人教版七上文學常識完整版(含答案)

1、.課內(nèi)文學常識1散文春作者朱自清，散文家，詩人，學者。著有詩文集蹤跡、散文集背影、歐游雜記、你我等。春是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文，作者抓住了春天的特點，準確、生動地描繪了春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖、迎春圖五幅圖畫。抒發(fā)了對春天的贊美和熱愛之情，表達了作者熱愛生活，積極進取，奮發(fā)向上的思想感情。2.散文濟南的冬天作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人。主要作品有小說駱駝祥子 四世同堂 ，話劇茶館 、 龍須溝 。這篇寫景抒情散文通過寫濟南冬天山水的特點, 突出了濟南冬天溫情的特點, 表達了作者對濟南冬天的喜愛贊美之情。3.雨的四季作者劉湛秋，當代詩人、作家、翻譯家、評論家。這篇寫景抒情散文全文以對

2、雨的愛戀為線索，通過對雨在四季中的不同特點的描繪，抒發(fā)作者對生活的熱愛和對美好人生的追求。4觀滄海作者曹操，字孟德，東漢末（朝代）政治家、軍事家、詩人。著有孫子略解兵法接要，詩歌蒿里行 觀滄海短歌行 龜雖壽 等。這首四言詩 勾畫了大海吞吐日月，包蘊萬千的壯麗景象，表現(xiàn)詩人開闊的胸襟，抒發(fā)詩人統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄王昌齡，唐代詩人。作者李白，字太白，號青蓮居士 ，唐代（朝代） 詩人。這首七言絕句 是李白為好友王昌齡貶官而作，以抒發(fā)感憤，寄托慰藉，表達對王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。次北固山下作者王灣，唐代（朝代） 詩人。這首五言律詩 以準確精練的語言描寫了冬末春初時作

3、者在北固山下停泊時所見到青山綠水、潮平岸闊等壯麗之景，抒發(fā)了作者深深的思鄉(xiāng) 之情。天凈沙秋思，天凈沙是曲牌名，題目是秋思，作者馬致遠，元代（朝代） 戲曲作家、散曲家。這首元曲是一首小令 。此曲以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照圖，讓天涯游子騎一匹瘦馬出現(xiàn)在一派凄涼的背景上，從中透出令人哀愁的情調(diào)，抒發(fā)了一個飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。5秋天的懷念的作者是史鐵生，代表作有小說我的遙遠的清平灣命若琴弦 務(wù)虛筆記 ，散文 病隙碎筆 我與地壇 合歡樹 等。這篇散文 記敘了一位身患絕癥的母親忍受著病體和精神上的巨大痛苦，精心呵護雙腿癱瘓的兒子，歌頌了至真至純的偉大母愛，表達了作

4、者對母親的深切懷念，對母親無盡的愛, 表現(xiàn)了“我”對母親深切的懷念，對母親無盡的愛，6、散步作者莫懷戚。這篇散文 是作者通過選取祖孫三代一家人在田野里散步這個生活側(cè)面表達了關(guān)于家庭倫理的理想，生動地展示了這一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情和生活情趣，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。7金色花選自泰戈爾詩選鄭振鐸譯，作者泰戈爾，印度（國籍） 作家、詩人。.主要作品有詩集吉檀迦利 新月集 園丁集 飛鳥集 等。獲1913 年諾貝爾文學獎。這篇散文詩 是以一種兒童的心態(tài)來寫的。用充滿童稚的想法細膩地刻畫了兒童天真可愛卻又稍帶頑皮的與母親嬉戲的心理，表達“我”和母親之間的濃濃的愛和母子間親密的感情。荷

5、葉母親作者冰心，原名謝婉瑩，作家、詩人。著有詩集繁星 春水，散文集 寄小讀者 櫻花贊 等。荷葉母親這是一篇托荷葉贊母的散文詩 。它是一篇愛的美文，作者被雨打紅蓮、荷葉護蓮的生動場景所感動從而聯(lián)想到母親的呵護與關(guān)愛，抒發(fā)了子女對母親的愛。冰心的創(chuàng)作曾受泰戈爾影響，作品簡潔、清新、細膩，蘊含著深深的哲思。8詠雪陳太丘與友期行選自世說新語，是南朝宋（朝代）臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。兩則分別出自言語篇和方正篇。文中的詠絮才女是謝道韞。詠雪這篇文言散文，始出于東晉謝安與其子侄輩們的一段即興對話。言簡意賅地勾勒了疾風驟雪、紛紛揚揚的下雪天，謝家子女即景賦詩

6、詠雪的情景，展示了古代家庭文化生活輕松和諧的畫面。陳太丘與友期行記述了陳元方與來客對話時的場景，告誡人們辦事要講誠信，為人要方正。同時贊揚了 陳元方 維護父親尊嚴的責任感和無畏精神。9從百草園到三味書屋選自朝花夕拾，作者魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人， 文學家、 思想家、 革命家。 第一篇白話小說 狂人日記，代表作有小說集 彷徨吶喊故事新編，散文集 朝花夕拾 ，散文詩集野草和雜文集 墳熱風且介亭雜文等。這篇回憶性散文 寫百草園，以“樂”為中心，采用白描手法，描繪了一個奇趣無窮的兒童樂園，其間穿插“美女蛇”的傳說和冬天雪地捕鳥的故事；三味書屋則是一個充全不同的世界，作者逼真地寫出了三味書屋

7、的陳腐味，說它是“全城中稱為最嚴厲的書塾”，兒童在那里受到規(guī)矩的束縛。但作者并未將三味書屋寫得死氣沉沉，而是通過課間學生溜到后園嬉耍，老私塾先生在課堂上入神讀書學生乘機偷樂兩個小故事的敘述，使三味書屋充滿了諧趣，表現(xiàn)了兒童不可壓抑的快樂天性。10. 再塑生命的人選自假如給我三天光明，作者海倫凱勒， 美國（國籍）作家、教育家、慈善家，是盲聾啞人。再塑作者生命的人是安妮莎莉文老師。本文敘述了安妮莎莉文老師高超的教育藝術(shù)，同時也表現(xiàn)了作者求知的熱情及艱辛而愉快的生活經(jīng)歷，全文真誠地表達了對安妮莎莉文老師的感激之情。11論語，儒家（學派）經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共20篇。東漢列為七經(jīng)

8、之一，宋代將其與大學中庸孟子合稱“四書”?？鬃樱?，字仲尼，魯國陬邑人，春秋末期思想家、政治家、教育家。課文所選的十二章語錄是孔子及其弟子關(guān)于學習態(tài)度、學習方法以及個人修養(yǎng)等方面的經(jīng)典論述，都是蘊含著精深哲理的名言警句。12紀念白求恩作者毛澤東，白求恩是加拿大（國家）的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨員、醫(yī)生。紀念白求恩是作者為紀念白求恩寫的悼念文章。文章概述了白求恩同志來華幫助中國人民進行抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)歷，表達了對白求恩逝世的深切悼念，高度贊揚了他的國際主義精神、毫不利己專門利人的精神和對技術(shù)精益求精的精神，并號召全黨向白求恩同志學習。.13植樹的牧羊人選自植樹的男人，作者讓喬諾，法國作家，電影編劇。這

9、篇小說 通過三次去高原所見到的不同景象，來贊美牧羊人心存美好、堅持不懈來改變貧弱的生存環(huán)境的品質(zhì)。14走一步再走一步，作者莫頓亨特，美國作家，心理學家。走一步，再走一步，就是說無論怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，分解為一小步，一小步，然后一步一步走下去，就是有天大的困難也能克服。15.誡子書，作者諸葛亮，字孔明，號臥龍，三國時蜀漢政治家、軍事家。本文是作者臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書 。從文中可以看作出諸葛亮是一位品格高潔、才學淵博的父親，對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在此書中。全文通過智慧理性、簡練謹嚴的文字，將普天下為人父者的愛子之情表達得非常深切，成為后世歷代學子修身立志的名篇。1

10、6.貓，作者鄭振鐸，筆名西諦，作家、翻譯家，文學史家。這篇散文 通過三次養(yǎng)貓并最終失去貓的故事來一步步演繹作家的心路歷程的變化，實際上折射出的是作家深邃的人格思想：人應(yīng)當善待乃至關(guān)愛身邊的一切微小生命，同時要學會勇敢的反省自我的過失! 揭示了社會弱勢群體遭遇苦難的悲劇根源!17動物笑談 選自 所羅門王的指環(huán)，作者康拉德 勞倫茲，奧地利（國籍）動物行為學家，科普作家。獲1973 年諾貝爾生理學和醫(yī)學獎。這篇課文談?wù)摵蛣游镉嘘P(guān)的趣事、笑話，語言詼諧、風趣，從中可以感受到科學工作者專注忘我的精神和極高的專業(yè)素養(yǎng)。18狼 選自聊齋志異，作者蒲松齡，字留仙， 別號柳泉居士，世稱聊齋先生，清代文學家。著有

11、文言小說集聊齋志異。郭沫若評價為“寫人寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”。通過描寫一個屠戶殺兩狼的故事，生動地表現(xiàn)了狼的貪婪、兇惡、狡詐的本性，嘲諷了惡狼因貪婪和狡詐而自取滅亡的可笑下場，同時啟發(fā)我們對待像狼一樣陰險狡詐的惡勢力，要敢于斗爭，善于斗爭，才能取得勝利。19皇帝的新裝，作者安徒生，丹麥（國籍）作家。代表作有童話丑小鴨 賣火柴的小女孩海的女兒 等。這篇童話 通過一個愚蠢的皇帝被兩個騙子愚弄，穿上了一件看不見的- 實際上根本不存在的新裝，赤裸裸地舉行游行大典的丑劇，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虛偽、奸詐、愚蠢的丑惡本質(zhì)。20天上的街市作者郭沫若，原名郭開貞，作家、詩人、歷史學家、古文字

12、學家。代表作有詩集女神星空，歷史劇屈原虎符棠棣之花等。這首現(xiàn)代詩的作者通過聯(lián)想、想象描寫了一幅充滿光明、自由、幸福、美好的天上街市圖。表達了廣大人民對黑暗現(xiàn)實的憎惡；對理想的追求，有堅定的信念，也反映了廣大人民對美好幸福生活的追求和向往。21.女媧造人作者袁珂，神話學家，著有中國古代神話山海經(jīng)校注等。這篇神話 敘述了女媧造人的具體過程，表現(xiàn)了原始初民對人類自身來源的好奇、追索，以及在當時社會生活條件下對于人類起源所做出的極富想象力的解釋。22.伊索寓言相傳由伊索主編，古希臘（國籍）作家。善講寓言諷刺權(quán)貴，終.遭殺害。穿井得一人 選自呂氏春秋，又稱呂覽 。先秦雜家 代表著作。戰(zhàn)國末（朝代）秦相呂不韋集合門客共同編寫而成。全書26 卷，分 12 紀、 8 覽、 6 論，共 160 篇。寓意：凡事都要調(diào)查研究，仔細辨別，才能弄清真相。耳聽為虛，眼見為實。謠言往往失實，只有細心