幼兒園二級(技師)保育員自我檢測試題附解析_第1頁
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幼兒園二級(技師)保育員自我檢測試題附解析_第4頁
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文檔簡介

1、題.答號 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前幼兒園二級 ( 技師 ) 保育員自我檢測試題附解析考試須知:1、考試時間:120 分鐘,本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫,請在密封線內(nèi)答題,否則不予評分。單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、蒸汽消毒是用()進行的消毒。A、將物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜2、嬰幼兒晨檢前,保育員應(yīng)指導(dǎo)其()。A、漱口B、脫掉外套和

2、帽子C、做操D、游戲3、制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。A、強行制止B、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇4、托幼園所每年的驅(qū)蟲時間是()。A2月B4-5 月C9-10 月D12月5、從廣義上講,保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于 ( ) 的諸多內(nèi)容。A意識形態(tài)領(lǐng)域B社會領(lǐng)域C 教師職業(yè)領(lǐng)域D人類社會生活6、幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國()的教育階段。A學(xué)校教育B.終身教育C.學(xué)校教育和終身教育D.全民教育7、因為嬰幼兒大腦皮層容易興奮,所以當(dāng)他們出現(xiàn)不良情緒時,應(yīng)采用()方法糾正。A隔離B打C批評教育D轉(zhuǎn)移注意力8、 ()是幼兒注意的特點之一。A注意的

3、時問長B注意的穩(wěn)定性強C有意注意占優(yōu)勢D無意注意占優(yōu)勢9、在教育基本要素都具備的條件下,教育者的()起著決定性的作用。A、權(quán)威性B、知識性C、主導(dǎo)性D、藝術(shù)性10、 ()有利于嬰幼兒進餐。A、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現(xiàn)B、催促嬰幼兒進餐C、餐室內(nèi)安靜,同時輕聲地播放輕松的音樂D、教師聊天11、便池應(yīng)該重點擦拭的地方是()。A入水口B.邊沿C.拐角D.池外12、遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),為個體的發(fā)展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性13、自然通風(fēng)時,室溫仍達(dá)到30以上,應(yīng)采用()。A、自然通風(fēng)B 、人工通風(fēng)C 、一般通風(fēng)D、晚間通風(fēng)14、嬰幼兒的外耳道容易長癤腫,是因為()。

4、A、外耳道寬闊,污水潴留B、外耳道狹窄,細(xì)菌繁殖C、外耳道短,細(xì)菌繁殖D、外耳道長,進入污水15、職業(yè)的特征包括兩個方面:一是(),即必需性 ; 二是職責(zé)特定,即專門性。A、謀生手段B、社會需要C、勞動手段D、發(fā)展條件16、保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行()。A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度B、教學(xué)活動的規(guī)則C、游戲活動規(guī)則D、本班的一日生活安排。17、下列屬于幼兒基本情緒的是()。A認(rèn)知B感覺C記憶D??鞓?8、分發(fā)餐具的時間是()。A、進餐前 30-40 分鐘B 、進餐前 10-20 分鐘C、進餐前 20-30 分鐘D 、進餐前 5分鐘19、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的(

5、)。A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點清人數(shù)B 托幼機構(gòu)門窗有插銷和欄桿C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E以上都對20、嬰幼兒好動不好靜,容易激動,注意力不集中,是因為()。A大腦皮層不易興奮和抑制B大腦皮層易抑制C大腦皮層易興奮D大腦皮層既容易興奮又容易抑制21、將物品放入蒸箱內(nèi)的消毒方法是()。A、煮沸法B 、蒸汽法C 、日曬法D 、藥品消毒法22、自然通風(fēng)時,室溫仍達(dá)到(),應(yīng)采用人工通風(fēng)。A37B.30C.28D.1823、列屬于幼兒基本情緒的是()。A、認(rèn)知B、直覺C、知覺D、依戀24、保育員在做記錄時應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn). 而不是()。 . 記錄兒童

6、的行為表現(xiàn). 描述全班兒童的活動情況 . 記錄教師的教育情況. 解釋兒童的行為表現(xiàn)25、濃度為 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。第1頁共5頁A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%填空題(本題共22 小題,每題 1 分,共 20 分)1、保育員應(yīng)與家長配合, 根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的 () 、()、( )、 ( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。2、進行活動室空氣消毒的主要措施有()、()和消毒液噴灑三種方式。3、幼兒園的玩具應(yīng)定期用( )消毒,不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。4、保育員可以采用 ()判斷幼兒尿床的具體時問,保育員應(yīng)在幼兒上床后(

7、 )分鐘檢查幼兒是否尿床。5、在室外活動中, 保育員要注意觀察嬰幼兒的(),及時了解他們的 (),適時地給予 ()和 ( )。6、對疾病的防治應(yīng)做到(),早預(yù)防、 ( )、早治療。7、玩具應(yīng)擺放 (),認(rèn)真 (),定期 (),經(jīng)常( )。8、飯菜保溫、保潔的原則是(), ()。9、餐具、毛巾可用()的 84消毒液浸泡5 10分鐘。10、進行心臟擠壓術(shù),擠壓的部位應(yīng)在()。11、幼兒園應(yīng)貫徹()和()相結(jié)合的原則。12、缺乏維生素 A可患 ()。13、嬰幼兒活動材料的擺放既要便于(),又要避免 ( )。14、幼兒最好的睡眠姿勢是( ),嬰幼兒常見的不良睡眠姿勢有()、 ()、()。15、幼兒園是

8、對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實施()和教育的機構(gòu)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。16、進行營養(yǎng)介紹時,對年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用() 的方式、淺顯、直觀的進行,對年齡較大的幼兒應(yīng) ( ),結(jié)合幼兒的 ( ),并滲透一定淺顯的道理,介紹要有( )性。17、保育員每次使用危險物品時要(),并將剩余部分 ( )。18、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。19、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強調(diào)盥洗的()要求、( )要求和注意事項。20、預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是()。判斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分)1、()幼兒的正常體溫為 37 37.5 。2、()幼兒常見

9、的社會行為主要有反抗、競爭、模仿、學(xué)習(xí)知識等。3、()幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預(yù)防尿道感染。4、()通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通,活動室通風(fēng)形式主要有兩種,一是自然通風(fēng),二是人工通風(fēng)。5、()幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類別、服藥時間、給藥人簽名等項目。6、()有意想象為主,無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點之一。7、()水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制,所以不能成為學(xué)前教育機構(gòu)常見的玩具和材料。8、()保育員要教育嬰幼兒人士一般的交通標(biāo)志,學(xué)會靠左行走。9、()發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后,應(yīng)馬上找醫(yī)生。10、()嬰幼兒每次排便時間不應(yīng)該過長,以510分鐘為宜

10、。11、()在扎傷的處理中,需要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來,不要有殘留,并擠出淤血。12、()消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項重要措施。13、()應(yīng)該提醒嬰幼兒大小便后及時沖廁。14、()保育員要教育孩子學(xué)會寬容,學(xué)會保護自己的利益,學(xué)會和別人一起游戲。15、()要用毛巾給小嬰兒洗澡。問答題(本題共6 小題,每題 4 分,共 24 分)1、幼兒園的任務(wù)是?2、照顧兒童進餐時的注意事項有哪些?3、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么?4、兒童動作發(fā)展的一般規(guī)律是什么?5、照顧幼兒吃好一頓飯的標(biāo)志是什么?第2頁共5頁分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、

11、幼兒發(fā)生骨折時應(yīng)如何處理?2、結(jié)合案例回答問題。小三班華華小朋友腹瀉,經(jīng)醫(yī)生診斷為細(xì)菌性痢疾。保育員方紅連忙進行一系列清潔消毒工作。其中包括:用0 8過氧乙酸對室內(nèi)地面和1 5米以下墻壁噴霧消毒20分鐘;用 3煤酚皂溶液 ( 來蘇水 ) 浸泡患兒用過的便盆2小時。你認(rèn)為保育員的做法正確嗎?如果是你,會如何處理這種問題 ?第3頁共5頁參考答案11、保育,教育12、夜盲癥單選題(本題共25 小題,每題1 分,共 25 分)13、答案:嬰幼兒活動、因過分擁擠而發(fā)生外傷1、 D14、案:右側(cè)睡、跪睡、縮成一團、蒙頭睡2、 B15、保育3、 C16、答案:游戲、生動直觀、想象、針對性4、 C17、答案:

12、登記記錄,上交保管5、 A18、 3個半6、 C19、答案:紀(jì)律、衛(wèi)生7、 D20、曬太陽8、 D判斷題(本題共 15 小題,每題1 分,共 15 分)9、 C1、×,改:正常為 36.5 37.4 10、 C2、×11、 A3、12、 A4、13、 B5、14、 B6、×15、 A7、×16、 A8、×17、 D9、×18、 C10、19、 E11、20、 C12、×21、 B13、22、 B14、×23、 D15、24、 D問答題(本題共 6 小題,每題4 分,共 24 分)25、 C1、任務(wù)是:貫徹國家的教育

13、方針,按照保育與教育相結(jié)合的原則,遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)填空題(本題共22 小題,每題1 分,共 20 分)律,實施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育,促進幼兒身心和諧發(fā)展。幼兒園同時面向幼1、飲食、睡眠、盥洗、排泄兒家長提供科學(xué)育兒指導(dǎo)。2、開窗通風(fēng),紫外線燈照射2、答:3、消毒水 , 太陽底下晾曬( 1)兒童在飯前不準(zhǔn)劇烈運動,避免過度興奮,飯前和吃飯時要保持兒童情緒愉快,并專4、答案:漸進推測法、 40心進餐,不說話;5、答案:反應(yīng)、需要、幫助、指導(dǎo)( 2)飯前組織兒童用流動水及肥皂洗手,年幼、體弱和吃飯慢的兒童先洗先吃,對洗手和6、早發(fā)現(xiàn) , 早隔離吃飯的兒童都要有人照顧;7、答案:

14、整齊、檢查、清理、消毒( 3)每餐時間不少于 20分鐘,工作人員要掌握兒童的進食量,保證吃飽吃好。教育兒童充8、答案:冬季保溫,夏季散熱分咀嚼,不過分催促。對食欲不好的或突發(fā)不想吃飯的兒童及時報告保健人員,采取措施;9、 1:200( 4)糾正偏食,培養(yǎng)不挑食的好習(xí)慣;10、胸骨偏下方( 5)吃飯過程中不掃地、不擦地、不鋪床,注意吃飯時的衛(wèi)生;第4頁共5頁(6)一歲半的兒童開始培養(yǎng)自己用勺,兩歲學(xué)會獨立吃飯,兩歲半時飯菜可分開,四歲以上學(xué)會用筷子吃飯;(7)飯后擦嘴,三歲以上兒童飯后漱口,三歲以下兒童飯后喝1-2 口水,清潔口腔以達(dá)到預(yù)防齲齒的目的。3、答:( 1)卷好袖子;(2)擰開水籠頭,

15、將手打濕;(3)關(guān)水籠頭、搓香皂;(4)兩手心相搓;( 5)右手搓左手、手指、手背、手腕(換反方向手);(6)兩手五指分開、手指交叉洗手指縫;( 7)打開水龍頭沖洗干凈;(8)關(guān)水龍頭,在水池內(nèi)甩手;(9)摘毛巾擦手,將毛巾打開放在左手手心上,右手放在毛巾上,擦干(換反方向手);(10)掛毛巾(秋、冬、春季擦油)。4、答: 從整體動作到分化動作 從上部動作到下部動作 從大肌肉動作到小肌肉動作 從無意動作到有意動作。5、答:吃飯過程中,幼兒情緒好;幼兒食欲好、食量夠;飲食習(xí)慣好,吃得衛(wèi)生。分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、答:(1)閉合性骨折(皮膚未破裂)應(yīng)將骨折處固定,固定范圍應(yīng)超過

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