安徽省桐城市黃崗初中2017-2018學年七年級歷史下學期期中試題新人教版

1、安徽省桐城市黃崗初中 2017-2018 學年七年級歷史下學期期中試題單項選擇 題（每題 3 分，共 45 分）123456789101112131415一、選擇題1. 隋朝開鑿大運河的主要目的是A.加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治 B、加強水利灌溉C.供隋煬帝到江都巡游D、為了對高麗戰(zhàn)爭2、 殿試第一稱“狀元”，號稱“大魁天下”，是科舉考試中的最高榮譽，歷史上，廣東一共出了9位文狀元和 5 位武狀元殿試制度的創(chuàng)立者是A.隋煬帝B 唐太宗C.武則天D .唐玄宗3、唐代詩人杜甫在憶昔詩中寫道：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎，遠行不勞吉日出?！痹?/p>

2、詩稱頌的“封建盛世”是A.文景之治B.開皇之治C.貞觀之治D .開元盛世4、 2016 年中央電視臺中國詩詞大會節(jié)目帶動全民分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)、涵養(yǎng)心靈。節(jié)目如問創(chuàng)作“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”詩句的作者是誰，你的回答是李白B.杜甫C.白居易D.蘇軾5、 “漁陽顰鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲?！本o急的戰(zhàn)報打破了唐玄宗與楊貴妃的歌舞升平。促使唐 朝形勢急轉(zhuǎn)直下的是A.黃巾起義 B.藩鎮(zhèn)割據(jù)C.宦官專權(quán) D. 安史之亂6、“大盜既滅，而武夫戰(zhàn)卒以功起行陣，列為侯王者，皆除節(jié)度使。由是方鎮(zhèn)相望于內(nèi)地，大者連州十余，小者猶兼三四?！边@反映了唐朝時期出現(xiàn)的哪一局面

3、A.藩鎮(zhèn)割據(jù) B.宦官專權(quán) C.黃巢起義 D.安史之亂7、下列內(nèi)容與右圖歷史事件事件相符的是A.發(fā)生在開兀末年29郭靖和楊康是金庸先生膾炙人口的小說射雕英雄傳中的兩個重要人物。他們名字中的“靖”“康”與下列歷史事件有直接聯(lián)系的是 A.西夏的建立B .瀆淵之盟C.金滅北宋D .元朝建立10右邊的示意圖反映了A. 東晉與前秦對峙B. 南宋與金對峙C. 北宋與遼國對峙D.南宋與元對峙11.以下是我國經(jīng)濟重心變化示意圖， 與這三幅圖相對應(yīng)的大致時期依次是A.宋朝、唐朝中后期、魏晉時期B. 魏晉時期、唐朝中后期、宋朝C. 魏晉時期、宋朝、唐朝中后期D. 宋朝、魏晉時期、唐朝中后期12.據(jù)元史？百官志記載

4、：“至元二十五年年），因唐制吐蕃來朝見于宣政殿之故，更名宣政院?！庇纱伺袛?，宣政院所轄之地應(yīng)該位于右圖中的A . A 地 B . B 地C.C 地D. D 地B.主要領(lǐng)導人是朱溫C.攻占長安，建立政權(quán)D.起義最終取得勝利&“統(tǒng)契丹，建政權(quán)，都上京，為太祖”這段文字所描述的是契丹歷史上的哪一位君主松贊干布乩 祕元昊：3A.宋代瓦舍內(nèi)表演豐富多彩B.宋代城市中風行蹴鞠之戲C.宋代鄉(xiāng)村生活不斷得改善D.宋代統(tǒng)治者生活柔靡景象15 .其史學地位與司馬遷并列，其著作被宋神宗御批為14.下圖反映的歷史現(xiàn)象是4事，有資于治道”，這部史學巨著指的是A.資治通鑒B.史記C.左傳D.漢書 二、材料解析題16. (

5、24 分)制度的創(chuàng)新和完善對社會發(fā)展有重要推動作用。閱讀下列材料，回答問題。材料一 水國寒消春日長，燕鶯催促花枝忙。風吹金榜落凡世，三十三人名字香。周匡物及第謠材料二由于宰相多是進士 出身，時以應(yīng)考進士科最為人崇慕，報考人數(shù)最多。科舉考試允許普遍人報考，為庶族中小地主，乃至出身寒微的平民知識分子開辟了一條升官的路。摘編自中國古代文化史材料三宋代科舉考試增設(shè)詞科，“詞”收到普遍重視，文學發(fā)展煥然一新?？婆e考試錄取者大幅增加，讀書風氣日盛。三字經(jīng)百家姓等小百科全書成為宋朝幼兒啟蒙讀物，文明高度發(fā)展。摘編自中國古代文化史(1)材料一中的唐詩體現(xiàn)了我國古代哪種選官制度？這種制度正式創(chuàng)立于何時？ (4

6、分)(2)聯(lián)系材料二和所學知識，說說科舉制的作用？列舉唐朝完善科舉制的史實？( 12 分)(3) 聯(lián)系材料三，談?wù)勊未婆e制的變化對文化發(fā)展的影響?“鑒于（4分）5（4）結(jié)合以上材料，談?wù)劷裉鞈?yīng)如何實現(xiàn)人才對社會的推動作用？（17.（19 分）唐朝時期，中國封建社會達到了頂峰，是中國歷史上的重要朝代之一。在政治、經(jīng)濟、 軍事、文化、對外關(guān)系等方面都取得了輝煌的成就。這些成就的取得是與唐朝一代代皇帝的勵精圖 治、文治武功分不開的，觀察下列唐朝皇帝的畫像，完成問題：圖 1圖 2圖 3（1）請你根據(jù)圖片，寫出三位皇帝的名字。（6 分）（2）請你分別列舉出這三位皇帝為唐朝的發(fā)展作了哪些貢獻？（最少一點

7、）（6 分）（3）這三位皇帝你最敬佩哪一位？請你說明敬佩的理由。（3 分）從這些皇帝的治國政策中，我們可以得到哪些有益的借鑒？ （4 分）18.（12 分）制度創(chuàng)新是人類社會發(fā)展進步的一個重要表現(xiàn)。閱讀下列有關(guān)我國古代政治制度的材 料，結(jié)合所學知識，完成下列問題。4 分）6材料二元朝疆域圖材料一唐朝中央行政機構(gòu)摘自岳麓出版社中國歷史七年級下冊材料三元朝結(jié)束了五代以來多個政權(quán)并立的局面，再次實現(xiàn)了全國性的統(tǒng)一 元朝的疆域比以往任何朝代都要遼闊。地方包括西藏、澎湖和琉球?qū)嵭泄茌牎＿@樣，全國各地區(qū)都在中央的統(tǒng)一管轄之下。（1）材料一中反映了唐朝的什么制度？有何積極作用？（ 2 分）（2）結(jié)合材料二、

8、材料三中反映了元朝的什么行政制度？實施的原因是什么？ （4 分）（3）元朝是怎樣對西藏、澎湖列島和琉球進行管轄的？（ 6 分）7七年級期中考試歷史參考答案一、 選擇題I、 A 2、C 3、D 4、A 5 、D 6.A 7.B 8. C 9 . C 10 . BII.B 12. A 13. C 14 . B 15 . A二、 材料解析題：16 .（ 1）科舉制。隋煬帝時期。（4）（2）擴大了官吏的選拔范圍；使有才學的人能夠參政；加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)力；教育的發(fā)展。增加科舉考試科目；創(chuàng)立殿試。（12）（3） 增設(shè)詞科，促進了文學的繁榮；促進了文化教育事業(yè)的發(fā)展。（4）（4） 注重人才的培養(yǎng)，發(fā)展教育事業(yè)；規(guī)范人才的選拔，完善考試制度。（4）17 . （1）圖一唐太宗（李世民） 圖二 武則天 圖三唐玄宗（李隆基）（6）（2） 唐太宗：重視發(fā)展生產(chǎn)、減輕農(nóng)民的勞役負擔； 注意戒奢從簡；注意任用賢才和虛心納諫則天：發(fā)展經(jīng)濟，任用賢才唐玄宗：重視吏治、崇尚節(jié)儉、任用賢才。（6）（3）武則天：因為她能夠在封建社會男子一統(tǒng)天下的傳統(tǒng)觀念下，成為一代女皇帝，并且在位時，促進了生產(chǎn)發(fā)展、經(jīng)濟進步，這種膽量與才識