2012年中考語文專題復(fù)習(xí)百套卷突破訓(xùn)練85 人教新課標(biāo)版

1、2012年中考語文專題復(fù)習(xí)百套卷（突破訓(xùn)練85）親愛的同學(xué)： 歡迎你參加考試!做題時(shí)要認(rèn)真審題，積極思考，細(xì)心答題，發(fā)揮你的最佳水平。答卷時(shí)，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)： 1.全卷滿分150分(含書寫分5分)?？荚嚂r(shí)間120分鐘。 2.請(qǐng)用鋼筆或圓珠筆在答題卷的密封區(qū)填上學(xué)校、姓名、試場(chǎng)號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)。不要遺漏。 3.全卷由試題卷和答題卷兩部分組成。答題時(shí)，請(qǐng)用鋼筆或圓珠筆將答案寫在答題卷相應(yīng)的位置上，寫在試題卷上無效。一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用(30分)1讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分) 無論是小溪的潺潺流動(dòng)，還是大江的(zòng) (1) 情奔流；無論是瀑布的瀟灑飄(yì

2、) (2) ，還是大海的汪洋恣肆，它們總是在運(yùn)動(dòng)中得到永生。這正如人的生命：是勞動(dòng)，推動(dòng)了人類進(jìn)步；是思索，升華了人類智慧。江河如果停止了流(tng) (3) ，那么終將干(hé) (4) ；人生如果停止了運(yùn)動(dòng)，那么終將失去生命。2根據(jù)下面語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號(hào)填在橫線上。(4分) 南方的雨，像南方少女的愛，羞羞答答，多情、含蓄；北方的雨，像北方小伙的情，熾烈如焰，熱情、奔放。南方的雨，使人想起 (1) 、 (2) ，想起酒香四溢的杏花村和青煙繚繞的山野、村舍；北方的雨，使人想起 (3) 、 (4) ，想起渾厚的高原、平坦的沃土以及犄角般的玉米扣火一樣燃燒的紅高粱!

3、A龍吟虎嘯 B洞簫牧歌 C春花秋月 D金戈鐵馬3下列句子中有語病的一項(xiàng)是( )(2分) A溫州鼓詞是流行于浙南地區(qū)的一種曲藝形式。 B通過“告別網(wǎng)吧”的主題班會(huì)，同學(xué)們有了很大的觸動(dòng)。 C具備頑強(qiáng)的毅力，是一個(gè)人在事業(yè)上能否取得成功的關(guān)鍵。 D食品安全是人們身體健康的保證。4古詩(shī)文名句默寫。(8分) (1)對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。 ，再而衰，三而竭?！?(左傳·曹劌論戰(zhàn)) (2) ，奉命于危難之間。 (諸葛亮出師表) (3)問渠那得清如許? 。 (朱熹現(xiàn)書有感) (4)讀著古代優(yōu)秀詩(shī)人的精美詩(shī)篇，他們的高貴心靈、博大胸懷會(huì)令你感動(dòng)陶淵明不為五斗米折腰，回歸田園：采菊東籬下， ；李白在逆

4、境中不失進(jìn)?。?，直掛云 帆濟(jì)滄海；杜甫登上泰山極頂，感慨萬千：會(huì)當(dāng)凌絕頂， 。 (5)溫州某中學(xué)的吳老師帶病堅(jiān)守在三尺講臺(tái)，直至倒下。她對(duì)教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神， 正是李商隱無題中詩(shī)句“ ， ”的真實(shí)寫照。5某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動(dòng)，其中有個(gè)項(xiàng)目是“讀名著，對(duì)對(duì)子”?，F(xiàn)在邀請(qǐng)你參加這個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)。(2分)【參考人物】孔明、悟空、武松、黛玉上聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學(xué)詩(shī)下聯(lián)： 6賞析下面這首古詩(shī)，按要求回答問題。(4分) 江畔獨(dú)步尋花 杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。 (1)詩(shī)中哪兩個(gè)字寫出了花的繁盛?(2分) (2)第三句中“留連”

5、改為“翻飛”好不好?為什么?(2分)7在徜徉書本、汲取知識(shí)的同時(shí)，讓我們把目光投向自然、投向社會(huì)、投向歷史。根據(jù)要求，回答下列問題。(6分)(1)總有一些景物，讓我們流連忘返?？茨恰伴L(zhǎng)河落日”、“小橋流水”、“鷹擊長(zhǎng)空”、“魚翔淺底”、“青山換綠”、“柳樹萌芽”，你有什么感受?任選其中一處景物，完成下面的填空。(2分) 示例：我看青山換綠，感受到生機(jī)勃發(fā)的力量。 我看 ，感受到 。 (2)總有一些人，讓我們心生敬意。在消防隊(duì)門口，有這樣醒目的標(biāo)語：“赴湯蹈火為人民，恪盡職守保平安?！闭?qǐng)你說說標(biāo)語中運(yùn)用“赴湯蹈火”這一成語的妙處。(2分) (3)總有一些習(xí)俗，勾起我們美好的記憶。甌繡，是溫州的傳

6、統(tǒng)工藝，早在唐宋時(shí)期，溫州民間就有“十一十二娘梳頭，十二十三娘教繡”的風(fēng)俗。你從詩(shī)句中讀出了什么信息?(2分) 二、現(xiàn)代文閱讀(33分) 閱讀下面兩篇文章，完成8一18題。(一)(17分)不落別處 (1)在盛夏的信義路上，常常會(huì)看到一位流浪的老人。他土頭土臉，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山裝，中山裝里還有一件破舊的毛衣。平常他就蹲坐在街角,歪著脖子，看來往的行人，也不說話，只是輕輕地?fù)u動(dòng)手里的獎(jiǎng)券。 (2)他很少會(huì)站起來走動(dòng)。當(dāng)他站起，我才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上，走的時(shí)候，椅子搖過來，又搖過去。他腳上穿著一雙老式的大皮鞋，搖搖晃晃像陸上的河馬。 (3)如果是中午，他就走到賣自助餐攤子

7、的前面，想買一些東西來吃，攤販看到他，通常會(huì)盛一盒便當(dāng)送給他。他就把吊在臀部的椅子對(duì)準(zhǔn)臀部，然后坐下去。吃完飯，他就地睡午覺，仍是歪著脖子，嘴巴微張。 (4)到夜晚，他會(huì)找一塊干凈擋風(fēng)的走廊睡覺，把椅子解下來當(dāng)枕頭，和衣而睡。 (5)我觀察流浪漢很久了，他全部的家當(dāng)都帶在身上，幾乎終日不說一句話，可能他整年都不洗澡的。從他的相貌看來，應(yīng)該是北方人，流落到這南方的街頭，連最熾熱的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣。 (6)對(duì)于街頭的這位老人，大部分人都會(huì)投以厭惡與疑惑的眼光，小部分人則投以同情。(7)我每次經(jīng)過那里，總會(huì)向老人買兩張獎(jiǎng)券，雖然我知道即使每天買兩張獎(jiǎng)券，對(duì)他也不能有什么幫助，但買獎(jiǎng)券使我感到心安

8、【A】。 (8)記得第一次向他買獎(jiǎng)券那一幕，他的手、他的獎(jiǎng)券和他的衣服同樣的油膩污穢，他緩緩地把獎(jiǎng)券撕下，然后在衣袋中摸索著，摸索半天掏出一個(gè)小小的紅紅塑膠套。這套子竟是嶄新的，和他并不相配。(9)老人小心地把獎(jiǎng)券裝進(jìn)紅色塑膠套，由于手的笨拙，做這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作也十分艱難。(10)“不用裝套子了?！蔽艺f。 (11)“不行的，討個(gè)喜氣，祝你中獎(jiǎng)!”老人終于笑了，露出有空缺的幾顆牙，說出充滿鄉(xiāng)音的話。(12)他終于裝好了，慎重地把紅套子交給我，紅套子上寫著八個(gè)字“一券在手，希望無窮”。(13)后來我才知道，不管是誰買獎(jiǎng)券，他總會(huì)努力地把獎(jiǎng)券暮進(jìn)紅套子里。慢慢我理解了，小紅套原來是老人對(duì)買他獎(jiǎng)券的人一

9、種感激的表達(dá)。每次，我總是沉默著耐心【B】等待，看他把心情裝進(jìn)紅封套，溫暖四處流動(dòng)著。(14)和老人逐漸認(rèn)識(shí)后，有一年冬天黃昏，我向他買獎(jiǎng)券，他還沒有拿獎(jiǎng)券給我，先看見我穿了單衣，最上面的兩個(gè)扣子沒有扣。老人說：“你這樣會(huì)冷吧!”然后，他把獎(jiǎng)券夾在腋下，伸出那雙油污的手，要來幫我扣扣子，我遲疑了一下，但沒有退避。 (15)老人花了很大的力氣，才把我的扣子扣好，那時(shí)我真正感覺到人純凈的善意，在老人為我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父親，鼻子因而發(fā)酸。(16)老人依然是街頭的流浪漢，我依然是我，向他買著無關(guān)緊要的獎(jiǎng)券。但在我們之間，有一些友誼，裝在小紅套，裝在眼睛里，裝在不可潮的心之角落。(17)

10、我向老人買過很多很多獎(jiǎng)券，從未中過獎(jiǎng)，但每次接過小紅套時(shí)，我覺得那一刻已經(jīng)中獎(jiǎng)了，真的是“一券在手，希望無窮”，我的希望不是獎(jiǎng)券，而是人的好品質(zhì)，它不會(huì)被任何境況所淹沒。(18)“好雪片片，不落別處!”它美麗地落下不見了，但灌溉了我們的心田。8本文的線索是什么?(2分)9第(1)段中有關(guān)描寫老人外貌的句子，對(duì)刻畫老人形象起什么作用?(2分)10本文語言意蘊(yùn)豐富，讓人回味無窮。請(qǐng)結(jié)合語境，任選文中【A】或【B】處的加點(diǎn)詞語加以品析。(2分) 11文中兩次出現(xiàn)“一券在手，希望無窮”，分別說說它們不同的含義。(4分) (1) (2) 12文章題目“不落別處”改為“賣獎(jiǎng)券的老人”好不好?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(

11、3分)13在我們周圍有一些像文中“老人”、老王中的“老王”這樣的人，他們生活艱難，卻擁有金子般的心靈。請(qǐng)結(jié)合文本與自己的感悟，談?wù)勀阍撊绾螌?duì)待他們。(4分) (二)(16分)沙丁魚(1)在多迭一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，納米比亞大西洋沿岸附近海域常常會(huì)出現(xiàn)大批魚類和海洋甲殼類生物的死亡。經(jīng)過科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，造成這種現(xiàn)象的“罪魁禍?zhǔn)住笔呛＠锏母∮沃参锔癄€而釋放出來的有毒二氧化硫氣體。(2)但有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，就是這種有毒二氧化硫氣體的散發(fā),在一段時(shí)間會(huì)出現(xiàn)明顯的停頓。直至兩年前，芙國(guó)研究人員巴庫(kù)和南非研究人員維克斯發(fā)現(xiàn)：有毒氣體的散發(fā)停頓期，正是當(dāng)?shù)厣扯◆~的繁殖期。意外收獲讓科學(xué)家加緊了研究步驟，通過反

12、復(fù)計(jì)算，終于推測(cè)出原來是數(shù)百萬的沙丁魚吃掉了將要飄向海岸線的浮游植物，因而減少了氣體散發(fā)。(3)沙丁魚是鮮魚家族的一更，棲于海水表層，體上部淺綠藍(lán)色，腹面銀白色，體長(zhǎng)述40厘米。一般100克以上的沙丁魚營(yíng)養(yǎng)價(jià)值最高，含油量在15至20之間。它繁殖能力極強(qiáng)，全年產(chǎn)卵。如果沒有意外干擾，它可存活13年之久，可謂魚類中的壽星。沙丁魚貴源十分豐富，在豐年產(chǎn)量可超過400萬噸。(4)美國(guó)是捕撈沙丁魚的主要國(guó)家，有著龐大的沙丁魚捕撈船隊(duì)，他們經(jīng)常利用夜間在大西洋沿岸附近海域進(jìn)行捕撈工作。此時(shí)在漁船上很容易看到成片的銀色魚群，如同巨大的飄帶在海面浮泛。當(dāng)船長(zhǎng)20到30米的圍網(wǎng)船隊(duì)來到離岸6公里的水域時(shí)，大片

13、的魚群就會(huì)乖乖地游入圍網(wǎng)。漁民們將捕撈品保存于冷凍海水箱內(nèi)。這些冷凍沙丁魚主要銷往日本，在那里被加工成許多不同的產(chǎn)品。據(jù)專家估計(jì)，沙丁魚年捕撈量維持在20萬噸左右。但目前沙丁魚捕撈量不受指標(biāo)限制，而主要由市場(chǎng)需求決定。一直以來，沙丁魚因?yàn)樨S富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，深受人們的喜愛。同時(shí)它還作為魚餌或養(yǎng)殖魚用飲料來銷售，商業(yè)前景非常看好。(5)沙丁魚成了人們的“香餑餑”，引發(fā)人類的極大興趣，導(dǎo)致過度捕撈。直到這次科學(xué)家們的偶然發(fā)觀沙丁魚可以吃掉海里有害的浮游植物，才使沙丁魚的地位與價(jià)值發(fā)生了巨大的改變，繼而科學(xué)家發(fā)出了“不要過度捕撈”的呼吁。(6)巴庫(kù)說道：“你可以想像一下，如果無法讓沙丁魚發(fā)揮功能，會(huì)有越

14、來越多的浮游植物繁衍開來，這些海域?qū)⒊蔀槲磥砗Ｑ笊锏乃劳龅貛?。同時(shí)浮游植物所釋放出的氣體還將拾大氣層增加導(dǎo)致溫室效應(yīng)的甲烷、二氧化硫。”(7)人類對(duì)自然的過度“開發(fā)”行為，將會(huì)深深地改變自然界的生態(tài)系統(tǒng)，而這些影響是人類難以甚至是不可能挽回的。14閱讀第(3)段，概括沙丁魚的四個(gè)主要特征。(4分)15第(3)至(5)段中，有些詞句用得準(zhǔn)確或生動(dòng)，找出其中一例加以品析。(3分)16請(qǐng)你說明“沙丁魚成了人們的“香餑餑”的原因。(2分)17閱讀全文，說說“過度捕撈沙丁魚”將會(huì)導(dǎo)致什么后果，請(qǐng)概括回答。(3分)18我們身邊還有很多過度“開發(fā)”自然的行為，請(qǐng)結(jié)合文本與相關(guān)鏈接，擬一段30字左右的手機(jī)短

15、信內(nèi)容，發(fā)給經(jīng)營(yíng)野味的酒店或制造賀卡的廠家，表達(dá)你的心愿。(4分) 【相關(guān)鏈接】大量的野生動(dòng)物被“請(qǐng)”上了酒桌，如穿山甲、眼鏡蛇、虎紋蛙人類用巨大的胃口吞噬著自然界億萬年造就的生命；一棵花了上百年苦心生成的大樹，頃刻間轟然倒地，變成了幾千張雪白可人的賀卡，在我們寫上美麗心情與祝福的時(shí)候，成片成片的大樹正在倒下三、文言文閱讀(22分)閱讀下面兩篇文章，完成1926題。(一)（12分)世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且

16、欲與常馬等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，日：“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。19解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)一食或盡粟一石 (2)食馬者不知其能千里而食也 (3)策之不以其道 (4)執(zhí)策而臨之 20文中第(1)段描述千里馬悲慘處境的語句是 ， 。(2分)21文中“嗚呼”蘊(yùn)含著作者怎樣的情感?請(qǐng)你結(jié)合文本加以分析。(2分)22如果想成為“千里馬”，你認(rèn)為最需要的主觀和客觀條件各是什么?請(qǐng)結(jié)合文本與現(xiàn)實(shí)生活談?wù)効捶ā?4分)（二)（10分）晉平公與群臣飲。飲酣，乃喟然嘆日：“莫樂為人君，惟其言而莫之違。”師曠侍坐于前，援琴撞之。公被衽而避，琴壞于壁。公曰：“太師誰撞?”師曠曰：“今者有小人言于側(cè)者，故撞之。”公曰：“寡人也。”師曠曰：“啞!是非君人者之言也?！弊笥艺?qǐng)除之，公曰：“釋之，以為寡人戒?！?【注釋】師曠：盲人樂師。 衽(rèn)：長(zhǎng)袍。23解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(3分) (1)公被衽而避 (2)故撞之 (3)是非君人者之言也 24用“”為下面的句子斷句(兩處)。(2分) 晉 平 公 與 群 臣 飲。25用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(2分) 26閱讀全文，選擇其中你欣賞的一個(gè)人物，加以點(diǎn)評(píng)。(3分)四、寫作(60分)