即可。四、（共7分）14.（3分）C（41個是宋詞全集中的“常用詞牌”，不是歷朝“常用詞牌”）15.（4分）詞牌使用頻率高，作品數(shù)量多，名篇多，名篇被引用和刻印的次數(shù)多?！驹u分參考】每點1分。意思對即可。五、（共26分）16.（4分）B、E（A“暗示主人公生活前景黯淡，使全文籠罩著悲涼的氛圍”于文無據(jù)，C“說明同學(xué)情誼很不可靠”于文無據(jù)，D“喪失良機”“懊悔不已”與文意不符）【評分參考】答對一項得2分。答案超過兩項本題不得分。17.（6分）【答案要點】要點一：運用景物描寫，交代了故事發(fā)生的環(huán)境。

28、（1分）要點二：運用反襯、擬人的手法，突出了主人公瓦薩卡沮喪、自卑的心境。（2分）要點三：引出下文，為后文寫主人公瓦薩卡的處境艱難做鋪墊。（1分）要點四：點明主人公心情煩悶，與小說結(jié)尾“覺得心里有一絲暖意”形成對照，突出人物的心理變化。（1分）要點五：照應(yīng)題目，與結(jié)尾呼應(yīng)，使作品結(jié)構(gòu)完整。（1分）【評分參考】意思對即可。18.（6分）指與瓦薩卡的生活處境截然不同的富人的生活（2分，要點：“截然不同”“富人”）?！肮砻孕母[”指被錢財誘惑，產(chǎn)生了想要把別人遺落的小包據(jù)為己有的念頭（2分，要點：“被錢財誘惑”“想要把別人遺落的小包據(jù)為己有的念頭”）。這句話是瓦薩卡對自己一時被貪欲迷惑幾乎做錯事的自責(zé)

29、（1分，要點：“自責(zé)”），表明了瓦薩卡的內(nèi)心還是向善的（1分，要點：“向善”）?！驹u分參考】意思對即可。19.（10分）【評分參考】舉例：2分。恰當(dāng)、具體，即可得滿分。賞析：5分。觀點明確，有理有據(jù)，分析中肯，即可得滿分。語言表達(dá)：3分。語言順暢，表達(dá)清晰，即可得滿分。字?jǐn)?shù)不足，酌情扣分。六、（共60分）20.（60分）作文評分參考類別評分要求評分說明一類卷（6051分）緊扣題意、中心突出內(nèi)容充實、感情真摯語言流暢、表達(dá)得體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明以55分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動。符合一類卷的基本要求，有創(chuàng)意、有文采的文章可得55分以上。二類卷（5038分）符合題意、中心明確內(nèi)容較充實、感情真實語言通順、

30、表達(dá)大致得體結(jié)構(gòu)完整、條理清楚以44分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動。符合二類卷的基本要求，其中某一個方面比較突出的文章可得44分以上。三類卷（3725分）基本符合題意、中心基本明確內(nèi)容較充實、感情真實語言基本通順、有少量語病結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚以31分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動。內(nèi)容單薄、語病較多的文章只能在31分以下。四類卷（240分）偏離題意、立意不當(dāng)中心不明確、內(nèi)容空洞語言不通順、語病多結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂【說明】每3個錯別字減1分，重復(fù)的不計。字?jǐn)?shù)不足，每少50個字減1分。【附：文言文參考譯文】范公名諱（是）仲淹，字希文，世代居?。ㄔ冢┨K州。范公出生兩歲就（喪父）成了孤兒，母親貧困沒有依靠，改嫁長

31、山朱氏。（他）長大后，了解了自己的身世，感傷流淚，辭別母親離開（家），到南都（去）。（他）進入學(xué)堂，要求自己更加嚴(yán)格。過了五年，（他）通曉了六經(jīng)的要旨，寫文章，論述一定以仁義為根本。祥符八年，（他）考中進士，被禮部選為第一名，做了廣德軍司理參軍，才回家接母親來奉養(yǎng)。范公年少時（就）有非凡的氣節(jié)，對于（個人的）富貴貧賤毀譽快樂憂傷，一點都不動心，而是慷慨激昂有志于天下，經(jīng)常自己誦讀：“士人應(yīng)當(dāng)在天下人憂愁之前先憂愁,在天下人都享樂之后才享樂。”他侍奉皇上對待他人，完全按照自己的原則，不因?qū)ψ约河欣蛴泻Χ鴽Q定取舍。元昊（在）河西反叛，延州危急。范公請求（朝廷允許）自己守城，于是做了延州的知州。范公做將領(lǐng)，務(wù)求慎重，不急于追求眼前的小功利。（他）在延州修筑青澗城，開墾軍田。在慶州修筑大順城，來占據(jù)要害之地，又修筑胡蘆城，奪回叛賊的土地（派人）耕種。叛賊帶領(lǐng)三萬騎兵來襲，范公告誡諸將：“開戰(zhàn)后，（如果）叛賊敗走，追擊（敵人）不要過河?！保ㄩ_戰(zhàn)）不久