江蘇省十三大市中考語文試卷匯總

1、2009年江蘇省十三大市中考語文試卷匯總2009年連云港市中考語文試題一、 積累·運用（30分）1、 閱讀下面一段話，回答問題。（7分）中華經典詩文是個廣袤（ ）、深邃、xuan( )麗多彩的世界。這里，有“落霞與孤鶩齊飛”的嫻靜空遠，有“亂石穿空，驚濤拍岸”的恢宏壯闊。她如甘霖滋潤著荒蕪的心田， 。 走進這個世界，我們能陶ye( )高尚的情操 ,詩化多彩的生活。同學們在誦讀中親近中華經典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中傳承華夏文明。歷時兩個月的連云港市“中學生中華經典詩文群體朗誦”大賽，把連云港市的振興閱讀活動推向了一個高潮。（1） 在橫線上，給加點字注音或依據拼音寫漢字（3分）。

2、（2） 請仿照劃線的句子，根據文意，在橫線上續(xù)寫一句話（2分）。（3） 請你為學校的中華經典詩文誦讀活動寫一條宣傳標語。（不超過15字）（2分）2、 在下列個小題的橫線上，寫出相應的詩文名句或作家作品。（10分） ，思而不學則殆。 （論語） ，蠟炬成灰淚始干。 （李商隱無題） 受任于敗軍之際， ，爾來二十又一年矣。（諸葛亮 ）安得廣廈千萬間， ，大庇天下寒士俱歡顏。（ 茅屋為秋風所破歌）蒹葭蒼蒼， 。所謂伊人， 。（詩經·蒹葭）剪不斷，理還亂，是離愁， 。 （李煜相見歡）落紅不是無情物， 。 （龔自珍己亥雜詩）3、 下列各句中加點的詞語，使用不恰當的一項是（3分）A、 現(xiàn)在想來，才感

3、覺到母親情感的豐富，如果沒有母親生在現(xiàn)在，有機會成為一名教員，必定是一個循循善誘的良師。B、 在“增強防控意識，預防甲型H1N1流感”主題班會上，小王同學說得頭頭是道，左右逢源，老師和同學聽了贊嘆不已。C、 五四新文化運動之新，就在于前所未有地開拓和改變了中國知識界和青年一代的意識范疇和思維格局。D、 作為動車組始發(fā)站的連云港火車東站主體結構改造已經完成，港城人民翹首以待的高速動車組也將在年內開通。4、 下面語段中劃線的三個句子都有表達錯誤，請把它們找出來，并加以改正。（3分）新課程改革以來，我國基礎教育事業(yè)快速發(fā)展，取得了一定的成效。但由于部分學校辦學行為不規(guī)范，是基礎教育健康發(fā)展受到制約。

4、我們要堅決落實各種隨意侵占學生休息時間的做法，切實把學生過重的負擔減下來；要堅決杜絕不能隨意增減課時現(xiàn)象；要鼓勵和表彰實施有效教學、提高課堂效益的優(yōu)秀教師。5、 名著閱讀題。“花和尚倒拔垂楊柳”、“魯智深大鬧野豬林”是水滸傳中描寫魯達的兩個經典故事，請你用簡潔的語言概括其中的一個故事。（4分）6、 最近，一款網絡游戲編入了武漢小學教材綜合實踐活動·信息技術，走進了部分小學課堂。網絡游戲該不該進教材，報刊和網絡論壇上對此辯論十分激烈。假如你是反對者，請根據正方（教材編寫者）提供的辯詞信息，有針對性的寫出你方的辯詞。（3分） 正方：網絡游戲可以進教材。社會已經進入網絡時代，網絡游戲進課堂

5、是網絡時代的教育進步；網絡游戲是適合小學生的年齡特征，寓學于樂，在老師引導下可以培養(yǎng)學生的良好的上網習慣；網絡游戲進課堂，主要目的是讓學生掌握論壇注冊和交流方法，在學會上網的基本方法。 反方： 二、 理解·感悟（一 ）、詩歌欣賞（5分）7、讀下面一首唐詩，回答問題（5分）酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（1） 全詩表達了詩人怎樣的情感？試做簡要分析。（3分）（2） “沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”一句富含哲理而被后世廣為傳誦，你從這居室中領悟到了什么？（2分

6、）（二）閱讀下面的文言文，完成811題。（15分）【甲】普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牘擲地，普顏色不變，跪而 拾之以歸。他日補綴舊紙，復奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 【乙】有群臣當遷官，太祖素惡其人，不與。普堅以為請，太祖怒曰：“朕固不為遷官。卿若之何？”普曰：“刑以懲惡，賞以酬功，古今通道也。且刑賞天下之刑賞，非陛下之刑賞，豈得以喜怒專之?！碧媾?，起，普亦隨之。太祖入宮，普立于宮門，久之不去，竟得俞允。 (宋史·趙普傳)、下列各組句

7、子中，加點詞語意義相同的一項是（分）A 性深沉有岸谷，雖多忌克彼竭我盈，故克之B未有其比比至陳，車六七百乘C太祖乃悟，卒用其人騎千余，卒數萬人 D久之不去去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏9、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（6分）（1）普顏色不變，跪而 拾之以歸。（2）”太祖怒甚，起，普亦隨之。10、用斜線（）為乙文中畫曲線的句子斷句，只限兩處。（2分）刑以懲惡，賞以酬功，古今通道也。11、研讀甲乙兩段文字，回答問題。（4分）（1）請分別概括兩段文字的內容。（2）兩段文字，表現(xiàn)了趙普怎樣的性格？（三）閱讀下面的文段，完成1214題。（10分）比經濟振興更重要的是文化復興 郭兵從第五屆中國國際文化產業(yè)博覽交易

8、會上獲悉，文化產業(yè)振興規(guī)劃已報國務院審批，與此同時， “十二五”全國文化發(fā)展規(guī)劃也在積極制訂中。 這 是一個令人十分振奮的消息，它表明中國的文化發(fā)展和產業(yè)振興正在有條不紊地進行，讓人看到了興起社會主義文化建設新高潮，實現(xiàn)文化大發(fā)展、大繁榮的希望，在長期以經濟建設為中心的大背景下，仍然保持著對文化振興的這份理性與熱情，這無疑是十分難能可貴的。文化，是一個國家和民族生存、進步和發(fā)展的永恒標尺。人類社會的每一次躍進，人類文明的每一次升華，無不鐫刻著文化進步的烙印。一個民族的覺醒，首先是文化的覺醒；一個國家的強盛，離不開文化的支撐。人類文明進步的歷史充分表明，沒有文化軟實力的積極引領，沒有精神世界的極

9、大豐富，沒有文化創(chuàng)造力的充分發(fā)揮，一個國家、一個民族是不可能長期自立于世界先進民族之林的。因此，放到中國的長遠發(fā)展和中華民族偉大復興的歷史進程中去看，致力于文化發(fā)展也許比成功的經濟振興更為重要。30年的改革開放，中國取得了舉世矚目的偉大成就，然而這成就，多是在經濟領域的，從文化的角度看，我們幾乎是乏有可陳。這是一個十分危險的現(xiàn)象，長此以往，危及的將是整個國家民族的繁榮發(fā)展甚至生死存亡。這決不是危言聳聽，一位西方思想家說過這樣一句名言：欲滅一國，先滅其文化。這話很有道理，如果一個國家和民族失去其自己的文化，便意味著民族國家身份認同的特定符號已經消失，自然是國將不國了。即便從經濟發(fā)展的角度看，當前

10、也離不開與文化的交融，中國就很吃了這方面的虧。熊貓是中國的國寶，“功夫熊貓”卻成為美國的財源，花木蘭的故事在中華大地上千古傳誦，卻被迪斯尼搬上熒屏賺了幾個億；中國的進出口一直保持順差，惟獨文化產業(yè)長期處于逆差狀態(tài)；發(fā)達國家文化產業(yè)普遍占到GDP的15%左右，美國甚至超過20%，我國則剛剛超過3%。類似的證據還有很多，這種狀況如果不改變，經濟發(fā)展沒有文化內涵，在將來的競爭中必然劣勢日顯。文化復興是一個比經濟振興更為重要更為艱難的命題。唯因如此，才更要高瞻遠矚、未雨綢繆。 （選自光明日報，有刪改）12、依據文意，請指出“這是一個十分振奮人心的消息”一句中“振奮人心”的具體內涵。（3分）13、文章第

11、自然段列舉“功夫熊貓”和花木蘭的例子有什么作用？（3分）14、文章是從哪三個層面來論述“比經濟振興更重要的是文化復興”這一觀點的？請試作分析。（4分）（四）閱讀下面的文段，完成第1518題。（12分）電子商務 張意軒10年前，阿里巴巴創(chuàng)始人馬云到美國想募幾百萬美金卻困難重重而今天，電子商務在中國商業(yè)舞臺上扮演越來越重要的角色，僅淘寶網就有1.2億用戶?；厥装l(fā)展之路，以阿里巴巴為代表的電子商務走出了一條不同于西方的發(fā)展道路。在西方，企業(yè)的商務需求推動了網絡和電子商務技術的進步，并促成電子商務概念的形成。在中國，網絡和電子商務技術不斷拉動企業(yè)的商務需求，進而引導了中國電子商務的應用與發(fā)展。在當前金

12、融危機面前，電子商務已成為全球中小企業(yè)的“過冬棉衣”。有關統(tǒng)計資料顯示，在金融危機中，未運用電子商務的企業(yè)陷入困頓的比例達，而運用電子商務的企業(yè)陷入困頓的比例為，兩者相差近倍。為什么？對于一個企業(yè)來說，電子商務模式與傳統(tǒng)交易相比，沒有時間、地域限制，不受渠道制約，營銷成本可降低55%，可降低16%總成本。 金融危機之下買家更需要高效率的采購方法，在我國經濟恢復的三五年時間內，電子商務將從一個非主流的商務平臺逐漸變成一個主流的商務平臺。然而，電子商務發(fā)展的“絆腳石”使不少中小企業(yè)與消費者對電子商務心存忌憚。比如網上交易的安全問題，電子合同的法律問題，網絡信用問題等等。所有電子商務服務商都在為搬除

13、這些“絆腳石”而努力著。互聯(lián)網高度透明化使新商業(yè)文明中的誠信變得越來越重要。如阿里巴巴平臺上誠信指數高的商家生意一定好，并且還可以拿到無抵押貸款，而互聯(lián)網的高度透明使不誠信的企業(yè)得到全球性的封殺。相比國外的電子商務，中國仍處于起步階段。電子商務潛力巨大，瓶頸還有待突破。目前，對商家進行認證及評級、國家及地方日益完善的電子商務立法、交易金第三方保管等措施都在促進著電子商務的健康發(fā)展。 （選自語文報有刪改）15、電子商務發(fā)展道路，中國與西方各有什么特點？請簡要概括。（2分）16、電子商務模式與傳統(tǒng)交易相比，具有哪些明顯優(yōu)勢？（3分）17、為什么說誠信在電子商務中顯得十分重要？（3分）18、你認為中

14、國的電子商務前景如何？為什么？（4分）（五）閱讀下面一篇文章，完成第1923題。（18分）母親 莫言我5歲的時候，正處于中國歷史上一個艱難的歲月。生活留給我最初的記憶是母親坐在一棵白花盛開的梨樹下，用一根洗衣用的紫紅色的棒槌，在一塊白色的石頭上，捶打野菜的情景。綠色的汁液流到地上，濺到母親的胸前，空氣中彌漫著野菜汁液苦澀的氣味。那棒槌敲打野菜發(fā)出的聲音，沉悶而潮濕，讓我的心感到一陣陣地緊縮。 這是一個有聲音、有顏色、有氣味的畫面，是我人生記憶的起點，也是我文學道路的起點。這個記憶的畫面中更讓我難以忘卻的是，愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時，嘴里竟然哼唱著一支小曲！我母親她一生中遭受的苦難，真是難

15、以盡述。戰(zhàn)爭、饑餓、疾病，在那樣的苦難中，是什么樣的力量支撐她活下來，是什么樣的力量使她在饑腸轆轆、疾病纏身時還能歌唱？我在母親生前，一直想跟她談談這個問題，但每次我都感到沒有資格向母親提問。有一段時間，村子里連續(xù)自殺了幾個女人，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。那時候我們家正是最艱難的時刻，父親被人誣陷，家里存糧無多，母親舊病復發(fā)，無錢醫(yī)治。我總是擔心母親走上自尋短見的絕路。每當我下工歸來時，一進門就要大聲喊叫，只有聽到母親的回答時，心中才感到一塊石頭落了地。有一次下工回來已是傍晚，母親沒有回答我的呼喊，我急忙跑到牛欄、磨房、廁所里去尋找，都沒有母親的蹤影。我感到最可怕的事情發(fā)生了，不由地大

16、聲哭起來。這時，母親從外邊走了進來。母親對我的哭泣非常不滿，她認為一個人尤其是男人不應該隨便哭泣。她追問我為什么哭。我含糊其詞，不敢對她說出我的擔憂。母親理解了我的意思，她對我說：“孩子，放心吧，閻王爺不叫我是不會去的！”這是一個母親對她的憂心忡忡的兒子做出的莊嚴承諾?，F(xiàn)在，盡管母親已經被閻王爺叫去了，但母親這句話里所包含著的面對苦難掙扎著活下去的勇氣，將永遠伴隨著我，激勵著我。在那些饑餓的歲月里，我看到了許多因為饑餓而喪失了人格尊嚴的情景，譬如為了得到一塊豆餅，一群孩子圍著村里的糧食保管員學狗叫。保管員說，誰學得最像，豆餅就賞賜給誰。我也是那些學狗叫的孩子中的一個。大家都學得很像。保管員便把

17、那塊豆餅遠遠地擲了出去，孩子們蜂擁而上搶奪那塊豆餅。這情景被我父親看到眼里?；丶液螅赣H嚴厲地批評了我。爺爺也嚴厲地批評了我。爺爺對我說：嘴巴就是一個過道，無論是山珍海味，還是草根樹皮，吃到肚子里都是一樣的，何必為了一塊豆餅而學狗叫呢？人應該有骨氣！他們的話，當時并不能說服我，因為我知道山珍海味和草根樹皮吃到肚子里并不一樣！但我也感到了他們的話里有一種尊嚴，這是人的尊嚴，也是人的風度。人，不能像狗一樣活著。饑餓的歲月使我體驗和洞察了人性的復雜和單純，使我認識到了人性的最低標準，使我看透了人的本質的某些方面。我的父母、祖父母和許多像他們一樣的人，為我樹立了光輝的榜樣。這些普通人身上的寶貴品質，是

18、一個民族能夠在苦難中不墮落的根本保障，也正是文學的靈魂。 （選自人民日報，有刪改）19、文章第段，母親捶打野菜情景的描寫很有特點，試作賞析。（3分）20、理解文中兩處劃橫線句子的含義。（4分） （1）愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時，嘴里竟然哼唱著一支小曲！ （2）孩子，放心吧，閻王爺不叫我是不會去的！21、第段中，畫曲線句子“有一段時間，村子里連續(xù)自殺了幾個女人，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。”在文章結構和內容上有何作用？（4分）22、根據文意，請補寫出第段中父親嚴厲批評我的話。（不超過40字）（3分）23、本文題目為“母親”，但文中又用了不少文字寫了父親和爺爺，請結合全文探究作者這樣安排

19、的原因。（4分）三、表達與交流（60分）24、閱讀下面一段文字，按要求作文。（60分） 我們司空見慣的，是惰性帶來的慢條斯理，是空空等待后的一聲嘆息。而一旦讓自己開始奔跑起來，那其實是一種脫胎換骨的人生。因為只有奔跑的人生，才能創(chuàng)造出生命中最奇妙的風景。請以“讓自己奔跑起來”為題寫一篇文章。要求：除詩歌除外文體自選；文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名和人名；不得抄襲；字數控制在600-800字之間；卷面整潔，書寫工整。09年連云港市中考語文試題參考答案及評分建議一、 積累運用1、（7分）（1）mao 絢 冶（3分，每處一分） （2）例句供參考：示例一，她如花朵點綴了寂寞的生活；示例二，她如朝陽照亮了

20、前進的道路；示例三，她似輕風掠去了躁動的思緒。（2分，修辭1分，句式內容1分） （3）供參考：示例一，頌中華經典，抒愛國熱情；示例二，經典浸潤人生，雅言傳承文明；示例三，誦讀中華經典，傳承華夏文明；示例四，親近中華經典，熱愛中華文化。（2分，內容要體現(xiàn)經典、作用，字數不超過15字.）2、（10分）學而不思則罔春蠶到死絲方盡奉命于危難之間 出師表大庇天下寒士俱歡顏 杜甫白露為霜 在水一方別是一般滋味在心頭化作春泥更護花3、B（左右逢源比喻做事得心應手，順利無礙。此處不合語境，用錯對象。）4、第一句缺少主語，刪去“由于”或刪去“使”；第二句搭配不當，“落實”改為“糾正”；第三句誤用否定詞，意思說反

21、了，刪去“不能”。5、“花和尚倒拔垂楊柳”，魯智深在東京大相國寺管菜園子，一群破皮無賴想要戲弄魯智深，被魯智深踢到糞窖，魯智深將這群潑皮無賴收服。魯智深武藝高強，力大無比，倒拔垂楊柳舉動更是讓這群潑皮無賴佩服的五體投地。 “魯智深大鬧野豬林”，林沖被高俅陷害，發(fā)配滄州，途徑野豬林，被陸謙收買的兩名公人欲殺害林沖，一路暗中護送林沖的魯智深大鬧野豬林，制服公人，護送林沖到滄州。6、供參考：網絡游戲不該進教材。社會雖已進入網絡社會，但游戲進課堂與教育進步無必然聯(lián)系；小學生自控能力差，容易沉溺于網絡游戲，結果會與學習目的背道而馳；學習上網基本方法，掌握論壇注冊和交流方法，都有許多更好的途徑。二、理解感

22、悟一）、詩歌欣賞7、（1）主要表達了作者憂傷中更顯樂觀豁達的情懷。作者雖以“凄涼地”“棄置身”“聞笛賦”“爛柯人”、“沉舟”、“病樹”寫出了內心的凄苦，但“千帆過”“萬木春”更表現(xiàn)出作者樂觀和豁達的情懷。（2）示例供參考：1）人在逆境面前，要積極進取，振作精神，面向未來（要有堅定的意志和必勝的信念）；2）痛苦、困難、挫折、失意都是暫時的，理想、光明、勝利就在前頭；3）新事物必將帶起舊事物，這是事物發(fā)展的必然規(guī)律。二）文言文閱讀8、D9、1）趙普臉色沒有改變，跪著拾起碎紙片帶回家。2）太祖更加憤怒，起身就走，趙普也緊跟在他身后。10、刑以懲惡/賞以酬功/古今通道也。11、1)甲：趙普（以天下事為

23、己任）堅持奏薦人才；乙：趙普為大臣遷官請命2）以天下事為己任，不畏權勢，執(zhí)著、堅定或深沉有岸谷，剛毅果斷。三）12、國家已高度重視文化發(fā)展和文化產業(yè)，規(guī)劃已報國務院審批或正在積極制訂中；中國的文化發(fā)展和產業(yè)振興正在有條不紊地進行，讓人看到了興起社會主義文化建設新高潮，實現(xiàn)文化大發(fā)展、大繁榮的希望；有了強大文化的支撐，中華民族將更為堅定的長期立于世界先進民族之林；有了文化內涵，中國經濟將發(fā)展得更好。13、1)我們沒有很好的珍惜、保護、挖掘本民族的文化資源；）別人利用了我們的文化資源，獲得了巨大的經濟效益；）經濟和文化交融，效益是巨大的；）我們必須重視、振興我們的文化。、）文化，是一個國家和民族生

24、存、進步和發(fā)展的永恒標尺；）就中華民族偉大復興而言，文化發(fā)展也許比成功的經濟振興更為重要；）經濟建設離不開與文化的交融。（或：從文化自身的角度來講，“文化，是一個國家和民族生存、進步和發(fā)展的永恒標尺”；文化衰弱“危及的將是整個國家民族的繁榮發(fā)展甚至生死存亡”；從經濟發(fā)展的角度，經濟發(fā)展離不開文化的支撐，“經濟發(fā)展沒有文化內涵，在將來的競爭中必然劣勢日顯”；從民族振興的角度看，振興文化比振興經濟更重要。）四）、西方電子商務主要是商務需求推動，中國電子商務主要是網絡和電子技術拉動。、沒有時間地域限制，不受銷售渠道制約，成本低。、誠信可以彌補電子商務發(fā)展進程中的某些不足，增加企業(yè)與消費者對電子商務的

25、信心；在電子商務活動上，誠信指數高的商家生意會越來越好；不誠信的企業(yè)得到全球性的封殺。、中國電子商務前景廣闊、生機無限（或電子商務將從一個非主流的商務平臺逐漸變成一個主流的商務平臺）。因為，電子商務模式比傳統(tǒng)交易更具有優(yōu)勢，發(fā)展迅速、潛力巨大；電子商務正努力彌補不足；國家正采取商務立法等相關措施來促進電子商務的健康發(fā)展。五）、從聽覺、視覺、嗅覺方面描寫母親捶打野菜的情景，構成了一幅有動作、有聲音、有顏色、有氣味的勞動場面。、1)母親不逃避困難和不幸，樂觀頑強的面對困難；）面對苦難要堅強的活下去，表現(xiàn)母親的堅強和責任感；這種莊嚴的承諾，是為了消除兒子的擔憂，體現(xiàn)了母愛的偉大。、照應前文“正處于中

26、國歷史上一個艱難的時期”，引出下文我對母親的擔憂；體現(xiàn)生活的艱難、人性的脆弱，反襯母親的堅強。、內容要圍繞人應該有骨氣、有尊嚴地活展開；語言要口語化，且符合人物身份。、參考實例：）從內容上，為了更好的全面的揭示普通人身上的寶貴品質，豐富了文章內容；如果不寫父親、爺爺，內容就顯得單薄。）從主旨上看，我的母親教育我，人要忍受苦難，不屈不撓的活下去；我的父親和爺爺又教育我，人要有尊嚴的活著，互為補充，文章有厚重感。）從人物形象上，母親和父親、爺爺相互映襯補充，為我樹立了光輝的榜樣。）其他方面，可以使我體驗和洞察人性的復雜和單純，不光使我認識到了人性的最低標準，也使我看透了人的本質的某些方面。、評分標

27、準略江蘇省泰州市2009年初中畢業(yè)暨升學考試試卷語文試卷(試卷滿分l50分，考試時間為150分鐘)第一部分選擇題(共10分)一、在下列各題的四個選項中。只有一項符合題意，請選出(每小題2分)1下列詞語中加點的字，注音全部正確的是 ( ) A.汲取(jí 閃爍(suò) 抖擻(su) 惦記(diàn) B.澎湃(pi) 差使(chi) 寒噤(jng) 憧憬(chòng) C.倔強(jué) 別墅(shù) 綺麗(q) 斟酌(zhuó) D.恬靜(tián) 駕馭(yù) 聘請(pìn) 狹隘(y&

28、#236;)2下列標點符號使用有錯誤的是 ( ) A我們有信心、有條件、有能力繼續(xù)保持中國經濟平穩(wěn)較快發(fā)展。 B一千萬萬，你一口氣數下去，得數一千多年! C李時珍在本草綱目中稱藕為“靈根”，是寓含深意的。 D不少人想知道粽子與端午節(jié)到底有什么關系?3下列各句中，加點的成語使用有錯誤的是 ( ) A每到雙休日，國家體育場鳥巢格外熱鬧，里里外外人聲鼎沸、人流如潮。 B“戒煙一小時，健康億人行”的倡議發(fā)出后，一些煙民對此默默無聞。 C不少學者認為讀點經典叢書對中學生的影響將是潛移默化的。 D今年世界環(huán)境日主題的表述言簡意賅“你的地球需要你：團結起來應對氣候變化”。4對下列句中加點詞的理解全部正確的是

29、 ( ) A不恥下問(以為恥)驢不勝怒，蹄之(用蹄子踢)斗折蛇行(北斗星) B無凍餒之患矣(禍害) 落英繽紛(花) 晴初霜旦(早晨) C幾欲先走(跑) 百廢具興(同“俱”，都) 肉食者鄙(卑鄙) D苛政猛于虎也(比) 自度其足(他的) 橘生淮南則為橘(就)5將句填在橫線上，順序最恰當的是 ( ) 漓江的水，是出奇的清的，恐怕沒有一條河流能有這樣清。 ，順著水的方向向前漂移。河底的水草，十分茂密 看到河底的卵石，石上的花紋，沙的閃光，沙上小蟲爬過的爪痕 長長的、像蒲草一樣的葉子，閃著碧綠的光 清到不管多么深，都可以看到底A. B. C. D.第二部分非選擇題(共140分)二、按要求答題(共30分

30、)6下列詞語中共有4個錯別字，一一找出并改正在田字格里。(4分，要求書寫工整、規(guī)范、美觀) (1)辯別 (2) 矯健 (3) 純粹 (4)自力更生 (5) 喜出望外 (6)背道而馳 (7)史無前列 (8)推陳出新 (9) 記憶猶新 (10)翻天復地 (11)不可思議 (12)血氣方鋼7根據提示補寫名旬或填寫課文原句。(10分，前六題每題1分，后兩題每題2分) (1)他山之石， 。 (2) ，濯清漣而不妖。 (3)海內存知己， 。 (4) ，不亦樂乎? (5)富貴不能淫，貧賤不能移， ，此之謂大丈夫也。 (6)這正如地上的路， ，走的人多了，也便成了路。(故鄉(xiāng)) (7)使至塞上中將塞外景象寫得開

31、闊鮮明、氣勢雄渾，被人稱為“千古壯觀”的名句是： ， 。 (8)多情的秋天，常常是文人墨客吟詠的對象。請你寫出描寫秋天的古詩詞(連續(xù)兩句)。 ， 。8名著閱讀。(5分) (1)“當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧”這幾句話出自奧斯特洛夫斯基的 ，該作品的主人公是 。 (2分) (2)西游記采用章回體結構，回目往往揭示了本回的主要內容。請根據第七回的回目“八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿”，簡要概括出本回的主要情節(jié)(不超過60個字)。(3分)609專題與語文實踐活動。(11分) 在今年4月2026日我省的“愛鳥周”活動期間，為了讓更多的同學認識鳥類，加入到保護鳥類

32、的行列中來，學校組織了一系列活動。作為活動的參與者之一，你也樂在其中：【活動一：搜集資料】學校舉辦愛鳥圖片展，某同學搜集到這樣一幅有關天鵝的圖片，請你為它擬一則簡短而有文采的標題，并說說這樣擬題的理由。(2分)答： 【活動二：發(fā)出倡議】“愛鳥周”活動中，某同學代表班級寫了一份倡議書。(3分)(1)倡導愛鳥，有許多方面的理由。請在這份倡議書節(jié)選部分的省略號處再續(xù)寫出一個愛鳥的理由。(1分)鳥是我們人類的朋友，鳥給我們帶來科學的啟示，親愛的各位同學們，行動起來吧，讓鳥兒們展開雙翼，在屬于它們的藍天下自由飛翔!行動起來吧，你的心靈也會 因此插上美滿的翅膀!答： (2)上面的文段中有兩處語病，請你幫忙

33、修改，將改正后的語句抄寫在橫線上。(2分) 【活動三：口語交際】活動過程中，有同學這樣談論：“愛鳥周有什么用?過了這一周還不是老樣子!”如果當時你恰巧在場，你會怎樣對他(她)說呢?(4分，注意簡明、連貫、得體)【活動四：專題探究】你們班開展了以“鳥是樹的花朵”為題的詠鳥主題活動。其中有一活動要求吟誦出含有鳥名的古詩文，并指出這種鳥通常被賦予的意義或情感。某同學吟誦了如下語句，你能按這一要求作出回答嗎?(2分)(1)燕雀安知鴻鵠之志哉!(司馬遷) 鴻鵠： (2)淮南秋雨夜，高齋聞雁來。(韋應物) 大雁： （本卷由韓小潔根據原版試卷手工錄入）三、閱讀理解(共50分)（一）閱讀辛棄疾的清平樂

34、3;獨宿博山王氏庵，完成1012題。（6分）清平樂·獨宿博山王氏庵宋·辛棄疾繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風吹急雨，破紙窗間自語。平生塞北江南，歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢覺，眼前萬里江山?！咀ⅰ坎┥剑航窠鲝V豐縣西南。王氏庵：姓王人家的破舊小草庵(茅屋)。歸來：指作者淳熙八年冬彈劾落職歸隱。10.與破陣子(醉里挑燈看劍)中“可憐白發(fā)生”意思相近的一句是 （2分）答： 11.簡要賞析“屋上松風吹急雨，破紙窗間自語”這兩句的妙處。（3分）答： 12.結合全詞內容，說說作者在詞中流露了怎樣的情感。（2分）答： （二）閱讀黃宗羲的柳敬亭傳(有刪節(jié))，完成1316題。（12分）柳敬亭者，

35、揚之泰州人，本姓曹。年十五，獷悍無賴，犯法當死，變姓柳，之盱眙市中為人說書，已能傾動其市人。久之，過江，云間有儒生莫后光見之，曰：“此子機變，可使以其技鳴?！庇谑侵^之曰：“說書雖小技，然必句性情，習方俗，如優(yōu)孟搖頭而歌，而后可以得志?！本赐ね硕穸?，簡練揣摩，期月而詣莫生。生曰：“子之說，能使人歡咍嗢噱矣。”又期月，生：“子之說，能使人慷慨涕泣矣?！庇制谠?，生喟然曰：“子言未發(fā)而哀樂具和乎其前，使人之性情不能自主，蓋進乎技矣?！庇墒侵畵P，之杭，之金陵，名達于縉紳間。華堂旅會，閑亭獨坐，爭延之使奏其技，無不當于心稱善也?！咀ⅰ繜o賴：刁鉆，不講道理。傾動：使人傾倒動容。莫后光：人名。下文的“優(yōu)

36、孟”也是人名。機變：機敏靈活。鳴：揚聲名。句：同“勾”，勾畫。歡咍(hi)：歡快。嗢(w)噱(jué)：大笑。縉紳：指官紳階層。旅會：大聚會。13.解釋下列句中加點詞的意思。（4分）(1)之盱眙市中為人說書( ) (2)可使以其技鳴( )(3)句性情，習方俗( )(4)期月而詣莫生( )14.用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）使 人 之 性 情 不 能 自 主15.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）(1) 由是之揚，之杭，之金陵，名達于縉紳間。譯文： (2) 爭延之使奏其技，無不當于心稱善也。譯文： 4.讀完上面的選文后，說說柳敬亭最終技藝精熟、被人“稱善”的原因。答： (三

37、)閱讀“難纏”的超級細菌一文，完成l721題。(14分) 超級細菌其實就是我們常說的耐藥性細菌。比如臭名昭著的MRSA，大多數的抗生素都奈何它不得。僅在英國，每年就有l(wèi)0萬人在接受治療時被感染。 就在“難纏”的MRSA肆虐之際，一種能夠抵抗目前所有抗生素的金黃葡萄球菌“橫空出世”，它能夠通過傷口甚至皮膚接觸傳染，嚴重時會致人死亡。在過去的超級細菌面前，人們還一直留有最后的“殺手锏”萬古霉素。但該藥毒性大，發(fā)現(xiàn)后很快就被打入冷宮。只是當其他抗生素都無能為力時，萬古霉素才會“披掛上陣”。但最新發(fā)現(xiàn)的耐萬古霉素金黃葡萄球菌卻不怕它，這種超級細菌更加“難纏”，簡直有“金剛不壞之身”。事實上，超級細菌的

38、出現(xiàn)完全是人類自己造成的，濫用抗生素導致細菌產生抗藥性早已不是新聞。1928年英國人弗萊明發(fā)明青霉素后，抗生素便成了對抗細菌感染的最有效武器。但由于人類濫用抗生素，使得體內的有益菌群被殺死，導致體內茵群失調，耐藥菌乘虛而入。更可悲的是，由于很多抗生素能促進動物生長，人們殺雞取卵般地將其作為飼料添加劑使用?？股赝度胧褂脙H幾十年，很多細菌就對它產生了嚴重的耐藥性。例如，綠膿桿菌對阿莫西林等8種抗生素的耐藥性竟達l00。 今天，科學家既在反思人類自身的錯誤，同時也在積極尋求打敗超級細菌的方法。首先，祛除誘因。超級細菌“所向披靡”，是因為穿上了強大的“馬甲”生物膜。生物膜感染的誘因大致可分兩類：機體

39、內的病理異常，如支氣管擴張；人體內的人工置留物，如人工瓣膜。因此，通過改變生物醫(yī)學材料的質地，可以減少致病微生物的粘附，減少形成生物膜的可能。其次，對剛形成的生物膜，科學家建議在其形成初期便予以打擊；對已經形成穩(wěn)定狀態(tài)的生物膜，現(xiàn)在尚無特別有效之法，主要仍是使用大劑量及滲透性強的抗菌藥物加以防御。第三，人們還通過破壞生物膜結構達到打敗超級細菌的目的。此外，隨著分子生物學的發(fā)展，科學家還將從產生膜成分的基因入手，直接改變生物膜成分的合成，徹底消除生物膜。 (根據科學世界)2009年第5期譚玉龍所撰超級細菌不怕抗生素改寫)17為什么說超級細菌“難纏”?請結合文章內容簡要回答。(2分)答： 18請說

40、出第段中加點詞語“大多數”的表達作用。(2分)答： 19第段畫線句子在內容上有什么作用?(2分)答： 20聯(lián)系第段，說說第段開頭所說“人類自身的錯誤”具體表現(xiàn)在哪兩個方面。如果此文在網上發(fā)表，請針對人類的這些錯誤行為，寫一兩句留言，要求至少運用一個成語。(4分) 兩個方面： 留言： 21閱讀第段，說說如何打敗超級細菌(請分4點概括，每點不超過15字)。(4分)15 (四)閱讀毛眉的神越關山哭柳侯一文，完成2226題。(18分) 在去柳侯祠的路上，我一直在想，那柳侯柳宗元，官已做到了禮部員外郎，何曾想到會拐個彎最終貶到柳州，死在柳州?如果他“煙花三月下?lián)P州”呢，如果他被貶杭州呢，豈不在“蘇堤”“

41、白堤”之外，又多一道“柳堤”? 柳宗元是那個時代的人，也是超越那個時代的人，同時又是一個對那個時代持有異議的人，這就使得他被一貶再貶，使得他的命運雪上加霜。 但，他的命運與上蒼所賦予他寫下的那些清冷游記的筆力和獨釣的定力，是多么相得益彰! 我找到柳侯祠，進入園內。晨練的人們還未退去，滿園里掄劍舞棍的老人個個精神飽滿，這就是當年受惠柳候風化的柳州子民。原來是來看柳侯祠，來看柳侯的衣冠冢，來看柳侯碑文的，卻不想，一進園子，便看到了活得更長遠的百姓。還有，柳樹。這里每棵樹都活著，還有每片葉子。 樹，一棵棵地佇立。樹木像那些能把世界史照亮的偉人，偉大而獨立，盡管樹葉沙沙，竟夕不絕，樹根卻從不迷失，那么

42、自信、自尊，怡然自得。一切樹木都有著香噴噴的葉片，像符號般喧嘩。我駐足不前，隱隱感到柳宗元與這柳樹有某種生命的聯(lián)系。他是作為一片樹葉融入了大自然，還是像樹干一樣，成為了自然的一部分呢? 小樹，小路，散落的樹蔭中，沿著晨練老人們的指點，我來到衣冠冢前。據說，柳宗元的靈柩在其死后的第二年便運回了長安，這里僅余衣冠冢。柳侯留給柳州的絕不是一個空空的衣冠冢。在柳州，每一棵活著的柳樹，都在遙祭著他。那柑香亭，不用近前便柑香撲面；那思柳軒，不用思柳便柳意盎然。 元和十四年冬，年僅四十七歲的柳宗元在柳州赍志以亡。臨終前，柳宗元通過摯友劉禹錫把撰寫墓志銘一事委托給了韓愈。韓愈在文中對柳宗元政治上的失敗充滿惋惜

43、，他認為柳宗元的遭貶使朝廷失去了一個杰出的人才，使得像自己這樣的庸才掌管了朝廷大事，使得一些小人得以飛黃騰達。 柳侯祠是新近重修的。大殿上，柳侯塑像端坐著，“芒寒色正”；旁邊站著三個魁偉的武士塑像，胄甲整飭。我不解：柳宗元，人乃文人，官亦文官，被這武士一顯襯，儼然一個紅臉關公，是何道理?原來，當年柳宗元不懼觸動既定階層的既定利益，在這三位部將的輔佐之下，動了一些“真格的”，故而柳侯這位文弱書生能夠“粲焉如繁星麗天，而芒寒色正，人望而敬”了。 連著兩天，我盤桓在柳侯公園，熟悉了它的角角落落，流連在石碑石刻之間。古文古句古香古意，令人貪戀古文化中那些溫熱的熨帖人心之處。在這些后人的吊唁中，不該放過

44、劉禹錫。 舊唐書里，有一段簡短的敘述，說是元和十年，時朗州司馬劉禹錫得播州刺史，制書下，宗元即草奏章，請以柳州授禹錫，自往播州。會裴度亦奏其事，禹錫終易連州。自己水深火熱，還要解救自己一同由朝而野的同類，冒著再度獲罪的危險，這才叫古道熱腸。因此，劉禹錫的祭柳員外文動人至深：“忽承訃書。驚號大叫，如得狂病。良久問故，百哀攻中?；昶钦鹪?。得君遺書，絕弦之音，凄愴徹骨?！?讀至此，我不覺神越關山，為古人落淚：或許因為他是失敗者?或許他是因失敗而不敗?他給自己的時代留下了記錄，也給后代留下了思想。 回過神來再找羅池。只因柳侯托夢“館我于羅池”，柳州人在羅池邊立廟紀念，羅池因此地以人傳。 呵，柳侯，柳大

45、人!旅居柳州的第三個夜晚，在月色里醒來，我有兩滴淚滴落，一滴滴在你垂釣的冰河，一滴滴在你居住的羅池 (選自在文化深處取暖，有刪改) 【注】赍(j)志以亡：志未遂而死去。 胄(zhòu)甲整飭(chì)：盔甲整齊。22文中為什么多次寫到柳樹?(2分)答： 23聯(lián)系下文，解釋第段中加點詞語“獨釣的定力”的含義。(2分) 獨釣的定力： 24說說第段開頭“讀至此，我不覺神越關山，為古人落淚”這句話在結構和內容上的作用。 (4分)答： 25閱讀文中第段和第段中畫線的句子，聯(lián)系全文。說說自己的理解。(4分) (1)柳侯留給柳州的絕不是一個空空的衣冠冢。(2分) 答： (2)或許因為他是

46、失敗者或許他是因失敗而不敗?(2分)答： 26“他給自己的時代留下了記錄，也給后代留下了思想?！弊怨乓詠恚窳谠@樣名垂后世的先賢不勝枚舉。請再列舉兩位這樣的人物，結合其詩文作簡要表述，要求句式與示例基本一致。(6分) 【示例】柳宗元：他曾在小石潭邊流露悲涼的心緒，他曾在捕蛇者說中表達同情百姓的情懷。答： 四、作文(共60分) 針對目前正在蔓延的甲型H1N1流感疫情，在美國留學的小黃回國前做了必要的防護工作，回國后在家自我隔離了一個星期，這期間她還主動打電話告知親友，一周內不要到她家探訪，她說，這樣做對自己和別人都是一種負責的態(tài)度。請以“懂得責任”為題，寫一篇文章。要求：文體自選(詩歌除外)；不少于600字，不出現(xiàn)真實校名、人名；書寫工整