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![2016-2017年學年度下期小學語文教研組工作總結_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/7/692c4ce5-b5b6-47d6-8387-c0cd7d4a7463/692c4ce5-b5b6-47d6-8387-c0cd7d4a74633.gif)
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1、20162017學年度下期小學語文教研組工作總結 時間過得真快,一轉眼這學期又很快過去了,回顧本學期的工作,教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實,根據期初的教學工作計劃,以新課程改革為契機,以新課程標準的基本理念為指導,轉變教學觀念,從課題入手,有目的,有計劃,有步驟地加強課堂教學改革研究,以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量,全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的,形式多樣地開展語文教學工作,圓滿地完成了本學期的教學教研工作,現總結如下:一、加強校本培訓,促進教師專業(yè)發(fā)展作為教研組,我們深深地感到,教研組應該始終站在課程改革浪潮的前頭,為學校的語文教學,為推動學校整體語文教學水平的提高,發(fā)揮教
2、師集體的智慧和才能。因此,本學期,我校語文教研組以教研組為中心,注重加強教師的校本培訓工作,多渠道的對教師進行培訓,促進教師的專業(yè)發(fā)展。1、開學初,語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強教育理論與實踐經驗的學習,使新的課程理念深入人心。在教師的自主學習中,每位語文教師的教科研水平都得到了更進一步的提高。2、開展好教研活動,利用教研活動的時間組織切實有效的學習討論活動,用先進的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學模式。教師在學習、交流、實踐的過程中,把新的教學理念滲透到了教學中,教學注重了以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,注重了尊重學生的需要,培養(yǎng)了學生的自學能力。3、加強校本培訓中的骨干
3、教師引領作用。要求全體語文教師加入到學校課題研究中,結合課題研究的內容,進行相關的理論學習和研究,提高了教師們的課堂教學策略、教學評價的能力,牢固地樹立了評價要以學生發(fā)展為宗旨的思想。4、重視了多層次、多級別的校本培訓活動。鼓勵教師積極外出或在校內聽課或參加培訓或自主學習。在多次的培訓中,我校語文教師的各方面能力與水平都得到了提高。二、規(guī)范管理,全面提高“五認真”水準,提高教學質量 1、 教師繼續(xù)學習基礎教育課程改革綱要解讀、義務教育課程改革實施方案和各學科課程標準,引導教師領會素質教育、主題教育、創(chuàng)新教育的深刻內涵,強化重視“三個轉化”、“三個想到”?!叭齻€轉化”即把新課程的要求轉化為各課的
4、指道思想,把教材中的知識體系轉化為各課的依據,把教材內容的訓練轉化為培養(yǎng)和提高學生能力途徑;“三個想到”即想到以教師為主導,以學生為主體的重要性,想到“教為不教、學為不學”的教學目的,想到對學生創(chuàng)新意識、和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。2、 繼續(xù)加強集體備課力度。按年級段為單位,針對同一教學內容的教學特點,開展集體備課,一年級以拼音教學、識教學為重點。二年級段以閱讀教學、口語交際教學為重點。3-6年級以閱讀、寫作教學為重點。要求各自在備課的基礎上進行說課定稿,形成集體備課教案。3、 圍繞學校的五認真工作執(zhí)行細則。本學期進一步嚴格、規(guī)范了五認真工作,及時做好了檢查、督促、考核工作。本學期配合學校教導處三次對位
5、老師的背課情況進行了比較全面的檢查。并在教研組內對檢查情況進行及時反饋。4、立足課堂,抓好常規(guī), 通過隨堂聽課等方式, 促使我組語文教學改革的深入開展,努力創(chuàng)新,充分發(fā)揮調研的目標、導向、調節(jié)等功能,期初加強教學質量的調研,進行了對部分年級、部分學科的調研。在此基礎上十月初,兩次配合學校期末前又大面積地對各個年級各個班級進行了調研,對檢測結果進行分析。以此促進我組語文教學質量的全面提高。三、積極開展各種教研活動,提高教師教學能力和教學水平1、認真積極地開展校內聽課活動,促進教師集體教學水平的提高,一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學期,這個光榮的傳統(tǒng)繼續(xù)在我校語文教研組懂得到發(fā)揚。鼓勵教師之間相
6、互學習,一起討論,共同參與,發(fā)揮著傳、幫、帶的作用,每次活動,我們都認真抓好以下環(huán)節(jié):組織聽課,評課、診斷、總結。2、結合學校各階段工作的進展來開展教研活動,促進教師間的相互交流和合作,達到教學相長的目的。在這些活動的開展中,教師互幫互學,共同進步。這樣的教研研氛圍,不僅加深了教師間的相互了解,更促進了教師教學技術上的提高,達到了取長補短、共同發(fā)展的目的。 。四、下一步工作的打算:1、教師是教育的關鍵,我們要從自身找原因,努力加強學習,提高工作的責任心和工作的藝術性,開展教研組之間更進一步地交流溝通,努力提高我們組老師的專業(yè)技術水平。2、從學生的角度來講,我們將以樹立學習的自信心,樹立競爭的學習風氣為主,注重學習興趣和學習方法的培養(yǎng),提高學生的綜合水平。3、盡力做好后進生的工作,想各種辦法,常抓不懈,努力不讓一個學生掉隊??傊诒緦W期里,我們語文組取得了一定的成績,但
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